山东省泰安市岱岳区七年级下学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】抗体是一种特殊的</p><p>A. 糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 核酸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各种疾病不属于传染病的是</p><p>A. 贫血 B. 流行性感冒 C. 麻疹 D. 肺结核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。</p><p>贫血是血液中红细胞数量过少或血红蛋白的含量过少引起的疾病，不具有传染性，不属于传染病，A符合题意；流行性感冒、麻疹、肺结核，都是由病原体引起的传染病，BCD不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于科学探究中“作出假设”的叙述，错误的是</p><p>A. 作出假设要根据已有知识或生活经验 B. 作出假设是在全部实验方案设计完成后</p><p>C. 作出的假设可能正确，也可能错误 D. 作出的假设是否正确，需要实验验证</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。</p><p>科学探究分为六大步骤：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流。</p><p>作出假设要根据已有的生活经验或知识，A正确；</p><p>在提出问题后，根据已经提出的问题作出相关的假设，而不是在全部实验方案设计完成后再作出假设，B错误；</p><p>作出的假设可能是正确的，也可能是错误的，c正确；</p><p>作出假设后，再根据假设制定相关的计划，并实施实验计划，从而判断制定的假设是否正确，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】心情愉快是青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应表示青少年的身心处于积极的健康状态，下列调节自己情绪的行为不正确的是（ ）</p><p>A. 听音乐分散注意力 B. 找个适当理由安慰自己</p><p>C. 向好朋友诉说烦恼 D. 和朋友通宵打网络游戏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题在日常生活中，当一个都会或多或少地出现一些情绪问题时，我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪。方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解。方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人。方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，ABC正确；和朋友通宵打网络游戏，青春期少年决不能沉溺于电子游戏，选择适当的方法调节自己的情绪，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于安全用药的叙述，不准确的是</p><p>A. 根据病人的病情和体质准确用药 B. 根据药物的作用准确用药</p><p>C. 以适当的方法和时间准确用药 D. 可随意增大药物的剂量使疾病尽快痊愈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。</p><p>安全用药是根据病人的具体情况和体质，选择适当的药物和方法以减小（而不是完全避免）药物对人体产生危害，A正确；安全用药是指根据药物的作用，正确选择药物的品种、剂量、服用时间和方法等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害，BC正确；不同的疾病，要选用不同的药物，用药的剂量也不同，要遵医嘱，不能私自加大用药剂量，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是</p><p>A. 抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的</p><p>B. 当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力</p><p>C. 抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的</p><p>D. 抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。<br />（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体具有特异性，抗体与相应抗原特异性结合从而使抗原失活，抗原被消灭后，抗体还存留在人体内，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同。</p><p>抗原是进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等，是“非己”物质；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，A正确；</p><p>抗原被消灭后，人体还将保持产生相应抗体的能力，不同的抗体在人体内存留的时间长短不同，B正确；</p><p>抗体是在特定的抗原的刺激下由淋巴细胞产生的而不是由吞噬细胞产生的，C错误；</p><p>抗体与抗原的结合是特异性的，抗体具有专一性，即一种抗体只能结合一种特定的抗原，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于肝炎病毒的叙述，正确的是</p><p>A. 肝炎病毒个体微小，但肉眼可见</p><p>B. 肝炎病毒具有细胞结构</p><p>C. 肝炎病毒只能生活在活细胞中</p><p>D. 肝炎病毒属于植物病毒，寄主为烟草或人体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。病毒靠自我复制的形式使数量增加。病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。肝炎病毒主要寄生在人体内，因此属于动物病毒，宿主是人。</p><p>肝炎病毒个体微小，需要借助电子显微镜观察，A错误；<br />肝炎病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B错误；<br />肝炎病毒只能生活在活细胞中，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，C正确；<br />病毒分为植物病毒、动物病毒、细菌病毒。肝炎病毒主要寄生在人体内，因此属于动物病毒，宿主是人，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】硬币上有许多细菌，生物兴趣小组的同学在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻按一下，这一做法在培养细菌的一般方法中叫</p><p>A. 做标记 B. 配制培养基 C. 接种 D. 培养</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>检测不同环境中细菌和真菌的分布，首先明确实验步骤。</p><p>选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就制成了培养基。将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了。然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上这就是接种，接种后就可以在培养皿中培养了，由于细菌的生长和繁殖需要适宜的温度，所以在培养细菌时应将培养皿放在适宜的温度下。在上述实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，硬币上的细菌就附着在培养基上了，这就是接种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（）</p><p>A. 乳酸菌，无成形细胞核，可用于制作酸奶、泡菜：</p><p>B. 酵母菌，单细胞真菌，可用于酿酒和制作面包</p><p>C. 青霉，多细胞真菌，可在培养液中提取青霉素</p><p>D. 蘑菇，大型食用真菌，是生态系统中的生产者</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>由于细菌和真菌的细胞内没有叶绿体，大多数细菌、真菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，这种营养方式属于异养。人类对细菌和真菌的利用：细菌、真菌与食品制作；细菌、真菌与食品保存；细菌、真菌与疾病防治；细菌与污水净化和环境保护。</p><p>乳酸菌是细菌，无成形细胞核，能够发酵产生乳酸，可用于制作酸奶、泡菜，故A正确；酵母菌属于单细胞真菌，能够发酵产生酒精和二氧化碳，可用于酿酒和制作面包，故B正确；霉菌多为单细胞真菌，一些真菌能够产生杀死细菌的物质，成为抗生素，如青霉能够产生青霉素，故C正确；蘑菇属于大型食用真菌，无叶绿体，营腐生生活，在生态系统中担当分解者，故D错误。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于吸烟的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 烟雾中有许多对人体有害的物质 B. 吸烟会使呼吸道受损害并产生炎症</p><p>C. 吸烟对自己有害，对周围人无害 D. 吸烟能诱发肺部疾病</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】烟雾中有许多对人体有害的物质，如尼古丁、一氧化碳焦油等，A正确；吸烟会使呼吸道受损害并产生炎症，B正确；吸烟对自己有害，对周围人更有害，C错误；烟雾中有害物质首先进入呼吸系统，危害呼吸系统的健康，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】溶菌酶可以杀灭病菌，它的作用机理是（ ）</p><p>A. 破坏病菌的细胞质，使病菌溶解</p><p>B. 破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解</p><p>C. 破坏病菌的细胞膜，使病菌溶解</p><p>D. 破坏病菌的细胞核，使病菌溶解</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】溶菌酶主要通过破坏细胞壁中的N-乙酰胞壁酸和N-乙酰氨基葡糖之间的β-1，4糖苷键，使细胞壁不溶性黏多糖分解成可溶性糖肽，导致细胞壁破裂内容物逸出而使细菌溶解。所以，“溶菌酶可以杀毒”，它的作用机理是破坏细菌的细胞壁，使细菌溶解。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”，“ 白毛”或“黑毛”属于霉菌，它们来自</p><p>A. 空气中飘来的孢子 B. 空气中飘来的芽孢</p><p>C. 面粉中携带的孢子 D. 面粉中携带的菌丝</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>真菌等微生物不是自然产生的，这些真菌都是来自于空气中原有的孢子。</p><p>放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌的许多菌丝在一起统称菌丝体。菌丝体在基质上生长的形态称为菌落，霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延。<br />当营养生活进行到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体，真菌的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子。孢子很小，在空中随风飘散。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟，我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种行为最主要的危害是</p><p>A. 破坏生态环境平衡 B. 影响农作物的传粉</p><p>C. 增加农作物的病害 D. 影响野生动物的繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>根据我们所学的知识：在一个生态系统中，生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态，原因生态系统具有自我调节能力，但是如果人为过度的干扰，生态平衡就有可能遭到破坏。</p><p>生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，虽然会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产；同时由于在本生态系统中，除了麻雀外，还有其他的生物，不至于增加农作物的病虫害、影响农作物的传粉和野生动物的繁殖。麻雀是动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡。因此“剿灭麻雀”运动会影响生态平衡，故选项A符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类活动对生物圈有很大的影响，下列做法不正确的是</p><p>A. 推广生物防治，减少杀虫剂的使用</p><p>B. 使用无磷洗衣粉</p><p>C. 购物时自带环保袋，减少使用塑料袋</p><p>D. 为增加土地资源，填海造地</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。</p><p>推广生物防治，减少杀虫剂的施用，可以减少环境污染，A正确；<br />使用无磷磷洗衣粉，不会污染环境，B正确；<br />使用环保购物袋（多次使用的购物袋），减少使用塑料袋，节约资源，减少环境污染，C正确；<br />生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中。人们干预生态系统，如围湖造田，填海造地，开垦草原等，都会破坏生态环境，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下课铃声响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂。你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热。请回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/01/08/aa6c1a52/SYS202002010809025758699152_ST/SYS202002010809025758699152_ST.001.png" width="346" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过__________的折射，成像在[ ] __________上，并最终形成了视觉。</p><p>（2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起 __________的振动，刺激了[ ] __________内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉。</p><p>（3）老师能够拿起电话并与对方交流这一过程，在神经调节活动中称为反射，老师的这种反射活动是在__________积累的基础上形成的，属于__________反射。这与鹦鹉学舌最大的不同是_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】晶状体 7视网膜 鼓膜 9耳蜗 生活经验 条件（复杂） 与语言文字有关的反射 </p><p>【解析】</p><p>观图可知：1睫状体，2瞳孔，3角膜，4晶状体，5巩膜，6脉络膜，7视网膜，8半规管，9耳蜗，10鼓室，11鼓膜，12咽鼓管。</p><p>（1）饭菜反射的光线经过4晶状体的折射作用，落到7视网膜上，形成清晰的物像，物像刺激7视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层，形成视觉。<br />（2）铃声通过外耳道传到11鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激9耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传到大脑皮层形成听觉。<br />（3）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。老师能够拿起电话并与对方交流是在生活过程中通过学习或生活经验建立的复杂反射。鹦鹉学舌是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射。人类条件反射最突出的特征是：能对语言、文字等抽象刺激建立人类所特有的条件反射。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质，接着，将保鲜的那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/01/08/aa6c1a52/SYS202002010809028179476381_ST/SYS202002010809028179476381_ST.001.png" width="333" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图甲、乙中，“鹅颈瓶”上玻璃管弯曲的目的是__________，甲、乙两瓶中肉汤变质的是__________。</p><p>（2）甲、乙形成了__________实验，两瓶内装等量同种肉汤且放置在相同环境中的目的是__________。</p><p>（3）通过该实验，得出的结论是______________________________。</p><p>（4）蘸取变质的肉汤接种在培养基上，一段时间后可看到菌落，请简述菌落的概念：________________，细菌的菌落与真菌相比较，细菌菌落的特点是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】防止空气中的细菌进入肉汤 乙 对照 形成单一变量条件 细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体 菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥 </p><p>【解析】</p><p>（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。<br />（2）甲瓶和乙瓶是一组对照实验，实验的变量是细菌的有无，甲瓶煮沸肉汤的目的是杀死其中原有的细菌。乙瓶没煮沸，原有细菌生长、繁殖，导致肉汤腐败。肉汤保鲜的那一瓶瓶颈被打断后，空气中的细菌进入瓶内导致肉汤腐败。实验证明肉汤腐败是由于空气中的细菌进入引起的。</p><p>（1）“鹅颈瓶”上玻璃管弯曲的目的是防止空气中的细菌进入肉汤。甲瓶煮沸，将肉汤内原有的细菌等微生物杀死了，瓶子的“鹅颈”阻挡了空气中的细菌进入，所以肉汤一直保鲜；乙瓶不作处理，肉汤中原来已经存在的细菌会大量繁殖，引起肉汤变质。</p><p>（2）甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，且放置在相同环境中的目的是控制单一变量，甲瓶煮沸，乙瓶不作处理，形成了以细菌有无为变量的对照实验。<br />（3） 此实验证明了细菌不是自然发生的，而是由肉汤中原来已经存在的细菌产生的。<br />（4）一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。细菌菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】科学家为了探究胰腺与糖尿病之间的关系，进行了如下实验：</p><p>实验一：切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡糖糖，并出现糖尿病的一些症状。</p><p>实验二：将正常狗的胰管结扎，一段时间后，观察到胰腺外部萎缩，只有内部的胰岛活着，狗的尿液中未检测到葡萄糖。</p><p>实验三：从狗的胰岛中提取出一种物质（被称为胰岛素），用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。</p><p>请分析回答问题：</p><p>（1）实验一、二结果表明：__________与血糖调节有关。</p><p>（2）实验三的实验结果说明：____________________。该物质直接进入细胞周围的__________内，随血液运到全身，发挥调节作用，这种调节属于__________调节。</p><p>（3）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。由此可知，下图中，表示某人餐后血糖浓度变化的曲线是__________。针对该人的病情，医生会建议他__________（注射、口服）胰岛素进行治疗。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/01/08/aa6c1a52/SYS202002010809032403959246_ST/SYS202002010809032403959246_ST.001.png" width="310" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（4）理论上，实验中为避免偶然性，减小误差，需要做__________实验。</p></div></div>
<div><p>【答案】胰腺内的胰岛 胰岛分泌的胰岛素具有调节血糖的作用 毛细血管 激素 A 注射 重复 </p><p>【解析】</p><p>（1）胰岛散布于胰腺中，分泌胰岛素，切除胰腺的狗胰岛也随着被切除，因此切除胰腺的狗体内缺乏胰岛素。胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等。<br />（2）科学探究包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论，表达交流。</p><p>（1）实验一切除狗的胰腺，由于切除了胰腺，胰腺内的胰岛被切除了，不能分泌胰岛素，狗的尿液中出现了葡糖糖，并出现糖尿病的一些症状。</p><p>实验二将正常狗的胰管结扎，但内部的胰岛活着，胰岛能分泌胰岛素，狗的尿液中未检测到葡萄糖。</p><p>通过实验一、二结果表明：胰腺内的胰岛在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用。<br />（2）实验三的实验结果说明胰岛分泌的胰岛素具有调节血糖的作用。人体的胰岛位于胰腺中，属于内分泌腺，能分泌胰岛素，属于激素，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于激素调节。<br />（3）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。患有糖尿病的病人血糖浓度应该高于正常值，由此可知，图中表示糖尿病人餐后血糖浓度变化的曲线是A。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。胰岛素制剂只能注射，不能口服。原因是胰岛素是蛋白质类激素，口服后被消化液中的消化酶分解，失去药效。<br />（4）为避免偶然性，减小误差，需要设置重复实验。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小红学着妈妈做馒头：将适量酵母粉与面粉混匀后，加入适量清水和成面团，然后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成了刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：</p><p>（1）酵母粉中含有酵母菌，它的营养方式是__________。酵母菌与叶肉细胞相比，最大不同之处是__________。</p><p>（2）分析上面的过程，小红不成功的原因是____________________。</p><p>（3）小红经过思考提出了如下问题：温度会影响酵母菌的生活吗？请针对这一问题作出假设：__________________________________________。</p><p>（4）小红设计了实验进行探究：她在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大（如图所示）。瓶内液体冒出的气体是__________。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/01/08/aa6c1a52/SYS202002010809034475589217_ST/SYS202002010809034475589217_ST.001.png" width="73" height="152" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>小红设计的实验不科学的地方是____________________。</p><p>（5）对于食用后剩下的馒头，为了防止馒头发霉变质有时要将馒头存放到冰箱里或再次蒸汽加热，这些防止食品腐败的措施所依据的主要原理是____________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】异养 酵母菌没有叶绿体，叶肉细胞有叶绿体 刚烧开的热水，杀死了部分酵母菌 酵母菌适于生活在温度适宜的环境中（或温度会影响酵母菌的生活） 二氧化碳 实验过程中缺少对照组 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖 </p><p>【解析】</p><p>发酵现象是由微生物引起的，蒸馒头要用酵母菌；酵母菌属于单细胞真菌，有成形的细胞核；细菌无成形的细胞核；病毒无细胞结构。</p><p>（1）酵母菌细胞内无叶绿体，不能通过光合作用自己制造有机物，必需利用现成的有机物生活，其营养方式是异养。它与叶肉细胞相比，最大不同之处是：酵母菌没有叶绿体，叶肉细胞有叶绿体。<br />（2）酵母菌等微生物需要适宜的温度，温度太高或太低，都会影响其生长和繁殖，分析上面的过程，小芳不成功的原因是她换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活，影响了发酵。<br />（3）在做出假设时，我们根据已有的经验和知识，一般做出正面的假设，本题可假设：温度会影响酵母菌的生活。<br />（4）小红在一杯温开水中加入一大勺糖和小包酵母，进行搅拌，酵母菌会发酵分解葡萄糖，产生二氧化碳和水，二氧化碳是气体，以气泡的形式冒出；小芳设计的实验存在明显不科学的地方，那就是没有对照组，不能通过对比得出科学的结论。<br />（5）防止食品腐败所依据的主要原理是：把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】烟草浸出液对水蚤的心率有影响吗？某生物小组的同学对此问题进行了探究。请回答：</p><p>（1）此实验的假设是____________________。</p><p>（2）以下是实验步骤：</p><p>①配制烟草浸出液：分别在20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水中加入适量且等量的烟草，浸泡1天。</p><p>②在载玻片中央滴一滴某一浓度的烟草浸出液，从培养液里取一只水蚤放在其中，在显微镜下观察并记录1次水蚤10秒心跳次数。</p><p>③用不同浓度烟草浸出液重复上述实验，所选取水蚤的个体大小应该相似，这是为了______________。上述步骤中有两处错误，请改正：在滴加不同浓度的烟草浸出液之前，应该首先观察记录在__________中的水蚤10秒心跳次数作为对照；观察记录水蚤10秒心跳次数的操作应该至少3次，然后取__________。</p><p>（3）正确实验的结果如下表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:100.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别（加不同体积</p><p>蒸馏水的 浸出液）</p></td><td style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>对照</p></td><td style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50mL</p></td><td style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>40 mL</p></td><td style="width:66.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>30 mL</p></td><td style="width:66.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>20 mL</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:100.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10秒内心跳次数</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>35</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>36</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>39</p></td><td style="width:66.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>41</p></td></tr></table><p> </p><p>据实验结果计算，正常状态下水蚤心率是__________次/分钟。根据上述结果得出的结论是：烟草浸出液对水蚤心率有影响。烟草浸出液浓度越高，对水蚤心率__________（促进、抑制）作用越强。</p><p>（4）由此看出，吸烟是__________的生活方式，青少年应该杜绝。</p></div></div>
<div><p>【答案】烟草浸出液对水蚤的心率有影响 减小实验误差 清水（或蒸馏水、培养液） 平均值 210 促进 不健康 </p><p>【解析】</p><p>对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）根据实验提出的问题：烟草浸出液对水蚤心律有影响吗？做出的假设是对提出问题的肯定或否定回答，此题的假设可以是烟草浸出液对水蚤心率有影响。<br />（2）③为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外，其它条件都相同，即在对照实验中要保证实验变量的唯一。所以实验中所选取水蚤的个体大小应该一致，目的是控制单一变量。</p><p>实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒。为减少实验的误差、避免实验结果的偶然性，对实验数据的处理要取平均值。<br />（3）据表中数据可见：正常情况下水蚤的心率是每分钟（60秒）6×35次=210。根据表中数据烟草浸出液的浓度由小增大，水蚤10秒内的心跳次数有35增加到41。表明烟草浸出液对心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强。<br />（4）吸烟易诱发呼吸系统疾病，影响身体健康，属于不健康的生活方式。</p></div>
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