admins 发表于 2021-3-16 19:25:16

重庆市巴南区八年级下学期期末考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列植物中,常用扦插繁殖的是(  )</p><p>A. 甘薯和银杉    B. 葡萄和月季</p><p>C. 梨和苹果    D. 菊花和金鱼藻</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、月季、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物生活需要物质和能量,植物细胞内能量转化器有(  )</p><p>A. 线粒体    B. 叶绿体</p><p>C. 线粒体和叶绿体    D. 液泡</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体。</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所。所以,植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体,液泡是植物细胞含营养物质的结构,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物细胞和动物细胞共有的结构是(  )</p><p>A. 细胞核和细胞质    B. 细胞膜和叶绿体</p><p>C. 细胞质和液泡    D. 线粒体和叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是动植物细胞的都具有的结构,首先明确动植物细胞各有哪些结构。</p><p>动物细胞一般具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构;植物细胞一般具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。所以说动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核,A正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】青蛙的发育过程包括四个阶段,顺序是(  )</p><p>①受精卵②成蛙③蝌蚪④幼蛙</p><p>A. ①④③②    B. ①③④②    C. ①②③④    D. ①③②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题在青蛙繁殖季节,雌蛙将卵产在水中,雄蛙随即排出精液。精、卵在体外完成受精过程。受精卵在膜内进行细胞分裂,发育成胚胎。胚胎继续发育,形成蝌蚪从膜内孵化出来。刚孵化出来的蝌蚪,身体呈纺锤形,无四肢、口和内鳃,生有侧扁的长尾,头部两侧生有分枝的外鳃,吸附在水草上,靠体内残存的卵黄供给营养。经过几天以后,长出了口,能够摄食水中的微生物。再过些时候,外鳃消失,长出内鳃,身体外面逐渐出现侧线,心脏发育成一心房一心室,从外部形态到内部构造都很像鱼。大约再过40天,蝌蚪又发生了进一步变化,先开始长出后肢,然后又长出前肢;尾部逐渐缩短;内鳃消失,肺形成;心脏由一心房一心室变为二心房二心室;外部形态和内部构造不再像鱼,蝌蚪已变成了幼小的青蛙,幼蛙离水登陆,逐渐发育为成蛙。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列生物中,形态结构为单细胞,细胞内没有成形细胞核的是(    )</p><p>A.霉菌         B.酵母菌       C.细菌      D.衣藻</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析:酵母菌、霉菌属于真菌,真菌少数个体微小,绝大多数个体较大,真菌中的酵母菌个体较小,用高倍的显微镜就能观察的很清楚;有单细胞的也有多细胞的,细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,属于真核生物,有细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核,衣藻是单细胞藻类植物。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列都属于生物的是(  )</p><p>A. 机器人和蘑菇    B. 珊瑚和珊瑚虫</p><p>C. 钟乳石和熊猫    D. 含羞草和生石花</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物具有区别于非生物的特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。</p><p>机器人、珊瑚、钟乳石都不具有生物的特征,不属于生物;蘑菇、珊瑚虫、熊猫、含羞草和生石花都具有能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等生物的特征,都属于生物,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类动物与蝗虫、蚯蚓、河蚌等动物的区别是(  )</p><p>A. 是否是恒温动物    B. 有无脊椎骨</p><p>C. 是否有红色血液    D. 体外有无鳞片及毛</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物称为脊椎动物,体内没有脊柱的动物称为无脊椎动物。</p><p>鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物,体内有有脊椎骨组成的脊柱。蝗虫、蚯蚓、河蚌属于无脊椎动物,体内没有脊椎骨组成的脊柱,因此它们的区别是有无脊椎骨,B正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列动物行为属于先天性行为的是:</p><p>A. 望梅止渴    B. 蜜蜂采蜜    C. 鹦鹉学舌    D. 老马识途</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,望梅止渴、鹦鹉学舌、老马识途是通过学习训练得来的行为,属于后天性学习行为,亲鸟育雏、母兽哺乳、蜘蛛结网,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列食物链书写正确的是</p><p>A. 阳光→草→牛→虎    B. 鼠→蛇→鹰</p><p>C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫    D. 草→兔→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A错误;</p><p>鼠、鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,B、C错误;</p><p>该食物链正确表示了生产者草与消费者兔、鹰的捕食关系,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】假如一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子那么这个形状的基因最可能的位置是(  )</p><p>A. 位于常染色体上    B. 位于Y染色体上</p><p>C. 位于X染色体上    D. 位于性染色体上</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。男性性染色体中的Y染色体只会传给儿子,而不会传给女儿。如果一个性状总是从父亲直接传给儿子,由儿子直接传给孙子,那么控制这个性状的基因一定位于Y染色体上。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】神经调节的基本方式是 (  )</p><p>A. 反射</p><p>B. 反射弧</p><p>C. 简单的反射</p><p>D. 复杂的反射</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析:反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】蜜蜂完全变态发育的正确过程是(  )</p><p>A. 幼虫→卵→蛹→成虫    B. 卵→蛹→幼虫→成虫</p><p>C. 卵→幼虫→蛹→成虫    D. 卵→蛹→成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的叫完全变态发育。发育经历卵、若虫、成虫三个时期的属于不完全变态发育。</p><p>昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,蜜蜂的发育属于完全变态发育,因此蜜蜂发育的正确过程是卵→幼虫→蛹→成虫,C正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】青少年在成长过程中,面对学习、人际交往等问题常常会产生许多烦恼,而学会调节自己的情绪,保持愉快的心情就显得尤为重要。下列做法中比较可取的是      (  )              </p><p>A.把烦恼藏在心里           B.向亲人或朋友倾诉  </p><p>C.不注意场合随意发泄        D.去网吧玩游戏或聊天</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】此题考查的是调节情绪的方法,调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等.当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解.方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人.方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度,所以答案选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列疾病不属于传染病的是(  )</p><p>A. 水痘    B. 蛔虫病    C. 艾滋病    D. 贫血</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,按照传播途径不同,可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病;具有传染性和流行性的特点。</p><p>水痘由水痘病毒引起的,具有传染性、流行性的特点,属于传染病,A不符合题意;蛔虫病是由蛔虫寄生在人体的消化道内而引起的疾病,通过饮水和食物传播,因此属于消化道传染病,B不符合题意;艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的传染病,C不符合题意;贫血是由于血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量偏低会引起的,,不属于传染病,D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中,属于相对性状的是</p><p>A. 人的单眼皮和双眼皮    B. 羊的黑毛和短腿</p><p>C. 菜豆的圆粒和豌豆的高杆    D. 兔的白毛和猫的白毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状,如人眼皮的单双等,羊的黑毛和短腿不是同一性状,菜豆的圆粒和豌豆的高杆,兔的白毛和猫的白毛,不是同种生物,所以B、C、D都不属于相对性状。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】已知一个未受精的鸭蛋中含染色体40条,那么这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体的数目为 ( )</p><p>A. 20条    B. 40对    C. 40条    D. 80条</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物体细胞中的染色体数目为2N条,生殖细胞中的染色体数目为N条,受精卵的染色体数目为2N条。</p><p>卵细胞中有40条染色体,精子中也是40条染色体,那么受精卵中的染色体数为40对,所以鸭体细胞内就有40对染色体,C符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】小明和他的表妹去登记结婚,被告之我国婚姻法禁止近亲结婚,原因是近亲结婚(  )</p><p>A. 后代都会得遗传病</p><p>B. 后代都会得艾滋病</p><p>C. 后代长相都很难看</p><p>D. 后代得遗传病的可能性增加</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲.我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚.原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8~62.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高3~4倍.孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型病,其危害十分显著.</p><p>故选:D.</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】我们倡导健康的生活方式.下列选项中属于健康生活方式的是( )</p><p>A. 熬夜学习到凌晨</p><p>B. 为忘掉忧愁而酗酒</p><p>C. 为减肥不吃早饭</p><p>D. 不挑食,合理营养</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题生活有规律,可以养成良好的习惯,形成生物钟,提高神经系统的兴奋性,提高身体的免疫能力.熬夜学习到凌晨,会破坏人的生物钟,使神经系统的兴奋性降低,降低学习效率,还会影响身体健康,A错误;酗酒的危害:伤害肝脏:脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝;引起胃溃疡:可引起胃出血而危及生命.伤害神经系统:譬如周边神经病变.所以小孩子是不能喝酒的.因此为忘掉忧愁而酗酒是不健康的,B错误;合理膳食、均衡营养,一日三餐按时就餐,既能满足营养物质的需要,又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。早饭是大脑活动的能量之源,如果没有进食早餐,体内无法供应足够血糖以供消耗,便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。为减肥不吃早饭是不对的,正确的减肥应当合理饮食,适量运动,C错误;合理膳食、均衡营养,不挑食,既能满足营养物质的需要,又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。因此不挑食,合理营养是健康的生活方式,D正确。</p></div>

    题型:连线题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】请把下列防腐方法与防腐原理用线连接起来.</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/8966027c/SYS201904210921592274513501_ST/SYS201904210921592274513501_ST.001.png" width="504" height="216" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/8966027c/SYS201904210921592274513501_DA/SYS201904210921592274513501_DA.001.png" width="386" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。</p><p>咸鱼是利用食盐腌制,利用盐溶液除去鱼中的水分,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长鱼的保质期;腊肉类熟食是利用晒制、盐渍法和烟熏发除去肉中的水分,从而抑制微生物的生长和大量繁殖,来延长的保质期,因此用晒制法与熏制法;肉肠是利用真空环境缺氧的特点,抑制细菌真菌的生长繁殖,来延长肉肠的保质期,因此肉肠是真空包装法;果脯用渗透保存法;肉类罐头是利用封盖前高温灭菌,瓶内无细菌,封盖后密封很严,细菌不能进入,来延长罐头食品的保质期,因此肉类罐头用罐藏法;干蘑是利用人工方法脱水,减少蘑菇内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的,属于脱水法;袋装牛奶是利用高温杀菌来延长牛奶的保质期,因此袋装牛奶是巴氏消毒法。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/21/09/8966027c/SYS201904210921596178754969_ST/SYS201904210921596178754969_ST.001.png" width="460" height="167" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)a、b分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为_____条。</p><p>(2)A表示产生生殖细胞的过程,生殖细胞c叫做_____,它的染色体数为_____条。</p><p>(3)B过程叫_____,形成的e细胞叫_____,染色体数为_____条。</p><p>(4)由上述可以看出,人类上下代之间的体细胞中染色体数目是_____的。</p></div></div>
<div><p>【答案】  46  精子  23  受精  受精卵  46  相同</p><p>【解析】</p><p>在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。</p><p>(1)正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;a、b为该夫妇的体细胞,染色体数为23对,即46条。</p><p>(2)在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半,正常人的体细胞染色体数目为23对,因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条。</p><p>(3)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫受精,图示中B过程是受精,e细胞是受精卵,受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。</p><p>(4)受精卵内的染色体一半来自父方,另一半来自母方,包含了父母双方的遗传物质;并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目,这说明亲子代之间染色体的数目是相同的。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有两种动物的头部化石保存比较完整.科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同,有食肉的,还有食草的,请回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/06/20/22/e4e062e2/SYS201806202245108695727623_ST/SYS201806202245108695727623_ST.001.png" width="248" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)形成化石A的动物的食性应是__,判断的依据是:__.</p><p>(2)形成化石B的动物的食性应是__,判断的依据是:__.</p></div></div>
<div><p>【答案】  食肉的  除了有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,用于撕裂食物  食草的  只有门齿和臼齿,没有犬齿,这是与它的植食性生活相适应的</p><p>【解析】与哺乳动物的食性相适应,哺乳动物的牙齿出分化门齿、犬齿和臼齿:门齿的在上下颌的中央,形状像凿子,适于切断食物;臼齿在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂食物。具有犬齿的动物是肉食性的,如狼;具有门齿和臼齿,而没有犬齿的动物是草食性的,如家兔;有些动物虽然具有犬齿,但它们是杂食性的。</p><p>(1)化石A所代表的动物,除了具有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,用于撕裂食物,因此是肉食性的。<br />(2)化石B所代表的动物,只有门齿和臼齿,没有犬齿,臼齿发达,用于磨碎食物,这是与草食性生活相适应的。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】探究实验题:</p><p>科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:70.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>项目</p><p>数据</p><p>类别</p></td><td colspan="2" style="width:148.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>工业污染区</p></td><td colspan="2" style="width:157.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非工业污染区</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色桦尺蛾</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色桦尺蛾</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色桦尺蛾</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色枠尺蛾</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放数目</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154只</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>164只</p></td><td style="border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>472只</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>496只</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>再回收率</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>58%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>6%</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>42%</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>(1)假设桦尺蛾的体色受一对基因控制,深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是_____或_____;浅色蛾的基因组成可能是_____。</p><p>(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。在非工业污染区_____色桦尺蛾所占比例高,在工业污染区_____色桦尺蛾所占比例高,原因_____。</p><p>(3)根据达尔文理论,保护色的形成是长期(选择正确的选项并填在横线上)_____的结果。</p><p>A.烟熏     B.捕食这种颜色的食物      C.自然选择</p></div></div>
<div><p>【答案】  BB  Bb  bb  浅  深  环境的改变是生物进化的外在动力,生物只有不断适应环境才能生存和繁殖  C</p><p>【解析】</p><p>分析表格中的数据可知:在工业污染区,深色桦尺蛾更容易生存,而在非工业区,浅色桦尺蛾更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。</p><p>(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状。因此深色蛾的基因组成可能是BB或Bb,浅色蛾的基因组成可能是bb。</p><p>(2)环境的改变是生物进化的外在动力,生物只有不断适应环境才能生存和繁殖,所以从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,工业污染区深色桦尺蛾所占比例高,非工业污染区浅色桦尺蛾所占比例高。</p><p>(3)动物的体色与周围环境的颜色相似,从而不易被敌害发现,利于其避敌和捕食,这种体色叫保护色;达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的,是自然选择的结果,故选C。</p></div>
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查看完整版本: 重庆市巴南区八级下学期期末考试生物试卷