江西省上饶市广丰区届九年级下学期中考一模生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】一颗花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠的数目分别是（ ）</p><p>A. 2、2 B. 1、1 C. 1、2 D. 2、1</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目。故一颗花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠分别是1和2。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，症状很快得到缓解，请你判断注射的玻璃酸钠的作用相当于关节内的</p><p>A. 滑液 B. 软骨 C. 韧带 D. 关节囊</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。</p><p>A、滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，符合题意。</p><p>B、关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，不符合题意。</p><p>C、韧带是连接两块或两块以上骨骼 、软骨或其它结构的条带状或片状粗纤维组织。韧带仅在关节承受最大范围运动时才发挥作用，它能防止关节过伸或过屈。不符合题意。</p><p>D、关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在科学实践活动中，同学们利用发酵技术制作酸奶．下列导致失败的操作是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/07/29/10/3799ae58/SYS201807291008260208543652_ST/SYS201807291008260208543652_ST.001.png" width="442" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】制作酸奶要用到乳酸菌。自制酸奶的方法：将新鲜牛奶加入适量蔗糖然后加热煮沸，冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再加入少量酸奶后密封。乳酸菌是厌氧型细菌，有氧环境下呼吸受抑制；在无氧的环境下进行无氧呼吸，把有机物发酵，产生乳酸。因此自制酸奶要密封。<br />因此，同学们利用发酵技术制作酸奶的过程的第二步是错误的，因为鲜奶和酸奶混合后再煮沸会杀死酸奶中的乳酸菌，导致发酵失败。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素的泥土培育水稻，然后测定稻田中三种蜘蛛体内的铕含量，结果见下表。下列说法正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:169.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td colspan="3" style="width:157.95pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（μg）</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:41.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>锥腹肖蛸</p></td><td style="width:41.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>拟水狼蛛</p></td><td style="width:52.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>食虫沟瘤蛛</p></td></tr><tr style="height:6.75pt"><td style="width:41.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10.436</p></td><td style="width:41.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20.172</p></td><td style="width:52.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3.21</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 由表中数据可知，拟水狼蛛捕食叶蝉能力最强</p><p>B. 水稻、叶蝉和蜘蛛三类生物中铕元素含量最少的是叶蝉</p><p>C. 该稻田生态系统的食物链为：铕元素→水稻→叶蝉→蜘蛛</p><p>D. 生物防治叶蝉能提高该稻田生态系统中能量循环效率</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】由表中数据可知，拟水狼蛛捕食叶蝉能力最强，A正确；</p><p>水稻、叶蝉和蜘蛛三类生物中铕元素含量最少的是水稻，B错误；</p><p>该稻田生态系统的食物链为：水稻→叶蝉→蜘蛛，C错误；</p><p>在食物链中，防治害虫只能提高能量的利用率，使能量流向对人类最有益的部分，但是不能提高能量循环效率，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人体的消化道中存在着大量微生物，如大肠杆菌、双岐杆菌等，它们对维持人体正常的生理功能具有重要的作用，下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 人体的主要消化器官是小肠</p><p>B. 细菌没有成形的细胞核，繁殖方式是分裂</p><p>C. 细菌属于多细胞生物</p><p>D. 观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，称为原核生物。有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛，没有叶绿体。</p><p>A、因为小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，内表面有许多皱襞和绒毛，扩大了与食物的接触面积，所以小肠是消化的主要器官。A正确</p><p>B、细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，繁殖方式是分裂。B正确</p><p>C、生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞构成，称为单细胞生物。细菌是单细胞生物；C错误</p><p>D、细菌个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。D正确</p><p>依据题意，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，显微镜下观察到好氧细菌均匀分布。用不同的光束照射水绵一段时间后观察到好氧细菌的分布变成如图所示。该实验不能得出的结论是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/01/08/631d7730/SYS201909010810263899984088_ST/SYS201909010810263899984088_ST.001.png" width="251" height="89" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 光合作用释放氧气</p><p>B. 光合作用吸收二氧化碳</p><p>C. 绿光不利于进行光合作用</p><p>D. 光束不同，光合作用强度不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。图中好氧细菌多，表明光合作用释放的氧气多，好氧细菌少，表明光合作用释放的氧气少。</p><p>A、好氧细菌有氧才能生存，图中有好氧细菌，因此表明光合作用释放氧气，正确；</p><p>B、图中表明光合作用释放氧气，而不能表明光合作用吸收二氧化碳，错误；</p><p>C、绿光处好氧细菌少，表明绿光处氧气少，因此绿光不利于进行光合作用，正确；</p><p>D、光束不同处好氧细菌的多少不同，表明光束不同产生的氧气不同，因此光束不同，光合作用强弱不同，正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分别在夏季某晴朗一天的清晨、正午、傍晚、深夜四个时间，从某绿色植物体的相同部位上，摘下大小、形状相同的绿叶，然后脱色滴加碘液。蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（ ）</p><p>A. 清晨 B. 正午 C. 傍晚 D. 深夜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气，这个过程就叫光合作用。植物在白天主要进行光合作用，晚上进行呼吸作用。光合作用是制造有机物，呼吸作用是消耗有机物。淀粉具有遇碘液变蓝的特性。叶片见光部分遇到碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了有机物：淀粉。据此解答。</p><p>清晨植物进行了一晚上的呼吸作用，消耗了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色较浅；A错误。正午，由于夏天正午时分，温度过高，蒸腾加剧，叶片水分过度损失，就可能会受到灼伤，因此，叶片大部分气孔闭合，光合作用呼吸作用均较弱；B错误。傍晚植物进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色最深；C正确。深夜植物进行呼吸作用，消耗了一些有机物（淀粉），所以滴上碘液，颜色不会很深，只是比清晨的叶要深。D错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】玉米颗粒常有缺柆现象，造成这种情况的原因（ ）</p><p>A. 气温原因 B. 传粉不足 C. 水分不足 D. 光照不足</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此玉米的果穗常有缺粒的现象，其主要原因是传粉不足。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】馒头是中国北方的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收。人体内参与淀粉消化的器官有（ ）</p><p>A. 口腔、胃 B. 胃、小肠 C. 小肠、大肠 D. 口腔、小肠</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。</p><p>淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见消化淀粉的器官是口腔和小肠。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是（ ）</p><p>A. 胃液 B. 溶菌酶 C. 吞噬细胞 D. 淋巴细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体的防卫功能由三道防线组成。第一道防线由皮肤和粘膜组成；体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成人体的第二道防线；第三道防线由免疫器官、免疫细胞借助于血液循环和淋巴循环组成，只对特定的病原体起作用，是特异性免疫，包括细胞免疫和体液免疫。所以在人体的第二、第三道防线中均能发挥免疫作用的物质或细胞是吞噬细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关生物生殖和发育的叙述，正确的是( )</p><p>A. 生殖期的青蛙雌雄抱对，完成体内受精</p><p>B. 鸟类的生殖过程非常复杂，都具有求偶、筑巢和产卵的行为</p><p>C. 如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活后所结的桃子是黄桃</p><p>D. 蝗虫的发育属于完全变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。<br />（2）鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。<br />（3）嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。<br />（4）蝗虫的发育属于不完全变态发育。</p><p>青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，在水中完成体外受精，A错误；鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为，有的鸟类没有筑巢和孵卵行为，如杜鹃，B错误；嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此黄桃是接穗，则得到的桃可食部分的性状就相似于黄桃，C正确；蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，因此是不完全变态发育，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学有耳垂，他想了解其家族中耳垂（相关基因用A、a表示）的遗传情况，调查结果如表所示。下列相关叙述正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>成员</p></td><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>祖父</p></td><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>祖母</p></td><td style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外祖父</p></td><td style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>外祖母</p></td><td style="width:30.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲</p></td><td style="width:30.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>母亲</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>耳垂</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="width:30.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 有耳垂是隐性性状，是由隐性基因a控制的</p><p>B. 父亲的基因组成是Aa，其精子的染色体组成是22条+X或22条+Y</p><p>C. 该同学与他祖父的基因组成相同</p><p>D. 该同学的父母打算要二胎，则生无耳垂女孩的可能性是50%</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>从外祖父、外祖母有耳垂，而母亲无耳垂，因此无耳垂是隐性性状，由隐性基因a控制，A错误；祖父有耳垂，基因是AA或Aa，祖母无耳垂，基因组成是aa，因此父亲的基因组成一定是Aa，其精子的染色体组成是22条＋X或22条＋Y，B正确；该同学的基因是Aa，祖父有耳垂，基因是AA或Aa，因此，该同学与他祖父的基因组成不一定相同，C错误；该同学的父母如果再生一个孩子，有耳垂的可能性是50%，又因为生男生女的机率各是50%，则生无耳垂的女孩的机率是50%×50%=═25%，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素(编号为①、②、③)的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/27/08/64298466/SYS201906270810180724921474_ST/SYS201906270810180724921474_ST.001.png" width="151" height="96" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①</p><p>B. 培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死</p><p>C. 与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核</p><p>D. 若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细菌都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原核生物。有的有荚膜、鞭毛，有的可以形成芽孢；真菌少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物。</p><p>如图所示，阴影部分代表菌落生长，①处阴影部分最多，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最差，A错误；葡萄球菌属于细菌，在环境恶劣时能够形成芽孢而不是冻死，B错误；酵母菌属于真菌，具有细胞核，金黄色葡萄球菌属于细菌没有成形的细胞核，C正确；滥用抗生素，会引起细菌的抗药性增强。因为细菌中存在着对抗生素耐药性的变异，随着抗生素的频繁使用，细菌的耐药性会逐渐增强，但本实验不能说明此问题，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读以下资料，并回答相关问题。</p><p>松材线虫病是松树的一种毁灭性流行病，松褐天牛是其主要传播昆虫。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中，大量繁殖后遍及全株，造成水分输送受阻、蒸腾作用降低、树脂合成急剧减少。目前，防治松材线虫主要措施是给松树“注射”一种有效成份是苦参碱的免疫激活剂。注药方法是在松树树干基部斜钻出一个小孔，在小孔上插入药剂瓶，依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，达到防治松材线虫病的目的。</p><p>（1）松树适应性强、分布广，是我国山林植被的主要树种。从植物类群看，松树属于_____植物。松褐天牛从传染病的三个基本环节中属于_____。</p><p>（2）为保证药剂输送到树体各个部，小孔深度至少要到达松树茎结构中的_____。将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的_____。</p><p>（3）该施药技术与大面积喷洒农药相比，优点是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】裸子植物 传播途径 木质部 蒸腾作用 减少了农药使用量，减少了对环境的污染 </p><p>【解析】</p><p>（1）裸子植物概念：种子裸露，外面没有果皮包被。 </p><p>（2）传染病能够大面积流行，必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。病原体离开传染源到达人或动植物体内所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。</p><p>（3）导管位于木质部，从下往上运输水分和无机盐，筛管位于韧皮部，从上往下运输有机物。</p><p>（1）松树种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物。松材线虫通过松褐天牛补充营养的伤口寄生在树脂道中使松树患传染病。因此，从传染病的三个基本环节中松褐天牛属于传播途径。</p><p>（2）导管位于木质部，从下往上运输水分和无机盐，因此为保证药剂输送到树体各个部位，小孔深度至少要到达松树茎结构中的木质部。蒸腾作用能够带动植物对水分和无机盐的吸收和向上运输。因此，将药液运输到树体各个部的动力是来自植物的蒸腾作用。</p><p>（3）给松树“注射”药剂，能依靠树体自身的输导功能将药液运输到树体各个部位，该施药技术与大面积喷洒农药相比，最大的优点在于减少了农药使用量，减少了对环境的污染。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图为某校教师自制的人体血液循环模型。A、B、C、D是四个塑料瓶，共同组成了“心脏”，其中D代表的是左心室。E和F是两个试管，代表某些器官内的“毛细血管网”。可以手动挤压该模型中的塑料瓶，产生的压力能使瓶中的液体在密闭的管道中循环流动。请据图回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/01/08/631d7730/SYS201909010810273275545356_ST/SYS201909010810273275545356_ST.001.png" width="247" height="186" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）密闭管道中流动的液体相当于血液，则图中管道a内流动的是_____血。</p><p>（2）试管E代表的是_____内的“毛细血管网”。</p><p>（3）某同学的扁桃体发炎，在其上肢静脉注射的药物首先到达心脏结构中的_____（填字母）。</p><p>（4）若与流入试管F的血液相比，流出的血液中尿素和氧气的含量明显减少，则试管F代表的是_____内的“毛细血管网”。</p><p>（5）若试管F代表的是小肠内的“毛细血管网”则血液流经此处后，血糖浓度高于正常水平，此时作为效应器的_____，会加速分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。</p></div></div>
<div><p>【答案】静脉 肺 A 肾脏 胰岛 </p><p>【解析】</p><p>图中A右心房，B左心房，C右心室，D左心室，E肺部毛细血管网，F身体各部分的毛细血管网，a是肺动脉，b是主动脉，据此解答。</p><p>（1）密闭管道中流动的液体相当于血液，则图中C为右心室，右心室连a肺动脉，内流静脉血。因此管道a是肺动脉，内流动的是静脉血；</p><p>（2）血液循环路线如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/01/08/631d7730/SYS201909010810273275545356_DA/SYS201909010810273275545356_DA.001.png" width="442" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>肺循环的路线是：C右心室→肺动脉→E肺部毛细血管网→肺静脉→B左心房，血液由含氧气少的静脉血变成含氧气丰富的动脉血。体循环的路线是：D左心室→主动脉→各级动脉→F身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→A右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血，所以图中E表示肺部毛细血管网；</p><p>（3）根据血液循环途径可知：药物到达患病部位需要经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→头部动脉→扁桃体毛细血管→病灶，因此某同学的扁桃体发炎，在其上肢静脉注射的药物首先到达心脏结构中的A右心房；</p><p>（4）血液经过肾脏的时候，由于肾脏是由肾单位组成的。肾单位又包括肾小球，肾小囊，肾小管。在经过肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。从肾流出的血液，氧减少，二氧化碳增多，尿素减少。所以若与流入试管F的血液相比，流出的血液中尿素和氧气的含量明显减少，则试管F代表的是肾脏内的“毛细血管网”；</p><p>（5）人体内有对血糖敏感的感受器，当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的是胰岛；在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度下降，恢复正常水平。胰岛素可以促进血糖合成糖元，加速血糖分解。因此，若试管F代表的是小肠内的“毛细血管网”则血液流经此处后，血糖浓度高于正常水平，此时作为效应器的胰岛，会加速分泌胰岛素，使血糖浓度恢复正常水平。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】黑麦草是草原动物的优良饲料，真菌A、真菌B都能侵染到黑麦草体内。研究者对这两种真菌之间、真菌与黑麦草之间的相互关系进行了研究。请回答下列问题。</p><p>（1）在草原生态系统成分中，黑麦草属于__________者。真菌的菌丝能深入到黑麦草体内获取有机物，导致黑麦草减产，因而真菌与黑麦草之间的关系是__________。</p><p>（2）为研究真菌A对真菌B的影响，研究者将适量未感染真菌的黑麦草叶片均分为两组，进行下表所示处理，得到图所示结果。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:20.25pt"><td rowspan="2" style="width:40.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td colspan="2" style="width:91.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:42.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真菌A</p></td><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>真菌B</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲组</p></td><td style="width:42.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>‐</p></td><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:40.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙组</p></td><td style="width:42.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td><td style="width:38.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>+</p></td></tr></table><p> </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/72bea886/SYS201904061322324847492715_ST/SYS201904061322324847492715_ST.001.png" width="253" height="163" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>注：“＋”表示接种，“－”表示未接种</p><p>①本实验中对照组为__________组。</p><p>②由实验结果可推测，真菌A__________真菌B的生长。</p><p>（3）为进一步研究真菌A如何影响真菌B的生长，研究者做了如下实验，过程及结果如图所示。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/06/13/72bea886/SYS201904061322324847492715_ST/SYS201904061322324847492715_ST.002.png" width="434" height="259" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①本实验中，实验组滤除培养液中的真菌A，避免了真菌A对__________孢子萌发的直接影响。</p><p>②由实验结果可知，实验组真菌B的孢子萌发率降低，长出的菌丝长度也显著低于对照组，据此推测________________________________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 生产 寄生 甲 抑制 真菌B 真菌A可能产生某种物质抑制真菌B的生长</p><p>【解析】（1）植物在生态系中属于生产者能够制造有机物，因此，黑麦草属于生产者。真菌的菌丝能深入到黑麦草体内获取有机物，导致黑麦草减产，对于黑麦草的生长不利因，而真菌与黑麦草之间的关系是寄生关系。</p><p>（2）本实验组中，甲组直接中了真菌B，乙组两种真菌都接种了，因此甲组是对照组，乙组是实验组。从实验结果看出，接种了真菌A以后，真菌B的生长速率下降，因此，可以得出结论，真菌A能够抑制真菌B的生长。</p><p>（3）本实验中，实验组滤除培养液中的真菌A，避免了真菌A对真菌B的孢子萌发的直接影响。从实验结果可以看出，实验组添加了滤出真菌A的培养液，真菌B的孢子萌发率低，长出的菌丝长度也显著低于对照组，据此推测由此真菌A可能产生某种物质抑制真菌B的生长</p></div>
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