admins 发表于 2021-3-16 19:32:58

山东省聊城市莘县届九年级下学期中考一模生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪一项不是生命现象(  )</p><p>A. 水滴石穿&#xa0;B. 细菌由一个变成两个</p><p>C. 人在剧烈运动后会排汗&#xa0;D. 一粒种子长成参天大树</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物;(4)生物能对外界刺激作出反应;(5)生物能生长和繁殖;(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。</p><p>水滴石穿属于自然现象,A符合题意;细菌一个变成两个,属于生物的繁殖,B不符合题意;人在剧烈运动后会排汗是人体的排泄,属于生命现象,C不符合题意;一粒种子长成参天大树属于生长发育,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是某同学在观察口腔上皮细胞时看到的物像,从图一转变成图二的操作是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/9538d67e/SYS201906120818393533608766_ST/SYS201906120818393533608766_ST.001.png" width="234" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 换高倍物镜</p><p>B. 装片向右下方移动</p><p>C. 装片向左上方移动</p><p>D. 调节光圈</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,解答即可。</p><p>在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以在显微镜下观察装片,发现图一物像处于视野的右下方,为使物像移到视野中央,应将装片向右下方移。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】春天到了,果园里的桃树开满了桃花,下列哪种情况的桃花一定不能结出桃子</p><p>A. 花冠凋落的    B. 雄蕊被人工摘掉的</p><p>C. 花萼脱落的    D. 雌蕊被害虫吃掉的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在花的结构中,与繁殖有关的结构是花蕊,花蕊包括雌蕊和雄蕊,雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房最终发育成植物的果实,所以当害虫把雌蕊咬去后,此花将不能发育成果实。</p><p>一朵花经过传粉受精后,花瓣、花药、萼片都逐渐凋落,只有子房才继续发育,雌蕊的子房发育成果实,因此,雌蕊被虫吃掉的一定不能结出桃。D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是(  )</p><p>A. 绿色植物的所有细胞都能进行光合作用</p><p>B. 光合作用在光下进行,呼吸作用在暗处进行</p><p>C. 大棚种植蔬菜时,适当延长光照时间可以提高产量</p><p>D. 呼吸作用的实质是制造有机物并释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程;而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。</p><p>绿色植物有叶绿体的细胞能进行光合作用,叶表皮细胞不能进行光合作用,不是所有细胞都能进行光合作用,A错误;光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在光下进行,而呼吸作用有光无光都可进行,呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行,为生物的基本特征,B错误;光照时间越长,植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多,能增产,所以大棚种植蔬菜时,适当延长光照时间可以提高产量,C正确;呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,可见,呼吸作用的实质是分解有机物并释放能量,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于人类生殖和发育的叙述中,错误的是(  )</p><p>A. 男性、女性的主要性器官分别是睾丸和子宫</p><p>B. 受精卵形成的场所是输卵管</p><p>C. 脐带和胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构</p><p>D. 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金期</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>该题要从男女生殖系统的结构和功能、受精的部位以及胚胎发育的场所和营养等方面考虑解答。</p><p>睾丸是男性主要的性器官,其作用是产生生殖细胞﹣精子和分泌雄性激素;卵巢是女性的主要性器官,其作用是产生生殖细胞﹣卵细胞和分泌雌性激素,A错误;当含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精,即受精的部位是输卵管,B正确;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。即胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘,C正确;青春期是人身体发育的黄金时期,身体会发生很大的变化,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图所示是人体呼吸系统结构示意图,相关叙述正确的(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809407235417410_ST/SYS201907290809407235417410_ST.001.png" width="124" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 气体和食物的共同通道是2</p><p>B. 1是气体交换的主要器官</p><p>C. 痰形成的部位是6</p><p>D. 呼吸系统包括1、2、3、4、5</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>观图可知:1是鼻腔、2是咽、3是喉、4是气管、5是支气管、6是肺。</p><p>2咽,是气体和食物的共同通道,A正确;6肺是气体交换的主要场所,B错误;气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管,C错误;呼吸系统的组成包括呼吸道和6肺两部分,呼吸道包括1鼻腔、2咽、3喉、4气管、5支气管,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图为人体的泌尿系统示意图下列有关叙述正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809409217464515_ST/SYS201907290809409217464515_ST.001.png" width="151" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 尿素是流经甲后形成的</p><p>B. 血液中的尿素等代谢废物流经甲后会明显减少</p><p>C. 甲是人体内唯一有排泄功能的器官</p><p>D. 尿液中的大部分水分在丙处会被重吸收</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,图中甲是肾脏,乙是输尿管,丙是膀胱,丁是尿道。</p><p>甲是肾脏,尿素是人体的组织细胞进行生理活动时产生的,并不是在甲处形成的,A错误;乙为肾脏,肾脏是泌尿系统中最主要的器官,每个肾脏由100多万个肾单位组成,血液在流经肾单位时,经过肾小球的过滤与肾小管的重吸收等过程,将血液中多余的水分、尿素等物质形成尿排出体外,B正确;体内的一些代谢终产物二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出,所以乙为肾脏,是形成尿液的主要器官,除了肾脏之外,还有呼吸系统和皮肤等,也可以排出废物的作用,C错误;丙是膀胱,有暂时储存尿液的功能,血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在肾小管重吸收,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列生命现象中,与激素无关的是(   )</p><p>A.血糖含量经常保持稳定</p><p>B.男孩进入青春期后喉结突出</p><p>C.强光下瞳孔变小</p><p>D.成年前人体不断长高</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:A、胰岛素具有调节血糖浓度的作用,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解.从而使得血糖的浓度保持稳定,故不符合题意;B、男孩进入青春期喉结突出,是男女差别的第二性征.与睾丸分泌的雄性激素有关,故不符合题意;C、瞳孔可以控制进入眼睛的光线的多少,当外界光线较强时,瞳孔缩小;当外界光线较弱时,瞳孔变大.与激素的调节无关.故符合题意;D、生长激素能促进人的生长发育,所以在成年前,人体会不断的长高.故不符合题意。故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】有关下图所示几种动物的说法正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809411209511620_ST/SYS201907290809411209511620_ST.001.png" width="434" height="126" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 山雀通过产卵繁殖后代,体温恒定</p><p>B. 水螅的身体呈两侧对称,运动能力较弱</p><p>C. 蝗虫体表有外套膜,可防止体内水分蒸发</p><p>D. 乌龟能在水中和陆地上生活,属于两栖动物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>(1)鸟类体温恒定,肺后面有气囊,有辅助呼吸的作用。<br />(2)腔肠动物的主要特征有:生活在水中;身体呈辐射对称,结构简单,体壁由内胚层(内层)、外胚层(外层)和中胶层构成;体壁围成的空腔叫做消化腔,有口无肛门。<br />(3)节肢动物的体表具有外骨骼,足和触角均分节。<br />(4)爬行动物的主要特征是:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。</p><p>山雀属于鸟类,体温恒定,通过产卵繁殖后代,A正确;水螅的身体呈辐射对称,B错误;蝗虫属于节肢动物,体表具有外骨骼,可防止体内水分散失,C错误;龟属于爬行动物,完全用肺呼吸,虽然能在水中和陆地上活动,也不属于两栖动物,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列关于节肢动物与人类关系的叙述,错误的是:</p><p>A. 果蝇——经典的实验材料    B. 虾、蟹——提供动物蛋白</p><p>C. 昆虫——传播疾病,都是害虫    D. 蝎、蜈蚣——可以入药,治疗疾病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>节肢动物可供人类食用、药用,生产某些人类所需物质,与人类生活息息相关,传粉、传播疾病等。</p><p>果蝇是经典的实验材料,A正确;虾、蟹等为人类提供动物蛋白,B正确;有些昆虫对农业有益,有的昆虫会有危害,如蝗虫;有许多昆虫可以传粉,如蜜蜂,保证农作物有好收成等,C错误;蝎、蜈蚣、蝉蜕等可入药,治疗疾病,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】对家鸽适应飞行生活的形态结构特点的解释,不合理的是(  )</p><p>A. 身体流线型﹣﹣减小飞行阻力</p><p>B. 体内有许多气囊﹣﹣进行气体交换</p><p>C. 骨中空或愈合﹣﹣骨骼既轻便又牢固</p><p>D. 胸肌发达﹣﹣提供充足动力</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛,前肢变成翼,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,消化能力强是适于飞行生活的生理特征。</p><p>家鸽身体流线型,能减少飞行阻力,适于空中飞行,A正确;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,不能进行气体交换,B错误;骨中空或愈合,骨骼既轻便又牢固,适于空中飞行,C正确;在鸟的龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌,胸肌发达,才能牵动两翼完成飞行动作,适于空中飞行,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“生命在于运动”,课间操时,同学们在操场上跑步、打篮球、踢足球……运动着并快乐着,下列有关运动的说法,正确的是(    )</p><p>A. 大脑能使运动协调、准确    B. 骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨</p><p>C. 运动系统由骨骼、关节和肌肉三部分组成    D. 骨的位置变化产生运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成;人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成。</p><p>小脑能够使运动协调、准确,A错误;骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,B错误;骨、骨连结(关节)、骨骼肌组成了人体的运动系统,C错误;骨骼肌收缩,牵动着骨绕着关节活动,可见骨的位置的变化产生了运动,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】关于动物行为的说法,不正确的是(   )</p><p>A. 马静立不动,凝神静听是一种行为</p><p>B. 美国红雀喂鱼是一种先天性行为</p><p>C. 动物的行为有利于生存和繁殖后代</p><p>D. 动物行为完全由遗传因素决定</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为。从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。</p><p>动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为,动物静止不动也是一种动物行为,A正确;美国红雀喂鱼是由体内遗传物质决定的先天性行为,B正确;动物的行为有利于生存和繁殖后代,C正确;动物行为由遗传因素和环境因素共同决定,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】东方蜜蜂面对天敌胡蜂攻击时,守卫蜂巢的工蜂会集结成团,围困胡蜂,其中心温度可达50℃以上,从而将胡蜂“热死”。下列关于蜜蜂行为的叙述,不正确的是         (&#xa0;&#xa0; )</p><p>A. 东方蜜蜂结团,能更加有利于生存    B. 东方蜜蜂结团的行为是先天性行为</p><p>C. 东方蜜蜂结团的行为属于社会行为    D. 参与结团的工蜂在蜂群中等级较低</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工,有的群体中还会形成等级。动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。</p><p>东方蜜蜂结团,形成社会群体,有利于保护自己,防御敌害,能更加有利于生存,故A正确;    东方蜜蜂结团的行为是先天性行为,是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,故B正确;东方蜜蜂结团的行为属于社会行为,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活,故C正确;参与结团的工蜂在蜂群中不是等级最低,只是分工不同,共同维持群体生活,故D错误。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是蜜蜂采蜜的图片,根据这一图片,你不可能得出的结论是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809419536122964_ST/SYS201907290809419536122964_ST.001.png" width="110" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该种花具有鲜艳的花瓣、芳香的气味或甘甜的花蜜</p><p>B. 蜜蜂属于昆虫,一般具有三对足、两对翅</p><p>C. 动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代</p><p>D. 没有动物,植物就不能繁殖,生态系统的物质就不能得以循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物对植物的影响具有双重性,既有有利的一面,也有不利的方面。当以植物为食的动物数量过多时,能给植物造成危害,如蝗虫啃食玉米叶片。</p><p>由图可知,该种花具有鲜艳的花瓣、芳香的气味或甘甜的花蜜,A正确;蜜蜂具有三对足和两对翅,属于节肢动物中的昆虫,B正确;动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,C正确;生态系统中的物质在不停的循环流动,没有动物,生产者和分解者也能通过呼吸作用,进行物质循环,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图所示的培养基上有两处菌斑:A处较小且表面光滑黏稠;B处为黑色,呈线毛状。以下判断错误的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809421208894402_ST/SYS201907290809421208894402_ST.001.png" width="109" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A处可能是细菌或真菌的个体</p><p>B. A处可能是某种细菌的菌落</p><p>C. B处可能是某种真菌的菌落</p><p>D. 细菌真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落,体积较小;体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠,故A为细菌菌落;B处为黑色,呈绒毛状;故B为真菌菌落。</p><p>图中A处较小且表面黏稠,故A为细菌菌落,而不是细菌或真菌的个体,A错误;A处较小且表面光滑黏稠,A处可能是某种细菌的菌落,B正确;图中B处为黑色,菌落较大、呈绒毛状,B为真菌菌落,C正确;细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】观察下图中的①~⑤的结构,请你判断下列叙述中错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/73deeb88/SYS201906060828427698393910_ST/SYS201906060828427698393910_ST.001.png" width="384" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②没有细胞壁,①③④都有细胞壁</p><p>B. ①②③④⑤中都有成形的细胞核</p><p>C. ①③④都有叶绿体,能合成有机物</p><p>D. ③④⑤都是单细胞生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图中,①植物细胞、②动物细胞、③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫。</p><p>②动物细胞没有细胞壁,①植物细胞、③酵母菌、④衣藻都有细胞壁,A正确;①②③④⑤中都有成形的细胞核,B正确;①④都有叶绿体,能合成有机物;③酵母菌属于真菌,不能合成有机物,C错误;③酵母菌、④衣藻、⑤草履虫都是单细胞生物,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/31/08/ae666283/SYS201905310836448616546461_ST/SYS201905310836448616546461_ST.001.png" width="326" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲类生物不具有细胞结构    B. 丙生物不能制造有机物</p><p>C. 乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落    D. 三种生物的繁殖方式完全一样</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>由图可知:甲是病毒、乙是细菌、丙是真菌</p><p>A. 甲是病毒不具有细胞结构,正确。  </p><p>B. 丙是真菌,没有叶绿体,不能制造有机物,正确。</p><p>C. 菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体,因此乙和丙都能形成肉眼可见的菌落,C正确。</p><p>D. 甲是病毒,无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的活细胞内,从中获得营养物质,并进行复制繁殖新个体;乙是细菌,细菌是进行分裂生殖;丙是青霉,营孢子生殖。因此,三种生物的繁殖方式不一样。D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”体现了大自然的幽静。下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述不正确的是(  )</p><p>A. 蝉进行有性生殖</p><p>B. 蝉的发育属于不完全变态</p><p>C. 鸟类的受精方式为体内受精</p><p>D. 鸟的胚胎发育过程完全在母体内完成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查昆虫、鸟类的生殖发育过程,分析答题。</p><p>A、蝉的生殖经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,不符合题意。</p><p>B、变态发育是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段,蝉的发育属于不完全变态发育,不符合题意。</p><p>C、鸟类有雌鸟和雄鸟之分,生殖季节,雌雄鸟交配,精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵。雌鸟产出具有坚硬外壳的大型卵。可见鸟类是雌雄异体,体内受精,卵生的动物。不符合题意。</p><p>D、鸟类的胚胎发育过程分为两个阶段。蛋形成过程中的胚胎发育和孵化期中胚胎的发育。在繁殖季节,雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育。所以,鸟类的生殖和发育为:雌雄异体,体内受精,卵生、体外发育;可见,鸟的胚胎发育过程完全在母体内完成,这种说法是错误的,符合题意。</p><p>故选:D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809424081715764_ST/SYS201907290809424081715764_ST.001.png" width="106" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. P可以表示水中生殖发育</p><p>B. Q可以表示生态系统的消费者</p><p>C. E可以表示体内有脊柱</p><p>D. F可以表示体温不恒定</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题综合考察动物的特征。P是青蛙和乌龟的共同特征,Q是青蛙、乌龟和鲢鱼的共同特征,E是青蛙和鲢鱼的共同特征,F是乌龟和鲢鱼的共同特征。</p><p>青蛙是水中发育,而乌龟属于爬行动物,是陆地上发育,A错误;青蛙、乌龟和鲢鱼都属于动物,细胞中没有叶绿体,生活方式为异养,在生态系统的成分中属于消费者,B正确;青蛙和鲢鱼的体内有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,C正确;鲢鱼属于鱼类,乌龟是爬行类都属于变温动物,因此F可以表示体温不恒定,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是(  )</p><p>A. 生命起源于原始海洋    B. 化石是研究进化的重要证据</p><p>C. 人类的祖先是类人猿    D. 生物多样性是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。</p><p>原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的小分子有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,A正确;在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,B正确;人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,C错误;达尔文进化论认为,生物多样性是生物进化的结果,生物进化是自然选择的结果,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图生物“进化树”形象而简明地表示出生物进化的主要历程,下列叙述正确的是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809426152185794_ST/SYS201907290809426152185794_ST.001.png" width="148" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ②代表的是爬行类动物</p><p>B. ③代表的植物无根茎叶的分化</p><p>C. 丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来</p><p>D. 生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的趋势</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的进化历程:原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。脊椎动物是由无脊椎动物进化而来,脊椎动物的进化历程:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生</p><p>②比鱼类高等,比爬行动物低等,因此代表的是两栖类动物,A错误;据图可见:③裸子植物有根、茎、叶的分化,B错误;据分析可见:鸟类是由古代爬行动物进化来的,但是不能判断丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来,C错误;生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人有效预防感冒,下列叙述正确的是(  )</p><p>A. 该免疫属于人体第二道防线</p><p>B. 注射流感疫苗可直接杀死病原体</p><p>C. 该免疫属于特异性免疫</p><p>D. 注射的流感疫苗属于抗体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/06/08/73deeb88/SYS201906060828407651528345_DA/SYS201906060828407651528345_DA.001.png" width="554" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。 特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。</p><p>非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。 特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。因此,注射流感疫苗可帮助免疫力较弱的人类有效预防感冒,是因为疫苗进入人体后,刺激人体产生相应的抗体,从而对这种流感具有了抵抗力,属于特异性免疫。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】“关注健康,快乐成长”。下列关于健康的说法,正确的是(       )</p><p>A. 蛋白质是建造和修复身体的重要原料,高蛋曰食品吃得越多越好</p><p>B. 幼年吋生长激素分泌过少,易得侏儒症</p><p>C. 适量吃胡萝卜,可预防狗偻病</p><p>D. 艾滋病病毒主要通过血液、母婴和蚊虫叮咬等途径传播</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平,或多或少都会对人体产生不同的影响。</p><p>蛋白质是建造和修复身体的重要原料,但是高蛋白食品要少吃,A错误;幼年时期生长激素分泌不足,会患侏儒症,B正确;常吃胡萝卜可预防夜盲症,C错误;艾滋病病毒主要通过血液、母婴和性传播等途径传播,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2018年3月某三甲医院接诊了一位生命垂危的患者,该患者最初患有流感,就去药店买了几种带有OTC标志的感冒药,为了能够尽快康复,该患者加倍剂量服用,最终因中毒性肌溶解和肝、肾衰竭而入院。下列叙述错误的是(  )</p><p>A. 该患者自行购买的感冒药中不包含抗生素</p><p>B. 从传染病流行的环节分析,该患者患流感时属于传染源</p><p>C. 该患者所买的感冒药有OTC标志,OTC为非处方药,可以自行确定服用量</p><p>D. 用药之前要仔细阅读说明书,了解药物的用法用量、注意事项、生产日期等</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>凡是药物都带有一定的毒性或副作用,如果应用合理,可以防治疾病,反之,则有可能危害健康。应做到安全用药。</p><p>该患者最初患有流感,就去药店买了几种带有OTC标志的感冒药,OTC是非处方药的标志,抗生素属于处方药,所以感冒药中不包含抗生素,A正确;能够散播病原体的人或动物称为传染源,因此该患者患流感时属于传染源,B正确;“是药三分毒”,尽管患者所买的感冒药有OTC标志,也应按药品说明书服用,不可自行确定服用量,C错误;无论处方药还是非处方药,在使用前都要仔细阅读药品说明书,了解药物的用法用量、注意事项、生产日期等,做到安全用药,D正确。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图,A~E表示人体的不同结构层次,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809429806681413_ST/SYS201907290809429806681413_ST.001.png" width="372" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,则A细胞是_____。</p><p>(2)A细胞通过细胞_____形成B.在此过程中,_____先复制形成形态、数量完全相同的两等份,然后平均分成相同的两份,分别进入两个新细胞。</p><p>(3)B通过细胞_____形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。图C中构成神经系统的是_____(填图中序号)。</p><p>(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____按照一定次序组合而成。图中所示的是人体的消化系统,消化系统中分泌的消化液不具有消化酶的器官是_____。</p><p>(5)“十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的结构层次是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】受精卵    分裂    染色体    分化    ③    器官    肝脏    系统    </p><p>【解析】</p><p>动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次不具有系统。即细胞→组织→器官→植物体。图中A是受精卵,A细胞分裂形成B,C是组织,D是器官,E是系统。</p><p>(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,则A细胞是受精卵。</p><p>(2)A细胞通过细胞分裂形成B.在此过程中,染色体先复制形成形态、数量完全相同的两等份,然后平均分成相同的两份,分别进入两个新细胞。</p><p>(3)C指的结构层次是组织,在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生了变化,形成了多种多样的细胞,这一过程叫做细胞的分化。由B到C的演变过程叫细胞分化。神经组织由神经细胞构成,能够接受刺激,产生并传导兴奋,所以图C中构成神经系统的是③。</p><p>(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合而成。图中所示的是人体的消化系统,消化系统中分泌的消化液不具有消化酶的器官是肝脏,能分泌胆汁,对脂肪有乳化作用。</p><p>(5)桃属于绿色开花植物,结构层次是:细胞→组织→器官→植物体,人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→人体,与人体的结构层次相比,桃的结构层次少了E系统。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图为人体血液循环示意图,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809431607552851_ST/SYS201907290809431607552851_ST.001.png" width="135" height="198" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)心脏四个腔中壁最厚的是[]_____在1与2、3与4之间,有防止血液倒流的_____保证血液在心脏内只能单向流动。</p><p>(2)当血液流经肺泡周围毛细血管时,血液由_____血变为_____血。</p><p>(3)经过组织处的气体交换,进人血液的二氧化碳经上腔静脉→[]__________→肺部毛细血管→肺泡,然后经呼气排出体外。</p><p>(4)若某人的代表的类型的血管出血,急救时应在受伤血管的_____心端压迫止血;若因失血过多需要大量输血,验血得知其血型为O型,医生应给他输入_____型血。</p></div></div>
<div><p>【答案】2左心室    房室瓣    静脉    动脉    3右心房    7肺动脉    近    0    </p><p>【解析】</p><p>(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流。<br />(2)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。<br />(3)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。<br />(4)图中,1左心房、2左心室、3右心房、4右心室、5主动脉、6上下腔静脉、7肺动脉、8肺静脉。</p><p>(1)心脏壁主要由肌肉组织构成,该组织强有力的收缩,推动血液在血管里循环流动,其中2左心室收缩把血液输送到全身各处,距离最远,需要的动力最大,因此心脏四个腔中壁最厚的是左心室,在l与2、3与4之间,有防止血液倒流的房室瓣,保证血液在心脏内只能单向流动。</p><p>(2)血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,因此当血液流经肺泡周围毛细血管时,血液变为动脉血。</p><p>(3)血液流经组织细胞的毛细血管时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞。组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺泡→呼吸道→体外。</p><p>(4)5主动脉,动脉受伤时,止血部位在近心端。输血以输同型血为原则,因失血过多需要大量输血,验血得知其血型为O型,则医生应给他输入O型血。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图表示人的生殖发育过程中染色体的变化,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809434160521472_ST/SYS201907290809434160521472_ST.001.png" width="157" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d细胞内的染色体数均为_____条,其中d细胞内的染色体可表示为_____。</p><p>(2)图中B过程表示人体的_____过程,该过程发生在母体的_____内。</p><p>(3)分析上图可知,人的体细胞中染色体是成对存在的,这些成对的染色体,一条来自_____,一条来自_____。这些染色体都是由_____两种有机物组成的。</p><p>(4)我国法律规定“直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止近亲结婚”。禁止近亲结婚,可以减少后代出现_____的机会。</p></div></div>
<div><p>【答案】23    22条+X    受精    输卵管    父方    母方    DNA和蛋白质    遗传病    </p><p>【解析】</p><p>在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。</p><p>(1)人的生殖发育过程中染色体的变化如图所示:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809434160521472_DA/SYS201907290809434160521472_DA.001.png" width="189" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b分别表示父母的体细胞,染色体数为23对,46条。在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c、d中染色体的数目是23条。其中d细胞内的染色体可表示为22条+X。</p><p>(2)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中B过程是受精,形成的c细胞叫受精卵,该过程发生在母体的输卵管内。</p><p>(3)由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数目是相同的。生物体细胞中的每一条染色体都是一条来自父方,一条来自母方。因此,后代个体具有父母双方的遗传物质。染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,结构由DNA和蛋白质两种物质组成,遗传信息在DNA上,DNA是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。</p><p>(4)近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著。因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定设立河北雄安新区。雄安新区内林地盛产蕨菜、木耳、松籽、榛子等上百种山产品,白洋淀水生生物包括浮游生物底栖动物、鱼类和水生植物。其中浮游藻类92属,白洋淀野生禽鸟已恢复到198种,主要有天鹅、大鸨、苇莺、黑水鸡、鸪丁、苍鹭、斑嘴鸭等鸟类,其中国家一级重点保护鸟类4种,国家重点保护鸟类26种。雄安新区地处北京、天津、保定腹地,区位优势明显,交通便捷通畅,生态环境优良、资源环境承载能力较强,现有开发程度较低,发展空间充裕,具备高起点高标准开发建设的基本条件。根据材料回答下列问题:</p><p>(1)整个北京市在生态系统的类型中属于_____生态系统,北京市人口多,排放的污水、废气和固体废弃物多,和森林生态系统相比自动调节能力_____。</p><p>(2)请从给出的以下四种生物中:水生植物、斑嘴鸭、鱼类、木耳,选取适当的生物写出条完整的食物链:_____(需包含三个营养级)。如果有毒物质进入该生态系统,则该食物链中有毒物质积累最多的生物是_____。</p><p>(3)资料中划线部分体现了_____的多样性,其实质是_____的多样性。</p><p>(4)白洋淀野生禽鸟的恢复,使生物资源更加丰富,由此可见保护生物的_____,保护_____的多样性是保护生物多样性的根本揹施。</p></div></div>
<div><p>【答案】城市    较弱    水生植物→鱼类→斑嘴鸭    斑嘴鸭    生物种类    基因    栖息环境    生态系统    </p><p>【解析】</p><p>(1)城市生态系统是城市居民与其环境相互作用而形成的统一整体,也是人类对自然环境的适应、加工、改造而建设起来的特殊的人工生态系统。城市生态系统中人类起重要支配作用,植物种类和数量少,消费者主要是人类,最容易产生环境污染问题。<br />(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>(1)北京市属于城市生态系统,城市生态系统也有生产者(花、草、树木)、消费者(主要是人和少量的动物组成)、分解者以及非生物部分等组成。但是,生产者的数量较少,制造的有机物不能满足人类的需要,因此需要从城市外购进大量的农副产品,才能保持平衡;由于人特多,产生的废物特多且集中,最容易产生环境污染问题。生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的自动调节能力越强,所以北京市和森林生态系统相比自动调节能力较弱,原因是生物种类少,营养结构简单。</p><p>(2)图中食物链有:水生植物→鱼类→斑嘴鸭。木耳属于真菌,不属于食物链的环节。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。在“水生植物→鱼类→斑嘴鸭”食物链中,斑嘴鸭的级别最高,体内毒素含量最多。</p><p>(3)生物多样性包括生物种类多样性、生态系统多样性、基因多样性。资料中划线部分体现了生物种类多样性,生物多样性的实质是基因多样性。</p><p>(4)保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,最有效的措施是建立自然保护区。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下面是“观察种子的结构”实验,把实验步骤补充完整并回答相关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809438663214273_ST/SYS201907290809438663214273_ST.001.png" width="158" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>一,实验步骤</p><p>(一)观察菜豆种子结构</p><p>(1)徒手剥去种皮,感受种皮韧性比较_____(大或小),观察子叶数为_____片,较肥厚,因为里面储存着营养物质。</p><p>(2)小心去掉其中一片子叶,使用放大镜观察内部.对照教材图片把实物中的胚芽、胚轴、胚根、子叶位置对应清楚,和同小组同学探讨。</p><p>(二)观察玉米种子的结构</p><p>(1)观察玉米的形状,颜色。</p><p>(2)把玉米粒平放在培养皿里,用解剖刀在正中间纵向切开,应沿如图的_____线剖开。</p><p>(3)用镊子夹住切好的玉米粒,在切面上碘液,变蓝的部分为种子的_____,说明里面主要含有的物质为_____。</p><p>(4)使用放大镜观察内部,实物和教材图片中的各部分名称对应清楚,留意子叶的片数有_____片,和同小组同学探讨。</p><p>二,结果分析</p><p>比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有_____和_____,不同点是玉米种子有_____而菜豆种子没有。</p></div></div>
<div><p>【答案】大    2    a    胚乳    淀粉    1    种皮    胚    胚乳    </p><p>【解析】</p><p>菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚,胚是种子的重要部分,都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等。</p><p>(一)观察菜豆种子结构</p><p>(1)徒手剥去种皮,感受种皮韧性比较大,菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分,在种子萌发的过程中,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶两片具有储存营养物质的作用。</p><p>(二)观察玉米种子的结构</p><p>(2)胚乳是玉米种子储存营养物质的结构,将玉米种子应沿如图的a纵剖开。</p><p>(3)用镊子夹住切好的玉米粒,把碘液滴在玉米种子纵切面上,变蓝的部分是玉米种子的胚乳,说明里面主要含有的物质为淀粉。</p><p>(4)玉米种子的子叶有1片,玉米种子中有胚乳,且营养贮存其中。</p><p>二,结果分析</p><p>由解答过程可知,菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚,而且种子中的胚都由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成;不同点是菜豆种子的子叶有2片,而玉米种子的子叶有1片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/07/29/08/15bbecbb/SYS201907290809440815261377_ST/SYS201907290809440815261377_ST.001.png" width="392" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)_____是馒头的主要成分。</p><p>(2)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管_____;2号试管_____。</p><p>(3)本实验是一组对照实验,变量是_____。</p><p>(4)馒头在口腔中变甜与_____号试管的变化相似,即口腔中的_____(消化酶)能使部分淀粉转变成_____。</p><p>(5)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中_____的作用。</p><p>(6)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。</p><p>①将B步骤的两支试管滴加等量的_____。</p><p>②将C步骤中的一支试管放_____中,另一支试管放在5℃的水浴中。</p></div></div>
<div><p>【答案】淀粉    变蓝    不变蓝    唾液    2    唾液淀粉酶    麦芽糖    舌的搅拌    唾液    37℃的温水    </p><p>【解析】</p><p>在科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题;由图可知:A表示在1、2号两支试管中各放入等量的馒头碎屑;B表示向1、2号两支试管中分别加入2毫升清水和2毫升唾液;C表示将两支试管放在37℃温水中水浴10分钟;D表示向两支试管中各滴加两滴碘液。</p><p>(1)食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,淀粉是馒头的主要成分,淀粉的特性就是遇到碘液能变蓝。淀粉没有甜味,分解后形成的麦芽糖有甜味。</p><p>(2)、(3)要证明“唾液对馒头有消化作用”,唯一不同的变量是唾液,除有无唾液外其它条件都相同,因此为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在1号试管加入2mL 清水与2号试管形成对照,构成一组对照试验,其实验变量是唾液。</p><p>(4)D表示向两支试管中各滴加两滴碘液,唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,2号试管遇碘不变蓝,原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖。1号试管遇碘变蓝,原因是淀粉遇碘变蓝色,说明水对淀粉没有消化作用。</p><p>(5)实验中将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用,进行充分的搅拌是模拟舌的搅拌作用。</p><p>(6)若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液;②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在5℃的水浴中或80℃左右的热水中。使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验。说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响。</p></div>
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