山东省德州市德城区七年级上学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中都属于生物的一组是（ ）</p><p>A.含羞草、真菌、水 B.珊瑚、小草、计算机病毒</p><p>C.猫、蘑菇、细菌 D.蝴蝶、小鸟、钟乳石</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>A、含羞草、真菌具有生物的特征，属于生物；水不具有生物的特征不属于生物，A错误。</p><p>B、小草具有生物的特征，属于生物；珊瑚、计算机病毒不具有生物的特征不属于生物，B错误。</p><p>C、猫、蘑菇、细菌具有生物的特征，属于生物，C正确。</p><p>D、蝴蝶、小鸟具有生物的特征，属于生物；钟乳石不具有生物的特征不属于生物，D错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生物圈中的各种生物都具备的特征是（ ）</p><p>A. 具有细胞核 B. 呼吸并消耗氧气 C. 繁殖后代 D. 能进行反射</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题细胞是生物体构和功能的基本单位，但是病毒没有细胞结构，无细胞核，选项A不正确；呼吸是生物的特征，但是有些生物是厌氧呼吸，不需要氧气，如腐生性的微生物，如乳酸菌等，选项B不正确；生物采用不同的繁殖方式，保证种族的延续，选项C正确；反射是动物和人体通过神经系统对内外的刺激作出的反应，而植物对外界刺激作出的反应是应激性，选项D不正确。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】设计对照实验时，应遵循的原则是（ ）</p><p>A.所有变量都相同 B.所有变量都不同</p><p>C.除实验变量外，其他变量均相同 D.除实验变量外，其他变量均不同</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查实验设计原则，关键是控制单一实验变量。</p><p>实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能，由此可知，C符合题意</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换目镜和移动装片污物都不动，则污物位于（ ）</p><p>A.目镜 B.物镜 C.装片 D.反光镜</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜视野中污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。</p><p>（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。</p><p>用显微镜观察植物细胞临时装片时，视野中除了细胞外还有一些污物，转换目镜和移动装片污物不动，表明污物不在目镜和装片上，则污物位于物镜。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为显微镜的几个操作步骤。规范的操作顺序是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/05/25/19/a4052db6/SYS202005251954430969798010_ST/SYS202005251954430969798010_ST.001.png" width="492" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.①②③④ B.①③②④ C.③①②④ D.③①④②</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查显微镜的操作步骤，显微镜的操作步骤包括：取镜和安放、对光、观察和收镜等步骤。</p><p>显微镜的使用步骤是：一、取镜、安放，即将显微镜取出，放到水平实验台上，距离边缘大概7厘米的地方。二、对光。转动转换器，使低倍镜对准通光孔，然后选一个较大的光圈对准通光孔，对光，三、观察。观察时先要将玻片标本放到载物台上，用压片夹压好，然后转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到接近玻片标本为止，再一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使转动粗准焦螺旋缓缓上升，直到看清物像为止，最后利用细准焦螺旋调节，使看到的物像更清晰。图中①为观察步骤中的安放玻片标本，②为观察步骤中的镜筒下降，③为对光步骤，④为镜筒上升寻找物像的步骤，所以正确顺序为：③→①→②→④。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（ ）</p><p>A.逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着物镜</p><p>B.将10×和10×的改为10×和40×的镜头后，可看到更多的细胞</p><p>C.看到的物像在视野的左上方，应把玻片向左上方移动方可将物像移到视野中央</p><p>D.实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜的使用步骤包括：取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜。</p><p>（2）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。</p><p>（3）玻片移动的方与物像移动的反向相反。</p><p>A、顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为防止物镜碰到玻片，眼睛应注视物镜，故A错误。</p><p>B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目就越少，看到的细胞体积越大。所以将10×和10×的镜头改为10×和40×的镜头后，显微镜的放大倍数由100倍变为400倍，放大倍数变大，看到的细胞数目减少了，细胞体积变大，B错误。</p><p>C、由于使用显微镜时，看到的是实物的倒像，所以当物像在视野的左上方，应把玻片向左上方移动方可将物像移到视野中央，C正确。</p><p>D、实验完毕用洁净的纱布将显微镜的镜身擦拭干净，用擦镜纸将目镜和物镜擦拭干净，D错误。 </p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（ ）</p><p>A．撕取洋葱鳞片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中</p><p>B．观察时要先用低倍镜，有必要时再换用高倍镜</p><p>C．盖盖玻片时一侧先接触水，然后慢慢盖上</p><p>D．用碘液染色时，一侧滴，另一侧用吸水纸吸</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，维持细胞的正常形态，而不是生理盐水，A错误；洋葱鳞片叶表皮细胞透明度高，观察时要先用低倍镜观察，有必要时再换用高倍镜，B正确；盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，C正确；用碘液染色时，在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】升国旗时少先队员行队礼，此时上臂主要肌肉处于什么状态（ ）</p><p>A.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p><p>C.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以少先队员行队礼时，属于屈肘动作，上臂肌肉的状态是肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】芦笋是微山县特产之一，芦笋罐头远销国内外，它的结构层次是（ ）</p><p>A.细胞→器官→组织→植物体 B.组织→器官→细胞→植物体</p><p>C.器官→组织→细胞→植物体 D.细胞→组织→器官→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物体的生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。</p><p>芦笋为绿色开花植物，其生长发育过程是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。所以，芦笋的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一组植物都具有真正的根、茎、叶的分化（ ）</p><p>A.墙藓和肾蕨 B.海带和铁线蕨</p><p>C.石花菜和葫芦藓 D.卷柏和油松</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化。</p><p>（2）苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根。</p><p>（3）蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。</p><p>（4）裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官，无花，种子裸露，不能形成果实。</p><p>（5）被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。</p><p>A、墙藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根；肾蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，A错误。</p><p>B、海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；铁线蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，B错误。</p><p>C、石花菜属于藻类植物，没有根茎叶的分化；葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，但没有真正的根，C错误。</p><p>D、卷柏属于蕨类植物，油松属于裸子植物，都有根茎叶的分化，D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】如图是切开的苹果，从结构上可以判断这种植物属于</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/21/08/8340cfe6/SYS202002210809555235607850_ST/SYS202002210809555235607850_ST.001.png" width="153" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.藻类植物 B.蕨类植物</p><p>C.裸子植物 D.被子植物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>如图可知，苹果外有果皮，内有种子，果皮包上种子构成果实。</p><p>A、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，无花、果实和种子，不符合题意。</p><p>B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，无花、果实和种子，用孢子繁殖后代，不符合题意。</p><p>C、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官，无花和果实，不符合题意。</p><p>D、被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。因此苹果属于被子植物，符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】即使夏季炎热的沙漠中，植物体也不会因为气温太高而受到伤害，主要原因是</p><p>A. 植物体内含有大量水分，能防止灼伤</p><p>B. 植物体各器官的表面都具有保护组织</p><p>C. 植物体可以自动调节身体温度</p><p>D. 植物体的蒸腾作用带走了大量的热量</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸汽状态通过散失到大气中的过程，蒸腾作用有重要的意义，不是对水的浪费，分析解答。</p><p>绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费，蒸腾作用有其积极的意义，一是为植物吸收水分提供了向上的动力，同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。二是蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，调节气候，减少干旱。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】严重干旱时会造成庄稼颗粒无收，从光合作用的角度看，该事例表明</p><p>A. 水是光合作用的原料 B. 二氧化碳是光合作用的原料</p><p>C. 淀粉是光合作用的产物 D. 氧气是光合作用的产物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。因此光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光和叶绿体，场所是含叶绿体的细胞。</p><p>旱灾土壤中缺水，而水是植物进行光合作用必须的原料，水不足导致光合作用减弱，甚至停止，制造的有机物减少。所以旱灾会造成庄稼减产。从光合作用的角度看，表明光合作用的重要原料是水。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为（ ）</p><p>A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈</p><p>B.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱</p><p>C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱</p><p>D.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样。</p><p>光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多。所以，新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱。</p><p>所以答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】寄生在人体的肠道内，通过体壁吸收营养物质的扁形动物是</p><p>A. 人蛔虫 B. 涡虫 C. 血吸虫 D. 绦虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、两侧对称、体壁具有三胚层、有梯状神经系统）、无体腔、有口咽肠组成的消化系统，无肛门。</p><p>（2）线形动物的主要特征是身体细长、体表有角质层、有口有肛门。</p><p>A、蛔虫寄生在人体的肠道内，体表有角质层，通过口获取营养物质，而不是通过体壁，A错误；</p><p>B、涡虫生活在水中，自由生活，不是寄生，通过口获取营养物质，B错误。</p><p>C、血吸虫是寄生在人体静脉中的扁形动物，靠体壁吸收营养物质，不是寄生在人体肠道内，C错误；</p><p>D、绦虫寄生在人体的肠道内，通过体壁吸收营养物质，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）</p><p>A.外骨骼 B.皮肤 C.翅 D.细胞膜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查昆虫蜕皮的原因，可以从外骨骼的特点来考虑。</p><p>蝉属于昆虫，其发育过程为卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝉的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝉身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，变成成虫，所以才有“金蝉脱壳”的说法。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.虎的牙齿有分化，与摄取食物相适应</p><p>B.鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应</p><p>C.家鸽有坚硬的角质喙，与飞行相适应</p><p>D.蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）哺乳动物的牙齿具有门齿、臼齿和犬齿的分化。</p><p>（2）鱼的呼吸器官是鳃。</p><p>（3）鸟类适于飞行的特征：前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。</p><p>（4）一般陆生动物具有减少体内水分散失的结构，适于陆地干燥的环境。</p><p>A、虎的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，门齿切断食物，臼齿磨碎食物，犬齿撕裂食物，与肉食性生活相适应，A正确。</p><p>B、鲫鱼有鳃，是鱼的呼吸器官，吸收水中的溶解氧，与水中呼吸相适应，B正确。</p><p>C、家鸽有坚硬的角质喙，适于取食，与飞行无关，C错误。</p><p>D、蛇体表覆盖角质鳞片，减少体内水分散失，与陆生环境相适应，D正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/13/11/29fdf3b3/SYS201904131133304431871594_ST/SYS201904131133304431871594_ST.001.png" width="129" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦</p><p>B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼</p><p>C．结构②是骨骼肌</p><p>D．肌健可绕过关节连在不同的骨上</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题图中①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨，</p><p>A、结构③是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，A正确；</p><p>B、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，B正确；</p><p>C、结构②是关节囊，不是骨骼肌，C错误；</p><p>D、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确；</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（ ）</p><p>A．小鸟喂鱼</p><p>B．猴子能够表演节目</p><p>C．鹦鹉能模仿人类说话</p><p>D．警犬可以嗅出毒品</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。小鸟喂鱼，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，因此不属于学习行为，A不正确；BCD、猴子能够表演节目、鹦鹉能模仿人类说话、警犬可以嗅出毒品，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为，因此都属于学习行为，BCD正确。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项包含的生物共同特征较少的是（ ）</p><p>A. 梅属 B. 双子叶植物纲</p><p>C. 种子植物门 D. 蔷薇科</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。</p><p>在A、B、C、D中，C门最大，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，因此，同门的生物的共同特征较少。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】肺炎链球菌侵入人体肺部后，少量的细菌会形成大量的菌群，导致人体表现出病症，这一过程的实现是通过</p><p>A. 孢子生殖 B. 细菌生长 C. 芽孢增多 D. 分裂生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌进行简单的分裂生殖，一个细菌横向分裂成两个细菌，这种生殖方式叫裂殖，在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次，可见细菌的生殖速度是相当快的。</p><p>细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次，肺炎球菌属于细菌，细菌的生殖方式是分裂生殖，少量的细菌形成大量的菌群是通过细菌的分裂生殖完成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】显微镜是常用的实验观察工具，请回答与实验有关的问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/04/06/e4b87177/SYS202007040607418670743819_ST/SYS202007040607418670743819_ST.001.png" width="257" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加的是生理盐水而不是清水。其主要目的是_____。</p><p>（2）若在显微镜下观察到的视野如上图A所示，则载玻片上应是_____，若要把p移到视野中央，载玻片应向_____移动。</p><p>（3）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，正确的操作步骤应该是：先把要观察的物像移至视野中央，然后转动转换器换用_____（填“高”或“低”）倍物镜观察，物像不清晰时可调节_____。</p><p>（4）用20 X目镜和40 X物镜观察时，一般应用_____眼向目镜内看，此时看到的细胞被放大了____倍；如果把目镜换成l5 X，那么在显微镜视野中看到的细胞数目会_____。（填“增多”或减少）</p></div></div>
<div><p>【答案】维持细胞的正常形态 d 右上方 高 细准焦螺旋 左 800 增多 </p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。</p><p>（2）要想观察到放大的物象，需转动转换器，使用高倍物镜观察，物镜不清晰时可调节细准焦螺旋。</p><p>（3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多。</p><p>（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。</p><p>（2）显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“p”旋转180度后得到的是“d”。因此在显微镜下观察到的p则在载玻片上应是d，若要把“P”移到 视野中央，载玻片应向右上方移动。</p><p>（3）要使显微镜视野中观察到的物像由图B变成图C，就要由低倍镜换成高倍镜。由低倍镜换成高倍镜的正确操作是：首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。当换上高倍物镜后物像模糊不清时，一般转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰。</p><p>（4）用显微镜观察时，一般用左眼注视目镜，右眼睁开便于绘图；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积，用20×目镜和40×物镜观察细胞，该细胞被放大了800倍；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多；如果把目镜换成l5×，显微镜放大倍数减小，看到的细胞数目会增多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为动植物细胞的模式图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/04/06/e4b87177/SYS202007040607420742361108_ST/SYS202007040607420742361108_ST.001.png" width="292" height="205" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）甲图表示的是_____细胞结构模式图，判断的依据是该细胞具有_____（至少填一个特有结构）。</p><p>（2）动植物细胞比较，都具有的结构是［②］____、［④］___、［⑥］____。其中能控制物质进出的结构是____（填序号，下同），含有遗传物质的结构是_____。</p><p>（3）生活中我们常用西瓜、香橙等水果来榨果汁，这些果汁主要存在于细胞的[⑤]_____里。</p><p>（4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，它能为细胞的生命活动提供_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】植物 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 ② ④ 液泡 能量 </p><p>【解析】</p><p>（1）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞无上述结构。</p><p>（2）观图可知：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。</p><p>（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。甲图比乙图多了细胞壁、液泡、叶绿体结构，所以甲图表示植物细胞。</p><p>（2）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：它们都有②细胞膜、④细胞核、⑥细胞质。其中②细胞膜能控制物质进出，使有害物质不能进入，有用物质不能渗出，对细胞也起到保护的作用；④细胞核中含有遗传物质，对细胞的生命活动起控制作用。</p><p>（3））⑤液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质和各种色素等，生活中我们常用西瓜、香橙等水果来榨果汁，这些果汁中含各种有味道的物质、色素以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。</p><p>（4）植物和动物细胞的细胞质里都有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，能将有机物中的化学能转化为多种形式的能量，是细胞内的能量转化器，为细胞的生命活动提供能量。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是“绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822268933890436_ST/SYS201906120822268933890436_ST.001.png" width="401" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是______________________。</p><p>（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住，该步骤的目的是设置_______实验；然后移到阳光下，照射3-4小时。</p><p>（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。</p><p>（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，其目的是______________；叶片逐渐由_____色变成_________色。</p><p>（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是_____________________。</p><p>（6）片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成______色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是_________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】把叶片中的淀粉全部转运和消耗 对照 使叶片中的叶绿素溶解到酒精中 绿 黄白 淀粉 蓝 光照 </p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色；实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素，此题的关键是确定控制实验变量、设置对照实验。</p><p>（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。</p><p>（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。一个叶片不同处理是为了设置对照。此实验中的变量是光照。</p><p>（3）剪下遮光的叶片，去掉黑纸。</p><p>（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。脱色的目的是为了便于观察颜色的变化。</p><p>（5）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物淀粉。</p><p>（6）稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片见光部分呈蓝色，说明光下产生了淀粉，遮光的部分不变蓝色，由此我们知道，植物光合作用不可缺少的条件是光照。光合作用的公式如图：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/12/08/6c317850/SYS201906120822268933890436_DA/SYS201906120822268933890436_DA.001.png" width="47" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存能量）+氧气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是同学们非常熟悉的四种动物，它们与我们的生活关系密切，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/04/06/e4b87177/SYS202007040607422614985287_ST/SYS202007040607422614985287_ST.001.png" width="404" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）A终生生活在水中，它们的运动器官是_____，呼吸器官是_____。</p><p>（2）B与图中其它动物相比，体内没有_____，用_____支持和保护内部结构；呼吸器官是____，呼吸时气体进出的门户是_____。</p><p>（3）C类多数能在天空中飞翔，既要克服地心引力，又要维持高体温，它们的呼吸器官是_____，用____来辅助呼吸，这种独特的呼吸方式叫做____。</p><p>（4）D所特有的生殖发育特点是____。</p></div></div>
<div><p>【答案】鳍 鳃 脊柱（或脊椎骨） 外骨骼 气管 气门 肺 气囊 双重呼吸 胎生、哺乳 </p><p>【解析】</p><p>（1）鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。</p><p>（2）节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节。</p><p>（3）鸟类的体表被有羽毛，前肢特化为翼，后肢第五趾退化；有角质喙，没有牙齿；卵生。有气囊，可进行双重呼吸。</p><p>（4）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。</p><p>（1）A是鲫鱼，终生生活在水中，呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；运动方式是游泳，运动器官是鳍，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。</p><p>（2）B是蝗虫，属于节肢动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物；用体表具有外骨骼，具有支持和保护内部柔软的器官，并防止水分蒸发以适应陆地生活；靠气管呼吸，胸部和腹部有气体出入的门户，叫气门。</p><p>（3）C家鸽属于鸟类，呼吸器官是肺，体内有很多气囊与肺相通，气囊辅助呼吸。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。</p><p>（4）D家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育特点是胎生哺乳，减少了对环境的依赖，大大提高了后代的成活率。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下是五种微生物示意图，请据图回答下的问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/04/06/e4b87177/SYS202007040607424676455317_ST/SYS202007040607424676455317_ST.001.png" width="502" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图B是_____的示意图，它的结构简单，一般由蛋白质外壳和_____组成。</p><p>（2）图中A与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：A无_____。</p><p>（3）图E中的⑤是_____，图中的C、D、E都通过⑤来繁殖后代。</p><p>（4）上图中的_____（填字母）可以使橘子长毛发霉。</p><p>（5）图中_____（填字母）是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】病毒 内部遗传物质 成形的细胞核 孢子 D C 叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>图中的A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是霉菌，E是蘑菇。①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝，⑤是孢子。据此解答。</p><p>（1）B没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，属于病毒。</p><p>（2）A细菌，属于原核生物，无成形的细胞核；C酵母菌、D霉菌和E蘑菇都属于真菌，都属于真核生物，都具有成形的细胞核。因此A细菌与C、D、E在细胞结构上的主要区别是A细菌无成形的细胞核。</p><p>（3）图E中的⑤是孢子，C酵母菌、D霉菌和E蘑菇都通过产生⑤孢子来繁殖后代。</p><p>（4）D青霉可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质。</p><p>（5）植物叶肉细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。C酵母菌是单细胞生物，观图可知，其细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。因此C酵母菌与植物叶肉细胞的区别是细胞内无叶绿体。</p></div>
题型：
※难度：较难
<div><div><p>【题目】入冬以来，我国各地频现雾霾天气，为探究雾霾造成的昏暗天气对植物光合作用是否有影响，小琳作出 “昏暗天气对植物的光合作用无影响”的假设，并做了如下实验： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/04/06/e4b87177/SYS202007040607426928825346_ST/SYS202007040607426928825346_ST.001.png" width="278" height="148" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①在大烧杯中装入清水，向内连续吹气3分钟，再分装等体积清水至3个玻璃瓶中；</p><p>②用打孔器在菠菜叶上打出直径1cm的圆形叶片30片，各取10片浸没在3个玻璃瓶的清水中，并密封；</p><p>③将玻璃瓶分别放入装有台灯的甲、乙、丙3个密闭玻璃罩中。</p><p>④甲装置不放卫生香，乙装置内点燃1枝卫生香，丙装置内点燃2枝卫生香，如图所示。</p><p>⑤打开台灯30分钟后，观察到甲、乙、丙装置内圆形叶浮起的数量依次为10片、4片和2片。</p><p>（1）步骤①，小琳往清水中吹气是为了让清水富含_____气体。</p><p>（2）步骤④，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气，设置甲装置的目的是进行_____。</p><p>（3）步骤⑤，圆形叶进行光合作用，产生____，使叶片浮起。根据实验数据分析，装置____的光合作用强度最大，此实验结果能否支持小琳的假设？______（填“能”或 “不能”）</p><p>（4）为使实验结果更科学准确，小琳需要_____，这样做是为了避免_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】二氧化碳 对照 氧气 甲 不能 多次重复实验 实验的偶然性 </p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。</p><p>（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。</p><p>（3）此题考查的是雾霾天气对植物生长是否有影响的探究实验，甲是对照组，乙丙是实验组，据此解答。</p><p>（1）步骤①，小琳往清水中吹气是为了让清水富含二氧化碳，有利于植物叶片内的叶肉细胞进行光合作用。</p><p>（2）卫生香燃烧放出大量气体含有二氧化碳、二氧化硫，可吸入颗粒物PM2.5大量增加，其中主要是可吸入颗粒物PM2.5，所以步骤④，用点燃的卫生香在密闭环境中造成烟雾，是为了模拟雾霾天气。乙、丙装置都放了点燃的卫生香，也就是对实验变量进行了处理，是实验组。甲装置没有放点燃的卫生香，也就是对实验变量没有进行处理，是对照组，因此设置甲装置的目的是进行对照。</p><p>（3）在步骤⑤各装置中的圆形叶片上浮，是因为叶进行光合作用，释放氧气，使叶片上浮，甲装置的，叶片上浮的多，说明甲装置释放的氧气量最多，其光合作用强度最大。而有烟雾（模拟雾霾天气）的乙丙叶片上浮的都少，说明乙丙装置释放的氧气量少，其光合作用强度小，且丙装置烟雾最大，叶片上浮最少，说明其光合作用强度最小。根据此实验结果说明昏暗天气对植物的光合作用有影响，所以实验结果不能支持小琳的假设。</p><p>（4）如果只进行一次实验，容易出现偶然性，误差较大，多次重复实验的目的是避免偶然现象。因此为使实验更科学准确，小琳应多次重复实验，这样做是为了避免实验的偶然性，减小误差。</p></div>
页:
[1]