福建省三明市宁化县七年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象中，不能体现生物特征的是</p><p>A. 秋天植物落叶 B. 病毒能繁殖后代</p><p>C. 亲鸟喂养雏鸟 D. 钟乳石慢慢长大</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：植物落叶说明生物能排出身体内产生的废物,A错误； 病毒能繁殖后代说明生物能繁殖，B错误； 亲鸟喂养雏鸟说明生物的生活需要营养，C错误；钟乳石慢慢长大，但这种长大与生物的生长是不同的，它是一些无机盐慢慢堆积的结果，是自然现象，钟乳石不具有生物的特征，因此钟乳石慢慢长不属于生物现象，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是（ ）</p><p>A.生物的生活都需要营养</p><p>B.生物都能快速运动</p><p>C.生物都能生长和繁殖</p><p>D.生物都能对外界刺激作出反应</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>根据分析可知，生物都能快速运动不属于生物共同特征，如植物并不能快速运动，但是植物属于生物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列实例不能反映生物影响环境的是</p><p>A．森林净化空气，调节气候 B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤的肥力</p><p>C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化 D．长颈鹿身着“迷彩服”</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：森林植物的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量；此项反映生物影响环境，A错误；</p><p>蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤疏松，提高土壤的通气和吸水能力，它以腐烂的植物和泥土为食，排出物可以增加土壤的肥力；此项反映生物影响环境，B错误；</p><p>浮游生物大量繁殖，使水中溶解氧急剧减少，导致水质恶化；此项反映生物影响环境，C错误；</p><p>长颈鹿身着“迷彩服”，与环境颜色相似，有了利于毙敌和觅食，是生物对环境的适应，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验时，盖盖玻片时要使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓地放下。这样做的目的是 ( )</p><p>A. 避免产生气泡 B. 防止盖玻片破碎</p><p>C. 不破坏细胞 D. 防止载玻片破碎</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片实验时，盖盖玻片时要使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓地放下。这样做的目的是避免产生气泡，影响观察效果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的</p><p>A.细胞膜 B.细胞壁 C.液泡 D.细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>植物细胞的液体成分主要存在于液泡的细胞液中，另外细胞液里还溶解着多种物质如带甜味、辣味的物质。据此解答。</p><p>细胞膜是一层薄而透明的膜，保护细胞，控制物质的进出，A不符合题意。</p><p>细胞壁位于植物细胞的最外层，起保护和支持作用，B不符合题意。</p><p>液泡在细胞质里，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，苋菜的液泡中有红色的物质，做汤时细胞破裂，红色的物质流出来使汤变红，C符合题意。</p><p>细胞核里含有遗传物质，是遗传和控制中心，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】洋葱表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞相同点实际上就是指植物细胞和动物细胞的相同点。</p><p>洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：洋葱表皮细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，口腔上皮细胞没有。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关显微镜的使用说法错误的是（ ）</p><p>A. 用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用大光圈，凹面镜</p><p>B. 高倍镜下看到的细胞数目比低倍镜下看到的要多</p><p>C. 显微镜对光时，应使低倍物镜对准通光孔</p><p>D. 视野中的“上”字位于右上方，应往右上方移动玻片才能将其移到视野的中央</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜成像的特点是倒立的放大的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。光线的强弱由光圈和反光镜控制．当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜。对光时，首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光。</p><p>反光镜的凹面镜具有汇聚光线的作用，当光线较暗时，用反光镜的凹面镜来对光，故A正确；当低倍镜换高倍物镜后，物像放大了，视野中观察到细胞的数目减少了，故B错误；显微镜对光时，应使低倍物镜对准通光孔，故C正确；显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以视野中的“上”字，位于右上方，应往右上方移动玻片才能将其移到视野的中央，故D正确。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学为了了解显微镜下成的像是否是倒像，将写有“d”的透明纸片放在载玻片上制成玻片标本进行观察，他将会看到的是（ ）</p><p>A.b B.p C.q D.一片黑暗</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。</p><p>（2）做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。</p><p>显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，这就是在显微镜下看到的图象。所以，将写有“d”字”的透明纸片放在载玻片上，用显微镜观察，在视野里可以看到“p”。故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物体由小长大主要靠数目的增多，而细胞数目的增多是由于细胞的（ ）</p><p>A. 生长 B. 分化 C. 分裂 D. 吸收养料</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题细胞的生长是指分裂后的新细胞随着从周围环境中不断的吸收营养物质，它们的体积逐渐增大，所以细胞生长的结果是细胞的体积增大，A错误；细胞的分化是指分裂后的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是形成了不同的组织，B错误；细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，C正确；细胞的生长是指新细胞随着从周围环境中不断的吸收营养物质，体积逐渐增大，所以细胞生长的结果是细胞的体积增大，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为植物细胞模式图，下列说法不正确的是（  ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/05/09/d2cccf5a/SYS201905050927416998567810_ST/SYS201905050927416998567810_ST.001.png" width="192" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 对细胞起保护和支持作用的是4细胞壁 B. 控制物质进出细胞的结构是5细胞膜</p><p>C. 遗传物质存在于2细胞核 D. 为细胞生命活动提供能量的是3叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>观图可知：1细胞质、2细胞核、3叶绿体、4细胞壁、5细胞膜、6线粒体。</p><p>图中4是细胞壁，其功能是有支持和保护作用，A正确；<br />图中5是细胞膜，能够控制物质的进出，B正确；<br />图中2是细胞核，细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，C正确；<br />图中3是叶绿体，是植物进行光合作用的场所，能够制造有机物，不能为细胞生命活动提供能量，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2017年底，中科院科学家成功克降了猕猴。科研人员提取了猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞，再将融合细胞培育成胚胎，最终培育出了两只克隆猴。下列关于克隆猴的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 实验过程中需要将胚胎植入代孕母猴体内</p><p>B. 克隆猕猴的特征与提供去核卵细胞的个体一致</p><p>C. 两只克隆猕猴细胞中的遗传物质完全相同</p><p>D. 克隆猕猴的诞生可以说明细胞核中有遗传信息</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查细胞核控制着生物的发育和遗传，可以从细胞核的作用切入。</p><p>A. 实验过程中需要将胚胎植入代孕母猴体内，在代孕母猴子宫内发育，正确。</p><p>B. 克隆猕猴的特征与提供细胞核的个体一致，因为细胞核控制着生物的发育和遗传，错误。</p><p>C. 两只克隆猕猴细胞中的遗传物质完全相同，因为都来自同一只猕猴胎儿体细胞的细胞核，正确。</p><p>D. 克隆猕猴的诞生可以说明细胞核中有遗传信息，正确。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列细胞中具有叶绿体的是（ ）</p><p>A. 人体口腔上皮细胞 B. 家鸽肌肉细胞</p><p>C. 洋葱鳞片叶内表皮细胞 D. 菠菜叶肉细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，叶肉细胞中既有线粒体又有叶绿体，其他细胞中只含有线粒体；动物细胞只含线粒体，不含叶绿体。</p><p>人口腔上皮细胞、家鸽肌肉细胞是动物细胞，没有叶绿体，A、B不符合题意；洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，C不符合题意；菠菜叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用，D符合题意；故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是近年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的给树木输液的情况，输液时针头应插入树木中的组织是（ ） </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/21/10/8c04f349/SYS201903211004535340635191_ST/SYS201903211004535340635191_ST.001.png" width="170" height="212" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 分生组织 B. 保护组织 C. 输导组织 D. 营养组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等，其中，输导组织有运输水、无机盐、营养物质的作用，因此，给植物体“输液”，针头应插入树木的输导组织，以运输到植物体的其他部位，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有 （ ）</p><p>A. 种皮 B. 胚 C. 子叶 D. 胚乳</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。</p><p>菜豆种子和玉米种子的结构异同如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/29/08/c1ea0cb5/SYS201905290841278682611291_DA/SYS201905290841278682611291_DA.001.png" width="554" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>综上分析可知，玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有胚乳，营养物质储存在子叶内。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蕨类植物具有的器官是（ ）</p><p>A. 根 B. 花 C. 果实 D. 种子</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是蕨类植物的主要特征，据此答题。</p><p>蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，因此蕨类植物一般长的比较高大。蕨类植物无花，不能产生种子和果实，用孢子繁殖后代。可见A符合题意；故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿 肥沃的土壤里，在 25～30℃温度下，这两组种子的发芽状态是</p><p>A. 甲先发芽 B. 乙先发芽</p><p>C. 同时发芽 D. 都不发芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。种子萌发所需要的营养物质来自种子自身与土壤肥沃或贫瘠无关，因此，将自身条件满足的种子分成甲、乙两组，在25～30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状态是同时萌发，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学习完植物的分类知识后，某同学将海带、葫芦藓和肾蕨归为一类，将莲、柏树和小麦归为另一类，他划分的依据主要是( )</p><p>A.是否有真正的根 B.能否产生种子</p><p>C.是否有输导组织 D.是水生还是陆生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。</p><p>海带、肾蕨、葫芦藓等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；小麦、莲、柏树等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，该同学划分的依据主要是能否产生种子。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不作处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是</p><p>A.甲不能结果，乙不能结果，丙能结果</p><p>B.甲不能结果，乙能结果，丙不能结果</p><p>C.甲不能结果，乙能结果，丙能结果</p><p>D.甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>豌豆花是两性花，雌蕊经自花传粉、受精后，子房可发育成果实。</p><p>豌豆花是两性花，可以进行自花传粉，受精后，子房可发育成果实，然而在开花以前，完全剪去豌豆花甲的雌蕊和乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵豌豆花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，只有雄蕊，无法发育成果实，乙花去掉了雄蕊，只有雌蕊，无法进行传粉和受精，所以乙也不能结实，丙不做任何处理，可以进行自花传粉，所以丙可结出果实。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】蒸腾作用发生的主要部位是（ ）</p><p>A. 根 B. 叶 C. 所有器官 D. 茎</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。</p><p>叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉，表皮分为上表皮和下表皮，在表皮上分布着许多由保卫细胞组成的气孔，植物体内的水分就是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去，因此叶片是蒸腾作用的主要部位．故B正确．</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】丽丽的妈妈向邻居要了一棵小树苗，不合理的移栽方法是（ ）</p><p>A. 选择阳光明媚的中午移栽 B. 剪去部分枝叶</p><p>C. 移栽时根部带一坨土 D. 在阴天或傍晚移栽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的蒸腾作用是把体内的水分以水蒸气的形式散发到空气中的过程，植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。</p><p>树苗吸水的主要器官是根，在植树过程中，树苗的根不可避免的会受到伤害。为了提高树苗的吸水能力，提高树苗的成活率，可以采取移栽时根部带一坨土，减少幼根和根毛的损伤，提高树苗的吸水能力。</p><p>植物蒸腾作用的主要器官是叶。植树时去掉部分叶片移栽，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高树苗的保水能力；同时阴天或傍晚移栽，阳光较弱，也能降低蒸腾作用，减少水分的蒸发，利于移栽植物的成活。</p><p>在阳光明媚的中午移栽，植物的蒸腾作用非常旺盛，会丧失大量的水分，不利于树苗的成活。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】学完“被子植物的一生”后，相信你能对下列说法做出判断。</p><p>（1）只要环境适宜，种子就能萌发。 （______）</p><p>（2）种子的胚根、胚轴、子叶，分别发育成根、茎、叶。 （______）</p><p>（3）肥料的主要作用是给植物的生长提供无机盐。 （______）</p><p>（4）花的子房发育成果实。 （______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误 错误 正确 正确 </p><p>【解析】</p><p>此题考查了果实和种子形成的过程、种子萌发的条件及过程，据此回答。</p><p>（1）种子的萌发需要一定的条件，包括外界条件和自身条件，外界条件是指适宜的温度、充足的空气和适量的水分，自身条件是完整而有活力的胚，和供胚发育的营养物质以及种子不在休眠期，错误。</p><p>（2）种子包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。胚根将来发育成根；胚芽将来发育成茎和叶；胚轴将来发育成连接根和茎的部分，错误。</p><p>（3）植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。粪等肥料中含有大量的有机物，其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐，肥料的主要作用是给植物的生长提供无机盐，正确。</p><p>（4）子房受精后的发育情况如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/25/06/518d8e96/SYS202006250608131509403027_DA/SYS202006250608131509403027_DA.001.png" width="447" height="238" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由上图可知：花的子房发育成果实，正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学制作了人的口腔上皮细胞临时装片，用显微镜观察后，绘制出细胞结构简图，请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/16/08/852a9f89/SYS201910160814240500353158_ST/SYS201910160814240500353158_ST.001.png" width="276" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)甲图中在盖玻片的一侧滴加的是_________，目的是更清楚地观察细胞结构。 </p><p>(2)乙图中观察到的物像放大了________倍。若要使物像更加清晰，应调节［______］。</p><p>(3)请指出丙图的错误之处_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】．碘液 50 ② 多画了液泡 </p><p>【解析】</p><p>(1) 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数。</p><p>（2）动物细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。</p><p>(1)细胞中某些结构是无色的，滴加碘液后可以使细胞着色，能更好地观察。故甲图中在盖玻片的一侧滴加的是碘液，目的是更清楚地观察细胞结构。 </p><p>(2) 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数，乙图中观察到的物像放大了50倍。细准焦螺旋适合小范围内调焦，使物象更清晰。因此若要使物像更加清晰，应调节②细准焦螺旋。</p><p>(3) 口腔上皮细胞是动物细胞，动物细胞结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。丙图中多画了液泡，液泡是植物细胞的结构。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系）。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/20/08/ea128a98/SYS201910200811297307622107_ST/SYS201910200811297307622107_ST.001.png" width="468" height="177" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该食物网中生产者是_____，表格中没有体现的生物成分是_____。</p><p>（2）该食物网共有_____条食物链，请写出轮虫所在的食物链_____。</p><p>（3）该食物网中同时存在捕食关系和竞争关系的生物是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】绿藻 分解者 3 绿藻→轮虫→鲫鱼 轮虫与鲫鱼、螺蛳与鲫鱼 </p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。</p><p>（1）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。该食物网中绿藻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此，该食物网中的生产者是绿藻。在该生态系统中，缺少的生物还有微生物（细菌、真菌 ），它们是生态系统中的分解者。</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，图中食物链有：绿藻→轮虫→鲫鱼、绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼，因此，该食物网中有3条食物链，轮虫所在的食物链是：绿藻→轮虫→鲫鱼。</p><p>（3）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。因此，根据表格信息可知：该食物网中同时存在捕食关系和竞争关系的生物是轮虫和鲫鱼、螺蛳与鲫鱼。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中是我们常见的一些植物，请结合植物类群的知识回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/25/06/518d8e96/SYS202006250608133601503180_ST/SYS202006250608133601503180_ST.001.png" width="545" height="145" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐的是______，该植物属于______植物。</p><p>（2）图中_________所属的类群可以作为监测空气污染程度的指示植物。</p><p>（3）铁线蕨靠产生______进行繁殖。</p><p>（4）银杏属于裸子植物，该类群的突出特点是_________________________。</p><p>（5）水稻种子中的营养物质储存在____________中。</p><p>（6）图中豌豆属于被子植物，豌豆的果实里有许多粒种子，原因是豌豆花的子房里有许多个_________。</p></div></div>
<div><p>【答案】紫菜 藻类 葫芦藓 孢子 种子外无果皮包被 胚乳 胚珠 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：紫菜属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物、铁线蕨属于蕨类植物、银杏属于裸子植物、水稻属于被子植物、豌豆属于被子植物，解答即可。</p><p>（1）紫菜属于藻类植物，藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，属于低等植物，全身都能进行光合作用，又能吸收水分和无机盐。</p><p>（2）葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根。苔藓植物的叶只有一层细胞，可以作为监测空气污染程度的指示植物。</p><p>（3）铁线蕨是不结种子的植物，它们靠产生孢子来进行繁殖，属于孢子植物。</p><p>（4）银杏属于裸子植物，该类群的突出特点是种子外无果皮包被。</p><p>（5）水稻属于单子叶植物，水稻种子中的营养物质储存在胚乳中，其子叶的功能传递和输送营养物质。</p><p>（6）种子的数目取决于胚珠的数目，豌豆的果实里有许多粒种子，原因是豌豆花的子房里有许多胚珠。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/25/06/518d8e96/SYS202006250608135673456075_ST/SYS202006250608135673456075_ST.001.png" width="269" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]_____，说明该结构的主要成分是_____。</p><p>（2）图二示菜豆种子的结构，起保护作用的结构是[]______，为胚的发育提供营养的结构是[]______。</p><p>（3）图二如果萌发，能够发育成根的是[]______，结构将来发育成植物的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】2胚乳 淀粉 10种皮 9子叶 7胚根 茎和叶 </p><p>【解析】</p><p>图中，1种皮和果皮，2胚乳，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚轴，7胚根，8胚芽，9子叶，10种皮。</p><p>（1）玉米种子的营养物质储存在2胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在图一所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是2胚乳，说明该结构的主要成分是淀粉。<br />（2）图二菜豆种子的结构，起保护作用的结构是10种皮，9子叶为胚的发育提供营养。<br />（3）菜豆种子的营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，8胚芽将来发育成新植物的茎和叶，7胚根发育成新植物体的根，6胚轴发育成连接根和茎的部位。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图A～C是番茄一生的相关结构图，请回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/25/06/518d8e96/SYS202006250608137425584636_ST/SYS202006250608137425584636_ST.001.png" width="491" height="124" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图A中的和所示的结构共同组成_____。 </p><p>（2）从A到C，还需经历_______________两个生理过程。</p><p>（3）当切开C时，发现里面有许多种子，种子是由图B中的_____发育而来的。</p><p>（4）子房壁发育成西红柿的_______，由此可知，西红柿属于_______植物。（填“裸子”或“被子”） </p><p>（5）图D是小林在阳台上无土栽培的一株番茄。在栽培过程中，他没有用土壤而是用鹅卵石将植株固定，适时更换容器内的土壤浸出液。土壤浸出液为番茄植株生长提供了水和________。</p></div></div>
<div><p>【答案】雄蕊 传粉、受精 胚珠 果皮 被子 无机盐 </p><p>【解析】</p><p>1、图A中，1柱头、2花柱、3子房、4花药、5花丝。</p><p>2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。</p><p>（1）图A中的4花药和5花丝共同组成雄蕊。</p><p>（2）正常情况下，从A到C，必须经历传粉、受精两个生理过程。传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。</p><p>（3）一朵花经过传粉、受精后，子房的发育情况为：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/25/06/518d8e96/SYS202006250608137425584636_DA/SYS202006250608137425584636_DA.001.png" width="366" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>由上图可知：种子应该由图B中的胚珠发育而来，受精卵发育成胚，子房发育成果实。</p><p>（4）由上图可知：子房壁发育成西红柿的果皮，由此可知，西红柿的种子有果皮包被，属于被子植物。</p><p>（5）用土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿。这说明土壤浸出液为植株生长提供了水分和无机盐。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图一和图二分别是桃花和果实结构图，图三是玉米种子及其萌发过程示意图。请分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/25/06/518d8e96/SYS202006250608139747791682_ST/SYS202006250608139747791682_ST.001.png" width="447" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一所示结构从生物体的结构层次来说属于_____;图二是由图一的___(填数字序号)发育而成的。 </p><p>（2）图三中，玉米种子萌发时所需营养物质由____(填图中数字)提供。幼苗生长过程中所需的无机盐主要是由根尖的____吸收的。 </p><p>（3）为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行______。</p></div></div>
<div><p>【答案】器官 5 5 成熟区 人工辅助授粉 </p><p>【解析】</p><p>图一花的结构，1是花瓣、2是柱头、3是花柱、4是花丝，5是子房；图二是果实；图三是玉米种子的结构和萌发过程，1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是胚乳、6是果皮和种皮。</p><p>（1）器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，图一所示结构从生物体的结构层次来说属于器官。受精完成后子房的发育情况如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/25/06/518d8e96/SYS202006250608139747791682_DA/SYS202006250608139747791682_DA.001.png" width="366" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中可知，受精后，花的结构中，将来发育成果实的是子房，因此图二果实是由图一的5子房发育而成的。</p><p>（2）玉米等种子储存营养物质的结构是胚乳，因此图三中，玉米种子萌发时所需营养物质由5胚乳提供，根尖的成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。</p><p>（3）玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的，为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是叶片结构示意图，据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/25/06/518d8e96/SYS202006250608141668167503_ST/SYS202006250608141668167503_ST.001.png" width="157" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）叶片由表皮、叶肉和_______组成。</p><p>（2）表皮中的_________，是蒸腾作用的“门户”，它由一对半月形的________细胞组成。</p><p>（3）拉动水和无机盐在植物体内运输的动力是____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】叶脉 气孔 保卫 蒸腾作用 </p><p>【解析】</p><p>①上表皮；②栅栏组织；③叶脉；④海绵组织；⑤下表皮；⑥气孔，据此回答。</p><p>（1）叶片由表皮、叶肉和叶脉三个部分组成。</p><p>（2）表皮上有气孔，是气体交换和水分散失的门户，也是气体交换的“窗口”，气孔主要分布在下表皮，是由成对的保卫细胞组成的。</p><p>（3）植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究种子的萌发条件，某同学设计了如下实验。在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。各装置的设置及实验结果如下表。 </p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18pt"><td style="width:72.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:69.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:78.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:76.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:81.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:18pt"><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>场所</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>日光下</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>日光下</p></td><td style="width:76.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗中</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗中</p></td></tr><tr style="height:18pt"><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23℃</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23℃</p></td><td style="width:76.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23℃</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23℃</p></td></tr><tr style="height:18pt"><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>棉花干湿状态</p></td><td style="width:69.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:78.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="width:76.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td></tr><tr style="height:18pt"><td style="width:72.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>数日后记录的发芽情况</p></td><td style="width:69.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部发芽</p></td><td style="width:78.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有发芽</p></td><td style="width:76.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>全部发芽</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>没有发芽</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）该同学通过甲和乙的对照，得出的结论是___________________________。</p><p>（2）要探究大豆种子的萌发需不需要光照，应选用选择____________作为一组对照实验，根据实验的结果得出的结论是______________________________________。</p><p>（3）他不选用乙和丙作为对照实验，原因是________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】水分是种子萌发的必须条件 甲与丙 光照不是种子萌发的必须条件 变量不唯一，有两个变量光照和水分 </p><p>【解析】</p><p>（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）甲与乙唯一的变量是水分，甲潮湿（有水分）种子萌发，乙干燥（没有水分）种子不萌发，因此通过甲和乙的对照实验，可以得出的结论是水分是种子萌发的必须条件。</p><p>（2）甲与丙唯一的变量是光照，甲日光下（有光）种子萌发，丙黑暗中（无光）种子萌发，因此根据实验甲和丙的结果判断，光照不是种子萌发的必须条件。</p><p>（3）实验设计中，乙和丙不能形成对照，原因是变量不唯一，有两个变量光照（日光下、黑暗中）和水分（潮湿、干燥）。</p></div>
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