云南省昆明市五华区届九年级下学期中考一模生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物都有其相应特征。下列各项中，都属于生物的是（ ）</p><p>A. 钟乳石和含羞草</p><p>B. 生石花和珊瑚虫</p><p>C. 珊瑚礁和病毒</p><p>D. 克隆羊多莉和机器人</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。钟乳石、珊瑚礁、机器人属于非生物，没有生物的特征；含羞草、生石花和珊瑚虫、病毒、克隆羊多莉具有生物的特征，属于生物。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一棵大树生命活动的基本单位是 （ ）</p><p>A. 叶片 B. 枝条 C. 种子 D. 细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。</p><p>除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。叶绿体和线粒体是细胞中的两个能量转换器，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此判断，一棵大树就是一个生物体，一棵大树生命活动的基本单位就是细胞。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于显微镜的使用方法说法正确的是</p><p>A. 若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b”</p><p>B. 显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野</p><p>C. 显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大</p><p>D. 调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。</p><p>显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。所以载玻片上写的是字母p，则显微镜下看到的像是“d”，A错误；<br />转动转换器，使低倍镜正对通光孔，打开遮光器上的光圈，然后左眼对准目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了，B正确；<br />显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越小，C错误；<br />调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜，以免物镜压坏玻片标本，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】新鲜红苋菜的叶片呈红色。将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其浸泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的</p><p>A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞质 D．细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：细胞膜有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，当苋菜浸泡在冷水中，细胞膜维持正常状态，冷水不变色，把苋菜放在沸水中煮沸，因为沸水损伤了菠菜细胞的细胞膜，细胞质里的叶绿素使水会变成红色，选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于动物基本组织的是( )</p><p>A. 保护组织 B. 营养组织 C. 结缔组织 D. 机械组织</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织；植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，分析解答。</p><p>动物的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。而保护组织、营养组织、机械组织都属于植物组织，故C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是</p><p>①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长</p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】①根冠具有保护作用；②成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位；</p><p>根的长度不断增加，一方面依靠③分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠④伸长区的细胞不断长大，使细胞体积增大，使根不断长长。B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如表是某地小麦在不同发育期需水量的测量数据。结合表中数据和所学知识，判断下列说法错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:255.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>发育期</p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>天数</p></td><td style="width:102.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>需水量（立方米/公顷）</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>返青期</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>29</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>635</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>拔节期</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>876</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>抽穗期</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>956</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>灌浆期</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>31</p></td><td style="width:102.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1192</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A. 小麦的需水量随上表中各发育期的推移而增加</p><p>B. 小麦在灌浆期平均每天需水量最大</p><p>C. 小麦吸收的水分绝大部分都散失到环境中</p><p>D. 小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物生长的时期不同，它的需水量也不同，分析表中的数据答题。</p><p>小麦的需水量随上表中各发育期的推移而增加，A正确；由表中的数据可知小麦不同时期每天的需水量也不同，返青期：635÷29=21.9（立方米/天），拔节期：876÷23=38.1（立方米/天），抽穗期：956÷20=47.8（立方米/天），灌浆期：1192÷31=38.5（立方米/天），由以上可知小麦的抽穗期平均每天的需水量最大，B错误；小麦吸收的水分只有一小部分用于构建自身，大部分用于蒸腾作用，C正确；小麦返青期需水量最小，与其蒸腾作用弱有关，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】花是绿色开花植物的重要器官，下列与花有关的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 花是重要的营养器官</p><p>B. 花的主要结构是花瓣和花托</p><p>C. 受精后，子房发育成果实，胚珠发育成胚</p><p>D. 向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一般当花完成传粉与受精后，子房的发育如下：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809562893860158_DA/SYS201909060809562893860158_DA.001.png" width="386" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>花、果实、种子是植物的生殖器官，根、茎、叶是植物的营养器官，A错误；一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，B错误；绿色开花植物完成传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，C错误；向日葵的子粒常有空瘪的，最大的可能是传粉不足也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是</p><p>A. 褪色时间过短 B. 光照时间过短</p><p>C. 植株在暗处时间过短 D. 铝箔遮光不严</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】本实验正常操作的结果是：遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，滴加碘液后变蓝色。而某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色，说明没有淀粉产生，表明在选叶遮光后光照过程中，光照时间过短，使植物体内积累的有机物偏少导致的，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于绿色植物对生物圈的作用的是</p><p>A. 作为分解者参与物质循环 B. 为许多生物提供食物和能量</p><p>C. 参与了生物圈的水循环 D. 维持二氧化碳和氧气的相对平衡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物属于生态系统的生产者，A错误；有些生物直接或间接以植物为食物，可见植物直接或间接地为其他生物提供食物和能量，B正确；绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，促进水循环，C正确；绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小强同学得了夜盲症（夜晚看不清东西），这是由于他缺乏</p><p>A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/d207729a/SYS201904131130496432167750_DA/SYS201904131130496432167750_DA.001.png" width="554" height="140" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />【详解】</p><p>维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。可见，皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）和干眼症是因为缺乏维生素A引起的，因此应服维生素A或多吃含维生素A丰富的食物。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对如图探究实验的描述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809565861104445_ST/SYS201909060809565861104445_ST.001.png" width="340" height="122" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该实验可以探究唾液淀粉酶淀粉的分解作用</p><p>B. 37℃时唾液淀粉酶的分解作用较好</p><p>C. 用玻璃棒搅拌可使实验效果更好</p><p>D. 若实验成功，现象是①不变蓝，②变蓝</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>分析图示中的实验设置可知：1号试管和2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。</p><p>在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；该实验是以唾液为变量形成的对照实验，因此该实验可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，A正确；消化酶的催化能力受温度的影响，在正常体温下酶的催化能力最强，因此隔水加热的水温是37℃，B正确；玻璃棒不影响探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，因此用玻璃棒搅拌可使实验效果更好，C正确；②号试管中由于加入的是唾液，在温度适宜的情况下，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝色；①号试管中加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，因此滴加碘液后变蓝色，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食物的消化分为物理性消化和化学性消化。食物在消化液中消化酶的作用 下逐步分解的过程属于化学性消化。下列属于化学性消化的是（）</p><p>A. 口腔内牙齿咀嚼馒头 B. 胃肠蠕动使食物混合</p><p>C. 小肠内胰液消化瘦肉片 D. 肝脏分泌的胆汁消化脂肪</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。</p><p>牙齿咀食物属于物理性消化，故A不符合题意；胃肠蠕动使食物混合属于物理性消化，故B不符合题意；小肠内胰液将瘦肉片消化为氨基酸，属于化学性消化，故C符合题意；肝脏分泌的胆汁不含消化酶，能将脂肪乳化为脂肪微粒，属于物理性消化，故D不符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体内血细胞的叙述，错误的是（ ）</p><p>A. 成熟的红细胞没有细胞核</p><p>B. 血小板是最小的血细胞，有细胞核</p><p>C. 白细胞具有吞噬病菌的作用</p><p>D. 红细胞具有运输氧的功能</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板，三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:72.45pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>项目</p></td><td colspan="3" style="width:309.45pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>血细胞类型</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>红细胞</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>白细胞</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>血小板</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>形状</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>面凹的圆饼状</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>球形</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>形状不规则</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有无细胞核</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>大小、数量</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>较大<br />男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>最大<br />（4.0-10.0）×109个/L</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>最小<br />100～300×109个/L</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>功能</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>运输氧、二氧化碳</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>吞噬病菌，防御和保护</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>止血和加速凝血</p></td></tr></table><p>解：A、未成熟的红细胞有细胞核，成熟的红细胞无细胞核，A正确； </p><p>B、血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则。当人体受伤，血液从破裂的血管中流出时，血小板会在伤口处凝聚，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块堵塞伤口而止血。B错误。 </p><p>C、人体血液中的白细胞能穿过毛细血管壁，聚集到受伤部位吞食病菌。C正确； </p><p>D、红细胞的主要的功能是运送氧和一部分二氧化碳，D正确。 </p><p>故选：B。</p><p>血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用。</p><p>血细胞的特点和功能是考查的重点，复习时要注意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】毛细血管的结构特点便于血液与组织细胞充分地进行物质交换，这些特点不包括</p><p>A. 分布最广 B. 管壁最薄 C. 管腔最小 D. 血流最快</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】毛细血管分布范围最广，管壁最薄，只有一层细胞构成，官腔最小，只允许红细胞单行通过，血流速度最慢，这些都有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体呼吸运动需要相应肌肉的参与，当肋间肌和胳肌舒张时，不会出现（）</p><p>A. 膈肌顶端下降 B. 胸腔容积减小 C. 肺泡内气压上升 D. 肺内气体排出</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查呼气与吸气。呼吸运动中呼吸肌的收缩与舒张的情况。</p><p>呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上运动，使胸廓的前后径和左右径增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反肋间肌舒张时，在重力作用下肋骨向下运动，使胸廓的前后经和左右经都减小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径缩小，这样胸廓的容积就减小，肺也随着回缩，肺内气体通过呼吸道出肺，完成呼气的过程。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】正常情况下，尿液与原尿相比，主要区别是尿液中不含有：</p><p>A. 水 B. 葡萄糖 C. 无机盐 D. 尿酸和尿素</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液。因此尿液与原尿的主要区别是尿液中不含葡萄糖。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（ ）</p><p>A. 鼓膜 B. 咽鼓管 C. 半规管 D. 耳蜗</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。</p><p>在位于中耳中，有许多对外界信息非常敏感的细胞，称为感觉细胞，这些感觉细胞位于耳蜗中，所以长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，主要就是会损坏位于耳蜗中的感觉细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某“植物人”有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是</p><p>A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。</p><p>大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，故A错误；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），故B正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故C错误；脊髓是神经系统的中枢部分，植物人的脊髓已经受损，故D错误。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809570549549987_ST/SYS201909060809570549549987_ST.001.png" width="190" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 运动神经元包括细胞体和神经两部分</p><p>B. 神经系统由脊髓和它所发出的神经组成</p><p>C. 条件反射的神经中枢位于脊髓中</p><p>D. 若④受损伤，刺激①后有感觉但不能运动</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经和⑤效应器。</p><p>神经元包括细胞体和突起两部分，A错误；神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，B错误；条件反射的神经中枢位于大脑皮层，C错误；反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经被破坏，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列腺体，属于内分泌腺的一组是</p><p>A. 甲状腺、唾液腺 B. 垂体、肠腺</p><p>C. 胃腺、肾上腺 D. 垂体、甲状腺</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】甲状腺属于内分泌腺，唾液腺属于外分泌腺，A错误；垂体属于内分泌腺，肠腺属于外分泌腺，B错误；胃腺、肾上腺都属于外分泌腺，C错误；垂体、甲状腺都属于内分泌腺，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是</p><p>A. 垃圾分类,变废为宝 B. 节能减排,绿色出行</p><p>C. 绿化造林,净化空气 D. 围湖造田，扩展用地</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>“垃圾分类,变废为宝”、“节能减排,绿色出行”、“绿化造林,净化空气”都能够减少能量的消耗，减少二氧化碳的排放，防止环境污染，符合“绿色、低碳、环保”理念；</p><p>围湖造田，导致蓄洪能力减弱，易发生洪涝灾害；扩展用地，造成耕地面积日益减少，都不符合“绿色、低碳、环保”理念。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你做屈肘动作时，下列叙述错误的是（ ）</p><p>A. 骨骼肌接受神经传来的兴奋 B. 相应的骨受到牵引</p><p>C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D. 骨绕关节转动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物行为属于学习行为的是</p><p>A. 鹦鹉学舌 B. 喜鹊筑巢 C. 孔雀开屏 D. 雄鸡报晓</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】鹦鹉学舌是在先天性行为的基础上，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的一种新的行为活动，属于学习行为；喜鹊筑巢、孔雀开屏和雄鸡报晓都是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）</p><p>A. 子宫、子宫 B. 输卵管、子宫 C. 卵巢、输卵管 D. 卵巢、子宫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列获得新植株的方式不属于无性生殖的是</p><p>A. 小麦种子繁殖 B. 苹果和梨嫁接</p><p>C. 马铃薯块茎繁殖 D. 月季枝条扦插</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“苹果和梨嫁接”、“马铃薯用块茎繁殖”、“月季枝条扦插”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；种子的胚是由受精卵发育形成的，因此，“小麦种子繁殖”属于有性生殖。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（ ）</p><p>A. 青蛙有抱对行为，体内受精 B. 青蛙的生殖发育摆脱了水的限制</p><p>C. 青蛙个体发育的起点是蝌蚪 D. 青蛙的发育过程是变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】青蛙有抱对行为，但是体外受精，A错误；<br />青蛙的生殖发育没有摆脱了水的限制，受精作用在水中完成，B错误；<br />青蛙的发育要经过四个时期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙发育的起点是受精卵，C错误；<br />青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图示染色体中的蛋白质、DNA、基因的关系。甲、乙、丙依次是（ ）</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/22/09/a03f6218/SYS201904220925129747559010_ST/SYS201904220925129747559010_ST.001.png" width="149" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 基因、DNA、蛋白质</p><p>B. DNA、基因、蛋白质</p><p>C. DNA、蛋白质、基因</p><p>D. 基因、蛋白质、DNA</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据染色体、DNA和基因的关系，再结合图形的所属关系进行解答。</p><p>染色体是由DNA和蛋白质分子构成。一条染色体上只有一个DNA分子，DNA分子上具有遗传效应的片段是基因，因此，一条DNA上有多个基因。因此，图中甲是基因，乙是DNA，丙则是蛋白质。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面关于生物分类知识的叙述，错误的是</p><p>A. 同种生物的亲缘关系是最密切的</p><p>B. 界是最大的分类单位</p><p>C. 分类单位越小，生物之间的共同特征越少</p><p>D. 被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p><p>种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，A正确；界是最大的分类单位，B正确；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，C错误；被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“细胞内有成形的细胞核，能产生孢子，孢子能发育成新个体”。下列符合这些特征的生物是（ ）</p><p>A. 青霉 B. 结核杆菌 C. 噬菌体 D. 草履虫</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）细菌的特征：个体微小，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；通过分裂的方式繁殖后代；</p><p>（2）真菌的特征：既有个体微小的种类，也有个体较大的种；基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；能产生孢子，孢子能够发育成新个体。</p><p>（3）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。</p><p>A、青霉属于多细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；能产生孢子，孢子能够发育成新个体，故A符合题意；</p><p>B、结核杆菌是细菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；通过分裂的方式繁殖后代，故B不符合题意；</p><p>C、噬菌体是病毒，无细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，故C不符合题意；</p><p>D、草履虫属于单细胞动物，基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，通过分裂的方式繁殖后代，故D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是</p><p>A. 配制培养基→接种→髙温灭菌→冷却→恒温培养</p><p>B. 配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养</p><p>C. 配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养</p><p>D. 配制培养基→髙温灭菌→接种→冷却→恒温培养</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制；然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种；接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象</p><p>培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养。故B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】裸子植物比蕨类植物高等的特征是（ ）</p><p>A. 能产生种子 B. 能产生生殖细胞</p><p>C. 具有输导组织 D. 有根、茎、叶的分化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据能否产生种子和繁殖特点，我们把植物分为孢子植物和种子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。</p><p>蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织。种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，受精过程不需要水。种子植物可分为裸子植物和被子植物。因此，祼子植物比蕨类植物高等的特征是能产生种子，可见A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ） </p><p>A．腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称</p><p>B．环节动物－身体分节，体表有角质层</p><p>C．软体动物－身体柔软，表面有外套膜</p><p>D．节肢动物－身体和附肢分节，体表有外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】</p><p>试题A、腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A正确；</p><p>B、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有角质层是线形动物的特征，B错误；</p><p>C、软体动物身体柔软，有外套膜，C正确；</p><p>D、节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】 地球上最初的生命诞生于</p><p>A. 原始大气 B. 原始陆地 C. 原始海洋 D. 原始土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题原始大气的主在成分有氨、氢气、甲烷和水蒸气，但是没有游离的氧气，同时，强烈的紫外线、闪电、热能和宇宙的激发下，原始大气中的各种成分分子相互作用而形成有机小分子，这些有机小分子随着雨水汇入热汤似的海洋。在原始的海洋中，有机小分子经过长期演变，最终形成最简单的原始命形式，所以原始的生命起源于非生命物质，诞生于原始的海洋。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作面包发酵时利用的菌种是（ ）</p><p>A、酵母菌 B、醋酸菌 C、青霉菌 D、乳酸菌</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：制作面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素，这种现代生物技术属于（ ）</p><p>A. 转基因技术 B. 发酵技术 C. 克隆技术 D. 组织培养</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质；（2）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成；（3）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术；（4）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。</p><p>科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素是运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质，因此这种现代生物技术属于转基因技术，A正确。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四 个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然 后进行如下表实验。分析回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:438.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:76.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:93.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:59.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:96.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:58.2pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:76.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>场所</p></td><td style="width:93.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗中</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>黑暗中</p></td><td style="width:96.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>日光下</p></td><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>日光下</p><p> </p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:76.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度</p></td><td style="width:93.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="width:96.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:76.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>棉花干湿状态</p></td><td style="width:93.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿（含一定水分）</p></td><td style="width:59.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="width:96.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿（含一定水分）</p></td><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:76.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>种子萌发的数量</p></td><td style="width:93.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>23</p></td><td style="width:59.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td><td style="width:96.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>24</p></td><td style="width:58.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）甲组和乙组进行对照，探究的问题是______。</p><p>（2）甲组和丙组进行对照，实验变量是______，根据这两组实验的结果，可以得出的结论是______。</p><p>（3）甲组有少量种子没有萌发，可能的原因是______。</p><p>（4）每个培养皿中均放置25粒种子而不是1粒种子，其目的是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】豌豆种子萌发需要一定的水分吗？ 光照 光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响 胚不完整、胚已死亡、种子处于休眠期等 避免偶然性，使实验结果更准确 </p><p>【解析】</p><p>（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。</p><p>（1）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是水分，甲组潮湿种子萌发的数量23，乙组干燥种子萌发的数量0，因此甲组和乙组进行对照，探究的问题是：豌豆种子萌发需要一定的水分吗？</p><p>（2）甲组和丙组唯一不同的变量是光照，甲组黑暗中种子萌发的数量23，丙组日光下种子萌发的数量24，因此根据甲组和丙组的实验结果，可以得出的结论是：光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响。 </p><p>（3）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件。种子萌发的外界条件具备了，没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整、胚已死亡、种子处于休眠期等。 </p><p>（4）只用一粒种子做实验不行。所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，增加实验的可靠性，排除偶然性，增强实验的准确性。因此培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是减少误差。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是制作并观察洋葱鱗片叶内表皮细胞临时装片的图示。分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809583987675647_ST/SYS201909060809583987675647_ST.001.png" width="443" height="131" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的______。</p><p>（2）如图制作临时装片的正确操作顺序是______（用序号表示）。</p><p>（3）要将如图的甲换成乙，应转动______，换用高倍物镜观察。</p><p>（4）如图视野中细胞内染色较深的结构是______。与口腔上床细胞相比，该细胞特有的结构有______（写出一项即可）。</p></div></div>
<div><p>【答案】液泡 ③④②① 转换器 细胞核 细胞壁（或液泡） </p><p>【解析】</p><p>制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染。</p><p>（1）在植物细胞的结构中，液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，具有酸甜苦辣等各种味道；所以切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的液泡。</p><p>（2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； </p><p>“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，所以图中制作临时装片的正确操作顺序是③④②①。</p><p>（3）从图中可以看出，图乙中的物像比图甲大，应选用放大倍数较大的物镜或目镜。所以要将图2的甲换成乙，应转动转换器，换用高倍物镜观察。</p><p>（4）细胞核内含有染色体，染色体是一种能被碱性材料染成深色的物质，因此细胞内染色最深的结构是细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，但叶绿体只存在植物的绿色部分，所以与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构有细胞壁和液泡。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为某校生物兴趣小组调查森林生态系统后绘制的部分生物食物关系图，据图分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809585706547086_ST/SYS201909060809585706547086_ST.001.png" width="262" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若要构成一个完整的生态系统，除面中所示成分外，还需增加的成分有______。</p><p>（2）图中共包含______条食物链，其中最长的一条食物链是______。</p><p>（3）若不法分子大量猎捕山雀，短期内______数量会大量增加，导致松树林受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的______是有限的。</p></div></div>
<div><p>【答案】分解者和非生物部分 6 松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰 松毛虫 自动调节能力 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。（3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。</p><p>（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。绿色植物能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气，所以绿色植物属于生产者。除面中所示成分外，还需增加的成分有分解者和非生物部分。</p><p>（2）食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。由图可知，图中的食物网的6条食物链分别是：松树→松毛虫→山雀→鹰，松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰，松树→鼠→鹰，松树→鼠→蛇→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→鼠→鹰。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以鹰获得能量最少的一条食物链就是含营养级最多的食物链：松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰。 </p><p>（3）若不法分子大量猎捕山雀，会导致松毛虫的天敌减少，松毛虫会大量繁殖，短期内数量增多，导致松树林受到的危害加大，需要进行人工干预，这说明生态系统的自动调节能力是有限的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长的季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。根据表格信息回答相关问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:234pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:107.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>平均温度（℃）</p></td><td style="width:46.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲地</p></td><td style="width:46.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙地</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:107.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>白天</p></td><td style="width:46.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>33</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>33</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:107.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>晚上</p></td><td style="width:46.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="width:46.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>-22</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）甲地与乙地白天温度相同，两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲 地甜瓜晚上呼吸作用分解的有机物______（填“较多”或“较少”），积累的有机物______（填“较多”或“较少”），所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。</p><p>（2）甜瓜通过光合作用制造有机物的过程中，将______转变为化学能储存在有机物中，运输有机物的管道是______。“有机物的制造车间”是细胞中的______。</p></div></div>
<div><p>【答案】较少 较多 光能 筛管 叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>（1）细胞中的叶绿体和线粒体是细胞中重要的能量转换器；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。（2）分析资料中的条件，既是同一种甜瓜，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度也相同，唯一不同之处是夜间温度。温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。（3）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程（4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫光合作用。</p><p>（1）既是同一种甜瓜，遗传物质相同，甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同，白天的温度相同，所以两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。夜间甜瓜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用。但由于甲地夜间温度是12度比乙地22度低了10度，所以夜间甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有机物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有机物积累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因为甲地的昼夜温差较大形成的。</p><p>（2）光合作用的公式如图：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809587738594191_DA/SYS201909060809587738594191_DA.001.png" width="47" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气，由图可知光合作用的实质是：①完成了自然界规模巨大的物质转变。它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。运输有机物的管道是筛管，细胞中的叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为人体血液循环示意图，其中序号①〜⑥表示相关血管，A、B、C、D为心脏的四个腔，E为人体某器官。据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809589456465629_ST/SYS201909060809589456465629_ST.001.png" width="247" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中体循环的起点是______，流动脉血的静脉血管是______。</p><p>（2）若E为小肠，在饭后一段时间内血管⑤内的营养物质比血管④内的______（填“多”或“少”）；若E为肾脏，与血管④相比，血管⑤内减少的物质有______（至少填两种物质）。</p><p>（3）小明扁桃体发炎，静脉注射药物到达扁桃体的过程中，流经心脏四腔的顺序是______（用字母和箭头表示）。</p></div></div>
<div><p>【答案】C 左心室 ① 肺静脉 多 尿素、氧、无机盐等 A→B→D→C </p><p>【解析】</p><p>（1）心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流。（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（4）图甲中，①肺静脉、②肺动脉、③主动脉、④体动脉、⑤体静脉、⑥上下腔静脉，A右心房、B右心室、C左心室、D左心房。</p><p>（1）血液循环路线如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809589456465629_DA/SYS201909060809589456465629_DA.001.png" width="432" height="259" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />，</p><p>与图甲对照可知，图甲中体循环的起点是左C心室，流动脉血的血管有①肺静脉、③主动脉、④体动脉。</p><p>（2）若E为小肠，小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠后营养物质增多，所以图乙中体现营养物质变化的曲线是b。从肾动脉流入肾脏的血液，流经肾小球时，通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，血液中的部分尿素等废物随尿液排出，因此从肾静脉流出的血液中，尿素等废物的含量减少。血液流经肾小管周围的毛细血管时，血液与肾小管的细胞进行了物质交换，血液中的氧气和养料进入肾小管的细胞，肾小管的细胞分解有机物产生的二氧化碳进入血液，因此血液中的氧气含量减少，二氧化碳含量增加，血液由动脉血变为静脉血。所以，正常人体内，流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是流出的血液二氧化碳增加，尿素减少、氧气减少。因此若E为肾脏，血管⑤内减少伤亡物质有氧、尿素、无机盐。</p><p>（3）小明同学感冒引起扁桃体发炎，静脉注射药物，药物进入血液后⑥上腔静脉→A右心房→B右心室→②肺动脉→肺→①肺静脉→D左心房→C左心室→③主动脉→④体动脉到达扁桃体，因此流经心脏四腔的顺序是A→B→D→C。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下面是某家族中白化病患病情况的调查示意图，若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因。根据图中信息回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/06/08/fa7e8a17/SYS201909060809591643835658_ST/SYS201909060809591643835658_ST.001.png" width="311" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人的肤色正常与皮肤白化，在遗传学中称为一对______。</p><p>（2）据图分析可知，白化病是______（填“显性”或“隐性”）性状。</p><p>（3）7号的基因组成是______。从理论上推算，3号携带致病基因的可能性是______。</p><p>（4）5号体细胞中性染色体组成为XY，其中X染色体是由第一代的______号传给他的。</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状 隐性 Aa 100% 2 </p><p>【解析】</p><p>生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（1）同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。人的肤色正常与白化，是人的皮肤颜色不同，是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。</p><p>（2）子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的；在图中可以看出，第一代，3和4皮肤颜色都正常，子代中出现了变异现象即白化病6，说明白化病为隐性性状，控制性状的基因在3和4体内没有表现，被隐藏了，因此皮肤正常是显性性状。 </p><p>（3）从图中看出第二代6号患病，若用A、a分别表示控制人肤色的显性基因和隐性基因，因此3号和4号所生第二代6号是患病的，而第二代6号从第一代3号和4号遗传来的基因是a，因此第一代3号的基因组成是Aa，从理论上推算3号携带致病基因的可能性是100%。 </p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体、基因彼此分离。据推断，7号的基因组成来自亲代5和6各提供一个基因，而6号的基因一定是aa，7号正常，因此7号的基因因此是Aa。 </p><p>（4）子女的基因一半来自父，一半来自母亲。男的性染色体为XY，女的性染色体为XX，5的性染色体组成为XY，其中X染色体来自一定来源于2母亲的X染色体。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】分析资料，回答相关问题：</p><p>资料一：每年的3月24日是“世界防治结核病日”结核病是伴随人类历史最长，造 成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种 卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。</p><p>资料二：近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病 毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其它体液等途径传 播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。</p><p>（1）埃博拉病毒与结核杆菌在结构上的主要区别在于：埃博拉病毒役有细胞结构，由______外壳和内部的遗传物质组成。</p><p>（2）从传染病角度分析，结核病人和埃博拉出血热患者属于______。</p><p>（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抵抗结核杆菌______，这种免疫属于______（填“非特异性”或“特异性”）免疫。</p><p>（4）为了更好的控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施。以下预防传染病的措施中属于切断传播途径的是______（填写序号）。</p><p>①用紫外线、84消毒液等对室内外环境进行消毒</p><p>②规范睡眠，提高身体抵抗力</p><p>③对有出血症状的可疑病人隔离观察</p><p>④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等</p></div></div>
<div><p>【答案】蛋白质 传染源 抗体 特异性 ①④ </p><p>【解析】</p><p>细菌没有成形的细胞核；免疫分为特异性免疫和非特异性免疫；传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>（1）埃博拉病毒的结构简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。</p><p>（2）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染病的环节从传染病起因角度分析，引起埃博拉出血热的埃博拉病毒属于病原体，埃博拉出血热属于传染病，具有传染性和流行性的特点。结核病人和埃博拉出血热患者属于传染源。 </p><p>（3）疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；即疫苗是灭活的病原体，已不具有致病性，但能够刺激淋巴细胞产生抗体，即疫苗还具有抗原性，因此接种卡介苗后，能剌激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，属于特异性免疫，只针对结核杆菌起作用，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用。 </p><p>（4）传染病的预防措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。③对有出血症状的可疑病人隔离观察属于控制传染源；①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒、④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等，都属于切断传播途径；而②规范睡眠提高身体抵抗能力，都属于保护易感人群的措施。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】2016年云南省环保厅与中国科学院昆明分院联合发布《云南省生物物种名录 （2016）》，介绍我省生物多样性保护和自然保护区建设情况。下表是根据物种名录整理的 资料，根据表格信息回答问题：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:307.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:91.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>生物类群</p></td><td style="width:90.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>我省物种数</p></td><td style="width:91.95pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>占全国比例</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>大型真菌</p></td><td style="width:90.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2729</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>56.9%</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地衣</p></td><td style="width:90.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1067</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>60.4%</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>高等植物</p></td><td style="width:90.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19365</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50.2%</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>脊椎动物</p></td><td style="width:90.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2273</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>52.1%</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>合计</p></td><td style="width:90.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25434</p></td><td style="width:91.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>51%</p></td></tr></table><p> </p><p>（1）上表数据体现了我省生物多样性中______的多样性。</p><p>（2）由上表可知，我省物种数占全国比例最高的生物类群是______，该生物类群实际是真菌与藻类共同生活在一起，它们相互依存，彼此有利，这种现象叫作______。</p><p>（3）云南是我国生物多样性最丰富的省份之一，也是全球34个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一。导致我省生物多样性受到威胁的原因有______（写出一项），保护生物多样性最有效的措施是______。</p></div></div>
<div><p>【答案】生物种类 地衣 共生 栖息地的破坏、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等 建立自然保护区 </p><p>【解析】</p><p>生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。</p><p>（1）生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。上表数据体现了我省生物多样性中生物种类的多样性。</p><p>（2）由上表可知，我省物种数占全国比例最高的生物类群是地衣，占全国比例为60.4%，该生物类群实际是真菌与藻类共同生活在一起，它们相互依存，彼此有利，这种现象叫作共生。 </p><p>（3）云南是我国生物多样性最丰富的省份之一，也是全球34个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一。导致我省生物多样性受到威胁的原因有栖息地的破坏、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等；保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区。</p></div>
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