甘肃省平凉市第二学期七年级生物5月份月考试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列植物中，没有根、茎、叶分化的是（ ）</p><p>A. 衣藻 B. 肾蕨 C. 榕树 D. 铁树</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在植物中，只有藻类植物没有根、茎、叶的分化。衣藻是藻类植物，肾蕨是蕨类植物，榕树是被子植物，铁树是裸子植物，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几组植物中，均属于被子植物的是（ ）</p><p>A. 银杏 睡莲 雪松 B. 葫芦藓 肾蕨 桃</p><p>C. 玉米 水稻 牡丹 D. 满江红 大豆 红豆杉</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：：A中银杏、雪松是裸子植物；睡莲是被子植物；故A错误；</p><p>B中，葫芦藓是苔藓植物，肾蕨是蕨类植物，桃是被子植物；故B错误；</p><p>玉米、水稻、牡丹中都是被子植物；故C正确；</p><p>D中，满江红是蕨类植物，大豆是被子植物，红豆杉是裸子植物。故D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的( )</p><p>A. 胚乳 B. 子叶 C. 胚轴 D. 胚芽</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：花生是双子叶植物，其种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分。种皮的功能是保护种子的内部结构，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，子叶两片，肥厚，贮存营养物质。因而我们吃的花生油主要是由花生种子的子叶压榨出来的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苹果花凋谢后不久，结出了苹果。发育成苹果的是苹果花中的</p><p>A. 花瓣 B. 花药 C. 花柱 D. 子房</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：花经过了传粉和受精后，雄蕊、花瓣、花柱逐渐凋落，唯有子房却逐渐膨大起来。苹果是果实，是由子房发育而来的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（ ）</p><p>A. 增强蒸腾作用 B. 增强光合作用</p><p>C. 降低光合作用 D. 降低呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度，氧气少呼吸作用弱，氧气多，呼吸作用强．蔬菜和水果进行呼吸作用需要消耗氧气，分解有机物，影响蔬菜水果的储存时间．根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜水果时就要降低氧气的浓度，减少有机物的消耗，延长蔬菜水果的储存时间，保鲜膜包装的蔬菜和水果，保鲜膜内的氧气较少，抑制了蔬菜和水果的呼吸作用，消耗的有机物较少，因此可以延长蔬菜和水果储存的时间．因此盖上保鲜膜的主要作用是降低呼吸作用．</p><p>故选C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于光合作用的叙述，正确的是（ ）</p><p>A. 没有叶绿体也能进行 B. 不利于维持生物圈的碳一氧平衡</p><p>C. 原料是二氧化碳和水 D. 实质是分解有机物，释放能量</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】光合作用进行的场所是叶绿体，没有叶绿体不能进行光合作用，A错误；光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳氧平衡，B错误；光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，C正确；光合作用质是制造有机物，储存能量，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007219016963908_ST/SYS201808131007219016963908_ST.001.png" width="228" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔</p><p>B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱</p><p>C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①</p><p>D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．A正确；保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合．当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱．B错误；每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，由状态②转为状态①，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失．C正确；蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输，气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输，D正确．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序，正确的是</p><p>①种子吸收水分 </p><p>②胚根发育，突破种皮，发育成根 </p><p>③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽 </p><p>④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶</p><p>A. ②①③④</p><p>B. ①②③④</p><p>C. ①③④②</p><p>D. ①③②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序是：①种子吸收水分、③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽、②胚根发育，突破种皮，发育成根、④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是绿色植物部分生理过程示意图．有关说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c86f5cc6/SYS201901041721417484141940_ST/SYS201901041721417484141940_ST.001.png" width="116" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①过程向上运输水分主要用于光合作用</p><p>B. ②可以表示光合作用吸收二氧化碳</p><p>C. ③表示叶制造的有机物向下运输</p><p>D. ④过程能促进水分的吸收和运输</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①箭头向上，表示水分向上运输，吸收的水分主要用于蒸腾作用；②表示吸入气体，应该是二氧化碳；③表示向根部运输的物质，应是有机物；④过程表示蒸腾作用，蒸腾作用有其重要的意义，为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输，蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。故选A。 </p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某学习小组探究种子萌发的环境条件的实验方案及结果如表所示，下列有关分析中，错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:28.5pt"><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:60.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小麦种子数</p></td><td colspan="2" style="width:181.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验条件</p></td><td style="width:53.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:28.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:110.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4℃</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:28.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:110.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:28.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:110.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子完全浸没在水中</p></td><td style="width:60.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:28.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:110.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:60.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>48粒萌发</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. ①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件</p><p>B. ②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件</p><p>C. ③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件</p><p>D. ④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】从表中分析看，在适宜温度条件下，一段时间以后，④号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度，种子萌发；而①号种子处在4℃条件下，温度低，①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件，A正确；②与④比较，唯一的变量是水，②号种子不萌发，④号种子萌发，说明水分是影响种子萌发的环境条件，B正确；③中种子都未萌发，是因为号③种子全部浸泡在水中缺少空气，不缺少条件水分和温度条件，C错误；种子萌发除了满足一定的外界条件外，种子自身还必须满足：种子是活的，胚是完整的，而且还度过了休眠期的，④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发自身条件，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对绿色植物生理作用的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A．绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环</p><p>B．水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于光合作用</p><p>C．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量</p><p>D．绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，A正确；水分是植物进行光合作用的原料，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，B错误；呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用的实质都是分解有机物，释放能量，C正确；绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于我国植被特点的描述不正确的是（ ）</p><p>A. 草原沙漠化严重 B. 人均森林面积少</p><p>C. 我国植被中，草原占据了主体 D. 森林生态系统呈现衰退的趋势</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】我国是世界上受沙漠化危害最严重的国家之一，每年土地退化、沙化面积仍在以3000多平方公里的速度继续扩展，每年因沙漠化造成的直接经济损失超过540亿元，A正确；我国的森林资源尽管植物种类丰富，但我国仍然是一个少林国家，我国的森林覆盖率大大低于全世界的平均水平，人均森林面积只有0.128公顷，只占世界人均水平的1/5，B正确；我国主要的植被类型有以下几种：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林，在我国的植被中，森林占据了主体，C错误；我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于被子植物生长的描述,正确的是 ( )</p><p>A. 植物的芽都能发育成枝条</p><p>B. 植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收</p><p>C. 植物的茎都能逐年加粗</p><p>D. 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的，A错误；植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收，B正确；木本植物的茎有形成层能逐年加粗，草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗，C错误；植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，D错误。</p></div>
题型：连线题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请将下列5种植物连接相应分植物类别上</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028082446356424_ST/SYS201904101028082446356424_ST.001.png" width="305" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028082446356424_DA/SYS201904101028082446356424_DA.001.png" width="247" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】①葫芦藓有茎和叶，没有真正的根，只有假根，体内无输导组织，植株长的矮小，属于苔藓植物；②衣藻结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；③桫椤具有根、茎、叶，不产生种子，一般用孢子繁殖，属于蕨类植物；④白菜能产生种子，种子外有果皮包被，属于被子植物；⑤水杉能产生种子，种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028084717579195_ST/SYS201904101028084717579195_ST.001.png" width="365" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是______和______。</p><p>（2）种子形成的前提是______和______。雌蕊的______就会进一步发育成果实，其中______发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由果皮和种子共同构成果实。</p><p>（3）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由______发育而成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】 雌蕊 雄蕊 传粉 受精 5子房 6胚珠 受精卵</p><p>【解析】试题分析：图中1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠，7子房壁，据此解答。</p><p>（1）一朵完整的花完成传粉和受精后，花冠、花萼、雄蕊、雌蕊的柱头都凋落，只有子房膨大发育成果实，果实里面有种子，可见果实和种子的形成有直接关系的是雄蕊和雌蕊，所以花的最重要的结构是雄蕊和雌蕊；（2）由花的发育情况看5子房发育成果实，6胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，果皮和种子构成果实；（3）种子的主要结构是胚，是新植物体的幼体，是由受精卵发育而成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/10/10/5c8050a2/SYS201904101028087070372149_ST/SYS201904101028087070372149_ST.001.png" width="463" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中表示的生理活动是__ _。</p><p>（2）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从____（填图乙中标号）散失。</p><p>（3）据统计，l公顷树木，每天吸收约150 -500千克的二氧化碳，并释放出60~400干克的氧气。这是大树的____活动的结果。</p><p>（4）随着城市化建设进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面，形成此局面的主要原因是________________。</p><p>①城市排水系统建设不到位    ②城市地面硬化面积大</p><p>③城市绿化面积大    ④城市绿化面积少</p><p>A.①②④    B.①③④    C.②③④    D.①②③</p><p>（5）在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量，可采取的措施_____________________</p></div></div>
<div><p>【答案】 呼吸作用 ⑤ 光合作用 A 合理密植、增加二氧化碳浓度、延长光照时间、合理灌溉等</p><p>【解析】试题分析：（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫呼吸作用；（2）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用；（3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；（4）图甲中A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用；图乙中①是叶脉，②是上表皮，④是下表皮，③是叶肉，⑤是气孔。</p><p>（1）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，A表示消耗氧气，释放二氧化碳，因此是呼吸作用；（2）植物体内的水分主要用于蒸腾作用，因此，植物的根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从⑤气孔散发到大气中；（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用，1公顷树木，每天吸收约150-500千克的二氧化碳，并释放出60-400千克的氧气，维持碳-氧平衡，这是大树的C光合作用的结果；（4）随着城市化进程的加快，由于①城市排水系统建设不到位，②城市地面硬化面积大，④城市绿化面积少，使城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面，故选A；（5）光合作用的原料是二氧化碳，条件是光，因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植、合理灌溉等都能够提高光合作用的效率，进而增加产量。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/15/10/702f4f02/SYS201901151006517004456785_ST/SYS201901151006517004456785_ST.001.png" width="495" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。</p><p>②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。</p><p>请分析回答下列问题：</p><p>（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是___________________________。</p><p>（2）通过图甲的对照实验可以得出的结论是__________________________。</p><p>（3）分析乙图，可以看出光合作用强度受_______________________的影响。</p><p>（4）针对甲实验，对于温室里种植的作物采取__________________________等措施可以提高产量。</p><p>（5）兴趣小组的同学们设计了下图所示的探究光合作用原料的实验装置，请回答：</p><p>①实验中所用酵母菌与乳酸菌的主要区别是酵母菌有__________________________。利用泡菜坛制作泡菜时，要加盖，并用一圈水封口，目的是防止外界的________进入坛内。</p><p>②实验探究的是光合作用需要________________。</p><p>③将两个装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间，B、C 两个瓶中重量会增加的是__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 让叶片内淀粉运走耗尽 光合作用需要光和二氧化碳 光照强度和温度 适当增强光照和补充二氧化碳 成形的细胞核（或真正的细胞核） 空气（氧气） 二氧化碳 B</p><p>【解析】从图示所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。</p><p>（1）为排除叶片内原有的淀粉对实验的影响，实验前要将实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。<br />（2）该实验的实验现象是：叶片甲的见光部分、叶片丙变蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉，比较叶片甲的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光是光合作用的条件，光合作用的产物是淀粉；叶片甲的遮光部分，叶片乙不变蓝色，说明没有进行光合作用。比较乙和丙两叶片的实验现象，可以说明二氧化碳是光合作用的原料。所以通过图甲的对照实验可以得出的结论是光合作用需要光和二氧化碳。<br />（3）a或b曲线都可以说明光照强度是影响光合作用强度的因素。由图象可知，在一定的范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加。另外影响光合作用强度的因素还有温度。同一光照强度，温度越大，光合作用强度越强。<br />（4）分析曲线，可以得出结论：适当提高光照强度和二氧化碳浓度能促进光合作用，提高蔬菜产量。另外合理密植，间作套种，充分利用光能，促进光合作用；加大昼夜温差，可以减少有机物的分解，增加有机物的积累，提高蔬菜的产量。<br />（5）①酵母菌属于真菌，乳酸菌属于细菌，酵母菌与乳酸菌相比，酵母菌有成形的细胞核，而乳酸菌没有。制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使的菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量。<br />③图中，A瓶中酵母菌发酵能够产生二氧化碳，而D瓶中乳酸菌发酵只产生乳酸，没有二氧化碳，所以该实验探究的是光合作用需要二氧化碳。<br />③将两个装置同时放在适宜的温度和光照下，B瓶中的小球藻会利用酵母菌发酵产生的二氧化碳进行光合作用，产生有机物和氧气；C瓶中没有二氧化碳，不能进行光合作用，所以质量会增加的是B瓶。</p></div>
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