湖南省邵阳县霞塘云中学届九年级中考一模生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列描述正确的是（ ）</p><p>A. 我们吃的无花果和银杏都是不用开花就可以结果的植物</p><p>B. 小明喜欢吃海带的叶子，不喜欢吃海带的根．</p><p>C. 草履虫和衣藻进行细胞分裂后，生物的个体数目都能增加</p><p>D. 在温暖的稻草水浸泡液中，可以找到草履虫，说明它可以通过晒太阳获得能量，维持生存</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】无花果有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，属于被子植物；银杏是不用开花就可以结果的植物，属于裸子植物，A错误；<br />海带无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，B错误；<br />草履虫和衣藻都属于单细胞生物，进行细胞分裂后，生物的个体数目都能增加，C正确；<br />草履虫是单细胞动物，细胞内没有叶绿体，必须以现成的有机物为食，营养方式是异养，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图象．其中视野最亮的是（ ）</p><p>A．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921353410634903_ST/SYS201904270921353410634903_ST.001.png" width="56" height="54" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921353410634903_ST/SYS201904270921353410634903_ST.002.png" width="56" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921353410634903_ST/SYS201904270921353410634903_ST.003.png" width="56" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D．<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921353410634903_ST/SYS201904270921353410634903_ST.004.png" width="56" height="56" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题用显微镜观察物体时，显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，单个细胞的体积越大，视野越暗；显微镜放大倍数越小，视野内所观察到的细胞数目越多，单个细胞的体积越小，视野越亮。选项D中细胞数目最大，说明放大倍数最小，视野最亮。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列叙述中，错误的是（  ）</p><p>A. 青春期身高和体重会迅速增加  B. 人类新生命的起点是胎儿从母体产出</p><p>C. 男性在青春期会出现喉结突出、长出胡须等第二性征 D. 人体精子与卵细胞分别由睾丸和卵巢产生</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；性器官的发育和性成熟也是青春期的突出特征。</p><p>青春期人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，A正确；人类新生命的起点是受精卵，B错误；男性在青春期会出现喉结突出、长出胡须等第二性征，C正确；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素，卵巢是女性主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在形成精子和卵细胞的过程中，染色体的变化是：（）</p><p>A. 减少任意一半</p><p>B. 数目始终保持不变</p><p>C. 增加一倍</p><p>D. 每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。因此，生殖细胞中所含的染色体数目，是体细胞中染色体数目的一半而且不成对。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下说法中，正确的是</p><p>A．四大家鱼是指带鱼、鲤鱼、黄鱼、鲫鱼 B．鲸鱼属于鱼类</p><p>C．鱼类的体温是恒定的 D．河蚌依靠斧足运动</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：四大家鱼是指青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，而不是“带鱼、鲤鱼、黄鱼、鲫鱼”，错误；鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，而不是“属于鱼类”，错误；鱼类是变温动物，因此，鱼类的体温随着水温变化，而不是恒定的，错误；河蚌依靠斧足运动，正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列与安全用药有关的叙述，不正确的是（    ）</p><p>A. 用药剂量适当 B. 加大用药剂量有利于早日康复</p><p>C. 不使用过期的药 D. 根据病情需要，恰当地选择药物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】用药时，根据病情，适当用药，属于安全用药，A正确；用药时正确选择药物的品种、剂量和服用时间，是药三分毒，不能加大用药剂量，B错误；不使用过期的药，C正确；安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】原始生命形成的场所是在（ ）</p><p>A. 原始大气中                          B. 原始海洋中                          C. 火山口                          D. 原始陆地上</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（ ）</p><p>A. 胎儿连接母体的器官</p><p>B. 母体的器官</p><p>C. 胎儿的器官</p><p>D. 胎儿与母体进行物质交换的器官</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。因此脐带起到了连接母体与胎儿的作用，胎盘的主要作用是胎儿与母体进行物质交换的器官。</p><p>考点: 胚胎的发育和营养。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于藻类植物的叙述不正确的是（  ）</p><p>A. 植物体是单细胞或多细胞的 B. 大都生活在水中</p><p>C. 有些藻类有茎、叶的分化  D. 水绵具有带状、呈螺旋式分布的叶绿体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物．</p><p>解：藻类植物结构简单，都没有根茎叶的分化．因此C错误．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 泉港涂岭樟脚农户种殖的油菜花开花时非常美丽，引来大批游客观看。该片油菜花种植地可看作一个生态系统是（ ）</p><p>A、森林生态系统 B、农田生态系统</p><p>C、乡村生态系统 D、城市生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题农田生态系统是指一定农田范围内，作物和其他生物及其环境通过复杂的相互作用和相互依存而形成的统一整体，即一定范围内农田构成的生态系统，该片油菜花种植地可看作一个农田生态系统。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“美人鱼”的学名儒艮，母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为美人鱼属于（ ）</p><p>A. 鱼类 B. 软体动物 C. 哺乳动物 D. 两栖类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳，“美人鱼”，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，具有胎生、哺乳的特征，因此属于哺乳动物，故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大罗山位于现温州市区的东南部，由四景一水网构成，她将是温州市未来的“绿心”和“绿楔”．下列对大罗山的有关叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 整个大罗山可以看成是一个生态系统</p><p>B. 大罗山森林是一个天然氧吧，天气晴朗的日子里清晨的氧气含量最为丰富</p><p>C. 加强三垟水网地区的生活垃圾和污水处理有利于水体质量的提高</p><p>D. 减少围湖造田、适当限制旅游人数都有利于大罗山的可持续发展</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。（2）光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。（3）人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境，据此可以解答本题。</p><p>整个大罗山既包括了公园所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，可以看成是一个生态系统，故A正确；由于白天植物主要进行光合作用，释放了大量的氧气，傍晚空气中氧气的浓度较大，而晚上植物主要进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳，早上空气中氧气的浓度较低，故B错误；加强三垟水网地区的生活垃圾和污水处理有利于水体质量的提高，故C正确；减少围湖造田、适当限制旅游人数都利于环境的保护，有利于大罗山的可持续发展，故D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列叙述能够完整地表示一条食物链的是（ ）</p><p>A. 刚刚躲过狐狸的野兔，又遭到鹰的袭击     B. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米</p><p>C. 狐吃兔子,兔子吃草 D. 猫头鹰捕食田鼠，狐也捕食田鼠</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题食物链是生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，因为食物链体现的是食物关系，所以其中只有生产者和消费者，食物链的起点一定是生产者，A、B、D的起点不是植物，只有C的起点是绿色植物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图表示用不同的显微镜观察小麦根尖玻片标本同一部位的结果，所用显微镜放大倍数最小的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921365802340457_ST/SYS201904270921365802340457_ST.001.png" width="83" height="51" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921365802340457_ST/SYS201904270921365802340457_ST.002.png" width="79" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921365802340457_ST/SYS201904270921365802340457_ST.003.png" width="81" height="47" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921365802340457_ST/SYS201904270921365802340457_ST.004.png" width="71" height="50" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数；放大倍数越大看到的细胞数目越少，视野变得越暗；放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮。观察题干中的图可知，A选项中的细胞数目最多，物象放大倍数小。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在昆虫发育过程中，完全变态比不完全变态多了一个时期，多出的时期是</p><p>A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>昆虫的发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；而像蜜蜂、蚊子、苍蝇等的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育。所以不完全变态发育比完全变态发育少了一个蛹期。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图解可以帮助我们队所学的知识进行整理和总结，下列图解表述的概念关系错误的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921367823387562_ST/SYS201904270921367823387562_ST.001.png" width="123" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921367823387562_ST/SYS201904270921367823387562_ST.002.png" width="123" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921367823387562_ST/SYS201904270921367823387562_ST.003.png" width="125" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921367823387562_ST/SYS201904270921367823387562_ST.004.png" width="120" height="62" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题所有种子都包括由种皮和胚，有的还有胚乳；动物细胞由细胞核、细胞膜、细胞质组成．动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素．</p><p>解：A、种子包括胚，胚由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成，正确．</p><p>B、生态因素可以分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，正确．</p><p>C、动物细胞由细胞核、细胞膜、细胞质组成，细胞核和细胞质应为并列关系，错误．</p><p>D、系统包含器官，器官包含组织，正确．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小动物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应次池塘中的食物链的是（ ）</p><p>A. 乌鱼←鲫鱼←螺蛳 B. 水草→鲫鱼→乌鱼</p><p>C. 乌鱼←水草←草鱼 D. 水草→草鱼→鲫鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．根据题干的叙述，该池塘中各种生物的关系可用下图表示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/24/09/a2b31172/SYS201904240924479836252135_DA/SYS201904240924479836252135_DA.001.png" width="231" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>即该池塘中存在下列三条食物链：水草→草鱼；水草→鲫鱼→乌鱼；水草→螺蛳→鲫鱼→乌鱼．因此选项中能正确反映池塘中食物链的是水草→鲫鱼→乌鱼．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】炒熟的种子，置于适合的外界条件下，仍不能萌发，这是由于（ ）</p><p>A．种子处于休眠状态</p><p>B．没有适宜的肥料</p><p>C．胚不完整</p><p>D．胚是死的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题种子萌发的条件分为外界条件和自身条件。外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气；自身条件是完整而又活力的胚和供胚发育的营养物质。炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于炒熟的种子已经死了，它的胚也一定是死的，不再具有活力。所以炒熟的种子，置于适宜的外界条件下仍不萌发，这是由于胚是死的。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对生物学知识的叙述正确的一项是（ ）</p><p>A. 自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的</p><p>B. 细菌细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构组成</p><p>C. 肺循环和体循环都是由心室→动脉→毛细血管→静脉→心房</p><p>D. “春江水暖鸭先知”表现出生物对环境的影响</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】自然选择留下来的变异是适应当时环境的，有利于生物生存的，但是当环境发生变化时就不一定适应新环境，A错误；细菌细胞是由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等结构组成，B错误；肺循环和体循环都是由心室→动脉→毛细血管→静脉→心房，C正确；“春江水暖鸭先知”表现出环境对生物的影响，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为细胞结构示意图，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/22/12216095/SYS201712302241438526198470_ST/SYS201712302241438526198470_ST.001.png" width="324" height="209" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1） 图所示为动物细胞结构， 图所示为植物细胞结构．</p><p>（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[ ] 、[ ] 和[ ] ．</p><p>（3）结构[ ] 能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中．</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】（1）A；B；</p><p>（2）④细胞壁；⑥叶绿体；⑧液泡；</p><p>（3）⑥叶绿体；</p><p>【解析】试题分析：（1）（2）图中①和⑤是细胞膜，②和⑦是细胞核，③和⑨是细胞质。植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等，因此A图是动物细胞，B图是植物细胞。</p><p>（3）结构叶绿体能将光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/7f096808/SYS201904151037282497271511_ST/SYS201904151037282497271511_ST.001.png" width="183" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一块骨骼肌由两部分组成：是________，是________． </p><p>（2）图中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、________、关节软骨、关节腔和关节囊组成． </p><p>（3）关节的特点是既________又________． </p><p>（4）伸肘时肱二头肌处于________状态，________处于________状态，可见任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组肌群在________系统的支配下，相互配合、共同完成的．</p></div></div>
<div><p>【答案】 肌腱 肌腹 关节窝 灵活 牢固 舒张 肱三头肌 收缩 神经</p><p>【解析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．图中1是肌腱，2是肌腹，3是肱三头肌。</p><p>（1）骨骼肌包括1肌腱和2肌腹两部分，中间较粗的部分是肌腹，两端是白色的肌腱。<br />（2）骨骼肌一般要跨过一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，关节包括关节面、关节囊、关节腔，关节面又分关节头和关节窝，在关节头与关节窝的表面都覆盖有光滑的关节软骨。<br />（3）关节是骨与骨之间的连接，在运动中起支点作用，既具有灵活性又具有牢固性。<br />（4）伸肘时，肱二头肌舒张，3肱三头肌处于收缩状态，任何一个动作的完成，都有骨骼肌、个、关节三者配合，在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是一农田生态系统，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921372878901877_ST/SYS201904270921372878901877_ST.001.png" width="216" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）该生态系统中的非生物因素有________、________、________等。 </p><p>（2）该生态系统中的生产者是________，它们能够通过________制造有机物，并且储存来自________的能量。 </p><p>（3）该生态系统中的食虫鸟与昆虫、昆虫与禾谷类植物的关系都是________，正是由于这种关系的存在，生态系统内部才形成了许多________，它们彼此交错又会形成________。 </p><p>（4）该生态系统的土壤中还有大量的细菌、真菌等生物，它们对生态系统的作用是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】光温度水分禾谷类光合作用太阳捕食关系食物链食物网分解有机物，促进物质循环</p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…。</p><p>（1）该生态系统中的非生物因素有光、温度、水分等。</p><p>（2）该生态系统中的生产者是禾谷类，它们能够通过光合作用制造有机物，并且储存来自太阳的能量。</p><p>（3）食虫鸟捕食昆虫、昆虫吃禾谷类植物，都是为了获取食物，因此，该生态系统中的食虫鸟与昆虫、昆虫与禾谷类植物的关系都是捕食关系，正是由于这种关系的存在，生态系统内部才形成了许多食物网，它们彼此交错又会形成食物网。</p><p>（4）细菌、真菌等营腐生生活的微生物能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。因此，该生态系统的土壤中还有大量的细菌、真菌等生物，它们对生态系统的作用是分解有机物，促进物质循环。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为叶片结构示意图，据图回答：（[]内填字母或数字，横线填文字）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/27/09/c3049bb9/SYS201904270921374489450392_ST/SYS201904270921374489450392_ST.001.png" width="272" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程，此过程的主要场所是叶片细胞中的________． </p><p>（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图甲过程________作用合成的，并通过________输送到马铃薯块茎中储藏起来的． </p><p>（3）植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程________作用，此过程中散发到空气中的水分通过图乙中________进行的，该过程还参与了生物圈的________．</p></div></div>
<div><p>【答案】A线粒体C 光合作用筛管B蒸腾作用5 气孔水循环</p><p>【解析】</p><p>植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用，据此解答。</p><p>（1）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸作用，B表示蒸腾作用，C表示光合作用，图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程A，此过程的主要场所是叶片细胞中的线粒体。</p><p>（2）过程C是光合作用，光合作用把二氧化碳和水合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图甲过程C光合作用合成的，并通过筛管输送到马铃薯块茎中储藏起来的。</p><p>（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程B蒸腾作用，此过程中散发到空气中的水分通过图乙中5气孔进行的，该过程还参与了生物圈的水循环。</p></div>
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