湖南省永州市蓝山县七年级上学期期中生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选择项中，不具有生命现象的是（ ）</p><p>A. 孔雀开屏 B. 滴水穿石 C. 螳螂捕蝉 D. 蜘蛛织网</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>孔雀开屏是求偶行为，属于生命现象，A不符合题意；<br />滴水穿石是自然现象，不属于生命现象，B符合题意；<br />螳螂捕蝉，说明生物的生活需要营养。属于生命现象，C不符合题意；<br />蜘蛛结网的目的是捕食，属于生命现象，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列具有细胞结构的生物是</p><p>A. 含羞草 B. 流感病毒 C. 艾滋病病毒 D. 烟草花叶病毒</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。含羞草是植物，是由细胞构成的；流感病毒、艾滋病病毒、烟草花叶病毒是病毒没有细胞结构只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒在寄主的活细胞内能够繁殖后代即遗传物质的复制，因此病毒属于生物。故具有细胞结构的生物是含羞草。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ）</p><p>A.生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应</p><p>C.生物能排泄废物 D.生物需要呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物都能生长和繁殖、生物都能对外界刺激作出反应、生物能排泄废物、生物都能呼吸，乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，体现了生物对外界刺激作出反应，B正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此合理解释（ ）</p><p>A.生物影响环境 B.生物适应环境</p><p>C.生物改变环境 D.生物依赖环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物生存依赖于一定的环境条件，环境能影响生物。据此解答。</p><p>生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件，环境能影响生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】北极熊不能在热带生活，杨柳不能在沙漠生长，影响它们生活的非生物因素分别是（ ）</p><p>A.温度、水分 B.温度、阳光</p><p>C.水、阳光 D.阳光、水</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。</p><p>环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠地区水分严重缺乏导致沙漠地区生物种类稀少，而杨柳生长需要大量的水分，所以不能在沙漠生长。北极熊具有保温的脂肪和毛发，结缔组织的种类很多，骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织，结缔组织的细胞间隙大，细胞间质多，有支持、连接、保护、营养等功能。因此北极熊不能在热带生活，杨柳不能在沙漠生长，影响它们生活的非生物因素分别是温度和水分。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国著名遗传学家袁隆平培养的新型生物是（   ）</p><p>A. 杂交小麦 B. 杂交水稻 C. 转基因鱼 D. 克隆羊</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>我国著名遗传育种专家袁隆平被称为“杂交水稻之父”，他培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新型生物品种，解决了人们的粮食问题。</p><p>袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育出人工杂交稻，提高水稻的产量，被称为“杂交水稻之父”，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）</p><p>A. 光照条件是实验的变量</p><p>B. 可以用1只鼠妇完成</p><p>C. 只有光影响鼠妇的生活</p><p>D. 在一个盒子进行，不用设置对照</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照，A正确；一只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此用一只鼠妇不能得出正确结论，B错误；除光照外，其他条件如温度、土壤湿度等都会影响鼠妇的生活，C错误；在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这样就形成了以光照为惟一变量的对照组，目的是为了探究光照对鼠妇生活的影响，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察标本时，第一次用 5× 目镜、 10× 物镜，第二次用 10× 目镜、 40× 物镜。第二次观察到的情况与第一次相比</p><p>A. 视野暗，细胞数目多 B. 视野暗，细胞数目少</p><p>C. 视野亮，细胞数目多 D. 视野亮，细胞数目少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积，显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少；显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多。</p><p>显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数。第一次显微镜的放大倍数为：5×10═50倍，第二次显微镜的放大倍数为：10×40═400倍，在使用中由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目减少，视野变暗。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如下图移到视野正中央，应将玻片标本</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/17/10/d515ecd8/SYS201904171036164703343875_ST/SYS201904171036164703343875_ST.001.png" width="87" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向左下方移动 B. 向左上方移动</p><p>C. 向右上方移动 D. 向右下方移动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。此题中物像在视野的左上方，若要将物像移到视野的中央，应向左上方移动玻片标本。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关洋葱表皮临时装片制作过程的顺序排列中，正确的是（ ）</p><p>①将载玻片和盖玻片擦拭干净 ②把表皮放在清水中展平 ③撕取一小片洋葱表皮④在载玻中央滴一滴清水 ⑤在展平的表皮上盖上盖玻片</p><p>A. ①②③④⑤ B. ①④③②⑤ C. ③②④①⑤ D. ②①④③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。所以洋葱表皮临时装片制作过程的正确顺序是：①将载玻片和盖玻片擦拭干净；④在载玻中央滴一滴清水；③撕取一小片洋葱表皮；②把表皮放在清水中展平；⑤在展平的表皮上盖上盖玻片，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（ ）</p><p>A.杀菌 B.易盖盖玻片</p><p>C.维持细胞的正常形态 D.易染色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察。</p><p>在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于制作和观察人口腔上皮细胞实验的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.用凉开水漱口 B.在载玻片上滴加生理盐水</p><p>C.用碘液进行染色 D.口腔上皮细胞包括细胞壁、细胞质和细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>回答此题的关键是要明确人的口腔上皮临时装片的制作方法。</p><p>A、用凉开水漱口，以除去口腔内的食物残渣，正确。</p><p>B、用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水为了维持细胞的正常形态，正确。</p><p>C、在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，正确。</p><p>D、口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海带中含有大量的碘元素，活的海带能够吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的（ ）有关。</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞膜是一种选择透过性膜，能控制物质的进出，对细胞生命活动的作用。</p><p>海带在生命活动过程中，需要碘元素这种营养物质，而细胞膜具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海带细胞内外碘的浓度相差较大。使海带能够吸收海水中的碘元素。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】切西瓜时会流出许多汁液，汁液主要存在于细胞中的（ ）</p><p>A.液泡 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题是关于细胞的结构及功能的选择题，思考答题。</p><p>A、液泡里含有细胞液，含有各种有味道的物质，以及营养物质等，如西瓜的汁液中含有大量的营养物质，有甜味，就是位于液泡中，符合题意。</p><p>B、细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不符合题意。</p><p>C、细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，不符合题意。</p><p>D、细胞核中有遗传物质，对于生物的遗传具有重要的意义，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在某种生物体细胞内，其数目都一定的结构是：</p><p>A.叶绿体 B.线粒体 C.液泡 D.染色体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞核中被碱性染料染成深色的物质称染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的。DNA是遗传物质，DNA上有指导生物发育的全部信息，是主要的遗传物质。体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同； 同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对。</p><p>A.叶绿体是光合作用的场所，叶绿体的数目是不一定的，故A不符合题意。</p><p>B.线粒体是呼吸作用的场所，线粒体在生物体细胞内，其数目是不一定的，故B不符合题意。</p><p>C.液泡是植物细胞质中的泡状结构，幼小的植物细胞（分生组织细胞），具有许多小而分散的液泡，在电子显微镜下才能看到，以后随着细胞的生长，液泡也长大，互相并合，液泡数目越来越少，最后在成熟的细胞中央形成一个大的中央液泡，它可占据细胞体积的90%以上，故C不符合题意。</p><p>D.细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多基因。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，故D符合题意。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物细胞结构和功能的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A.植物细胞是植物体结构和功能的基本单位</p><p>B.植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构</p><p>C.成熟的植物叶肉细胞具有叶绿体和液泡</p><p>D.植物细胞的细胞核和细胞质之间无结构和功能上的联系</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是植物细胞的基本结构，首先明确植物细胞有哪些结构。</p><p>A、细胞是植物体结构和功能的基本单位，所以植物细胞是植物体结构和功能的基本单位，故不符合题意。</p><p>B、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，故不符合题意。</p><p>C、植物的叶肉细胞具有叶绿体，内含叶绿素，能进行光合作用；具有液泡，里面含有细胞液，故不符合题意。</p><p>D、细胞质是一种液体，能够不断地流动，细胞核位于细胞质内。细胞核和细胞质有结构和功能上的联系，如：细胞核核仁中合成核糖体RNA进入细胞质中参与转录，故符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明从小学一年级到初中，身体长高了很多，他能够由小长大，其根本原因是（ ）</p><p>A.由于细胞分化 B.由于细胞分裂</p><p>C.由于细胞长大 D.细胞的不断分裂和体积的增大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。</p><p>（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。</p><p>（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。</p><p>细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。所以，“他能够由小长大”，其根本原因是“细胞的不断分裂和体积的增大”。故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞分裂过程的正确顺序是  </p><p>①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核</p><p>②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁</p><p>③细胞核由一个分为两个</p><p>A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②①</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核。最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。</p><p>细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时③细胞核先由一个分成两个，①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，②在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体相同形态和数目也相同，保证了新细胞和原细胞遗传物质一样。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】构成人体大脑的主要组织是（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等，构成人体大脑的主要组织是神经组织。</p><p>上皮组织 由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺等各种腺的上皮，消化道壁的内表面等。</p><p>结缔组织 结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。</p><p>肌肉组织 主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。</p><p>神经组织 主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑、脊髓等。</p><p>由上可知，大脑皮层由140亿个神经细胞构成，主要是神经组织。可见D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物根尖的分生区属于（ ）组织？</p><p>A.上皮组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。据此解答。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:22.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>名称</p></td><td style="width:117.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分布</p></td><td style="width:169.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞特点</p></td><td style="width:66.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>功能</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>保护组织</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>一般都分布在植物体的表面 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对内部各种组织起保护作用</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>营养组织</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁薄，液泡大，</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有储存营养物质的功能  </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>机械组织</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞壁厚壁</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>起支持作用 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>输导组织</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>贯穿于根、茎、叶等处 </p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系。  </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>运输水、无机盐、营养物质 </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分生组织</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>根尖的分生区、茎的形成层等 </p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p> 具有很强的分裂增生能力</p></td></tr></table><p>植物根尖分生区的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞向下形成新的根冠部分，向上形成伸长区。属于分生组织。故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在设计实验时、应注意的问题是 （ ）</p><p>A.所有变量都相同 B.变量都不相同</p><p>C.除实验变量外、其它因素都相同 D.实验变量相同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同的理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。要探究的实验因素应是变量。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于单细胞生物的是（ ）</p><p>A.海带 B.衣藻 C.变形虫 D.小球藻</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物，叫做单细胞生物。</p><p>A、海带是多细胞的生物；BCD、衣藻、变形虫、小球藻等的身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物。故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在多细胞生物体的结构层次中，属于组织的是（ ）</p><p>A.蚕豆的叶肉 B.大豆种子</p><p>C.蚕豆种子 D.胃</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。蚕豆的叶肉是由形态相似，结构、功能相同的叶肉细胞联合在一起形成的营养组织。大豆种子、蚕豆种子、胃 都属于器官。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有 （ ）</p><p>A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。二者构成的主要不同是植物体不具有人体结构层次中的“系统”这一层次。</p><p>植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。所以在结构层次上，二者的区别就是植物无系统这个结构层次，人体有系统。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“千里之堤，溃于蚁穴”，说明的生物现象是</p><p>A. 生物对环境的影响 B. 生物对环境的适应</p><p>C. 生物因素对生物的影响 D. 非生物因素对生物的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤、溃于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。</p><p>“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响，A符合题意。</p><p>B、生物对环境的适应，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，不符合题意；</p><p>C、生物因素对生物的影响，如杂草可以影响水稻的生活，不符合题意；</p><p>D、非生物因素对生物的影响，如水可以影响小麦的生活，不符合题意；</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是（ ）</p><p>A.q B.p C.d D.B</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。</p><p>（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。</p><p>显微镜下看到的像是原物体的倒像，上下反，左右反。在一张小纸上写好一个“p”字后，旋转180度后看到的是“d”。因此把刻有“p”的载玻片放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是d。故选：C。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图的显微镜结构图，并回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/23/06/d4c2c5d2/SYS202006230607266953436712_ST/SYS202006230607266953436712_ST.001.png" width="149" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出下列标号所代表的结构名称:[ ⑧ ]______。</p><p>（2）对物像具有放大作用的是目镜和[ ⑦ ]______。 </p><p>（3）如果在观察时需要将低倍物镜换成高倍物镜，则需转动[ ⑥ ]_____。</p><p>（4）某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时，发现视野中出现一个小黑点，如果转动目镜和玻片时黑点都不移动，则黑点一定在______上。</p><p>（5）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的 （________）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/23/06/d4c2c5d2/SYS202006230607266953436712_ST/SYS202006230607266953436712_ST.002.png" width="394" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】粗准焦螺旋 物镜 转换器 物镜 D </p><p>【解析】</p><p>图示为显微镜的结构模式图，其中①是镜座，②是镜柱，③是镜臂，④是镜筒，⑤是目镜，⑥是转换器，⑦是物镜，⑧粗准焦螺旋、⑨是细准焦螺旋，⑩是压片夹，⑪是通光孔，⑫是遮光器，⑬是载物台，⑭是反光镜。</p><p>（1）显微镜的结构如图所示：图示中⑧是粗准焦螺旋。</p><p>（2）显微镜的主要部件是镜头，包括⑦物镜和⑤目镜，因为它们对物像有放大作用。</p><p>（3）由低倍镜转为高倍镜时，将物镜转换器按顺时针方向旋转，使高倍镜转至载物台正中位，注意勿使镜头与玻片相碰。</p><p>（4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上，题干中，转动目镜和移动玻片时，污点均不动，说明异物一定在物镜。</p><p>（5）在使用显微镜时，两眼都要睁开，我们一般习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图，故选：D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为动植物细胞的结构模式图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/10/09/3511e2b2/SYS201905100916332228925690_ST/SYS201905100916332228925690_ST.001.png" width="266" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲是________细胞的结构，乙是________细胞的结构。</p><p>（2）在制作这两种细胞的临时装片时，准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体。其中制作图甲的装片时应该滴加________，制作图乙的装片时应该滴加_________________。</p><p>（3）在甲、乙两幅图中，细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是_______；含有遗传物质的是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物动物清水生理盐水细胞膜细胞核</p><p>【解析】</p><p>由图甲可知：1细胞壁，2细胞膜，3细胞核，4液泡，5细胞质。</p><p>（1）由图甲可知：1细胞壁，2细胞膜，3细胞核，4液泡，5细胞质，此图具有细胞壁和液泡，这是植物细胞所特有的。由图乙可知：1细胞质，3细胞核，2细胞膜，此图不具有细胞壁、叶绿体和液泡，是动物细胞模式图。<br />（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。 <br />（3）细胞膜有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外；细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/23/06/d4c2c5d2/SYS202006230607268814242349_ST/SYS202006230607268814242349_ST.001.png" width="246" height="168" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）①过程为______，②过程使细胞在_____、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。 </p><p>（2）A、B、C三种细胞中_____（填字母）能产生和传导兴奋。</p><p>（3）能观察到染色体变化的过程为_____（填图中序号）。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞分裂（或分裂） 形态 A ① </p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是细胞分裂和细胞分化以及神经组织的功能，由图可知：①表示细胞分裂，②表示细胞分化，A表示神经组织，B表示上皮组织，C、肌肉组织。</p><p>（1）①表示细胞分裂，在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，②表示细胞分化，在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化，细胞分化后形成各种组织。</p><p>（2）A神经组织主要由神经细胞构成，神经细胞是构成神经系统的结构和功能的基本单位，具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。</p><p>（3）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，所以分裂产生的新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同，因此能观察到染色体变化的过程为①细胞分裂。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某学校生物课外活动小组进行了“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验。他们准备了两组状态相似的小白鼠，A组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，B组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉。一个阶段后，A组小白鼠出现泌尿系统结石相关病症， B组小白鼠正常。</p><p>（1）按照科学探究的一般过程该小组第一步要做的提出问题是： 小白鼠长期摄入含_____的奶粉会患泌尿系统结石吗 ?</p><p>（2）该探究实验的唯一变量是_____，该探究实验的对照组是_____组。</p><p>（3）科学探究需要增加实验重复次数的目的：______。</p><p>（4）根据实验可得的出结论是：小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉______（会或不会）患泌尿系统结石。</p></div></div>
<div><p>【答案】三聚氰胺 三聚氰胺 B 使实验结果更可靠 会 </p><p>【解析】</p><p>解题从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，确定实验变量，设置对照实验等方面切入。在设计对照实验时要注意变量的唯一性。</p><p>（1）“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验，提出的问题是：小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石吗？</p><p>（2）设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。这一组实验的不同就是A组喂了三氯氰胺，B组没有，所以变量是三氯氰胺的有无。设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。本实验的变量是三氯氰胺，所以B组没有喂养三氯氰胺的是对照组，A组喂养三氯氰胺的是实验组。</p><p>（3）增加重复次数是提高实验结果可靠性的重要途径。</p><p>（4）通过实验可得出的结论是：小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石。</p></div>
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