陕西省咸阳市泾阳县八年级下学期期末学生学业水平测试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列诗句中，包含生命现象的是（ ）</p><p>A.春江潮水连海平，海上明月共潮声 B.黄河之水天上来，奔流到海不复回</p><p>C.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的基本特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出体内产生的废物；④生物能对外界刺激做出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的现象；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>A.“春江潮水连海平，海上明月共潮生”意思是春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来，明月和潮水没有生命现象，A 下符合题意。</p><p>B.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意思是黄河之水是由天上而来，波涛滚滚奔向东海，永不回头，你没看见吗?题干中的黄河没有生命现象，B不符合题意。</p><p>C.“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里”的意思是窗口正对着岷山千年不化的积雪，门外停泊着来自江苏的万里航船，积雪、航船、岷山等没有生命现象，C不符合题意。</p><p>D.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖，竹子、桃花和鸭子都是具有生命的生物，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你仔细观察身边的树木，你会发现同一根枝条上相邻的叶片是互不遮挡的，每个叶片都能接收到阳光的照射，这种现象表明（ ）</p><p>A.环境能适应生物 B.环境不适应生物</p><p>C.生物能适应环境 D.生物不能适应环境</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>不同的生物具有对环境不同的适应方式，题干中树木上下相邻的树叶互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，是一种生物对环境适应的现象。</p><p>适者生存，生物必须适应环境才能生存。阳光是从上往下照射的，若叶片相互遮挡，下面的叶片就不能接受阳光的照射，不能进行光合作用，制造的有机物就会减少，不利于树的生长。因此树木上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，体现了生物能适应环境。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，能构成生态系统的是（ ）</p><p>A.草原中的全部植物 B.一个池塘的树林及树林中的全部昆虫及它们的食物</p><p>C.农田中的全部庄稼 D.树林中的全部昆虫及它们的食物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统，据此可以解答本题。</p><p>A.草原中的全部植物，没有其它生物也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。</p><p>B.一个池塘的树林及树林中全部昆虫及它们的食物，既包括了环境，又包括了此环境中的生物，因此属于生态系统，B符合题意。</p><p>C.农田中的全部庄稼，只包括了生物部分的部分植物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C不符合题意。</p><p>D.树林中的全部昆虫及它们的食物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/fff6d7eb/SYS201904151035446263880645_ST/SYS201904151035446263880645_ST.001.png" width="180" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 甲表示生产者、乙表示消费者</p><p>B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物</p><p>C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃</p><p>D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】甲能吸收空气中的二氧化碳，制造有机物，所以甲为生产者；乙以甲为食，是消费者，A正确；<br />丙能分解甲、乙的遗体遗物中的有机物，形成二氧化碳、水和无机盐，进入生态循环，丙是分解者，B错误；<br />甲是生产者，是生态系统的基本组成成分，若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃，C正确；<br />生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，则如图可构成最大的生态系统，故图中可表示生物圈，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/13/09/298e40aa/SYS201905130908367114980381_ST/SYS201905130908367114980381_ST.001.png" width="425" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋</p><p>B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋</p><p>C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋</p><p>D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反。<br />（2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。<br />（3）调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰。</p><p>显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于植物细胞结构图的叙述，正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/9b3d5e5d/SYS202007220714071033472854_ST/SYS202007220714071033472854_ST.001.png" width="84" height="108" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.图中的结构③是线粒体，它是光合作用的场所</p><p>B.植物细胞分裂时先是图中的结构⑤一分为二</p><p>C.动物细胞和植物细胞具有的相同结构是图中的②④⑥</p><p>D.图中的结构②是细胞壁，它具有保护和支持作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>观图可知，图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，据此分析解答。</p><p>A.图中的结构③是叶绿体，是进行光合作用的场所，A错误。</p><p>B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时④细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷，将原细胞缢裂为两个细胞；植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，B错误。</p><p>C.植物细胞和动物细胞具有的基本结构包括：[②]细胞膜、[④]细胞核、[⑥]细胞质三部分，①细胞壁位于细胞最外层，起保护和支持细胞的作用，C正确。</p><p>D.图中②是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，D错误。</p><p>故选：C 。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关植物根尖的说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/20/10/12e5e3b5/SYS201904201029425014397170_ST/SYS201904201029425014397170_ST.001.png" width="121" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ④处细胞与①处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同</p><p>B. ②处细胞生长速度很快，根的生长只与该区有关</p><p>C. ①处的表皮细胞一部分向外突出，这一特点是与其运输功能相适应的</p><p>D. ③处细胞分裂时，细胞膜和细胞质先一分为二，最后细胞核分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>④根冠处和①成熟区处细胞都是细胞分化的结果，遗传物质相同，A正确；<br />植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是③分生区使细胞数目增多和②伸长区使细胞的体积增大的缘故，B错误；<br />①成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛，这样可以大大增加根吸收水分和无机盐的面积，使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位，C错误；<br />③分生区细胞分裂时，细胞分裂的过程是：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后形成新的细胞膜和细胞壁，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图描述的是绿色开花植物一个大豆的一生，以下说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/9b3d5e5d/SYS202007220714073025667217_ST/SYS202007220714073025667217_ST.001.png" width="355" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A.①②③④⑤组成的胚由受精卵发育而来</p><p>B.种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽</p><p>C.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成</p><p>D.果实和种子的形成必须经历传粉和受精</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）种子的结构一般包括种皮和胚。图中①胚芽，②子叶，③种皮，④胚轴，⑤胚根，⑥种子，⑦果皮。</p><p>（2）雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉的方式有自花传粉和异花传粉；花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。</p><p>A.种子的主要结构是胚，胚由①胚芽，②子叶，④胚轴，⑤胚根组成，胚由受精卵发育而成，A错误。</p><p>B.种子萌发必须自身条件和外界条件同时具备才能萌发，种子萌发时首先突破种皮的是⑤胚根，B错误。</p><p>C.果实由⑥种子和⑦果皮组成，C错误。</p><p>D.绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过开花、传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳，D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:313.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:27.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>选项</p></td><td style="width:72.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>方法</p></td><td style="width:176.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>生物学原理</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:27.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:72.75pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>脱水法</p></td><td style="width:176.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>高温加热灭菌</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:27.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:72.75pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>冷藏法、冷冻法</p></td><td style="width:176.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>低温抑制细菌、真菌的繁殖</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:27.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:72.75pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>罐藏法</p></td><td style="width:176.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>高温消毒和防止与细菌、真菌接触</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:27.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:72.75pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>真空包装法</p></td><td style="width:176.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>破坏需氧菌的生存环境</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.A B.B C.C D.D</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。</p><p>A.脱水法是破坏需细菌的生存环境条件而不是高温加热灭菌，食品的保存方法与所利用的生物学原理不相符，A符合题意。</p><p>B.冷藏法、冷冻法是低温杀死或抑制细菌、真菌的生长繁殖，食品的保存方法与所利用的生物学原理相符，B不符合题意。</p><p>C.罐藏法高温消毒和防止与细菌、真菌接触，食品的保存方法与所利用的生物学原理相符，C不符合题意。</p><p>D.真空包装法是破坏需氧菌的生存环境，食品的保存方法与所利用的生物学原理相符，D不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】通过调控温室大棚内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。下列相关叙述中正确的是（ ）</p><p>A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用</p><p>B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用</p><p>C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用</p><p>D.增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>光合作用在农业生产上的应用：</p><p>（1）合理密植：合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。</p><p>（2）间作套种：间作套种就是把两种或两种以上的作物，在空间和时间上进行最优化组合，以达到增产，增收，延长供应的目的。</p><p>（3）增加二氧化碳的浓度：二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，空气中二氧化碳浓度一般是0.03%，当空气中二氧化碳的浓度为0.5%～0.6%时，农作物的光合作用就会显著增强。产量有较大的提高。在温室中，增加二氧化碳浓度的方法有很多。例如，增施有机肥料（农家肥），利用微生物分解有机物放出二氧化碳；喷施储存在钢瓶中的二氧化碳；用化学方法产生二氧化碳等。</p><p>A.白天适当升温可以提高光合作用速率，A错误。</p><p>B..二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的浓度，可以增强光合作用的速率，B正确。</p><p>C.夜晚降温可以减弱蔬菜的呼吸作用，不是增强呼吸作用，从而使有机物得到积累，C错误。</p><p>D.光是光合作用的条件，增强光照可增强光合作用的速率，但不能降低呼吸作用，D错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求，下列关于青少年饮食的说法正确的是（ ）</p><p>①食物多样，谷物为主，粗细搭配 ②食不过量，天天运动③多喝饮料，补充水分 ④一日三餐，按时进餐⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物</p><p>A.①②③ B.①②⑤ C.①②④ D.①②③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．据此解答。</p><p>①均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求，①正确。</p><p>②吃饭不要过量，符合合理膳食的要求，②正确。</p><p>③喝水应以喝白开水为主，不能以喝饮料为主，③错误。</p><p>④合理膳食要求每天要一日三餐定时定量，符合合理膳食的要求，④正确。</p><p>⑤晚餐不易多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物，因为晚上活动较少，对能量的需要较少，故晚餐应该以清淡为主，不符合合理膳食的要求，⑤错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某植物分生组织内的细胞有8条染色体，此细胞连续分裂3次，形成的细胞数目和每个细胞中染色体数目分别是（ ）</p><p>A.8个和8条 B.8个和1条 C.6个和8条 D.6个和1条</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。</p><p>细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。如果一个细胞分裂n次，每次都是以2的倍数增长，那么n次分裂后的个数就是2n个。如一个细胞3次分裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此分裂产生的新细胞中的染色体与原细胞中的染色体相同。故该生物体细胞中有8条染色体，其经过三次分裂后所产生的新细胞的染色体仍然是8条。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是（ ）</p><p>A.气体自肺排出 B.肺内气压瞬时增大</p><p>C.胸廓由大变小 D.气体进入肺内</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。呼吸肌主要有膈肌、肋间外肌、肋间内肌和腹壁肌等呼吸肌。平和吸气时，膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，肺内气压下降小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动。当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动。呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺泡借弹性→缩回，导致肺内气压增大→肺内气体排出肺泡。</p><p>A.当肋间外肌和膈肌同时舒张时，胸廓缩小肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，此时，气体自肺排出，A正确。</p><p>B.当膈肌和肋间外肌舒张时，胸廓缩小肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，B正确。</p><p>C.当膈肌和肋间外肌舒张时，胸腔前后径、左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，C正确。</p><p>D.当膈肌和肋间外肌舒张时，胸廓缩小肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，气体自肺排出，D错误。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】PM2.5是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用，下列说法正确的是（ ）</p><p>A.雾霾天气里，人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气</p><p>B.PM2.5吸入人体后，干扰肺部的气体交换，引发哮喘等疾病</p><p>C.减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林</p><p>D.PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）PM2.5，指粒径小于等于2.5微米的可入肺颗粒物，是造成雾霾天气的“元凶”，它主要源于燃烧后的物质，如燃煤、工业废气和汽车尾气等，通常含有重金属等有毒物质。</p><p>（2）雾霾产生的原因主要有以下几个方面：大气空气气压低，空气不流通；地面灰尘大、空气湿度低；汽车尾气等污染物的排放；工厂制造的二次污染以及冬季二氧化碳的排放等等。</p><p>A.人体呼出的气体中氧气的含量多于二氧化碳的含量，A错误。</p><p>B.雾霾对身体的各个器官都有危害，主要危害还是对呼吸系统的危害，因为雾霾是指空中浮游大量尘粒和烟粒等有害物质，因为受到气压等气候条件的影响，城市中空气污染物不易扩散，加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物质的毒性，这些有害物一旦被人体吸入，就会刺激并破坏呼吸道黏膜，破坏呼吸道黏膜防御能力，对人体的呼吸系统造成损伤，B正确。</p><p>C.减少雾霾提高空气质量的根本措施是对主要污染源进行控制，包括对扬尘污染控制、机动车尾气污染控制、燃煤污染控制、区域联防联控等，C错误。</p><p>D.PM2.5是通过呼吸运动由外界进入肺泡的，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于糖类、脂肪和蛋白质在人体内作用的叙述，错误的是（ ）</p><p>A.糖类是人体生命活动主要的供能物质</p><p>B.蛋白质是建造和修复身体的主要原料</p><p>C.蛋白质是细胞的组成物质，而不能为生命活动提供能量</p><p>D.脂肪是贮存人体内主要的备用能源物质</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，人体一旦缺乏，就会引起相应的疾病，据此答题。</p><p>A.糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，A正确。</p><p>B.蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，B正确。</p><p>C.蛋白质能为生命活动提供一部分能量，是细胞的重要组成物质，C错误。</p><p>D.脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为肾单位结构模式图，图中①和②代表结构，③和④代表液体，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/9b3d5e5d/SYS202007220714083194325667_ST/SYS202007220714083194325667_ST.001.png" width="180" height="151" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.水、无机盐、葡萄糖、尿素和大分子蛋白质经①过滤到②中</p><p>B.在健康人体内，肾小球末端和肾小管末端流动着的液体分别是动脉血和原尿</p><p>C.③和④都含有水、无机盐、葡萄糖和尿素</p><p>D.④中的液体会流入膀胱暂时储存</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。</p><p>（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。</p><p>（3）图中①肾小球、②肾小囊，③原尿、④尿液。</p><p>A.当血液流经①肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到②肾小囊形成原尿，因此大分子蛋白质不能经过滤到②中，A错误。</p><p>B.动脉血流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿，因此肾小球末端仍为动脉血；当血液流经肾小球时，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此肾小球、肾小管末端中流动的液体分别是动脉血、尿液，B错误。</p><p>C.当③原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了④尿液。因此③原尿和④尿液中都含有水、无机盐，而④尿液中不含有葡萄糖，C错误。</p><p>D.肾小管中的④尿液会通过输尿管流入膀胱暂时贮存起来，D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关神经调节的叙述错误的是（ ）</p><p>A.神经调节还要受激素调节影响</p><p>B.神经调节和激素调节之间，激素调节占主导</p><p>C.反射是神经调节的基本方式</p><p>D.反射活动的结构基础是反射弧</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动。</p><p>（2）神经调节的基本方式是反射，反射是在神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。</p><p>A.当人在紧张时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，说明人体生命活动主要受神经系统调节，还要受激素调节的影响，A正确。</p><p>B.在人体内，体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经---体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化，人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节，B错误。</p><p>C.神经调节的基本方式是反射，反射是通过神经系统完成的，C 正确。</p><p>D.反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色，某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁，并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中，直到高锰酸钾溶液褪色为止。所用汁液滴数如下表，据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-left:21.05pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:45.15pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>果蔬</p></td><td style="width:71.85pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:71.85pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:71.9pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td><td style="width:60.85pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>丁</p></td></tr><tr><td style="width:45.15pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>滴数</p></td><td style="width:71.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>12</p></td><td style="width:71.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td><td style="width:71.9pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>8</p></td><td style="width:60.85pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>7</p></td></tr></table><p>A．乙 丁 丙 甲 B．甲 丙 丁 乙 C．丁 甲 丙 乙 D．丁 丙 乙 甲</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题维生素C具有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性，果蔬中维生素C含量越高，所滴菜汁或果汁的量就越少。而甲、乙、丙、丁滴加的滴数分别是12、5、8和7滴。因此果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是甲、丙、丁、乙。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）</p><p>①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精</p><p>A. ①②③ B. ④⑤⑥</p><p>C. ①③⑤ D. ②④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，心脏四室，体温恒定等。</p><p>①体表有羽毛 具有保温和保护作用，②前肢变为翼，适于飞行生活。这一点也与其它动物不同，如哺乳动物是体表被毛，但不是羽毛；③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸，可以供给充足的氧气，适于飞行，这点也是其它动物所不具有的；而④心脏四腔、⑤体温恒定、⑥卵生，体内受精等不属于鸟类所特有的特征。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】当你做一个动作时，一般包括以下步骤，这些步骤发生的正确顺序是（ ）</p><p>①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩．</p><p>A.①②③④ B.④①②③</p><p>C.②①③④ D.③④①②</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。</p><p>骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动。可见D正确。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:355.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="width:20.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:126pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>实验名称</p></td><td style="width:59.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>实验材料</p></td><td style="width:101.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>使用目的</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:20.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>A</p></td><td style="width:126pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>绿叶在光下制造有机物</p></td><td style="width:59.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>酒精</p></td><td style="width:101.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>脱去叶中叶绿素</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:20.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>B</p></td><td style="width:126pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>观察人的口腔上皮组织</p></td><td style="width:59.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>清水</p></td><td style="width:101.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>保持细胞正常形态</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:20.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>C</p></td><td style="width:126pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>研究馒头在口腔中的变化</p></td><td style="width:59.25pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>碘液</p></td><td style="width:101.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>检验淀粉是否被消化</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="width:20.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>D</p></td><td style="width:126pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>模拟研究酸雨对生物的影响</p></td><td style="width:59.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>食醋和清水</p></td><td style="width:101.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>配置模拟酸雨</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.A B.B C.C D.D</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>实验设置中的每一个步骤都是针对某一问题而设置的，都是有一定作用和目的。</p><p>（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，酒精溶解叶片中的叶绿素。</p><p>（2）观察人口腔上皮细胞时，在载玻片上滴的是生理盐水，是为了维持细胞原有的形态。</p><p>（3）淀粉有遇到碘液变蓝的特性，因此用碘液来检验淀粉。</p><p>（4）酸雨是PH＜5.6的雨水，用食醋和清水配制模拟酸雨。</p><p>A.绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是脱掉叶片中的叶绿素，A正确。</p><p>B.观察人体口腔上皮细胞时，在制作临时装片时在载玻片上滴的是生理盐水而不是清水，是为了保持细胞的正常形态，如果滴加清水口腔上皮细胞会吸水涨破而影响观察，B错误。</p><p>C.探究馒头在口腔中的变化实验中，由于遇碘变蓝是淀粉的特性，因此用碘液检验淀粉是否被消化，C正确。</p><p>D.在模拟探究酸雨对生物的影响试验中，用食醋和清水配制模拟酸雨，并用PH试纸测定PH约等于4，D正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是发霉馒头上长出的曲霉结构示意图。下列分析正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/f10d2626/SYS201904161038139215590912_ST/SYS201904161038139215590912_ST.001.png" width="285" height="205" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①是其繁殖器官</p><p>B. ②细胞内有叶绿体</p><p>C. ③能吸收馒头中的有机物</p><p>D. ①②③细胞内都没有细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>图示中①是孢子，属于生殖细胞，不是繁殖器官，A错误；<br />②是直立菌丝，直立菌丝细胞不含有叶绿体，B错误；<br />③营养菌丝生长在馒头的内部，能从吸收馒头中的有机物，C正确；<br />①②③真菌细胞，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】艾滋病、肝炎、禽流感等许多病都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述不正确的是</p><p>A. 生活在细菌内的病毒又叫噬菌体 B. 病毒需借助电子显微镜才能观察到</p><p>C. 病毒只能生活在活细胞中 D. 病毒利用自身的物质进行繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生活在细菌内的病毒又叫噬菌体，A正确；<br />病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，B正确；<br />病毒不能独立生活，必须生活在其它生物的活细胞内，C正确；<br />病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质进行自我复制，而不是利用自身细胞中的物质进行自我复制，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列植物的繁殖方式中属于有性生殖的是（ ）</p><p>A. 椒草、秋海棠用叶片繁殖</p><p>B. 月季、葡萄的扦插繁殖</p><p>C. 向日葵、玉米的播种繁殖</p><p>D. 桃、柿树的嫁接繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。</p><p>椒草、秋海棠用叶片繁殖、月季、葡萄的扦插繁殖、桃、柿树的嫁接繁殖，均不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这是无性生殖，A、B、D不符合题意；向日葵、玉米的播种繁殖，是用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，C符合题意， 故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】1997年2月22日，英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功。几年后英国PPL公司又克隆出了5只转基因小猪，异种器官移植的研究又进了一步。下列相关叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 克隆动物有生育自己的“母亲”，所以克隆是一种有性生殖方式</p><p>B. 克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本</p><p>C. 通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异</p><p>D. 异种器官移植会排斥是因为人体具有第一道防线</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据题意可知，本题主要考查的是现代生物技术，据此分析解答。</p><p>A．克隆动物时不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体。因此属于无性生殖，故A错误。</p><p>B．细胞核是遗传信息库，克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本，克隆动物有生育自己的“母亲”，是供核母羊，故B正确。</p><p>C．通过转基因技术使生物产生的变异是遗传物质发生改变引起的变异，是可遗传的变异，故C错误。</p><p>D．异体器官移植后，会刺激人体的淋巴细胞，产生抵抗器官成活的抗体。因此会出现排斥反应。属于人的特异性免疫，会识别出这是非己成分，从而产生排斥，属于第三道防线，故D错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在人体针对病原体的抵抗中，下列属于特异性免疫的是</p><p>A. 淋巴细胞产生抗体消灭病原体</p><p>B. 皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体</p><p>C. 鼻黏膜分泌黏液消灭病原体</p><p>D. 吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】淋巴细胞产生抗体消灭病原体，属于特异性免疫，A正确；皮肤的角质层阻挡病原体侵入人体、鼻黏膜分泌黏液消灭病原体、吞噬细胞从血管进入组织吞噬和消化病原体都是生来就有的，由遗传因素决定的免疫，都属于非特异性免疫，BCD错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中，得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙分别种在同样的普通农田中，预计产量（ ）</p><p>A. 甲高产，乙低产 B. 甲中产，乙中产</p><p>C. 乙高产，甲低产 D. 甲中产，乙高产</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在性状上的差异叫变异。</p><p>变异是指生物的亲子代之间以及子代不同个体之间在性状上的差异性。根据引起变异的原因，变异分为遗传的变异和不遗传的变异：由遗传物质发生变化引起的变异是遗传变异，由环境因素引起的变异由于遗传物质没有变化，这种变异不能遗传给后代，是不遗传的变异。将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中，其后代产生的变异是由环境因素引起的，遗传物质并没有发生变化，因此将甲和乙分别种在同样的普通农田中，产量是一样的，都是中等产量。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子则是正常的。根据这一事实判断下列说法正确的是（ ）</p><p>A.第二个孩子应该也有致病基因</p><p>B.软骨发育不全病是一种显性遗传病</p><p>C.软骨发育不全病是一种隐性遗传病</p><p>D.软骨发育不全病是内外界条件引起的一种遗传病</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。据此分析作答。</p><p>在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子则是正常的。表明软骨发育不全病是一种显性遗传病，第二个孩子正常，基因都是隐形的，应该没有致病基因。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物多样性的有关说法，错误的是（ ）</p><p>A.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一</p><p>B.每种生物都是一个丰富的基因库</p><p>C.生态系统的多样性仅指生物种类的多样性</p><p>D.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区</p></div></div>
<div><p>【答案】CD</p><p>【解析】</p><p>生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。</p><p>A、生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，正确。</p><p>B、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，正确。</p><p>C、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，错误。</p><p>D、威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是就地保护，其中就地保护的主要措施是建立自然保护区，错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俄国著名植物生理学家季米利亚捷夫曾这样写到：“它是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，不仅养育了地球上的其他生物，而且使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”。</p><p>（1）这段文字中的“它”指的是_____，“它”在生态系统中所属的成分是_____。</p><p>（2）“它”是通过_____（生理活动）“窃取天火”，养育了地球上的其他生物的。</p><p>（3）请用文字表达式写出“它”“窃取天火”的过程：_____。</p><p>（4）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔辉舞”所需的能量最终来源于_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】绿色植物 生产者 光合作用 二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/9b3d5e5d/SYS202007220714091221661344_DA/SYS202007220714091221661344_DA.001.png" width="47" height="41" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（贮存能量）+氧气 太阳光 </p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物能进行光合作用，制造有机物，为所有生物提供物质和能量。</p><p>由上述资料可知：（1）（2）绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，因此，这段文字中的“它”是指绿色植物。光合作用完成了两个转化，①物质转变。把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，属于生态系统中的生产者，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②能量转变，把光能转变为贮存在有机物中的化学能。因此，“它”是通过光合作用“窃取天火”，养育了地球上的其他生物。</p><p>（3）利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成有机物（贮存能量）和氧气，其反应式可表示为：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/9b3d5e5d/SYS202007220714091221661344_DA/SYS202007220714091221661344_DA.002.png" width="53" height="33" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（贮存能量）+氧气。</p><p>（4）“使巨大的涡轮机旋转，使诗人的笔挥舞”所需的能量最终来源于太阳光，绿色植物把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示为人体细胞的生活与部分系统的关系示意图，请据图回答问题： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/9b3d5e5d/SYS202007220714092893532783_ST/SYS202007220714092893532783_ST.001.png" width="123" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）吃馒头时刺激唾液腺分泌唾液，这是人生来就有的____反射。人在谈论美食时也分泌唾液，这与____中的语言中枢有关。</p><p>（2）淀粉在消化系统中被彻底分解成葡萄糖的部位是____。葡萄糖经吸收进入血液，正常人的血糖含量只是短暂的升高，很快就恢复正常。这是因为胰岛细胞分泌_________________，调节糖类在体内的吸收、利用和转化等。</p><p>（3）血液流经肺部的毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与红细胞中的____结合。</p></div></div>
<div><p>【答案】非条件 大脑皮层 小肠 胰岛素 血红蛋白 </p><p>【解析】</p><p>（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，条件反射是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的反射。</p><p>（2）小肠是消化吸收的主要场所，胰岛素是由胰岛分泌的一种蛋白质类激素，它的主要作用是调节葡萄糖（血糖）的代谢。胰岛素一方面能促进血液中的葡萄糖进入肝等组织细胞，并在细胞内合成糖元或转变成其他营养物质贮存起来；另一方面又能促进葡萄糖氧化分解释放能量，供机体利用。</p><p>（3）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。</p><p>（1）按反射形成的特点把所有的反射分为非条件反射与条件反射。先天性反射即非条件反射为动物生来就有的，为动物在种族进化过程中建立和巩固起来，而又遗传给后代.；而条件反射不是先天就有的，是动物在个体生活过程中所获得的，需要在一定的条件下才能建立和存在，所有的条件反射都是在非条件反射的基础上建立起来的。“吃馒头时刺激唾液腺分泌唾液”，这是人生来就有的非条件反射。人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立的条件反射，是人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言、文字、符号、特征建立的人类特有的条件反射，在谈论梅子的时候也会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动。</p><p>（2）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；葡萄糖进入血液，这时，胰岛分泌胰岛素的量增加，来调节血糖，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。</p><p>（3）在肺循环中，静脉血流经肺部毛细血管时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答： </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/9b3d5e5d/SYS202007220714094654404222_ST/SYS202007220714094654404222_ST.001.png" width="575" height="109" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A具有很强的飞行能力，我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现：鸟的胸骨发达，胸骨上有高耸的突起部分叫做____，长骨中空，可以减轻体重。</p><p>（2）图中B生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及____的协调作用游泳。</p><p>（3）图中C幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用________________辅助呼吸。</p><p>（4）图中D体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于_____________动物。</p><p>（5）图中E的生殖发育特点是____。</p></div></div>
<div><p>【答案】龙骨突 鳍 皮肤 爬行 胎生哺乳 </p><p>【解析】</p><p>（1）胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。</p><p>（2）鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>（3）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、娃娃鱼、大鲵、蝾螈等。</p><p>（1）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有的骨中空，有的骨愈合，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。</p><p>（2）鱼生活在水中，其结构和功能是与其生活相适应的。鱼身体呈流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力；鱼用鳃呼吸，鳃是水中呼吸的器官；鳍是鱼的游动器官，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳，靠游泳来获取食物和防御敌害。</p><p>（3）青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室；成体生活既能在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤裸露，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸，幼体和成体的形态结构和生活习性差别大，四肢游泳或跳跃，心脏二心房一心室，属于变态发育。</p><p>（4）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着．爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。</p><p>（5）哺乳动物的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】牛的有角和无角是一对相对性状，体色中的棕色和黑色是一对相对性状，请分析回答：</p><p>（1）某良种场用两头黑牛交配，产下了一头棕色小牛，由此可以推知牛的体色性状中____________色为隐性性状；若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成分别是_____________________。</p><p>（2）若让上述两头黑牛再生一头小牛，小牛是黑色的可能性是____。</p><p>（3）牛的后代全部都是牛，这是一种____现象。后代小牛的毛色不同，这是一种____现象。</p></div></div>
<div><p>【答案】棕 Bb、Bb 75% 遗传 变异 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。</p><p>（1）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，牛的毛色的黑色和棕色就是一对相对性状；在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制；因此如果两头黑牛交配，产下了一头棕色子牛，则黑色和棕色这对相对性状中，黑色是显性性状，棕色是隐性性状。</p><p>若用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因，两头黑牛交配产下了一头棕色子牛，则棕色牛的基因组成是bb，这对基因由两头黑牛各提供一个，即亲代黑牛的基因组成是Bb，如图1所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/9b3d5e5d/SYS202007220714096907304069_DA/SYS202007220714096907304069_DA.001.png" width="276" height="197" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）由遗传图解可知：上述两头黑牛产下一黑色子牛的可能性是75%，即3/4。</p><p>（3）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，因此牛的后代全部都是牛，这是一种遗传现象，后代小牛的毛色不同，这是一种变异现象。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】阅读资料，分析回答下列问题：</p><p>资料一：据CCTV﹣4新闻报道，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。</p><p>资料二：科学家做过这样一个实验：人们把红薯搬在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。</p><p>（1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于_____行为，“猫喂狗崽”的行为是由其体内的_____所决定的行为。</p><p>（2）“其他猴子洗红薯”的行为属于_____行为，“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过_____的作用而形成的行为。</p><p>（3）从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】 先天性 遗传物质 学习 环境因素 适应复杂环境的变化</p><p>【解析】（1）从行为获得的途径来说，“猫喂狗崽”的行为属于先天性行为，“猫喂狗崽”的行为是由其体内的所决定的行为。<br />（2）“其他猴子洗红薯”的行为属于学习行为，“其他猴子洗红薯”的行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为。<br />（3）从维持动物自身生存的意义上来说，第二种行为的优势在于适应复杂环境的变化。</p></div>
页:
[1]