陕西省岐山县八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图表示果实和种子形成过程简图，图中①、②、③、④分别表示（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/b42ef983/SYS201712302328146362345335_ST/SYS201712302328146362345335_ST.001.png" width="446" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 子房、胚珠、果皮、种子</p><p>C. 胚珠、受精卵、种子、胚 D. 子房、受精卵、果皮、种子</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】看图可知①是子房，②是胚珠，③是果皮，④是种子。雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】种植时把马铃薯的块茎切成很多小块来栽种,每一小块都要注意带有</p><p>A. 根 B. 芽眼 C. 叶 D. 表皮</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。像草莓、马铃薯、落叶生根进行繁殖时，不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新的个体，这种生殖方式叫做无性生殖。种植马铃薯时，只要把块茎切成很多小块来栽种，每一小块都要注意带有芽眼，即可繁殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】春季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是（ ）</p><p>A.消灭病原体 消化道传染病 B.保护易感人群 呼吸道传染病</p><p>C.保护易感人群 消化道传染病 D.切断传播途径 呼吸道传染病</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>（2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，依据传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病。</p><p>教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅，从预防传染病的角度，这些预防措施属于切断传播途径；流行性感冒的病原体主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通过空气、飞沫进行传播，因此传染病类型是呼吸道传染病，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在各种生物细胞内，其形态、结构和数目都是一定的结构是( )</p><p>A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是（ ）</p><p>A.组织培养蝴蝶兰 B.月季的扦插</p><p>C.植物异花传粉 D.克隆羊多莉</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖。</p><p>ABD、组织培养蝴蝶兰、月季的扦插、克隆羊多莉是无性生殖的一种方式，没有经过两性生殖细胞的结合属于无性繁殖，ABD错误，植物异花传粉需要精子和卵细胞的结合，属于有性生殖，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】控制生物性状的基本单位是</p><p>A. 染色体 B. DNA C. 基因 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是基因控制生物的性状，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．基因是控制生物性状的最小单位。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物学家发现，某种翅膀正常的昆虫在某个经常刮大风的海岛是有许多是无翅或残翅的，以下有关说法正确的是（ ）</p><p>A.昆虫的无翅和残翅不能遗传</p><p>B.无翅或残翅昆虫数量增加是人工选择的结果</p><p>C.残翅与翅正常的昆虫个体染色体数目和形态不同</p><p>D.与正常翅相比，无翅或残翅是有利的变异</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）在经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫，这是自然选择的结果。</p><p>（2）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>无翅或残翅这种性状是遗传物质改变引起的变异，因此可以遗传给后代，A错误。</p><p>无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，这是适者生存，因此无翅或残翅昆虫数量增加是自然选择的结果，B错误。同种生物体内的染色体数是相同的。因此，残翅与翅正常的昆虫个体染色体数目和形态相同，C错误。无翅或残翅的变异都是适应环境的，有利于昆虫的生存，因此与正常翅相比，无翅或残翅都是有利变异，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】苹果树开花后，完成传粉和结实的过程，这种生殖方式属于</p><p>A. 孢子生殖 B. 分裂生殖 C. 无性生殖 D. 有性生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题苹果树开花后，完成传粉和结实的过程中都有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，属于有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因是显性基因，决定无酒窝的基因是隐性基因。现有一对无酒窝的夫妇，他们的孩子中（ ）</p><p>A.可能出现有酒窝的子女 B.不可能出现无酒窝的子女</p><p>C.可能出现无酒窝的子女 D.不可能出现有酒窝的子女</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因，假定有酒窝用D表示，无酒窝用d表示。</p><p>无酒窝是隐性性状，由一对隐性基因控制，因此无酒窝夫妇的基因组成都是dd，其提供给子女的基因都是d，即其子女控制酒窝有无的基因组成也是dd，性状表现为无酒窝。因此一对无酒窝的夫妇不能生出有酒窝的子女，因为他们控制酒窝有无的基因组成是dd，都不含有控制有酒窝的显性基因D，他们传给子女的基因只能是d，因此不可能出现有酒窝的子女。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列与遗传有关的说法，正确的是（ ）</p><p>A. 天生惯用左手不属于性状</p><p>B. 一条染色体上有多个DNA分子</p><p>C. 近亲结婚的后代大多患遗传病</p><p>D. 基因是具有遗传效应的DNA片段</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：（1）性状是指生物体所有特征的总和．遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状．</p><p>（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状．</p><p>（3）血缘关系越近，遗传基因越相近，近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大，近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大．</p><p>解：A、任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征（如豌豆种子的颜色，形状），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行为方式（如狗的攻击性，服从性），等等，因此，天生惯用左手属于性状，A错误；</p><p>B、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．因此一条染色体只包含1个DNA分子，B错误；</p><p>C、近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，C错误；</p><p>D、DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．基因就是具有特定的遗传功能的DNA片段，D正确．</p><p>故选：D．</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，青蛙的生殖与发育过程中，不会发生的是（ ）</p><p>A. 雄蛙鸣叫 B. 雌雄抱对</p><p>C. 育雏行为 D. 变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：在青蛙的繁殖季节，雄蛙蛙通过悦耳的鸣叫来吸引雌蛙，A正确；</p><p>雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，接着卵细胞在水中形成受精卵，青蛙的生殖发育过程要经过受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段，B正确；</p><p>蛙的生殖与发育过程中没有育雏行为，C错误；</p><p>青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，因此，青蛙的发育过程属于变态发育，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于遗传变异的说法，不正确的是（ ）</p><p>A. 隐性基因和显性基因都会遗传</p><p>B. 生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系</p><p>C. 男性精子中的X染色体和Y染色体决定后代的性别</p><p>D. 男孩X染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】隐性基因和显性基因都会遗传，A正确；生物的性状是由基因控制的，也受环境影响，而不是与环境没有关系，B错误；精子的性染色体有两种，一种是含X染色体的，一种是含Y染色体的。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，因此男性精子中的X染色体和Y染色体决定后代的性别，C正确；男孩X染色体来自母亲，所以X染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在XY型的性别决定中，决定后代性别的时期是</p><p>A. 胎儿发育时 B. 胎儿出生时</p><p>C. 受精作用发生时 D. 受精卵分裂过程中</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题人的性别决定于受精卵形成时，在形成生殖细胞时，男性产生的精子有两种：含有X染色体的和含有Y染色体的，女性产生的卵细胞只有一种，是含有X染色体的，在形成受精卵时，如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩，如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】加拉帕戈斯群岛的不同小岛上，生活着多种食性不同的野生地雀，它们喙的形状也 有明显差异（如下图）。从进化角度分析，鸟喙形状差异形成的原因是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/24/09/ad5e4f31/SYS201904240925140691401669_ST/SYS201904240925140691401669_ST.001.png" width="306" height="44" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 小岛面积不同 B. 地雀繁殖方式不同</p><p>C. 自然选择的作用 D. 人工选择的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的．而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。据此解答。</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。加拉帕戈斯群岛的不同小岛上，生活着多种食性不同的野生地雀，它们喙的形状也有明显差异，这是长期自然选择的结果。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“世界上没有完全相同的两片树叶”，说明自然界中普遍存在变异．下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是（ ）</p><p>A． 经常练习举重的人、胸肌发达</p><p>B． 太空育种形成的太空椒个大质优</p><p>C． 爱美女士手术后形成的高鼻梁</p><p>D． 肥水充足处的大豆植株高大</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题变异是指亲子间和子代个体间的差异。</p><p>按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变。</p><p>ACD、经常练习举重的人胸肌发达、爱美女士手术后形成的高鼻梁、肥水充足处的大豆植株高大，都是由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代，ACD不正确；</p><p>B、太空育种形成的太空椒个大质优，是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，B正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列说法不符合达尔文进化观点的是（ ）</p><p>A.兔和狼生存环境不同 B.兔和狼之间存在生存斗争</p><p>C.兔和狼都有遗传和变异 D.强壮的狼所生后代一定很强壮</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容；自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。</p><p>兔和狼之间生存环境不同，符合达尔文进化观点，A不符合题意。兔和狼之间存在生存斗争，符合达尔文进化观点，B不符合题意。兔和狼都有遗传和变异，符合达尔文进化观点，C不符合题意。变异是不定向的，因此强壮的狼所生后代有的强壮，有的不强壮，而不是一定很强壮，所以不符合达尔文进化观点，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】绵羊的白色显性基因（R）控制，黑色由隐性基因（r）控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊。那只公羊和母羊的基因组成分别是:</p><p>A．Rr、Rr B．RR、RR C．RR、rr D．Rr、RR</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：控制黑色性状的基因组成是rr，一只白色公羊与一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊，控制黑色小羊毛色的基因rr由亲代双方提供，因此亲代控制白色的基因组成不是纯合的，即由一个选项基因R和一个隐性基因r组成。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列示意图能够正确表达番茄果肉细胞中的基因、染色体和DNA三者之间关系的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814034498595168_ST/SYS202001110814034498595168_ST.001.png" width="108" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814034498595168_ST/SYS202001110814034498595168_ST.002.png" width="104" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814034498595168_ST/SYS202001110814034498595168_ST.003.png" width="93" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814034498595168_ST/SYS202001110814034498595168_ST.004.png" width="112" height="65" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是染色体、DNA和基因的关系。染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分，染色体是DNA的主要载体，基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因。</p><p>细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构，一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，错误的一组是（ ）</p><p>A. 从理论上讲，生男生女的概率各占50%</p><p>B. 生男生女主要取决于女方，与男方无关</p><p>C. 男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子</p><p>D. 生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．</p><p>解：人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814036990240864_DA/SYS202001110814036990240864_DA.001.png" width="335" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />．</p><p>从性别遗传图解看出：</p><p>A、从理论上讲，生男生女的概率各占50%；</p><p>B、从图中看出，生男生女主要取决于男方而不是“女方，与男方无关”；</p><p>C、从图中看出，男性X染色体上的致病基因一般不会传给儿子，只会传给女儿；</p><p>D、从图中看出生殖过程中，女性只产生一种含X染色体的卵细胞．</p><p>所以，错误的一组是“生男生女主要取决于女方，与男方无关”．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是鸟卵结构示意图，其中描述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814039883532408_ST/SYS202001110814039883532408_ST.001.png" width="215" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是③受精的胚盘</p><p>B.为胚胎发育提供营养的结构是④卵白和⑦卵黄</p><p>C.结构②上还有许多肉眼看不见的气孔</p><p>D.①气室和外界之间不断进行气体交换</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构主要为：卵白、胚盘、气室、卵黄、系带、卵黄和卵黄膜、卵壳、卵壳膜。</p><p>图中，①气室、②卵壳、③胚盘、④卵黄膜、⑤系带、⑥卵黄、⑦卵白。</p><p>③是胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来能发育成雏鸟的部位，A不符合题意。⑥是卵黄，为胚胎发育提供营养，⑦是卵白，为胚胎发育提供水分和养料，同时对卵细胞具有保护作用，B符合题意。②卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，C不符合题意。①气室，有储存空气的作用，与外界之间不断进行气体交换，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是（ ）</p><p>A.生物的变异都是有利于生物生存的</p><p>B.因为经常吃高处的树叶而形成的</p><p>C.为吃到高处的树叶而形成的</p><p>D.自然环境对不同个体的选择作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。</p><p>按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的，因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利，A错误 。现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论这是自然选择的结果，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的机会就更少，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，B、C错误；达尔文认为，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的机会就更少，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿；因此现代长颈鹿的脖子很长，是环境对不同个体的选择作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】关于植物组织培养的描述错误的是（ ）</p><p>A.可在短期内诱导出大量“试管苗”</p><p>B.植物组织培养利用的是无性生殖原理</p><p>C.可以用植物种子进行组织培养</p><p>D.利用该技术可以培养大棚草莓</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。</p><p>利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。所以成本不高，A不符合题意。组织培养没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B不符合题意。植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，用植物种子进行的培养不是组织培养，C符合题意。利用该技术可以培养大棚草莓，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】几种鸟卵的孵化时间如图，据图分析错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/c12a4b5d/SYS201901041716387754111502_ST/SYS201901041716387754111502_ST.001.png" width="238" height="114" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 鸡卵的孵化时间约为20天</p><p>B. 鸵鸟卵的孵化时间约为45天</p><p>C. 孵化时间长短可能主要取决于生活环境</p><p>D. 孵化时间长短可能主要取决于鸟卵的体积大小</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】通过图表可以看出：家鸽和鸡卵的孵化时间约为20天左右，鸭子孵化天数为30天，天鹅孵化天数为35天左右，鸵鸟卵的孵化时间约为45天，随着鸟的体型的增大，其孵化时间也增大。一般来说，鸟的体型越小，孵化期越短，鸟的体型越大，孵化期越长。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列做法错误的是（ ）</p><p>A.将酸味苹果作为砧木 B.将甜味苹果作为接穗</p><p>C.接穗和砧木的形成层紧密结合 D.将酸味苹果作为接穗</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此作答。</p><p>由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗的优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此要使一株结酸味的苹果树结出甜味苹果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用甜味苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵酸味的苹果树上即可，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是</p><p>A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力 </p><p>B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争</p><p>C．不适应环境的生物将被淘汰 </p><p>D．生物产生的变异一定都有利于适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。在大风经常袭击的岛上，残翅或无翅的昆虫数量增多，是由于长期大风作用于昆虫，有利于的变异有利于生存下来，并且传递给后代，自然选择的结果。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列描述的物质中，被人体免疫系统可能识别为抗原的是</p><p>①心脏病人植入的血管支架</p><p>②花粉过敏者吸入的花粉</p><p>③糖尿病人注射的胰岛素</p><p>④母乳中含有的免疫物质</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①心脏病人植入的血管支架，属于进入人体的外来物质，属于抗原；<br />②花粉过敏者吸入的花粉，属于进入人体的外来物质，属于抗原；<br />③糖尿病人注射的胰岛素进入血液中，属于内环境的物质，不具有特异性，不属于抗原；<br />④母乳中含有的免疫物质，不具有特异性，不属于抗原。</p><p>故A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A.原始大气的成分中不含有氧气，原始生命诞生于原始海洋</p><p>B.米勒实验证明有机小分子相互作用，可以形成有机大分子物质</p><p>C.鸟类可能是由爬行动物进化来的</p><p>D.生物的多样性和适应性是自然选择的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生命起源于非生命物质，生物是不断进化的，可结合生命的起源--化学进化论进行分析。</p><p>原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物质，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。因此生命起源于原始海洋，A不符合题意。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，B符合题意。孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。C符合题意。生物是不断进化的，通过进化才产生了多种多样的丰富多彩的生物，因此生物多样性和适应性是自然选择的结果，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】育种工作者使用射线处理农作物的种子，从中选出优质高产的新品种。这种育种方法能够成功，从根本上讲是因为改变了农作物的（ ）</p><p>A.性状 B.遗传物质 C.生活环境 D.生活习性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种，育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性，以培育优良动植物新品种的技术，以遗传学为理论基础，并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识，遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。</p><p>通过高能量、大剂量的γ射线照射或药物处理，使得种子的遗传物质发生变化，DNA分子中，氢键等最容易被γ光量子撞击离开原来的位置，虽然生物有自动修复的本领，但是，在大剂量高强度持续累积照射或药物刺激的情况下，修补速度慢于破坏速度，当停止照射或刺激后，生物分子通过化学反应试图重新变回原本的样子，但是，由于先前的照射或刺激的时间太长，DNA的双螺旋结构被打乱，要变回原来的样子的几率变得无限小起来，几乎不可能，这就导致了遗传变异，这样的变异有好也有坏，所以我们需要把种子种出来，研究它们的成长性状，记录，并通过两到三代的持续优化，从而筛选出优良的品种，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传染病的特点是（ ）</p><p>A.都有传染性和流行性 B.只有青少年会患病</p><p>C.只由病毒引起 D.只通过呼吸道传播</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的疾病。传染病的特点是传染性和流行性。</p><p>传染病是由病原体（细菌、病毒和寄生虫）引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，同时具备了以上三个环节，就可以传染和流行，A正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】嫁接时，保证砧木和接穗形成层紧密结合目的是保持接穗和砧木粗细一致便于观赏。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。据此分析作答。</p><p>嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。接穗和砧木不能一般粗，如果一般粗，不利于接穗和砧木的形成层紧密结合，故本题错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“一母生九子，九子各不同”，可能是九子之间的基因组成不同。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：“一母生九子，九子各不同”反应的是生物的变异现象，子代个体间的差异是性状的差异，性状是由基因控制的，因此，可能是由于九子间的基因组成不同。说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】一个鸟卵就是一个卵细胞。（________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>根据鸟卵的结构和各个部分的作用分析解答。</p><p>鸟卵其结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄、系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，并不是一个鸟卵（鸟蛋）就是一个卵细胞，卵黄为胚胎发育提供营养，卵白为胚胎发育提供营养和水分，胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，故本题错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】过敏反应是由于免疫缺陷造成的，应及时治疗。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>人体具有免疫功能，但免疫并不是总对人体有益的，例如在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生排斥。</p><p>免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。如果免疫的功能过强如抵抗抗原侵入的功能过强会形成过敏反应，即过敏，故本题错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小萌的双眼皮和小丽的双眼皮属于相对性状。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>相对性状必须是同种生物同一性状的不同表现形式，而小萌的双眼皮和小丽的双眼皮是同一性状的相同表现形式，因此不是相对性状，故本题错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。（________）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲携带相似隐性致病基因的机会大，后代患遗传病的机会大，据此解答。</p><p>我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚，原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大（不是一定患遗传病），因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性，故本题正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】男女性别不属于人的性状，与遗传无关。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。</p><p>在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的基因，又含有精子的基因，因此子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方。因此，男女性别是人的生理特征属于人的性状，与遗传有关。故本题错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称．（____）（判断对错）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题性状是指生物体的形态、结构、生理特征和行为方式的统称。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容。自然选择学说的中心论点是：物种是可变的。而且生物具有多样性和适应性。自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存，变异是不定向的，环境对生物起着选择作用，决定着生物的进化方向。</p><p>生物中普遍存在变异现象，变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础。环境的变化是生物进化的外在动力。由于生物生活的环境是不断变化的，适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。因此自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。故本题正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】子一代表现出的性状称为显性性状。（________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。</p><p>当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来，如父母都是双眼皮Aa，子女可能有单眼皮aa，隐性性状在子一代中也能表现出来。故本题错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】萝卜地下和地上部分有明显的性状差异，这表明生物体的性状表现是______ 和 _______共同作用的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】基因（或环境） 环境（或基因） </p><p>【解析】</p><p>基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和，遗传学中具体使用的基因型，往往是指某一性状的基因型；表现型指生物个体表现出来的性状。</p><p>生物的特征是由遗传物质决定的。生物的某个具体性状是由基因控制的。基因是决定生物性状的最小单位。不同的基因贮存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出的不同特征是由不同的基因控制的，但有些生物的性状又会受到环境的影响。萝卜地下和地上部分有明显的性状差异，这表明生物体的性状表现是基因和环境共同作用的结果。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由亲代产生的两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫________生殖，该生殖方式最大的特点是后代具有_________的遗传特性。</p></div></div>
<div><p>【答案】有性 双亲 </p><p>【解析】</p><p>有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。</p><p>）由亲本产生的生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；有性生殖优点：由于两性生殖细胞分别来自不同的亲本，因此，它们产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类的生殖和发育过程，常常伴随着复杂的繁殖行为，“孔雀开屏”属于________阶段。</p></div></div>
<div><p>【答案】求偶</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是繁殖行为。解答时可以从繁殖行为的概念、目的方面来切入。</p><p>繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。鸟类的繁殖行为包括：占巢、求偶、交配、孵卵、育雏等一系列行为。孔雀属于鸟类，开屏时如彩扇，尤为艳丽。是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被尊称为“世界杂交水稻之父”的________院士培育的水稻新品种已创造了亩产过千公斤的世界纪录。培育新品种的方法很多，但都应用了__________的原理。一般来说生物的性状是由位于染色体上的_____控制的，它们在体细胞中都是___________（填“成对”或“单个”）存在的。</p></div></div>
<div><p>【答案】袁隆平 杂交育种 基因 成对 </p><p>【解析】</p><p>杂交育种是人类应用遗传变异原理培育新品种的方法之一。</p><p>袁隆平院士培育的水稻新品种，是把野生稻与普通稻传粉受精，进行了基因重组，获得高产的新品种水稻，应用了杂交育种的原理。一般来说生物的性状是由位于染色体上的基因控制的，染色体和基因在体细胞中都是成对存在的，在生殖细胞中都是成单存在的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的有酒窝由显性基因A控制，无酒窝由隐性基因a控制。那么，一个无酒窝的人的基因组成是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】aa</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示（如A）。控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示（如a）。人的有酒窝由显性基因A控制，无酒窝由隐性基因a控制，则表现为无酒窝的个体的基因组成是aa，表现为有酒窝的个体的基因组成是AA或Aa。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】引起手足口病的肠道病毒EV71是___________(填“病原体”或“传染源”)，该病毒没有细胞结构，由________外壳和内部的___________组成。</p></div></div>
<div><p>【答案】病原体 蛋白质 遗传物质 </p><p>【解析】</p><p>手足口病是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎。该病以手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡为主要临床症状。手足口病是由肠道病毒这种病原体引起的传染病，引发手足口病的肠道病毒有20多种，其中以柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。</p><p>病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。肠道病毒能引起手足口病，从传染病的角度来说，它属于病原体。病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】根据下图所示的豌豆杂交实验回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814080860213463_ST/SYS202001110814080860213463_ST.001.png" width="187" height="85" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）豌豆的紫花和白花在遗传学上称为一对___________，其中，____________是隐性性状。</p><p>（2）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花豌豆的基因组成是____________，子代紫花豌豆的基因组成是___________。</p><p>（3）种植子代紫花豌豆的种子，其后代________（填“会”或“不会”)出现白花豌豆。</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状 白花 Bb BB或bb 会 </p><p>【解析】</p><p>（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如豌豆的紫花和白花。</p><p>（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（3）生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p><p>（1）生物的形态特征、生活习性、生理特点称为生物的性状。同种生物同一性状的不同表现称为相对性状。豌豆的紫花和白花在遗传学上称为相对性状，紫花豌豆杂交后代出现了白花。新出现的白花性状，是隐性性状，而紫花则为显性性状。</p><p>（2）已知紫花豌豆为显性性状，如果用B和b分别来表示该性状显性基因和隐性基因，则上述杂交试验中作为亲本的紫花豌豆基因组成是Bb，其遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814080860213463_DA/SYS202001110814080860213463_DA.001.png" width="312" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>根据遗传图解可知：子代紫花豌豆的基因组成是BB或Bb。</p><p>（3）子代紫花豌豆的种子，如果是BB，则其子代不会出现白花豌豆，如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814080860213463_DA/SYS202001110814080860213463_DA.002.png" width="293" height="159" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>如果子代紫花是Bb，则其子代会出现白色豌豆，几率为25%。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是家蚕发育的全过程，据图回答以下问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814084183533416_ST/SYS202001110814084183533416_ST.001.png" width="250" height="57" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术，用热水浸泡蚕茧进行抽丝。蚕茧处于家蚕发育的_______期。</p><p>（2）蝴蝶一生也经历大致四个阶段，对农作物危害最大的时期是__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】蛹 幼虫 </p><p>【解析】</p><p>昆虫的完全变态发育过程，包括受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，不完全变态发育经过受精卵→幼虫→成虫三个时期。</p><p>（1）蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，蚕茧处于家蚕发育的蛹阶段。（2）完全变态发育的昆虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是幼虫期，幼虫期主要啃食农作物的嫩叶。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是____________，由此受精卵发育成的孩子就是 _____________.如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是_______________，由此受精卵发育成的孩子就是______ 。女性的体细胞中含有_______条染色体，卵细胞中含有__________个DNA分子。</p></div></div>
<div><p>【答案】XX 女孩 XY 男孩 46 23 </p><p>【解析】</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。</p><p>故在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，由此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，由此受精卵发育成的孩子就是男孩。女性的体细胞中含有46条染色体，卵细胞中含有23条染色体，还有DNA分子数与染色体数量相同，即含有23个DNA分子。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病。某同学听说洗衣液能杀死蚊子幼虫，他准备了质量分数为1%的洗衣液等相关实验材料，对此问题进行探究。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/01/11/08/8dee1b59/SYS202001110814090498997654_ST/SYS202001110814090498997654_ST.001.png" width="121" height="110" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）取蚊子幼虫60只，__________（填“平均”或“不平均”）分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。</p><p>（2）A组中加入适量的清水，B组加入等量的___________。</p><p>（3）该同学用上图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线_________，则说明质量分数为1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明质量分数为1%的洗衣液 ____________蚊子幼虫。</p></div></div>
<div><p>【答案】平均 1%的洗衣液 Ⅰ 能杀死 </p><p>【解析】</p><p>（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（2）探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。</p><p>（1）对照实验要控制单一变量，除变量不同外，其他条件都相同。取蚊子幼虫60只，平均分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。</p><p>（2）某同学探究洗衣液能杀死蚊子幼虫，因此实验变量是洗衣液。A组中加入适量的清水，B组加入等量的质量分数为1%的洗衣液。</p><p>（3）若A、B两组实验结果均接近曲线Ⅰ，即两组中蚊子都存活，则说明质量分数为1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明质量分数为1%的洗衣液能杀死蚊子幼虫。</p></div>
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