秋人教版七年级生物上册人教版七上有关图、表题目总结
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列盖盖玻片方法正确的是(半扁形代表水滴，箭头代表盖的方向)（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007140665473085_ST/SYS201808131007140665473085_ST.001.png" width="118" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007140665473085_ST/SYS201808131007140665473085_ST.002.png" width="106" height="50" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007140665473085_ST/SYS201808131007140665473085_ST.003.png" width="116" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007140665473085_ST/SYS201808131007140665473085_ST.004.png" width="99" height="48" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，正确的是<img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/2eaa0fa7/SYS201712310037235784989533_ST/SYS201712310037235784989533_ST.001.png" width="553" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/53979539/SYS201904191040403956939704_ST/SYS201904191040403956939704_ST.001.png" width="329" height="240" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙</p><p>B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分</p><p>C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物</p><p>D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重，而曲线乙则表示干重变化，由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，一旦大豆幼苗长出真叶，光合作用就开始进行，制造有机物，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，有机物开始积累，干重增加。</p><p>故选：D</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图是气孔张开和闭合示意图,下列有关叙述错误的是( )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/13/10/7b9a4b96/SYS201808131007219016963908_ST/SYS201808131007219016963908_ST.001.png" width="228" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 气孔是气体交换的“门户”,水分以气体形式也可以通过气孔</p><p>B. 夜幕降临时,叶片大多数气孔呈①状态,蒸腾作用随之减弱</p><p>C. 当太阳升起时,叶片气孔可由状态②转为状态①</p><p>D. 气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮．当气孔张开时，蒸腾作用是叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．A正确；保卫细胞的形状是能够调节的，气孔既能张开，又能闭合．当夜幕降临时，叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，蒸腾作用随之而减弱．B错误；每当太阳升起的时候，气孔就慢慢张开了，由状态②转为状态①，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失．C正确；蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输，气孔①→②状态的转化可能影响无机盐的运输，D正确．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图中的①～④表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放二氧化碳和氧气的过程，其中有助于维持生物圈中碳一氧平衡的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036162308288227_ST/SYS201904151036162308288227_ST.001.png" width="199" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:page; -aw-rel-vpos:page; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.①② B.①④ C.②③ D.③④</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡，所以说，是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡，图中①②代表的是植物在叶绿体里进行光合作用，①表示二氧化碳进入细胞，②表示氧气被释放到大气中，因此有助于维持生物圈中碳-氧平衡的是A，故选A。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】（6分）我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县，全县粮食亩产近千公斤。实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图10所示的食物网。请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/53979539/SYS201904191040405637488218_ST/SYS201904191040405637488218_ST.001.jpeg" width="163" height="102" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）此农田生态系统的食物网中有______条食物链。该食物网中蛇占有的营养级有____个。</p><p>（2）请写出蛇获得能量最多的一条食物链________________。</p><p>（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是_____________________________________。</p><p>（4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学。针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理，进行无废料生产，该生产模式应该是______________________________________________________________。</p><p>（5）该生态系统容易遭到破坏的原因是_________________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）5；3；</p><p>（2）农作物→鼠→蛇；</p><p>（3）调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物；</p><p>（4）将农作物秸秆作饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，再将发酵产生的沼气作燃料，沼气池中的沼渣做肥料（其他合理答案也可）；</p><p>（5）生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差</p><p>【解析】</p><p>试题（1）此生态系统的食物网中有五条食物链，分别是：①农作物→鼠→蛇，②农作物→昆虫→蜘蛛→鸟，③农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，④农作物→昆虫→青蛙→蛇，⑤农作物→昆虫→鸟．该食物网中蛇占有第三、四、五营养级3个营养级．</p><p>（2）能量流的特点是单向流动逐级递减的，一条食物链的营养级越少，所获得的能量越多，该食物网中蛇获得能量最多的一条食物链是农作物→鼠→蛇．</p><p>（3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物．</p><p>（4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学．针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理．进行无废料生产，该生产模式应该是将农作物秸秆作饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，再将发酵产生的沼气作燃料，沼气池中的沼渣做肥料（其他合理答案也可）</p><p>（5）在一个生态系统中生物种类越多营养结构越复杂，自我调节的能力就越强，反之，生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差．该生态系统容易遭到破坏的原因是生物种类少，营养结构简单，自我调节能力差．</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中国女科学家屠呦呦，因其在抗疟疾新药青蒿素研发中的贡献，与另外两位科学家共同荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞生物引起的。疟原虫具有下面动物细胞模式图中①～④所指的结构(示例：[③]细胞质)。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/08/06/10/87a1b2f5/SYS201808061008244291403666_ST/SYS201808061008244291403666_ST.001.png" width="161" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>请据图回答问题：</p><p>(1)青蒿素主要从青蒿的茎叶中直接提取，可干扰疟原虫细胞的[②]________和[④]________的功能；同时对细胞的控制中心[ ]________内的染色体也有一定影响，从而达到抗疟疾的理想效果。</p><p>(2)若用普通光学显微镜观察青蒿叶肉细胞，在细胞质中，除了④外，还能观察到的结构有________和________，其中后者的细胞液中溶解着青蒿素等多种物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】 细胞膜 线粒体 ①细胞核 叶绿体 液泡</p><p>【解析】试题分析：图中1细胞核，2细胞膜，3细胞质，4线粒体。</p><p>（1）2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫表膜、线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，导致形成自噬泡，并不断排出到虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，进而达到抗疟的目的。<br />（2）植物细胞的基本结构：液泡、细胞核、细胞质、线粒体、细胞膜、细胞壁和线粒体。液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”三明3 000余亩的回瑶油桃花盛开，吸引着踏青的人们来此赏花。一朵朵花儿簇拥着微笑绽放，各种昆虫围绕花丛翩翩起舞。桃花园种植着白玉、金元、中油等10多类的油桃品种。如图是桃花的结构示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/53979539/SYS201904191040407669535323_ST/SYS201904191040407669535323_ST.001.png" width="187" height="125" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一朵桃花中最重要的结构是_______。</p><p>（2）当飞舞的昆虫带着从桃花结构[②]中散落出来的_______抖落在[①]_______上，也就完成了花的传粉过程。</p><p>（3）桃花完成了传粉和受精过程后，[⑤]_______将发育成果实，[⑥]胚珠将发育成_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】 花蕊 花粉 柱头 子房 种子</p><p>【解析】图中①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。</p><p>（1）一朵花的花蕊由雌蕊和雄蕊组成，雄蕊由花药和花丝组成，雌蕊由柱头、花柱、子房组成，与果实和种子的形成有直接关系，是种子的主要结构。<br />（2）当飞舞的昆虫带着从桃花结构②中散落出来的花粉抖落在①柱头上，也就完成了花的传粉过程。<br />（3）子房受精后发育情况为：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/53979539/SYS201904191040407669535323_DA/SYS201904191040407669535323_DA.001.png" width="387" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />可见子房发育成果实，胚珠发育成种子。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为植物叶肉细胞内的物质和能量转换示意图，请据图回答相关问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/19/10/53979539/SYS201904191040410161181019_ST/SYS201904191040410161181019_ST.001.png" width="262" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如果A、B代表能量转换器，则是A_______，B是_______。</p><p>（2）如果A、B代表生理过程，则_______（填字母）对于维持大气中的碳-氧平衡具有更为重要的意义。</p><p>（3）如果②代表二氧化碳气体，则③代表_______，其吸收和运输的动力来植物的_______作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】 叶绿体 线粒体 A 水 蒸腾</p><p>【解析】（1）植物细胞的绿色部分含有A叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中。B线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。叶绿体、线粒体都是能量转换器，存在于细胞质中。<br />（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。所以A是光合作用，B是呼吸作用，其中B呼吸作用是生物的共同特征。光合作用释放的氧气为生物圈中所有生物的呼吸作用提供了氧气，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的碳-氧平衡。<br />（3）光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧气。呼吸作用的原料是有机物和氧气、产物是二氧化碳和水，由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳，③代表水。植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
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