江苏省南京市江宁区八年级12月五校联考生物试卷
题型：判断题※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同类群的生物的特征是相同的，在生物圈中具有相同的作用。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。生殖发育是生物的重要特征，不同类群的生物繁育后代的过程既各有特点，又存在共同规律，适应着环境，不断进化、发展。</p><p>不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。比如制作馒头和制作酸奶所利用的微生物分别是酵母菌、乳酸菌，二者在结构上的主要区别是酵母菌是真菌、乳酸菌是细菌，前者有真正的细胞核，后者没有真正的细胞核。在生态系统中它们作为分解者参与物质循环；苔蘚植物植株矮小，没有真正的根，只有茎和叶，大多生活在陆地潮湿环境中，这些特点表明它是植物从水生到陆生的过渡类型。苔蘚植物叶只有一层细胞，有对害气体十分敏感，含有叶绿体，能进行光合作用，也能吸收水分和无机盐，人们利用苔藓植物叶片的特点把它当做监测环境污染的指示植物；在脊椎动物中两栖类和鸟类辅助肺呼吸的结构分别是皮肤、气囊，它们在结构特点方面的主要区别是前者里面密布毛细血管，能进行气体交换，后者没有这一结构特点，不能进行气体交换，以上事例说明不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用，故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】易地保护是保护动物多样性的最有效措施。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题。</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，可见就地保护是保护动物多样性的最有效措施，故题中的叙述是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供证据。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于种种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。</p><p>达尔文是进化论的提出者，他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，生物进化的主要原因是自然选择。在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，科学家们发现，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。始祖鸟的化石特点证明鸟类是由爬行动物进化来的。因此地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>共同进化指不同的物种之间、生物遗传变异与环墳之间在相互影响中不断进化和发展。过度繁殖是进化的前提，生存斗争是进化的动力，遗传和变异是进化的内因，适者生存是进化的结果。</p><p>自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物力了获取食物和空间，要进行生存竟争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的；自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗 争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样新的物种就形成了，由于生物所在的环境是多种多样的，因此生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性，所以生物的遗传变异和环境因素的共同作用导致了生物的进化，遗传变异是生物进化的内部原因，而环境因素则是生物进化的外部原因，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】动物的各种运动形式与其特有的形态结构密切相关。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>生物体的运动方式和运动器官都是与其生活环境相适应的。不同环境中的生物的运动器官和运动方式不同。</p><p>动物的运动依赖一定的结构，例如斑马靠四肢奔跑，鱼类靠鳍游泳进行洄游，蚯蚓靠肌肉和刚毛的配合进行蠕动，大雁靠发达的胸肌和翼进行飞行，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】工蜂能通过舞蹈形式与同伴进行信息交流。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物的感觉器官从而改变后者的行为，同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。</p><p>动物通过动作、声音、气味进行信息交流，蜜蜂间传递信息的主要方式通是依靠动作，蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式（如“8”字形摆尾舞），向同伴通报蜜源的距离远近和方向，故题干说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是基因多样性。</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性的概念：生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括包括地球上所有的植物、动物、细菌、真菌以及病毒等及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统．因此，人们关于生物多样性最直观、最基本的认识就是基生物种类的多样性，故题干的说法不正确．故答案为：×．</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】地球是所有生物的共同家园,保护地球，保护环境,是其他人的事。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统，它为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它，据此解答。</p><p>生物圈不仅是人类的家园，也是地球上所有生物的共同家园，为了人类自身利益和全球生态系统的平衡，20世纪80年代初，联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略，该战略强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐，既要使当代 人类的各种需求得到满足，又要保护环境，不对人类后代的生存和发展构成危害，我国是发展中国家，人口众多，自然资源相对短缺，经济基础和技术能力仍然薄弱，因此，在发展经济的同时，保护环境，合理利用资源更应成为我国长久发展的目标，然而现在多数国民还缺乏可持续发展意识，这反映出我国普及可持续发展教育的力度不够，宣传也不到位，普及可持续发展教育，培养国民可持续发展意识和观念，要从青少年抓起，故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】猫坐在那里,动动它的耳朵，这不能算作动物的行为。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等。</p><p>动物行为泛指动物的动作或活动，包括动物的爬行、游泳、奔跑、飞行以及其他的运动方式，动物的行为还包括动物的取食、繁殖、攻击和防御等动作；甚至动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静止不动、瞩目凝视等都是动物行为的一部分，故题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】青蛙的抱对是一种生殖行为。（_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>青蛙属于两栖动物，雌雄异体、生殖方式为卵生，体外受精，变态发育。</p><p>每当春夏之交，在近水边的草丛中，常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上，并用前肢紧紧地抱住雌蛙，这种现象叫抱对。青蛙的受精方式是体外受精，抱对是青蛙产卵和排精时的行为，抱对有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率，所以青蛙的抱对是青蛙的一种生殖行为，故题干说法正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四种藻类植物中，属于衣藻的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607078917983880_ST/SYS202006300607078917983880_ST.001.png" width="35" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607078917983880_ST/SYS202006300607078917983880_ST.002.png" width="34" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607078917983880_ST/SYS202006300607078917983880_ST.003.png" width="59" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607078917983880_ST/SYS202006300607078917983880_ST.004.png" width="79" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>藻类是一类比较原始、古老的低等生物。藻类的构造简单，没有根、茎、叶的分化，多为单细胞、群体或多细胞的叶状体。如小球藻是单细胞，团藻属于群体，海带呈叶状体。藻类含叶绿素等光合色素，能进行光合作用，属自养型生物。藻类包括不同类群的多种可以光合作用产生能量的生物。藻类不属于植物界，属于原生生物界。所有的藻类没有根、茎、叶的分化。</p><p>A、A图是绿藻，与高等植物相似，绿藻也有细胞核和叶绿体，有相似的色素、贮藏养分及细胞壁的成分，A不符合题意。</p><p>B、B图是眼虫，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物，它是介于动物与植物之间的生物，B不符合题意。</p><p>C、C图是衣藻，属于藻类植物，体内具有叶绿体，能够进行光合作用，属于自养型生物，C符合题意。</p><p>D、D图是水绵，为多细胞丝状结构个体，叶绿体呈带状，有真正的细胞核，含有叶绿素可进行光合作用，藻体是由一列圆柱状细胞连成的不分枝的丝状体，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于动物类群主要特征的叙述，正确的是（ ）</p><p>A.腔肠动物身体中央有消化腔，有口有肛门</p><p>B.扁形动物身体扁平，有呼吸系统和循环系统</p><p>C.线形动物身体大多细长，呈线性，身体分节</p><p>D.节肢动物身体和附肢都分节,体表有外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平，左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、出现了中胚层，有口无肛门。</p><p>（2）腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。</p><p>（3）线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。</p><p>（4）节肢动物的身体有许多体节构成，分部、有外骨骼、足和触角分节，如蝗虫、蜈蚣、螃蟹等。</p><p>A、腔肠动物的结构简单，身体辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A错误。</p><p>B、扁形动物的身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，没有呼吸系统和循环系统，B错误。</p><p>C、线形动物门的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，C错误。</p><p>D、节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列微生物中，由原核细胞构成的是</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607082329341003_ST/SYS202006300607082329341003_ST.001.png" width="54" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />根霉 B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607082329341003_ST/SYS202006300607082329341003_ST.002.png" width="67" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />葡萄球菌 C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607082329341003_ST/SYS202006300607082329341003_ST.003.png" width="57" height="97" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />曲霉 D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607082329341003_ST/SYS202006300607082329341003_ST.004.png" width="50" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />酵母菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）细菌的个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。细菌种类很多，根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：球形的叫作球菌；杆形的叫作杆菌；有些弯曲的或呈螺旋形的叫作螺旋菌。细菌没有成形的细胞核，为原核生物。</p><p>（2）真菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。属于真核生物。真菌适于生活在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中。夏季或秋季的清晨或雨后，在潮湿的树干或草地上容易采到蘑菇。真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如青霉、曲霉等。</p><p>A、根霉菌属菌物界，真菌门，接合菌亚门，接合菌纲，毛霉目，毛霉科，根霉属，常见根霉为黑根霉。根霉的菌丝无隔膜、有分枝和假根，营养菌丝体上产生匍匐枝，匍匐枝的节间形成特有的假根，有成形的细胞核，为真核生物，A不符合题意。</p><p>B、葡萄球菌是一群革兰氏阳性球菌，因常堆聚成葡萄串状而得名，多数为非致病菌，少数可导致疾病。葡萄球菌是最常见的化脓性球菌，没有成形的细胞核，为原核生物，B符合题意。</p><p>C、曲霉属于真菌，广泛分布在谷物、空气、土壤和各种有机物品上。生长在花生和大米上的曲霉，有的能产生对人体有害的真菌毒素，如黄曲霉毒素B1能导致癌症，有的则引起水果、蔬菜、粮食霉腐，C不符合题意。</p><p>D、酵母菌是一些单细胞真菌，可在缺氧环境中生存，是人类直接食用量最大的一种微生物。形态通常有球形、卵圆形、腊肠形、椭圆形、柠檬形或藕节形等，有成形的细胞核，为真核生物，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列是微生物与其产生结果的对应,对应错误的是（ ）</p><p>A.黄色短杆菌—味精</p><p>B.乳酸菌—酸奶</p><p>C.甲烷菌—沼气</p><p>D.肺炎双球菌—肺结核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的,它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病。农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿中,有很多有机物。在没有氧气的环境下,甲烷菌利用这些有机物分解产生的氢和二氧化碳结合生成甲烷。甲烷是一种清洁能源,可作为燃料用于做饭、照明、取暖等。细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统的分解者。乳酸菌是厌氧菌，可用来制作泡菜和酸奶。</p><p>A、在上个世纪六十年代，陈胸声用淀粉、玉米浆等作为原料，从上万的菌株中筛选出高产谷氨酸的黄色短杆菌，使我国味精生产达到国际先进水平，这说明制作味精要用到黄色短杆菌，A不符合题意。</p><p>B、乳酸菌是一类能利用可发酵碳水化合物产生大量乳酸的细菌的统称，是一种厌氧菌，可用来制作泡菜和酸奶，B不符合题意。</p><p>C、甲烷杆菌是一种在厌氧条件下以甲烷为特异代谢产物的细菌，其代谢产物为甲烷和二氧化碳，利用甲烷菌发酵能制沼气，是一种清洁能源，C不符合题意。</p><p>D、肺炎双球菌又称肺炎链球菌，属于原核生物，有R型和S型，它们是肺炎双球菌两个稳定的品系。是一种人畜共患的病原菌，其中S型在人体内引起肺炎，肺结核病是由结核分枝杆菌引起的肺部传染病，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下表表示三种哺乳动物的分类，下列叙述正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:20.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>目<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>鲸目<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>食肉目<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>食肉目<br /> </p></td></tr><tr style="height:20.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>科<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>须鲸科<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>鼬科<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>猫科<br /> </p></td></tr><tr style="height:20.25pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>属<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>鳁鲸科<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>鼬属<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>猫属<br /> </p></td></tr><tr style="height:21pt"><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt; vertical-align:middle"><p>种<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>蓝鲸<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>雪貂<br /> </p></td><td style="width:50.7pt; padding:3.75pt 5.03pt 3.38pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>家猫<br /> </p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 蓝鲸与雪貂亲缘关系最近 B. 蓝鲸与家猫亲缘关系最近</p><p>C. 雪貂与家猫亲缘关系最近 D. 三种动物的亲缘关系相同</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A、蓝鲸属于鲸目，雪貂属于食肉目，他们同属哺乳纲，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；A错误；</p><p>B、蓝鲸属于鲸目，家猫属于食肉目，他们同属哺乳纲，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；B错误；</p><p>C、雪貂和家猫同属于食肉目，分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。C正确；</p><p>D、雪貂和家猫同属于食肉目，蓝鲸属于鲸目，雪貂和家猫亲缘关系近。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候的作用体现了生物多样性的哪一种价值（）</p><p>A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．美学价值</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物多样性的使用值有接价值间价值潜在价值等，接价值指直接利用生体，如食用萝卜间价值，如植在生态系统中调节气候的作用，涵养水源、持水土的作用，节碳氧平衡作用物促进物质循环的作用潜在价值，如将有可能开发出新药材如红杉树提炼强效抗药物紫将来利这些野生生物品种有作用等。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）</p><p>A.生物多样性仅指生物种类的多样性</p><p>B.生态系统多样性是指自然环境类型的多样性</p><p>C.物种的多样性是由生态多样性决定的</p><p>D.生物多样性最直观的体现是物种多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性。确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。</p><p>A、生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，A错误。</p><p>B、 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性，生态系统的多样性是指生物群落及其生态环境的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，如森林生态系统、 草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等，所以生态系统多样性不是指自然环境类型的多样性，B错误。</p><p>C、生物多样性中基因的多样性决定着物种的多样性，C错误。</p><p>D、物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1957年，米勒对生命起源研究的实验结果说明（ ）</p><p>A.原始大气中具有火花放电现象</p><p>B.原始大气中具有许多种类的蛋白质等有机小分子</p><p>C.原始大气中的一些成分,在一定条件下能够转变为有机小分子</p><p>D.原始大气在一定条件下能够产生原始生命</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说，化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩橫流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐斩降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物.不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。</p><p>A、化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩橫流，原始大气中具有火花放电现象，但这不是米勒对生命起源研究的实验结果，A不符合题意。</p><p>B、米勒实验装置内模拟了原始大气的成分，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气，原始大气中根本不具有许多种类的蛋白质等有机小分子，B不符合题意。</p><p>C、米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步，C符合题意。</p><p>D、发生在原始大气中的过程是：即由无机物形成有机小分子物质。此过程说明原始地球尽管不能形成生命，但能形成构成生命体的有机小分子物质；从有机小分子物质合成大分子有机物质、从有机大分子物质演变为原始生命、从原始生命进化出单细胞生物都是在原始海洋中。从有机大分子物质演变为原始生命，标志着生命的诞生，是最复杂、最有决定意义的阶段。上述过程说明，原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于始祖马到现代马的进化趋势的说法中,正确的是（ ）</p><p>A.体型由大到小</p><p>B.四肢越来越短</p><p>C.多趾着地逐渐变成中趾发达，并唯一着地</p><p>D.生活环境由草原到树林</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>经过学者们的多年研究，马的进化过程大致如下：马的祖先是生活在5500多万年前的新生代第三纪始新世的始祖马，它们的身体只有狐狸那么大。前足4趾着地，后足3趾着地。大约过了1000多万年，到建新世时才出现了中马，体大如羊，前后足均有3趾，中趾明显增大。又过了1000多万年到中新世时出现了草原古马，前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化，身体已有现代的小马那样大，四肢更长。到了更新世出现了真马，身体达到现代马的大小，中趾充分发达，趾端成为硬蹄，牙齿除齿冠更高外，咀嚼面的褶皱更为复杂，反映出对奔驰于草原和嚼食干草的高度适应。在马的进化过程中，腿骨结构大部分相同、四肢越来越长，足趾个数逐渐减少，中足趾逐渐变得发达。</p><p>A、从分析可知，始祖马的身体只有狐狸那么大，中马体大如羊，草原古马象现代的小马那样大，真马的身体达到现代马的大小，所以从始祖马到现代马的进化趋势中，体型是由小到大逐渐变化的，A错误。</p><p>B、由分析可知，从始祖马到现代马的进化趋势中，四肢越来越长，B错误。</p><p>C、由分析可知，从始祖马到现代马的进化趋势中，始祖马前足4趾着地，后足3趾着地；草原古马，前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化；真马中趾充分发达，趾端成为硬蹄，C正确。</p><p>D、从始祖马到现代马的进化趋势中，生活环境是由森林到草原，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关人类进化的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A.直立人阶段开始直立行走</p><p>B.脑容量的逐渐增加是人类进化过程中最显著的变化之一</p><p>C.智人阶段是人类进化史中最关键的一个阶段</p><p>D.现代的黑猩猩将来也可以进化为人类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）人类起源于森林古猿；人类进化的历程可分为:南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段；在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。</p><p>（2）随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>A、南方古猿约600万年前，现代公认的最早的人类祖先，即人类的起源，最早出现在非洲大陆南部，是最早的人科动物，开始直立。此后，原始人类逐渐从猿类分离出来，开始进化为能人，A错误。</p><p>B、早期人类在使用天然工具的过程中，逐渐学会了制造工具，随着制造工具的越来越复杂，他们的大脑也变得越来越发达，并在群体生活中产生了语言，逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展，增加了脑容量，而脑的发展又提高了他们制造工具的能力；他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好的交流与合作。在人类的进化过程中，劳动是一个重要因素，劳动是人类的身体得到协调发展，最终演变成自然界的强者。可见人类的进化过程中最显著的变化是脑容量的增加，B正确。</p><p>C、人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的脑容量为500毫升左右，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人的脑容量平均为680毫升，能直立行走，解放前肢，能制造简单的工具(石器) ；直立人也就是所谓的晚期猿人，脑容量接近1100毫升，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；能人的脑容量可达1000毫升以上；智人的人类脑容量达1350毫升甚至更大，接近现代人的脑量；能制造石器和骨器。靠狩猎、捕鱼生活。不仅会使用火，还能人工取火，因此，在人类进化的过程中，直立人是人类进化最关键的一个阶段，C错误。</p><p>D、现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代黑猩猩不能再变成人了，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关哺乳动物的骨、骨骼肌和骨连结的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.骨是一种结缔组织</p><p>B.骨骼肌的两端附着在同一块骨上</p><p>C.骨连结是指骨与骨之间的连结</p><p>D.骨、骨连结和骨骼肌组成运动系统</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞是除病毒以外生物体结构和功能最小的单位。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群。</p><p>（2）每个细胞群都是由形态相似、结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，系统能够共同完成一种或几种生 理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。</p><p>（3）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼有骨连接和骨构成，能够活动的骨连接是关节。</p><p>A、一块骨，骨膜属于结缔组织，内有神经和血管，也就有了神经组织与上皮组织、肌内组织等，可见一块骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，不是组织，A错误。</p><p>B、骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌的两端附着在不同的两块骨上，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动， B错误。</p><p>C、骨连结:是指骨与骨之间的连结。骨与骨之间借助纤维结缔组织、软骨或骨相连，形成骨连结。依据连结的不同方式，可分为直接连结和间接连结。直接连接分为纤维连结、软骨连结和骨性结合。间接连结又称滑膜关节，简称关节。关节狭义指间接连结，广义指骨连结，C正确。</p><p>D、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，骨骼有骨连结和骨构成，能够活动的骨连接是关节，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为的实例，叙述正确的是（ ）</p><p>A.熊捕食是生殖行为</p><p>B.蛙的抱对是社会行为</p><p>C.狗遇到陌生人狂吠是觅食行为</p><p>D.雁南飞是迁徙行为</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。</p><p>（2）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。</p><p> （3）迁徙行为是指动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象</p><p>（4）觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。</p><p>A、捕食行为是动物获取食物的行为，熊捕食属于捕食行为，A错误。</p><p>B、抱对现象是蛙蟾类在产卵前必不可缺的繁殖行为，当雄性一旦追逐到雌体后，鸣声便戛然而止，用前肢紧紧抱住异性的腋下而蹲伏于其背上。其生物学意义是：刺激两性同步排精产卵和提高受精率，可见蛙的抱对属于繁殖行为，B错误。</p><p>C、指为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，狗遇到陌生人会狂吠不止，这属于动物行为中的防御行为，C错误。</p><p>D、迁徙行为是指动物每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，北雁南飞是受季节影响产生的迁徙行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于动物先天性行为的是（ ）</p><p>A.黑猩猩用树枝“钓”白蚁</p><p>B.教科书中的狗绕道取食</p><p>C.英格兰大山雀偷喝牛奶</p><p>D.蜘蛛织出一定结构的丝网</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>A、“黑猩猩用树枝钓白蚁吃”是出生后，通过生活经验和学习建立起来的，属于学习行为，A不符合题意。</p><p>B、“狗绕道取食”是动物通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，B不符合题意。</p><p>C、“英格兰大山雀偷喝牛奶”是在后天的学习中获得的行为，属于学习行为，C不符合题意。</p><p>D、“蜘蛛织出复杂的蜘蛛网”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物行为的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A.动物生来就有的、由遗传物质决定的行为是后天性行为</p><p>B.高等动物的先天性行为不受神经系统和内分泌系统的调控</p><p>C.学习行为不是生来就有的，不需要以先天性行为为基础</p><p>D.学习行为增加了动物的适应能力，对动物生存、繁殖具有重要意义</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。</p><p>（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>A、动物生来就有的、由遗传物质决定的行为是先天性行为，A错误。</p><p>B、高等动物的先天性行为和学习行为都受神经系统和内分泌系统的调控，B错误。</p><p>C、学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，学习行为必需建立在遗传因素的基础上，环境因素对学习行为的获得起到了至关重要的作用，所以学习行为以先天性行为为基础，C错误。</p><p>D、动物行为按获得途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，动物的先天性行为使动物适应基本环境，得以生存和繁衍，而动物的学习行为可以让它们更好的适应复杂多变的环境，一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，对动物生存、繁殖具有重要意义，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某食物网，据图叙述中，正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607096712588344_ST/SYS202006300607096712588344_ST.001.png" width="212" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.图中食物网由三条食物链构</p><p>B.每一种生物在食物链中的位置都只有一个</p><p>C.图中表示了生态系统中全部生物成分</p><p>D.猫头鹰的能量总量大于草的能量总量</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生 态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者。</p><p>（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。</p><p>A、此食物网有三条食物链：草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，A正确。</p><p>B、在食物网中，一种生物在食物链之中所占的位置属于营养级，每一种生物的营养级都不至一个，有的生物的营养级有好几个，B错误。</p><p>C、生态系统中的生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草是绿色植物，是生态系统中的生产者。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中。题干中提到的兔、鼠、蛇、鹰等动物都直接或间接以植物为食物，属于动物，在生态系统中为消费者，没有分解者，C错误。</p><p>D、生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能：生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的传递过程中是单向流动并逐级递减的，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%，所以鹰的能量总量小于草的能量总量，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链中，书写正确的是（ ）</p><p>A.太阳→青草→昆虫→蛙→蛇</p><p>B.青草→昆虫→蛙→蛇</p><p>C.青草→昆虫→蛙→蛇→细菌</p><p>D.青草←昆虫←蛙←蛇</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费……，注意起始点是生产者。</p><p>A、阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。</p><p>B、食物链青草→昆虫→蛙→蛇正确表示了生产者青草与消费者昆虫、蛙、蛇之间的关系，B正确。</p><p>C、细菌、真菌是分解者，而食物链不包括分解者，C错误。</p><p>D、在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链，在食物链中，“→”表示物质循环和能量流动的方向，该食物链中“→”的方向表示错误，D错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于先天性行为的是（ ）</p><p>A.狗绕道取食</p><p>B.白蚁筑巢</p><p>C.海狮顶球</p><p>D.黑猩猩钓白蚁吃</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的.由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。</p><p>（2）后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>ACD、狗绕道取食、海狮顶球、黑猩猩钓白蚁吃，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天性学习行为，ACD不符合题意。</p><p>B、白蚁筑巢是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是先天性行为，B符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自我调节较弱的是（ ）</p><p>A.海洋生态系统</p><p>B.淡水生态系统</p><p>C.林地生态系统</p><p>D.荒漠生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小，解答即可。</p><p>A、海洋生态系是海洋中由生物群落及其环境相互作用所构成的自然系统。广义而言，全球海洋是一个大生态系，其中包含许多不同等级的次级生态系。每个次级生态系占据一定的空间，由相互作用的生物和非生物，通过能量流和物质流形成具有一定结构和功能的统一体，自我调节较强，A不符合题意。</p><p>B、淡水生态系统是指由淡水生物群落与水环境所组成的一类生态系统，包括流水生态系统和静水生态系统。流水生态系统是指由流动水体构成的淡水生态系统，如江河、溪流、水沟、水渠等。静水生态系统是指由相对静止水体(流动和更换缓慢)构成的淡水生态系统，如湖泊、水库、池塘等，自我调节较强，B不符合题意。</p><p>C、林地生态系统分布在温润或较湿润的地区，雨水充足，其主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，林中的植物以乔术为主，也有少量灌木和草本植物，在其中生活的动物营树栖攀援生活的种类特别多，自我调节较强，C不符合题意。</p><p>D、荒漠生态系统是指分布于干旱地区，极端耐旱植物占优势的生态系统。由于水分缺乏，植被极其稀疏，甚至有大片的裸露土地，植物种类单调，生物生产量很低，能量流动和物质循环缓慢，自我调节较弱，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蜜蜂用圆形舞和“8”字摆尾舞来告诉其他蜜蜂采蜜的方向,这一行为属于（ ）</p><p>A.防御行为</p><p>B.觅食行为</p><p>C.社会行为</p><p>D.学习行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。从行为获得的途径来看，把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。</p><p>（2）社会行为是一些营群体生活的动物 ，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>A、防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为，蜜蜂跳圆形舞和“8”字摆尾舞不属于防御行为，A不符合题意。</p><p>B、觅食行为是动物的本能行为。当动物饥渴时，会很自然地寻找食物和水来满足其生理需要，这样才能生存下来，动物通过动作、声音、气味、分泌物性外激素进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物性外激素叫做动物“语言”，蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源，蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向，这是蜜蜂通过动作语言在传递信息，属于觅食行为，B符合题意。</p><p>C、社会行为是一些营群体生活的动物 ，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。蜜蜂通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向属于觅食行为，C不符合题意。</p><p>D、学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，蜜蜂通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向属于觅食行为，不是学习行为，D不符合题意。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生态系统中，甲、乙、丙、丁四种生物之间存在捕食与被捕食的关系，经检测这四种生物体内能量流动关系如下表所示，那么最可能的食物链构成是( </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物体</p></td><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:40.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:30.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有机物能量</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.05</p></td><td style="width:40.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0.51</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>68</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.丁→乙→丙→甲 B.乙→丙→丁→甲</p><p>C.甲→乙→丙→丁 D.甲→丙→乙→丁</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在生态系统中，能量流动是逐级递减的，从上一个营养级到下一个营养级，能量的传递大概是10%——20%，也就是说，越到食物链的后端，能量储存越少。</p><p>由分析可知，表格中能量的由少到多依次是甲0.05、乙7、丙0.51、丁68，因此最可能的食物链构成是丁→乙→丙→甲，A符合题意。</p><p>故选：A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关种子植物的叙述，正确的是（ ）</p><p>A.种子植物是一类能够开花的植物</p><p>B.被子植物的种子外面有果皮包被</p><p>C.裸子植物种子裸露，没有果皮包被</p><p>D.种子植物的受精过程受水的限制</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>根据植物的繁殖方式，我们一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类。种子植物包括裸子植物和被子植物，能结种子，用种子繁殖后代，据此解答。</p><p>A、种子植物包括裸子植物和被子植物，都能够产生种子，用种子繁殖。裸子植物只有根、茎、叶、种子四大器官,没有真正的花,因此严格的讲,裸子植物不能开花，A错误。</p><p>B、被子植物的种子外面有果皮包被，因此被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，B正确。</p><p>C、种子是裸露的，外面没有果皮包被，这样的植物称为裸子植物，C正确。</p><p>D、种子植物则能够产生种子，靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发。适于在复杂的陆地环境中生活，种子植物在花粉管里产生，种子植物的受精作用摆脱了水的限制， 适于陆生，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于海带、银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述正确的是 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/d5a9176a/SYS201904061324260670835741_ST/SYS201904061324260670835741_ST.001.png" width="427" height="99" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 乙的种子外无果皮 B. 丙是裸子植物，属一级保护植物</p><p>C. 它们进化顺序为甲、丙、丁、乙 D. 丁的生殖离不开水</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】试题分析：乙是银杏，属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被，故A正确；丙是桫椤，是现存唯一的木本蕨类植物，被众多国家列为一级保护的濒危植物，故B错误；以上四种植物的进化顺序为甲、丁、丙、乙，故C错误；丁是葫芦藓，属于苔藓植物，无根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，生殖离不开水，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关微生物的叙述，正确的是（ ）</p><p>A.细菌的核质裸露，没有核膜包被</p><p>B.真菌有些是单细胞生物，有些是多细胞生物</p><p>C.病毒的身体是由细胞构成的</p><p>D.微生物对人类和自然界都是有害的</p></div></div>
<div><p>【答案】AB</p><p>【解析】</p><p>细菌是一类极其微小的单细胞生物，其形态多种多样，大体包括球状、杆状、螺旋状，无成形的细胞核。病毒同所有生物一样，具有遗传、 变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞构造主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。</p><p>A、细菌是一类结构简单的单细胞生物，基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA ，有的细菌还有荚膜和鞭毛，无成形的细胞核，只有核区，核质裸露，没有核膜包被，A正确。</p><p>B、有些真菌是单细胞生物，如酵母菌，有些真菌是多细胞生物，如蘑菇，B正确。</p><p>C、病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，C错误。</p><p>D、大多数微生物对人类是有益的，如酵母菌；少数微生物对人类是有害的，如黄曲霉能引起肝癌，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据达尔文进化学说判断，下列叙述正确的是（ ）</p><p>A.北极狐体色为白色，是因为它们的祖先就是白色的。</p><p>B.野免的保护色是长期自然选择的结果</p><p>C.枯叶蝶体形酷似枯叶,是人工选择的结果</p><p>D.有翅昆虫中出现无翅的变异，或有利或不利于适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>达尔文认为， 在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。</p><p>A、北极狐的体色接近白色与环境颜色一致，不易被敌害发现，有利于避敌和捕食，是生物对环境的一种适应，是长期自然选择的结果，A错误。</p><p>B、动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。如冬天野兔在雪地上活动，体色接近雪的颜色为白色,夏天野兔在土地上活动，体色接近地面颜色。野兔保护色的形成是自然选择的结果，B正确。</p><p>C、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果。自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰， C错误。</p><p>D、有翅昆虫种群中出现的无翅类型不一定不利于其生存，如果在经常刮大风的海岛上无翅类型却能生存下来，但在无风的海岛上无翅类型生存下来很困难，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物社会行为的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A.聚集在一起的动物就具有社会行为</p><p>B.群体中不同个体分工合作</p><p>C.群体内的雄性个体会相互攻击</p><p>D.成员间没有信息交流</p></div></div>
<div><p>【答案】BC</p><p>【解析】</p><p>社会行为是营群体生活的动物所具有行为，但并不是简单地群居在一起，而是群体内有组织，有分工，有的还有等级。例如：蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂。个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存；猩猩有严格的“等级制度”，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。</p><p> </p><p>A、同种动物简单的聚集在一起不一定就具有社会行为，如个体户饲养的成群的鸡群，成群的蝗虫等就不具备社会行为，A错误。</p><p>B、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，B正确。</p><p>C、动物营群体生活，绝不是同种的许多个体简单的聚集在一起，而是动物之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，群体内雄性个体之间为了食物、配偶、领地等会相互攻击，C正确。</p><p>D、具有社会行为的群体各成员之间有明确的分工、群体中形成等级，动物通过动作、声音气味、性外激素进行信息交流，成员之间的信息交流是动物分工合作的前提，而不是成员之间没有信息交流，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】孔雀开屏、筑巢等生殖行为很复杂，调控该行为的是（ ）</p><p>A.神经系统 B.运动系统</p><p>C.内分泌系统 D.生殖系统</p></div></div>
<div><p>【答案】AC</p><p>【解析】</p><p>（1）系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成。运动系统由骨、关节和骨骼肌三种器官组成。</p><p>（2）神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。反射是指动物或人通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。</p><p>（3）激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内含量虽少，但对人体生命活动起着重要的调节作用。</p><p>A、神经系统是机体内对生理功能活动的调节起主导作用的系统，主要由神经组织组成，分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分，孔雀开屏、筑巢等生殖行为受到神经系统的调控，A符合题意。</p><p>B、运动系统由骨、关节和骨骼肌三种器官组成，运动系统主要的功能是运动，因此孔雀开屏、筑巢等生殖行为不受运动系统的控制，B不符合题意。</p><p>C、内分泌系统是一种整合性的调节机制，通过分泌特殊的化学物质来实现对有机体的控制与调节，孔雀开屏、筑巢等生殖行为受到内分泌系统的调控，C符合题意。</p><p>D、生殖系统是生物体内的和生殖密切相关的器官成分的总称。生殖系统的功能是产生生殖细胞，繁殖新个体，分泌性激素和维持副性征，孔雀开屏、筑巢等生殖行为不受生殖系统的控制，D不符合题意。</p><p>故选AC。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A.生态系统中能量流动的起点是从阳光照射到绿色植物体上时开始</p><p>B.生态系统中能量以热能形式循环流动</p><p>C.生态系统中能量流动能从一个营养级全部流向下个营养级</p><p>D.生产者和消费者遗体中的能量可被分解者继续利用</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链和食物网流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分，生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。</p><p>（2）生态系统的能量流动特点：单向流动。生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动。</p><p>A、俗话说“万物生长靠太阳”，该生态系统能量流动的起点是从绿色植物即生产者固定的太阳能开始的，阳光是影响生物活动的非生物因素，A错误。</p><p>B、能量是单向流动的，只能由低营养级流向高营养级，生态系统中的能量最终都是以热能的形式循环流动，最终散失到环境中去，B正确。</p><p>C、能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%～20%，可用能量金字塔表示，在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多，C错误。</p><p>D、分解者可以将生产者的遗体、残枝、败叶中的能量通过自身的分解作用，将有机物中的化学能转化为热能释放到外界环境中去，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是“生态系统的碳循环示意图”。下列叙述中，正确的是（ ）<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607111155365503_ST/SYS202006300607111155365503_ST.001.png" width="16" height="18" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/30/06/c904a581/SYS202006300607111155365503_ST/SYS202006300607111155365503_ST.002.png" width="213" height="157" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.A箭头表示微生物分解遗体产生二氧化碳</p><p>B.B箭头表示动物呼吸作用消耗二氧化碳</p><p>C.C箭头表示植物蒸腾作用产生二氧化碳</p><p>D.D箭头表示植物光合作用利用二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】AD</p><p>【解析】</p><p>大气中的二氧化碳与绿色植物之间是双向关系，二氧化碳通过植物的光合作用进入生物群落,也可以通过植物的呼吸作用返回大气。生态系统的营养结构指的是食物链和食物网，生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。分析图示，该图表示生态系统的碳循环示意图，其中A表示微生物的分解作用，B表示动物的呼吸作用，C表示植物呼吸作用，D表示植物的光合作用。</p><p>A、A表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，二氧化碳排到大气当中，水和无机盐又会被植物吸收利用，A正确。</p><p>B、B表示动物的呼吸作用消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量，B错误。</p><p>C、呼吸作用是生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程，叫做呼吸作用，所以C箭头表示植物呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，C错误。</p><p>D、由图可知，D箭头表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细菌的说法，不正确的是（ ）</p><p>A.细菌是原核生物</p><p>B.细菌有成形的细胞核</p><p>C.细菌对人类既有害也有益</p><p>D.细菌都营寄生生活</p></div></div>
<div><p>【答案】BD</p><p>【解析】</p><p>细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌。</p><p>A、细菌体内不含叶绿体，营寄生或腐生生活，细菌的细胞内无成形的细胞核，是原核生物，A正确。</p><p>B、细菌的细胞内无成形的细胞核，营养方式为异养，B错误。</p><p>C、细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义，甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等。少数微生物对人类是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病，C正确。</p><p>D、细菌体内不含叶绿体，大多数细菌营腐生或寄生生活，还有少数细菌属于自养型生物，如硝化细菌，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于动物防御行为的是（ ）</p><p>A.狗遇到陌生人则不停地狂吠</p><p>B.壁虎自动断尾</p><p>C.乌鸦高空扔海螺以取螺肉</p><p>D.家燕筑巢育雏</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】</p><p>防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。</p><p>A、狗遇到陌生人会狂吠不止，这是动物保护自己、防御敌害的防御行为，这种行为对维持个体的生存和种群的延续是十分重要的，A不符合题意。</p><p>B、防御行为是指动物保护自己、防御敌害的行为，对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，壁虎自动断尾，以逃避敌害属于防御行为，B不符合题意。</p><p>C、生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰。海边有一种乌鸦经常在海滩衔取海螺及其他软体动物，然后起飞并在空中将海螺投向海边岩石，将海螺外壳砸碎，否则得不到足够的生物就被饿死，这是乌鸦取食螺肉形成的适应性，是长期自然选择的结果，C符合题意。</p><p>D、家燕属于鸟类，鸟类的生殖过程一般有：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等这几个阶段，家燕筑巢育雏属于生殖行为，D符合题意。</p></div>
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