山东省青岛市崂山区七年级上学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：容易
<div><div><p>【题目】属于生物基本特征的是（ ）</p><p>A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的</p><p>C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>A、动物一般能运动，植物不能。A错误。</p><p>B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒也是生物，B错误。</p><p>C、绿色植物能进行光合作用，其它绝大多数生物不能进行光合作用，C错误。 </p><p>D、生物都能生长和繁殖，属于生物基本特征，D正确。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】秋冬季节，变黄的树叶能从树枝上脱落下来，这说明（ ）</p><p>A.树木能够排出体内的废物</p><p>B.树木能够生长和繁殖</p><p>C.树木能进行呼吸</p><p>D.树木的生活需要营养物质</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。因此，变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明杨树能够排出体内的废物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面的例子是生物对环境影响的是（ ）</p><p>A.旗形的树冠</p><p>B.海豹胸部脂肪厚度达60mm</p><p>C.蚯蚓使土壤疏松、肥力增加</p><p>D.沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。</p><p>旗形树的树冠像一面旗帜，为了适应环境，一般这种环境风的方向基本就是定向的，这是生物对环境的适应，A不符合题意。</p><p>海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有着厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，这是对寒冷环境的适应，B不符合题意。</p><p>蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响，C符合题意。</p><p>沙漠中的植物在大雨过后迅速生长发育，是水分对生物的影响，属于环境对生物的影响，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某牧草留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来。后来发现草的叶子几乎被虫子吃光了，发生这种现象的根本原因是（ ）</p><p>A.害虫适应能力增强</p><p>B.食物链被破坏</p><p>C.网罩影响了草的光合作用</p><p>D.非生物因素的改变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。</p><p>在草场中存在食物链草→虫→鸟，为了防止鸟啄食草籽，用网将留种区罩起来，虫子就会失去天敌，因食物充足而大量繁殖，导致草的叶子几乎被虫吃光了，这说明了食物链的破坏超过了生态系统的调节能力。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面三图分别表示两种生物种群随时间（t）推移而发生的数量（n）变化，那么，甲，乙，丙三图表示的关系依次是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/17/10/04b86ee3/SYS201903171003496838910162_ST/SYS201903171003496838910162_ST.001.png" width="468" height="154" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 共生、捕食、竞争</p><p>B. 竟争、捕食、共生</p><p>C. 竟争、共生、捕食</p><p>D. 捕食、竟争、共生</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系。捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行。竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是（ ）</p><p>A. 枫叶的细胞中都有叶绿体</p><p>B. 使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中</p><p>C. 枫叶和红花都是组织</p><p>D. 光是影响秋天枫叶变红的决定性因素</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：A、叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所，枫叶包括表皮、叶肉和叶脉，只有叶肉细胞之后才含有叶绿体，在叶的表皮和叶脉细胞中没有叶绿体，A错误；</p><p>B、植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，叶绿体是光合作用的场所．花青素存在于叶肉细胞的液泡中．B正确．</p><p>C、绿色植物的结构层次的构成是：细胞→组织→器官→植物体，因此“枫叶”和“红花”都是植物的器官．C错误；</p><p>D、随着气温的下降和白昼时间变短，叶绿素被大量分解掉，这时，淹没在枫叶里的花青素等其他色素就会显露出来，使枫树叶变成了红色，D错误．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某兴趣小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是（ ）</p><p>A.细胞壁具有保护作用</p><p>B.细胞核控制着生物的发育和遗传</p><p>C.细胞膜能控制物质进出</p><p>D.细胞质中含有叶绿体和液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查细胞膜作用。细胞膜具有保护，控制细胞物质的进出作用。</p><p>细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。</p><p>细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，B不符合题意。</p><p>细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出。对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。所以蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是细胞膜能控制物质进出，C符合题意。</p><p>细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜观察。下列有关显微镜知识的叙述中，错误的是</p><p>A. 对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野。</p><p>B. 小明用显微镜观察血涂片时，发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上。</p><p>C. 两台显微镜，1号显微镜目镜10×,物镜40×，2号显微镜镜目镜15×，物镜10×，要使视野中观察到的细胞数量最多，应选用2号显微镜。</p><p>D. 在使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。表示对光成功。A正确；用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜黑点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，黑点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。转动目镜和移动装片，视野中的污点都没有移动，表明污点在物镜上。B错误；显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞的体积越大，细胞数目越少，1号显微镜放大倍数为10×40═400倍，2号显微镜放大倍数为15×10═150倍，故2号显微镜观察的细胞数量最多，C正确；使用显微镜观察玻片标本时，下降镜筒时眼睛一定要注视物镜，以免镜头压碎标本，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是（ ）</p><p>①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥中央大液泡 ⑦细胞质。</p><p>A.①④⑤⑦ B.②④⑤⑦ C.①②④⑤⑦ D.②④⑥⑦</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>洋葱根尖的成熟区细胞是植物细胞，人的小肠上皮细胞是动物细胞。因此，洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是②细胞膜、④线粒体、⑤细胞核、⑦细胞质。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】要把制成的洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确（ ）</p><p>A.在盖玻片的一侧滴加稀碘液</p><p>B.直接将碘液滴在洋葱叶表皮上</p><p>C.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在同一侧吸引</p><p>D.在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：</p><p>1． 擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。</p><p>2． 滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）。</p><p>3． 取材：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形）。</p><p>4． 展平：将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平。</p><p>5． 盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。</p><p>6．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。染色时，应在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关染色体的说法正确的是（ ）</p><p>A.染色体就是DNA</p><p>B.染色体和蛋白质组成DNA</p><p>C.染色体就是蛋白质</p><p>D.染色体是由DNA和蛋白质组成的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质就是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生的先后顺序，排列正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608143437144383_ST/SYS202006270608143437144383_ST.001.png" width="446" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.a→b→c→d B.b→c→a→d C.c→b→d→a D.c→d→b→a</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂的过程使细胞数目增多，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。</p><p>植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二；接着细胞质一分为二，最后在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是c→d→b→a。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关细胞分裂、细胞分化等的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目</p><p>B.生物体的各种组织是由细胞分裂、细胞生长、细胞分化而形成的</p><p>C.不同组织的细胞都具有分裂能力</p><p>D.同一个受精卵经过分裂和分化后，所产生的体细胞中染色体数目相同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。</p><p>（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。</p><p>细胞分裂导致细胞数目的增多，因此多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目，A正确。</p><p>细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多。细胞生长的结果是细胞的体积增大。生物体的各种组织是由细胞分裂、细胞生长、细胞分化而形成的，B正确。</p><p>细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，具有分裂了的细胞形成分生组织，只有分生组织的细胞具有分裂能力，C错误。</p><p>在细胞的分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个子细胞中，使新的细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各植物结构中，属于器官的是 （ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/e6a67cd6/SYS202005251947573928332492_ST/SYS202005251947573928332492_ST.001.png" width="58" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/e6a67cd6/SYS202005251947573928332492_ST/SYS202005251947573928332492_ST.002.png" width="123" height="70" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/e6a67cd6/SYS202005251947573928332492_ST/SYS202005251947573928332492_ST.003.png" width="89" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/e6a67cd6/SYS202005251947573928332492_ST/SYS202005251947573928332492_ST.004.png" width="78" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体，理解各层次的概念答题。</p><p>A．是一个完整的绿色开花植物体，不符合题意。</p><p>B．是叶的表皮，属于保护组织，不符合题意。</p><p>C．是植物的叶，属于营养器官，符合题意。</p><p>D．是一个植物细胞，不符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）</p><p>A. 细胞是它们的结构和功能的单位</p><p>B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统</p><p>C. 都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来</p><p>D. 番茄的果实、牛的心脏都属于器官</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是植物和动物的结构层次，据此作答。</p><p>A、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，番茄和牛分别是植物和动物，它们都是由细胞构成的，不符合题意。</p><p>B、番茄是植物，其结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，牛属于动物，结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。符合题意。</p><p>C、一株番茄和一头牛都属于有性生殖的生物，生殖过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，它们的生命都起始于一个受精卵。不符合题意。</p><p>D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。番茄的果实、牛的心脏都分别由不同的组织构成，都属于器官。不符合题意。 故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为草履虫的结构模式图，下列对草履虫结构和功能的叙述，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608146830401505_ST/SYS202006270608146830401505_ST.001.png" width="104" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.草履虫排出体内多余的水分和废物是通过食物泡完成</p><p>B.草履虫的运动依靠伸缩泡的伸缩运动完成</p><p>C.草履虫依靠口沟吞食食物并将食物残渣通过口沟排出体外</p><p>D.草履虫进行呼吸时摄入氧和排出二氧化碳通过表膜完成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>草履虫是单细胞的动物，由这一个细胞就能够完成各项生命活动。其结构和功能如下图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608146830401505_DA/SYS202006270608146830401505_DA.001.png" width="391" height="298" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />如图所示：1伸缩泡、2口沟、3食物泡、4纤毛、5表膜、6口沟。</p><p>食物由口沟进入细胞质内形成食物泡，消化后的食物残渣由4胞肛排出体外，A错误。</p><p>草履虫的运动依靠4纤毛的的摆动完成，B错误。</p><p>草履虫通过口沟取食，口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，形成食物泡，在草履虫体内慢慢消化吸收，不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外，C错误。</p><p>草履虫进行呼吸时摄入氧和排出二氧化碳通过5表膜完成，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物类群的描述，正确的是（ ）</p><p>A.海带是藻类植物，因为细胞内没有叶绿体，故呈褐色</p><p>B.苔藓植物具有输导组织，因此适应陆地生活的能力强</p><p>C.银杏树是裸子植物，银杏是其果实，又称“白果”</p><p>D.种子植物之所以更适于陆地生活，能产生种子是一个重要原因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是植物的分类、主要特征等相关知识，分析解答。</p><p>海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿素、胡萝卜素、墨角藻黄素和大量的叶黄素等，叶黄素使之呈现褐色，A错误。</p><p>苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但茎叶中无输导组织，其受精没有脱离水的限制，因此适于生活在阴湿处，B错误。</p><p>银杏是裸子植物，其种子外无果皮包被，裸露不能形成果实，C错误。</p><p>裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/266974cf/SYS201712310040270259531581_ST/SYS201712310040270259531581_ST.001.png" width="134" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 成熟区，向下移动装片 B. 成熟区，向上移动装片</p><p>C. 伸长区，向下移动装片 D. 伸长区，向上移动装片</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。</p><p>如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/266974cf/SYS201712310040270259531581_DA/SYS201712310040270259531581_DA.001.png" width="385" height="314" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从该图中看出缺少的根尖结构是成熟区。</p><p>显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。该图图象位于视野上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于植物生长的叙述，正确的是（ ）</p><p>A.植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐</p><p>B.伸长区细胞比分生区细胞的体积变大，这是细胞分裂的结果</p><p>C.植物生长需要的营养物质都来自土壤</p><p>D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。</p><p>（2）细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大生物。</p><p>植物生长所需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，但不只这三种，还需要其它无机盐，只是需要量小，如油菜缺含硼无机盐就会只开花而不结果，A错误。</p><p>伸长区细胞比分生区细胞体积变大的原因是细胞生长的结果，细胞分裂会使细胞数量变多，B错误。</p><p>植物生长需要水、无机盐和有机物。其中水和无机盐是由根毛从土壤中吸收的，通过导管向上运送到茎和叶，而植物叶片进行光合作用制造的有机物，又会通过筛管向下运输到茎和根部。C错误。</p><p>根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织的缘故，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是</p><p>A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于花的结构的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.花一般具有花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊</p><p>B.雌蕊由柱头、花柱和子房组成</p><p>C.花的主要结构是雌蕊</p><p>D.卵细胞存在于子房内的胚珠中</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构。</p><p>一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，A正确。</p><p>雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，B正确。</p><p>雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，C错误。</p><p>卵细胞存在于子房内的胚珠中，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是叶芽的结构,下列关于叶芽的叙述,正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/09/10/b8ea660a/SYS201809091007296998723958_ST/SYS201809091007296998723958_ST.001.png" width="106" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1会发育成侧芽</p><p>B. 2会发育成茎</p><p>C. 3会发育成幼叶</p><p>D. 枝条的形成要依靠叶芽营养组织细胞的分裂和分化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】1是幼叶，作用是发育成叶，A错误；2是芽轴，发育成茎，B正确；3是芽原基发育成侧芽，C错误；芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，D错误。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是绿色植物植株、花、果实、种子的形态结构示意图，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608155117790160_ST/SYS202006270608155117790160_ST.001.png" width="540" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处</p><p>B.图甲中的①和③分别是由图丁中的①和②发育而来的</p><p>C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑦和⑥发育而来的</p><p>D.图乙中的花传粉受精以后受精卵发育成图丁中的⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>从图中可以看出：图甲是种子的萌发形成的幼苗①叶、②茎、③根；图乙是花的结构①花药、②花丝、③雄蕊、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雌蕊、⑧花瓣、⑨萼片、⑩花托、⑪花柄；图丙是果实的结构①果皮、②种子、③果实；图丁是种子的结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮，⑥胚。</p><p>植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，A错误。</p><p>图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，B错误。</p><p>图丙中的①种子和②果皮分别是由图乙中的⑥胚珠和⑤子房壁发育而来的，C错误。</p><p>受精卵发育成⑥胚，图丁中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分构成胚，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A.通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米穗顶部的缺粒现象</p><p>B.在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关</p><p>C.小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，其实一粒小麦就是一个果实</p><p>D.一个西瓜内含有多粒种子，可以说明一个子房中包含有多个胚珠</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。</p><p>玉米穗顶部缺粒现象是传粉的不足，通过对玉米实施人工辅助受粉，可以解决玉米穗顶部缺粒现象，A正确。</p><p>雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，B错误。</p><p>小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，其实一粒小麦就是一个果实，C正确。</p><p>胚珠发育成种子，一个西瓜内含有多粒种子，可以说明一个子房中包含有多个胚珠，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】日常生活中，人们采取的措施与其目的不一致的是（ ）</p><p>A.适当增加大棚内二氧化碳的浓度﹣﹣增强植物的光合作用</p><p>B.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果﹣﹣降低蔬菜、水果的呼吸作用</p><p>C.对栽培的花卉适时松土﹣﹣降低花卉的蒸腾作用</p><p>D.向储存种子的仓库内通二氧化碳﹣﹣抑制种子的呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。</p><p>（2）延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度，减少对有机物的消耗。因此采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间。</p><p>影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，A正确。</p><p>延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时，应尽量降低呼吸作用强度。采用降低环境温度、减少氧气含量的方法，可延长水果、蔬菜的储藏时间，B正确。</p><p>给栽培的花卉松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于水分和无机盐的吸收，C错误。</p><p>呼吸作用消耗氧气，所以向储存种子的仓库内通二氧化碳可以抑制种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是：</p><p>A、蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快</p><p>B、多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多</p><p>C、干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应</p><p>D、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题蒸腾作用过程中，水分从气孔蒸发，是植物体内产生一种将水分向上运输的拉力，从而促进根不断地从土壤中吸收水分，同时也吸收溶解在水中的无机盐，水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度，参与了生物圈的水循环，增加大气湿度，调节气候。温度、光照的强弱影响植物的蒸腾作用的强弱，温度越高，光照越强，蒸腾作用越强，有利于促进水分根对水分的吸收，但是超过一定的限度，蒸腾作用反而退弱。同时，大多数植物的蒸腾作用主要叶片的下表皮，因为下表皮的气孔多于上皮；干旱地区植物的叶片往往较小，可以减少水分的蒸发。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多，其原因是</p><p>①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响 ②种子更大 ③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播 ④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种</p><p>A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据被子植物和裸子植物的特征分析解答。</p><p>裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种。因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。可见①果实可以保护种子免受外界环境不利因素的影响；③有些果实表面有翅或毛，适于随风传播；④有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种，都是被子植物比裸子植物更适应陆地生活，分布更广泛，种类更多的原因。<br />故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】温室栽培西瓜时，要保持一定昼夜温差的原因是（ ）</p><p>A.降低呼吸强度，增加有机物的积累</p><p>B.提高光合效率，加速有机物的运输</p><p>C.调节室内温度，控制茎叶的过度生长</p><p>D.调节室内温度，控制病害的发生</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度，其中植物在25℃至30℃的时候最为适宜。</p><p>（2）温度是影响植物呼吸作用的主要因素，温度越低，呼吸作用越弱。</p><p>粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否，与植物的光合作用和呼吸作用有关，白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用，而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少，所以温室栽培西瓜时，要保持一定的昼夜温差。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关植物的生活需要水的各种叙述中，错误的是（ ）</p><p>A.使植物硬挺，保持直立姿态</p><p>B.水是植物体的重要组成部分</p><p>C.使叶片舒展，有利于光合作用</p><p>D.使有机物溶解在水中，便于运输</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>水能使植物保持固有的姿态，使枝叶舒展有利于接受更多的阳光；水是组成植物细胞的重要成分，即使干燥的种子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用。</p><p>水能保持植物体的固有状态。细胞含有大量水分，能够维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物体的枝叶挺立，A正确。</p><p>水是组成植物细胞的重要成分；进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用；因此水是植物体的重要组成部分，B正确。</p><p>水能使枝叶舒展，有利于吸收接受更多的阳光，利于光合作用，C正确。</p><p>无机盐只有溶于水才能被植物体运输和吸收，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于生物圈中碳一氧平衡的说法，错误的是（）</p><p>A. 植物的光合作用对维持碳一氧平衡有重要意义</p><p>B. 煤、石油的过量燃烧对碳一氧平衡具有严重破坏作用</p><p>C. 对碳一氧平衡被破坏是 导致酸雨多发的 重要原因</p><p>D. 植树造林、低碳生活可以有效缓解碳一氧平衡的破坏</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在我国主要植被类型中，全年高温多雨，植物种类丰富，终年常绿，高大植物居多的是</p><p>A．常绿阔叶林 B．热带雨林 C．落叶阔叶林 D．针叶</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：热带雨林是地球上一种常见于约北纬10度、南纬10度之间热带地区的生物群系，主要分布于东南亚、澳大利亚、南美洲亚马逊河流域、非洲刚果河流域、中美 洲、墨西哥和众多太平洋岛屿．热带雨林地区长年气候炎热，雨水充足，终年高温多雨，正常年雨量大约为1，750毫米至2，000毫米，全年每月平均气温超 过18℃，季节差异极不明显，植物四季长青，全年都有植物开花，是地球上过半数动物、植物的栖息居所，动、植物种类丰富。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图一为某农田生态系统的食物网，图二表示生态系统物质循环的过程示意图。请据图分析回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608163845680226_ST/SYS202006270608163845680226_ST.001.png" width="501" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一所示生态系统中各种生物生命活动所需能量的最终来源是___，有机物的最终来源是___。麻雀和蝗虫之间的关系是___，写出一条包含麻雀在内的食物链___。</p><p>（2）图一不能表示一个完整的生态系统，原因是___。</p><p>（3）若该生态系统遭到重金属污染，图一所示生物体内积存重金属污染物最多的是___，对这种现象的合理解释是___。</p><p>（4）图二中的②表示的生理过程是___，其反应式可表示为___。</p><p>（5）图二中的丁可代表图一中的哪些生物？___。</p></div></div>
<div><p>【答案】太阳能 生产者 捕食关系和竞争关系 水稻→麻雀→蛇→猫头鹰 缺分解者和非生物部分 猫头鹰 重金属物质在生物体内不易被排出也不易分解，随着食物链逐级积累 呼吸作用 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量 猫头鹰 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链的起始点一定是生产者（绿色植物），食物链通常写成“甲→乙→丙→…”的形式。</p><p>（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。</p><p>（1）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此，此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于太阳能。有机物是通过生产者进行光合作用制造的。图中的麻雀以蝗虫为食物，两者存在捕食关系，麻雀和蝗虫都以水稻为食物，两者存在竞争关系。图中包含麻雀的食物链：水稻→麻雀→蛇→猫头鹰。</p><p>（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括分解者和非生物部分。</p><p>（3）重金属物质在生物体内不易被排出也不易分解，随着食物链逐级积累，所以猫头鹰的营养级别最高，体内的金属的含量最多。</p><p>（4）图二中的②表示生产者进行呼吸作用产生二氧化碳。反应式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。</p><p>（5）图二中的乙→丙→丁构成一条食物链，与图一中的水稻→田鼠→猫头鹰吻合。可见丁可代表猫头鹰。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图分别为显微镜结构和人的口腔上皮细胞结构示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608165787633121_ST/SYS202006270608165787633121_ST.001.png" width="436" height="170" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中，用显微镜观察临时装片时已找到物像，要使物像更加清晰些，应该调节显微镜的___。如果想换用高倍物镜，则首先需要转动___，然后方可完成操作。对光时，由反射的光线依次→→→→（填序号）。</p><p>（2）图乙中，其中含有线粒体等结构的是___，储存遗传信息的结构是__。</p><p>（3）根据丙图中___所处的状态判断，该细胞正在进行的生命活动是___。</p><p>（4）要使丁图所示物像A位于视野中央，应该把临时装片向___移动。</p><p>（5）小张在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，操作步骤如下：①擦拭载玻片和盖玻片 ②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下 ③在载玻片中央滴一滴清水 ④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上的液滴中轻涂几下 ⑤盖上盖玻片 ⑥染色。上述操作有哪些错误？___。</p></div></div>
<div><p>【答案】细准焦螺旋 3 转换器 5 4 2 11 细胞质 10 细胞核 染色体 细胞分裂 右下方 步骤③不应滴加清水，步骤②和③顺序颠倒（或步骤③应滴加生理盐水，步骤②和③顺序应互换） </p><p>【解析】</p><p>观图可知：甲图中1是目镜、2是镜筒、3是转换器、4是物镜、5是遮光器、6是反光镜、7是粗准焦螺旋、8是细准焦螺旋；乙图中9是细胞膜、10是细胞核、11是细胞质、丙图中12是染色体，解答即可。</p><p>（1）图甲中8细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，还能调出更清晰的物像；如果想换用高倍物镜，则首先需要转动3转换器，由低倍物镜换成高倍物镜；对光时，由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构是（填序号）：光线→5→4→2→1。</p><p>（2）11细胞质中含有线粒体等结构，能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换；10细胞核内有用于传种接代的物质即遗传物质，就在染色体上，所以细胞核是遗传信息的控制中心。</p><p>（3）丙图中12染色体，该细胞正在进行的生命活动是细胞分裂，细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体复制，DNA也随之复制为两份，平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，从而保证了后代遗传特性的稳定。</p><p>（4）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把丁图所示物像A位于视野中偏右下方的物像移动到视野正中央，玻片标本应往右下方移动。</p><p>（5）制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。所以小张操作中存在的错误：步骤②和③顺序颠倒；③在载玻片中央滴一滴生理盐水。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物调查小组对下面几类植物进行了观察和记录，请利用你所学的生物学知识帮他们完成记录和分析。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608168190840167_ST/SYS202006270608168190840167_ST.001.png" width="472" height="134" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）在以上植物中，最低等的植物类群是___（用字母表示），该类植物的特征是___。</p><p>（2）在以上植物中，能作为检测空气污染程度指示植物的是___（填写字母）。B类植物的特征是___，其叶片背面隆起部位里着生着生殖细胞___。</p><p>（3）C、E、F所代表的类群称为___植物。其中，F与C、E属于两类不同的植物类群，其结构上的不同之处主要是___。</p></div></div>
<div><p>【答案】A 无根茎叶的分化 D 有了根、茎、叶的分化 孢子 种子 种子外无果皮包被 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：A水绵属于藻类植物、B肾蕨属于蕨类植物、C玉米属于被子植物、D葫芦藓属于苔藓植物、D向日葵属于被子植物、F银杏属于裸子植物，解答即可。</p><p>（1）在以上植物中，最低等的植物类群是A水绵，水绵属于藻类植物，它生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化。</p><p>（2）D葫芦藓是苔藓植物。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。B是肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；其叶片背面隆起部位里着生着生殖细胞孢子。</p><p>（3）C、E、F所代表的类群称为种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组运用生物学知识进行了一系列实验与探究，请分析解答相关问题：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608170101215987_ST/SYS202006270608170101215987_ST.001.png" width="454" height="403" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）兴趣小组用天竺葵进行了“绿叶在光下制造有机物”的实验：</p><p>①步骤2中，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，这样做的目的是___。</p><p>②步骤4中，将叶片放到酒精中隔水加热的目的是___。</p><p>③在步骤6中滴加碘液的目的是检验光合作用制造的有机物为___。经过碘液处理后，叶片的未遮光部分___。</p><p>（2）兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置（其中“NaOH”表示氢氧化钠）：</p><p>①若他们选择的实验装置组合是甲、乙，则其探究的问题是___。</p><p>②兴趣小组还利用甲装置进行了下列探究，实验结果如下表所示：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:127.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>光源与试管的距离（厘米）</p></td><td style="width:21.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10</p></td><td style="width:21.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="width:21.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30</p></td><td style="width:21.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40</p></td><td style="width:25.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:127.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每分钟产生的气泡数（个）</p></td><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>65</p></td><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>35</p></td><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>15</p></td><td style="width:21.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6</p></td><td style="width:25.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td></tr></table><p> </p><p>上述实验结果说明___。</p><p>③他们利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应将该装置置于___环境。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向___（左或右）移动。</p></div></div>
<div><p>【答案】设置对照实验 溶解掉叶片中的叶绿素，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显 淀粉 变蓝色 光是光合作用的必要条件吗？ 在一定范围内，光照越强，光合作用越强 黑暗 右 </p><p>【解析】</p><p>（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。光合作用的场所是叶绿体，氢氧化钠吸收二氧化碳。</p><p>（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。</p><p>（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。</p><p>（1）①“步骤2中，用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射”，这样做的目的是设置对照实验，看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉。</p><p>②酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险。使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。“步骤4中”，将叶片放到酒精中隔水加热的目的是使叶绿素溶解于酒精中，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显。</p><p>③在步骤6中滴加碘液的目的是检验光合作用制造的有机物为淀粉。未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。因此“在步骤6中经过碘液处理后”，叶片的未遮光部分变蓝色。</p><p>（2）①实验装置组合甲乙，唯一的变量是光，那么这组对照试验探究的问题是“光是光合作用的必要条件吗？”。</p><p>②从表中数据可以看出，光源与试管的距离越近，每分钟产生的气泡数越多，表明光合作用越强；光源与试管的距离越远，每分钟产生的气泡数越少，表明光合作用越弱。因此上述实验结果说明：在一定范围内，光照越强，光合作用越强（或光照越弱，光合作用越弱）。</p><p>③光合作用只能在光下才能进行，呼吸作用有光无光都能进行；呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳，而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。二氧化碳吸收后瓶内气体减少，因此，“利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时”，应对装置进行遮光处理，将该装置置于黑暗环境，一段时间后”，玻璃管中的红墨水滴向右移动。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，图2是玉米萌发成幼苗过程中细胞中有机物重量变化曲线图，图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图。请结合所学知识回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608172613570291_ST/SYS202006270608172613570291_ST.001.png" width="459" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图1所示，幼苗由玉米的___发育而来，发育时所必需的环境条件是___。玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为___，每粒玉米都是由___发育而来的。</p><p>（2）图2所示，玉米在萌发初期有机物的重量有所减少；t2以后，有机物的重量逐渐增加。在t1～t2时间内，曲线下降的主要原因是__，t2点后，曲线上升的主要原因是____。</p><p>（3）从图3中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因是___（答出1条即可）。此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意___。</p><p>（4）将30粒经过清水浸泡的玉米平均分成3组，分别做如表处理：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:98.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:53.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方式</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将胚乳全部切掉</p></td><td style="width:98.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>将胚乳切掉一半</p></td><td style="width:53.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不做处理</p></td></tr></table><p> </p><p>几天后，第1组没有萌发，第2组萌发长成的幼苗纤弱，第3组萌发长成的幼苗健壮，这说明___。</p></div></div>
<div><p>【答案】胚 一定的水分、适宜的温度和充足的空气 异花传粉 子房 大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用 光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累 叶片互相遮挡导致光照不足，从而影响光合作用 合理密植 胚乳中含有供胚发育的营养物质 </p><p>【解析】</p><p>（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，胚是种子的主要结构。</p><p>（2）植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的，栽培农作物时要注意合理密植。</p><p>（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉，玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是一个果实，由子房发育而来，玉米幼苗是由胚发育而来。</p><p>（2）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，在t1大豆萌芽初期只能进行呼吸作用分解有机物而不能进行光合作用，到植物能进行光合作用但由于光合作用的强度比较弱，所以从t1到t2 有机物的逐渐减少；从t2开始光合作用的强度大于呼吸作用，有机物得以积累。</p><p>（3）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足，从而影响光合作用，栽培农作物时要注意合理密植。</p><p>（4）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质；图二是绿色植物叶片横切面结构示意图；图三是二氧化碳浓度和光照强度对封闭大棚内种植的某蔬菜光合作用强度的影响。请分析下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/27/06/c899a4c1/SYS202006270608174705200262_ST/SYS202006270608174705200262_ST.001.png" width="626" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图一中植物的根从土壤中吸收的②主要是通过茎中的___进行运输，②大部分通过图二中的 ___散发到空气中。该植物体在漆黑的夜晚进行的生理活动是图一中的___（填代号）。</p><p>（2）图二中的是___，属于___组织。</p><p>（3）图三中a曲线表示当二氧化碳浓度为0.04%时，在一定的范围内，___。A点和B点的光合作用强度差异说明___是影响光合作用强度的因素。若使C点的光合作用强度提高到A点的光合作用强度水平，从对a、b曲线的分析看出，可以采取的措施是___和___。</p></div></div>
<div><p>【答案】导管 4 气孔 乙、丙 叶肉 营养 随着光照强度增强，光合作用也随之增强 二氧化碳的浓度 增加光照 增加二氧化碳浓度 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：图一中乙表示呼吸作用，丙表示蒸腾作用，甲表示光合作用，①氧气，②水分，③二氧化碳；</p><p>图二中的叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，观图可知：1是表皮，2表示叶肉细胞，3表示叶脉，4表示气孔，5表示保卫细胞；</p><p>图三分析曲线图可知，曲线a表示的是在二氧化碳的浓度是0.04%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线，曲线b表示的是在二氧化碳的浓度是0.03%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线，解答即可。</p><p>（1）叶片的上下表皮中有4气孔，气孔在呼吸、光合、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。当植物进行光合作用的时候会从气孔中吸收二氧化碳作为光合作用的原料，通过光合作用排出氧气。当植物进行呼吸作用时，会吸收氧气，排出二氧化碳。当植物进行蒸腾作用时，水会从气孔中散失。可见根从土壤中吸收的②水分在茎内通过导管运输。②水分大部分通过图二中的4气孔散发到空气中；植物的光合作用受光照的影响，因此植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚进行乙呼吸作用和丙蒸腾作用。</p><p>（2）图二中的2是叶肉，属于营养组织。</p><p>（3）如图三表示二氧化碳和光照对大棚蔬菜光合作用的影响，曲线表示当二氧化碳浓度0.04%时，在一定的光照强度范围内，随着光照强度增强，光合作用也随之增强，分析曲线图可知，曲线a表示的是在二氧化碳的浓度是0.04%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线，曲线b表示的是在二氧化碳的浓度是0.03%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线；因此a、b曲线光合作用强度差异是由二氧化碳的浓度引起的。因此a、b曲线对比说明二氧化碳也是影响光合作用的因素，据图可知，若想提高大棚内作物的产量，可采取增加光照、增加二氧化碳浓度两种措施。</p></div>
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