广东省揭阳市揭西县第三华侨中学届九年级下学期第一次月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是</p><p>A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>诗句“雨露滋润禾苗壮”体现了水（非生物因）影响了生物禾苗的生活。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿水青山，就是金山银山”。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（ ）</p><p>A. 推广生物防治方法，减少环境污染</p><p>B. 发展生态农业，提高废弃物的再循环</p><p>C. 开发森林资源，多使用一次性木筷</p><p>D. 建立各种自然保护区，保护生物多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】推广生物防治方法，通过以鸟治虫、以虫治虫等方法，可以减少环境污染，A正确；<br />发展生态农业，可以提高废弃物的再循环利用，节约能源，B正确；<br />多使用一次性木筷，会造成森林大面积的砍伐，破坏生态环境，C错误；<br />建立自然保护区，是保护生物多样性的有效措施，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于食物链和食物网的叙述中，正确的是</p><p>A. 食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系</p><p>B. 食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构</p><p>C. 食物链和食物网是生态系统的营养结构，它与能量流动无关</p><p>D. 食物链和食物网破坏不会影响生态系统自我调节能力的大小</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在利用显微镜观察细胞时，以下操作步骤：①安装物物镜和目镜②取镜③对光④观察，正确的操作顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/caa71d2d/SYS201904171033040149486599_ST/SYS201904171033040149486599_ST.001.png" width="75" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①②③④</p><p>B. ②①③④</p><p>C. ①②④③</p><p>D. ④①③②</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>使用显微镜的方法步骤是：<br />1、取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座；把显微镜放在实验台上，略偏左。安装好目镜和物镜。<br />2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。转动反光镜，看到明亮视野。<br />3、观察：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本；左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰；将所观察的标本移到视野中央。所以正确的顺序是：②取镜、①安装物镜和目镜、③对光、④观察。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”的实验操作考试中，小明在显微镜视野内只能看清细胞壁和细胞核，看不清液泡。为了能让细胞质与液泡的界面更明显，此时可（ ）</p><p>A. 改用凹面镜反光，放大光圈 B. 改用平面镜反光，缩小光圈</p><p>C. 改用凹面镜反光，缩小光圈 D. 改用平面镜反光，放大光圈</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此可以换用平面反光镜和较小光圈。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】从生物体的结构层次分析，下图中与其它三者不同的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035355315301114_ST/SYS201904171035355315301114_ST.001.png" width="56" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035355315301114_ST/SYS201904171035355315301114_ST.002.png" width="61" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035355315301114_ST/SYS201904171035355315301114_ST.003.png" width="59" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035355315301114_ST/SYS201904171035355315301114_ST.004.png" width="48" height="73" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】A肾脏、B西红柿和D叶都是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官，而C属于组织，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是用天竺葵验证光合作用的相关实验步骤图，下列叙述正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038402973561808_ST/SYS201904161038402973561808_ST.001.png" width="344" height="255" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. a步骤在黑暗中耗尽叶片中的二氧化碳</p><p>B. b步骤用黑纸从上下两面遮住叶片同一部分</p><p>C. d步骤用碘液染色，叶片遮光部分将变蓝色</p><p>D. 该实验可以验证叶绿体是光合作用的场所</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】a步骤是把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜，目的是为了耗尽叶片中的淀粉。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A错误；b步骤用黑纸从上下两面遮住，实验中的变量是光，因此叶片同一部分，B正确；d步骤用碘液染色，叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，C错误；本实验能证明光合作用产生淀粉和需要光，不能验证叶绿体是光合作用的场所，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他三个不同的是</p><p>A. 低温贮藏水果、蔬菜</p><p>B. 农田及时松土</p><p>C. 贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳</p><p>D. 小麦种子晒干入仓</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延长保鲜时间；</p><p>B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用；</p><p>C、贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳，可以抑制粮食的呼吸作用，延长保存时间；</p><p>D、小麦种子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延长保存时间。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是大豆的种子、幼苗和根尖结构的示意图。下列有关说法错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/ae98b39b/SYS201904171035385262549462_ST/SYS201904171035385262549462_ST.001.png" width="342" height="143" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲中的 A 发育成乙中的 2</p><p>B. 乙中的 1 是由甲中的 B 发育来的</p><p>C. 丙中的 b 和 c 可以使乙中的 3 不断长长</p><p>D. 甲萌发长成乙的过程中，吸收水分的主要部位是丙中的a</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>甲中的 A胚轴发育成乙中的2连接根和茎的部分，A正确；乙中的1叶是由甲中的 B胚芽发育来的，B正确；乙中3根的生长主要是由于丙图中的b伸长区的不断长长和c分生区的不断分裂的缘故，C正确；甲种子萌发变成乙幼苗的过程中所需营养物质来自子叶，乙在生长过程中吸收水分和无机盐的主要部位是丙中的a成熟区，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是桃花的基本结构示意图。下列叙述正确的是（     ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/40bc76f9/SYS201904131131475474242151_ST/SYS201904131131475474242151_ST.001.png" width="158" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 这朵花的主要结构是3和4 B. 6是子房，将来发育成为种子</p><p>C. 受精完成后，3、4、5和花瓣会纷纷凋落 D. 1中的花粉落到4上的现象，叫做异花传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中1花药、2花丝、3雄蕊、4柱头、⑤花柱、⑥子房、7雌蕊。</p><p>3雄蕊和7雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是这朵花的主要结构，A错误；6是子房，将来发育成为果实，B错误；受精完成后，3、4、5和花瓣会纷纷凋落，只有子房继续发育，C正确；1中的花粉落到4上的现象，叫做自花传粉，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌（ ）</p><p>A. 收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入</p><p>B. 舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入</p><p>C. 舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入</p><p>D. 收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水压迫胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体泌尿系统的说法中错误的是</p><p>A. 尿液的形成要经过肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用</p><p>B. 入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血</p><p>C. 尿毒症患者需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质</p><p>D. 膀胱是形成尿液的主要器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】尿液的形成主要包括肾小球、肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，A正确；肾动脉进入肾脏后，分支成各级小的动脉，入球小动脉，毛细血管球，出球小动脉，肾小管周围的毛细血管，肾静脉出肾脏的。肾小球有滤过作用，血液在此处并没有发生气体交换，入球小动脉、出球小动脉，肾小球都是肾动脉的组成部分，里面流的都是动脉血，B正确；尿液的成分是尿素、一部分水和无机盐，某人患了尿毒症不能正常排尿，需要进行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物质，C正确；肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存，肾脏是形成尿液的主要器官，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项反射活动中，与膝跳反射的类型相同的是（ ）</p><p>A. 吃梅止渴 B. 画饼充饥 C. 谈虎色变 D. 闻鸡起舞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】吃梅止渴是生来就有的非条件反射。画饼充饥、谈虎色变、闻鸡起舞是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。膝跳反射是非条件反射。因此与“膝跳反射”这一反射类型相同的是吃梅止渴。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表中的疾病与其致病原因，不相符的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:253.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:20.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:73.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>疾病</p></td><td style="width:125.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>病因</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:20.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:73.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>坏血病</p></td><td style="width:125.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>缺乏维生素C</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:20.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:73.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>侏儒症</p></td><td style="width:125.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>幼年时甲状腺激素分泌不足</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:20.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:73.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地方性甲状腺肿</p></td><td style="width:125.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>饮食中缺碘</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:20.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:73.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脚气病</p></td><td style="width:125.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>缺乏维生素B1</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。<br />（2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病，据此解答。</p><p>坏血病是由于缺乏维生素C，A正确；<br />侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，B错误；<br />食物中缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿，C正确；<br />脚气病是缺乏维生素B1，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于学习行为的一组是（ ）</p><p>A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌</p><p>C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D. 狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】先天性行为是由遗传物质决定的生来就有的行为，学习行为是指动物在遗传物质的基础上通过学习和生活经验的积累而产生的行为。A蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是先天性行为；B. 猫捉老鼠和鹦鹉学舌是学习行为，尺蠖拟态是先天性行为；C蜘蛛结树、公鸡报晓先天性行为，鼠走迷官是学习行为；D、狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途都是学习行为。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（ ）</p><p>A. 迁地保护、就地保护、法制管理</p><p>B. 迁地保护、自然保护、法制管理</p><p>C. 自然保护、就地保护、法制管理</p><p>D. 就地保护、迁地保护、法制管理</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区为了保护斑头雁等鸟类，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在我们的生活环境中，存在着大量的病毒、细菌和真菌，下列相关叙述中正确的是</p><p>A. 只要有细菌和真菌存在，人和动植物就会生病</p><p>B. 细菌都是单细胞生物，个体十分微小</p><p>C. 真菌细胞内有叶绿体，其营养方式为自养</p><p>D. 病毒和细菌是原核生物，真菌是真核生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等，A错误；细菌数量最多，分布广泛，而且十分微小，细菌都是由一个细胞组成的，B正确；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌有单细胞的，也有多细胞的，营养方式异养，C错误；细菌是原核生物，真菌是真核生物，病毒没有细胞结构，因此病毒不是原核生物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于人类对细菌和真菌的利用，下列对应有误的是（ ）</p><p>A. 酵母菌一酸奶</p><p>B. 甲烷细菌一生产沼气污水处理</p><p>C. 根瘤菌﹣﹣固氮</p><p>D. 大肠杆菌一工业化生产胰岛素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧气的情况下，乳酸菌发酵产生乳酸，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品，A错误；<br />在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，B正确；<br />根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用，C正确；<br />把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（ ）</p><p>A．输卵管 子宫 卵巢 B．卵巢 子宫 输卵管</p><p>C．卵巢 输卵管 子宫 D．输卵管 卵巢 子宫</p></div></div>
<div><p>【答案】 C</p><p>【解析】</p><p>试题女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。可见C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段</p><p>A. 幼虫、卵 B. 若虫、成虫 C. 幼虫、成虫 D. 蛹、若虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的幼虫、成虫，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每个家庭都希望生育健康的孩子。以下关于遗传和优生的说法错误的是</p><p>A. 人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的疾病</p><p>B. 婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病</p><p>C. 禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率</p><p>D. 含有异型性染色体的受精卵将来发育为男性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人类遗传病是指由于遗传物质改变引起的疾病，A正确；遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，如药物引发的胎儿畸形不是遗传病，B错误；禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率，C正确；含有异型性染色体的受精卵将来发育为男性，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是</p><p>A. 蕨类比苔藓更适应陆地环境 B. 苔藓植物有根、茎、叶的分化</p><p>C. 海带的叶是进行光合作用的器官 D. 蕨类植物通过芽孢来繁殖后代</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。</p><p>苔藓植物无根，只有茎、叶的分化，且体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强，A正确；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，B错误；海带是藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，C错误；蕨类植物通过孢子进行繁殖，是孢子植物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高，其主要原因是(    )</p><p>A. 神经系统发达 B. 牙齿有分化 C. 被毛，恒温温 D. 胎生，哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】哺乳动物进行胎生、哺乳，绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。因此，后代的存活率高。</p><p>故选D</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，下列做法符合健康理念的是（ ）</p><p>A. 对酒当歌，人生几何 B. 饭后一支烟，赛过活神仙</p><p>C. 暴饮暴食，缓解压力 D. 按时作息，锻炼身体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态，按时作息，锻炼身体符合健康理念。饮酒、吸烟、暴饮暴食都是不健康的体现。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】拒绝毒品、珍爱生命,下列哪项不属于吸食毒品的危害（ ）</p><p>A. 提高免疫机能 B. 破坏家庭和谐 C. 损害神经系统 D. 损伤心肺功能</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>毒品的危害：<br />①侵蚀人的肌体，毒害人的精神；<br />②威胁人民生命财产安全和社会稳定；<br />③可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。</p><p>毒品不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他使人上瘾的麻醉剂和精神药品。吸食注射毒品，严重损害神经系统、心肺功能危害身体和精神健康，破坏家庭幸福；诱发刑事犯罪，危害社会治安；危及国家和民族。故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关安全用药或急救方法的叙述，正确的是</p><p>A. 中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，增加剂量可使病情尽快好转</p><p>B. 某人因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出，止血指施是指压受伤血管近心端</p><p>C. 口对口吹气时，救护者一只手托起病人下颌，深吸一口气后对着病人口部用力吹入</p><p>D. 心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】凡是药物都带有一定的毒性或副作用，尽管中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，也不能随意增加剂量，A错误；<br />静脉出血时血色暗红，血流较缓和，一般是在受伤静脉的远心端压住而止血，B错误；<br />口对口吹气时，救护者一只手托起病人下颌，另一只手捏住病人的鼻孔，深吸一口气后对着病人口部用力吹入，C错误；<br />进行心肺复苏时，先做30次心脏按压，保持气道畅通，再做2次人工呼吸，如此交替进行，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】接种疫苗可以预防疾病的主要原因是疫苗可以促使人体（ ）</p><p>A. T淋巴细胞增殖和分化，从而产生大量特定抗体消灭病原体</p><p>B. 接受大量抗体或淋巴因子，立即获得针对特定传染病的免疫力</p><p>C. 在健康状况下获得对特定传染病的免疫力，从而保护易感人群</p><p>D. 产生针对特定传染病的抗原，从而引发特异性免疫反应</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此接种疫苗能够有效预防传染病，这是因为疫苗能促使人体产生相应抗体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】实验探究</p><p>（一）小明很早就注意到一些现象，白米饭越嚼越甜。喜欢实践的他不屑于百度搜索结论，想要自己一探究竟。借助学校兴趣小组的备选题材（标好编号的试管若干、玻璃棒若干、恒温水箱一个、白米饭制成的米糊、碘液、唾液、淸水等适量），请你协同小明策划方案，完成相关问题：</p><p>提出问题：白米饭变甜与唾液有关吗？</p><p>作出假设：__________________________________________________。</p><p>实验步骤：</p><p>①A、B两只试管中各装入等量的白米饭制成的米糊，再向A、B试管中分别加入2ml的唾液和2ml的淸水，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合； </p><p>②将A、B两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；</p><p>③取出试管，分别滴加碘液，对照各管内的颜色变化。</p><p>预测实验现象：________________________________________________。</p><p>相应实验结论：________________________________________________。</p><p>（二）小明通过初中生物学的学习知道了淀粉主要来自单子叶植物的种子，也知道种子的形成是来自植物的某项生理作用。下图是以发生在玉米植物叶肉细胞内的一些物质和能量转换过程，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/24/08/2737861a/SYS201907240810241347799730_ST/SYS201907240810241347799730_ST.001.png" width="220" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A、B代表叶肉细胞内的能量转换器，其中B是____________；</p><p>（2）请你写出能量转换器A中所进行的植物生理活动的反应表达式：_________________________；</p><p>（3）你认为图中的①和②所代表的物质是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】白米饭变甜与唾液有关 A号试管滴加碘液不变蓝；B号试管滴加碘液变蓝 白米饭变甜与唾液有关 线粒体 二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/24/08/2737861a/SYS201907240810241347799730_DA/SYS201907240810241347799730_DA.001.png" width="58" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />淀粉（储存着能量）+氧气 水和二氧化碳 </p><p>【解析】</p><p>（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。</p><p>（2）植物的叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的色素能够吸收光能。叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。植物细胞和动物细胞都含有线粒体。线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。因此叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。</p><p>（一）做出假设是指对可能的方案做出的假设或猜想。此题提出问题是：白米饭变甜与唾液有关吗？所以可以做出假设是：白米饭变甜与唾液有关。</p><p>实验步骤：</p><p>①A、B两只试管中各装入等量的白米饭制成的米糊，再向A、B试管中分别加入2ml的唾液和2ml的淸水，然后用玻璃棒充分搅拌，使其充分混合； </p><p>②将A、B两支试管放在37℃温水中水浴10分钟；</p><p>③取出试管，分别滴加碘液，对照各管内的颜色变化。</p><p>预测实验结果：A号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；B号试管加入的是清水，清水不能分解淀粉，滴加碘液变蓝。<br />相应实验结论：通过A号试管和B号试管的比较可知：唾液对淀粉有消化作用，白米饭变甜与唾液有关。</p><p>（二）（1）A、B代表叶肉细胞内的能量转换器，其中A是叶绿体，B是线粒体。</p><p>（2）叶绿体是光合作用的场所，可将光能转变成化学能。光合作用的表达式是：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/24/08/2737861a/SYS201907240810241347799730_DA/SYS201907240810241347799730_DA.002.png" width="287" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>（3）线粒体是呼吸作用的场所，表达式是：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。所以①和②所代表的物质是水和二氧化碳。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】读图理解</p><p>人体通过消化系统来消化和吸收营养物质，通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧，通过神经系统来调节生命各项活动。观察人体部分结构示意图，回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/24/08/2737861a/SYS201907240810243488846835_ST/SYS201907240810243488846835_ST.001.png" width="565" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1是小肠内表面示意图，[①]______________有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基酸、______________，在小肠内被吸收进入血液。</p><p>（2）图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过______层细胞即可进入血液，与红细胞中_______结合。</p><p>（3）图3是心脏结构示意图，血液由进入主动脉，通过_________途径（选填:体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。</p><p>（4）图4是缩手反射的模式图，该模式图表示的神经结构叫__________。完成该反射的神经冲动传导的过程是_______________。（用字母和箭头表示）</p><p>（5）通过对以上各图的结构特点与其对应的功能进行仔细分析，你能从中归纳出共同的生理规律：___________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】小肠绒毛 葡萄糖 2 血红蛋白 ⑤ 体循环 反射弧 A→B→C→D→E 结构与功能相适应 </p><p>【解析】</p><p>（1）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，与此相适应，小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。<br />（2）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。肺是呼吸系统的主要器官，肺由许多肺泡构成，肺泡是进行气体交换的功能单位。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换。<br />（3）如图所示②右心房、③右心室、④左心房、⑤左心室；A感受器，B传入神经，C神经中枢，D传出神经，E效应器。</p><p>（1）图中①是小肠绒毛，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质被消化为氨基酸，这些物质主要在小肠内进行的。<br />（2）肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁、毛细血管壁，因此共需穿过2层细胞。<br />（3）根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/24/08/2737861a/SYS201907240810243488846835_DA/SYS201907240810243488846835_DA.001.png" width="438" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />体循环的路线是：⑤左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。</p><p>（4）反射活动的结构基础称为反射弧，图4表示的神经结构就是反射弧。完成缩手反射的神经传导的过程是：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器。</p><p>（5）通过对以上各图的结构特点与其对应的功能进行仔细分析，你能从中归纳出共同的生理规律：结构与功能总是相适应的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某个家庭中单、双眼皮（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）的遗传情况是：女儿小娟是单眼皮，她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见下图）。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038500811419606_ST/SYS201904161038500811419606_ST.001.png" width="266" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）请根据题中信息推测，人的单眼皮和双眼皮这对相对性状中，__________为显性性状。小娟母亲的基因组成为_________，外公的基因组成为__________________。</p><p>（2）小娟眼睑性状与父母不同，这种现象在遗传学上称为__________。“二孩”政策实施以后，小娟父母准备再生一个孩子，这个孩子是男孩的可能性是_____________。</p><p>（3）小娟成年以后与一位双眼皮的男子结婚。请分别讨论并说明小娟与该双眼皮男子所生子女是否一定是双眼皮？____________________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】双眼皮AaAa或AA变异50％（或1/2）若该男子的基因型为AA，则他们的子女一定是双眼皮；若该男子的基因型为Aa，则他们的子女是双眼皮的可能性为1／2</p><p>【解析】</p><p>（1）图中父母均为双眼皮，女儿小娟单眼皮，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。<br />“显性基因用A表示，隐性基因用a表示”，则双眼皮的基因组成是AA或Aa，单眼皮的基因组成是aa。父母遗传给单眼皮（aa）小娟的基因一定是a，因此父母双眼皮的基因组成为Aa，遗传图解如图1：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038500811419606_DA/SYS201904161038500811419606_DA.001.png" width="268" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从图1看出，小娟母亲的基因组成为Aa。外公双眼皮的基因组成为AA或Aa。</p><p>（2）“小娟眼皮性状与父母不同”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，所以此现象在遗传学上称为变异。 <br />人的性别遗传过程如图2：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038500811419606_DA/SYS201904161038500811419606_DA.002.png" width="281" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，<br />从图2看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此“小雅父母准备生二胎”，第二胎生男孩的可能性是50%。</p><p>（3）小娟成年以后与一位双眼皮的男子结婚。若该男子的基因型为AA，则他们的子女一定是双眼皮；若该男子的基因型为Aa，则他们的子女是双眼皮的可能性为50%。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】综合运用</p><p>世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鸟害、鼠害。在农业生产上,防治害虫常常遇到这样的情况:一种化学农药在刚使用时杀虫效果很好,但该化学农药在使用一段时间后却渐渐失效。</p><p>(1)理论联系实际,初步运用所学达尔文自然选择学说理论观点对这种生产实际问题进行原因分析________</p><p>(2)综合运用所学知识,提出解决防治害虫这个问题的初步方法______ (至少写出3种方法，答题模式：方法+举例)。</p></div></div>
<div><p>【答案】理论上,达尔文自然选择学说理论的核心观点是“适者生存”。实际上,农药使用初期,害虫因不适应被杀死,农药杀虫效果很好；农药使用后期,害虫因渐渐适应而存活,农药杀虫效果渐失 A.物理防治法,如灯光诱捕等。</p><p>B.化学防治法,如新药喷杀等。</p><p>C.生物防治法,植物防治如种植抗虫转基因作物等；动物防治，如以虫治虫、以鸟治虫等；微生物防治，如等以菌治虫等。</p><p>D.物理防治、化学防治和生物防治相结合的综合防治法 </p><p>【解析】</p><p>达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。</p><p>（1）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。</p><p>（2）目前防治害虫可以采用的方法有：</p><p>A.物理防治法,如灯光诱捕等。</p><p>B.化学防治法,如新药喷杀等。</p><p>C.生物防治法,植物防治如种植抗虫转基因作物等；动物防治，如以虫治虫、以鸟治虫等；微生物防治，如等以菌治虫等。</p><p>D.物理防治、化学防治和生物防治相结合的综合防治法</p></div>
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