河北省保定市八年第一学期期末联考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】核桃营养丰富，是健脑防老佳品。在核桃仁发育的过程中，能发育成茎和叶的是（ ）</p><p>A.子叶 B.胚轴 C.胚芽 D.胚根</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分</p><p>种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶（或胚乳）内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】大豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715039025644367_ST/SYS202007220715039025644367_ST.001.png" width="239" height="129" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A.大豆种子的主要结构是胚，结构2是胚轴</p><p>B.大豆种子5的数量比玉米种子5的数量多</p><p>C.玉米种子完整的胚由结构1、2、4、6组成</p><p>D.生活中吃的玉米面来自于玉米种子中的结构5</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>图中1胚轴，2胚根，3种皮（玉米的还包括果皮），4胚芽，5子叶，6胚乳，结合题意答题。</p><p>A．种子的主要结构是胚，胚由胚根、胚轴，胚芽和子叶组成，胚是新生植物的幼体，结构1是胚轴，2是胚根，故A错误。</p><p>B．大豆属于双子叶植物，种子只有2片子叶，储存营养物质，而玉米属于单子叶植物，种子具有1片子叶，转运营养物质，故B正确。</p><p>C．玉米种子完整的胚由结构 1胚轴、2胚轴、4胚芽、5子叶组成，胚是种子的主要部分，故C错误。</p><p>D．大豆种子的营养物质储存在5子叶中，而玉米种子的营养物质储存在6胚乳中，生活中吃的玉米面来自于玉米种子中的结构6胚乳，故D错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】播种完一批优良种子后，立即下了一场大雨，雨后种子出芽率较低，这是由于（ ）</p><p>A.地里水分过多，使种子吸水过多 B.种子自身问题导致出芽率较低</p><p>C.温度变低，不利于种子萌发 D.土壤中缺乏种子萌发所需要的空气</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。种子播种以后，立即下了一场大雨，由于水过多，土壤中缺乏种子萌发所必需的空气，所以不能萌发。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某校兴趣小组探究“种子萌发的条件”的实验方案及结果如表所示。下列有关分析中，错误的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>装置</p></td><td style="width:61.2pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小麦种子数</p></td><td colspan="2" style="width:153.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验条件</p></td><td style="width:141.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>①</p></td><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:153.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>②</p></td><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:153.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>干燥</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>③</p></td><td style="width:61.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:153.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>完全浸没在水中</p></td><td style="width:141.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0粒萌发</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:31.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>④</p></td><td style="width:61.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>50粒</p></td><td style="width:153.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>潮湿</p></td><td style="width:141.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>25℃</p></td><td style="border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>48粒萌发</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.①与④对照，说明温度是影响种子萌发的条件</p><p>B.②与④对照，说明水分是影响种子萌发的条件</p><p>C.③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的各种条件</p><p>D.④中2粒种子未萌发，可能是种子不具备萌发的自身条件</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。<br />（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>A、①与④比较，唯一不同的变量是温度，因此说明温度是影响种子萌发的环境条件，A正确。</p><p>B、②与④比较，唯一不同的变量是水分，因此说明水分是影响种子萌发的环境条件，B正确。</p><p>C、③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需的空气而不一定是各种条件，C错误。</p><p>D、④中2粒种子未萌发，可能是种子的胚不是完整的、胚不是活的、种子在休眠期等自身条件不具备，D正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】杨树的叶芽由芽鳞包裹以度过寒冷的冬季。春天条件适宜，叶芽将发育成（ ）</p><p>A.叶片 B.茎 C.枝条 D.花</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>芽的类型多种多样，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽；按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽。</p><p>按照芽将来发育的情况，把芽分为枝芽（叶芽）、花芽、混合芽。花芽将发育成花，混合芽发育成花和枝条，叶芽将来发育成枝条，其中叶芽中的芽轴将来发育成茎，芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，幼叶发育成叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生产活动中，属于维护顶端优势的是（ ）</p><p>A.剪去材木的侧枝和侧芽 B.去掉悬铃木的顶芽</p><p>C.棉花摘心 D.掐去西瓜秧苗的顶芽</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树。</p><p>顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象，对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直。对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实。去掉悬铃木的顶芽，棉花摘心，掐去西瓜秧苗的顶芽都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态。而剪去材木的侧枝和侧芽的目的是合理控制营养生长，促进小树主干向高处生长，保留了顶端优势的原理。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715043229161502_ST/SYS202007220715043229161502_ST.001.png" width="275" height="182" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.c区细胞能进行①过程，使细胞数量增加</p><p>B.②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，具有了不同的功能</p><p>C.幼根的生长主要依赖于a区和b区</p><p>D.a表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。</p><p>A．c分生区由分生组织构成，分生区能不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故A正确。</p><p>B．②表示分化过程，它使细胞的形态结构发生变化，具有了不同的功能，细胞分化形成不同的组织，故B正确。</p><p>C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此，根的生长主要是由于c分生区的不断分裂和b伸长区的不断长长的缘故，故C错误。</p><p>D．图中a成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，增加吸收水分和无机盐的面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列不是根生长的特性的是（ ）</p><p>A.向地性 B.向肥性 C.向水性 D.向光性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性。</p><p>植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达．根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性．由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的向水性，根向土壤肥力多的地方生长是向肥性．故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（ ）</p><p>A. 向蔬菜大棚中通入二氧化碳--促进蔬菜的呼吸作用</p><p>B. 幼苗带土移栽--保护幼根和根乇</p><p>C. 合理密植--提高光合作用的效率</p><p>D. 春季早播覆盖地膜--提高地表温度利于种子萌发</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。<br />（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。<br />（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。<br />（4）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。</p><p>二氧化碳是光合作用的原料，向蔬菜大棚中通入二氧化碳，是促进蔬菜的光合作用作用，增加产量，A错误；幼苗带土移栽可保护幼根和根毛，B正确；合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量，所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，C正确；早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗，利于种子萌发，D正确。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】冬季大雪过后，为及时消除积雪减少交通事故，有时会在路上洒盐，但环卫工人不能把带盐的雪水堆积在路边树下，其主要原因是（ ）</p><p>A. 雪水温度低，树木容易因耐受不了低温而冻死</p><p>B. 雪水带有大量病菌，树木容易感染病害而死亡</p><p>C. 雪水渗入土壤，使土壤溶液浓度过大，导致根无法吸水而死亡</p><p>D. 雪水融化后使树根部分水分太多，影响根的呼吸作用而死亡</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水。树的细胞液浓度小于周围带盐的雪水浓度，树细胞不能吸水还要失水，严重时会导致树死亡。因此不能把带盐的雪水堆积在路边树下。<br />故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】取一萝卜块先称其重量，然后放在浓盐水中数小时，此过程中，每隔1h称量一次萝卜块．下图中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/89da1de2/SYS201905270845278771739387_ST/SYS201905270845278771739387_ST.001.png" width="107" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/89da1de2/SYS201905270845278771739387_ST/SYS201905270845278771739387_ST.002.png" width="107" height="66" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/89da1de2/SYS201905270845278771739387_ST/SYS201905270845278771739387_ST.003.png" width="108" height="61" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/27/08/89da1de2/SYS201905270845278771739387_ST/SYS201905270845278771739387_ST.004.png" width="99" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水。</p><p>植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。放入浓盐水中的萝卜条，由于萝卜条细胞液的浓度小于浓盐水溶液的浓度，会导致萝卜细胞失水，从而导致萝卜块的质量慢慢减少，直到萝卜块内外的浓度趋于平衡为止。故D最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】农民会通过适量施加肥料的方式来提高产量。若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（ ）</p><p>A.红薯 B.白菜 C.花生 D.萝卜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物的生长需要无机盐，需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐，含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，解答即可。</p><p>A．红薯含丰富的淀粉，含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，故A符合题意。</p><p>B．白菜的食用部分是叶，含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色，故B不符合题意。</p><p>C．花生是果实，需要施加含磷的无机盐，故C不符合题意。</p><p>D．萝卜需要施加氮肥，含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色，故D不符合题意。</p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海棠花姿潇洒，花开似锦，自古以来是雅俗共赏的名花。海棠在早春时节，当叶片还没有长出时，却可以开出满树娇艳的花朵。花瓣中有机物的主要来源是（ ）</p><p>A.根从土壤中吸收并运输到花瓣的 B.花瓣在光照条件下自己合成的</p><p>C.树皮将二氧化碳和水转化而成的 D.叶片在上一年制造并储存于树干的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出能量的过程，实质是制造有机物，储存能量。</p><p>A．根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，故A不符合题意。 </p><p>B．花瓣属于植物体的生殖器官，不能进行光合作用，故B不符合题意。 </p><p>C．树皮中的导管将从根部吸收到的水和无机盐运输到花等各个器官，水和无机盐不能转化成有机物，故C不符合题意。 </p><p>D．有机物是植物的叶通过光合作用制造的，海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，故D符合题意。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色植物进行光合作用的实质是（ ）</p><p>A.制造有机物，释放氧气，释放能量</p><p>B.分解有机物，释放氧气，把光能转化成贮存在有机物里的化学能</p><p>C.制造有机物，释放氧气，把光能转化成贮存在有机物里的化学能</p><p>D.制造有机物，释放二氧化碳，释放能量</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出能量的过程，实质制造有机物，储存能量。</p><p>绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出能量的过程，实质制造有机物，储存能量。光合作用的公式：二氧化碳+水<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715049524625741_DA/SYS202007220715049524625741_DA.001.png" width="69" height="36" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />有机物（储存化学能）+氧气。由光合作用的公式可知光合作用的实质是：制造有机物，释放氧气，把光能转化成贮存在有机物里的化学能。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某生物兴趣小组在利用盆栽植物天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对实验中的黑纸片进行了创意处理，即将黑纸片中间镂空形成各种图案（如图一为五角星图案），用这种镂空的黑纸片对植物牙十片上下两面进行遮光处理，经过系列实验过程，结果如图二所示。下列有关叙述不正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715050325399998_ST/SYS202007220715050325399998_ST.001.png" width="268" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜</p><p>B.图二中叶片上五角星图案部分，进行了光合作用</p><p>C.图二中叶片的遮光部分，没有进行光合作用和呼吸作用</p><p>D.在一定的光照强度范围内，光照强度越强，图二中五角星图案越明显</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。</p><p>A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是运走耗尽叶片中原有的淀粉，故A不符合题意。 </p><p>B．光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能将二氧化碳和水合成有机物（主要是淀粉），释放氧气的过程。图二中叶片上五角形图案部分细胞中含有叶绿体，也能见光，能够进行光合作用，故B不符合题意。 </p><p>C．光合作用的条件是光和叶绿体，呼吸作用的条件是所有的活细胞，有光无光都能够进行。图二中叶片的遮光部分，不能进行光合作用，但是能进行呼吸作用，呼吸作用在有光和无光都在进行，故C符合题意。 </p><p>D．在一定的光照强度范围内，光照强度越强，植物制造有机物越多，根据碘液遇淀粉变蓝的特性，因此图二中五角形图案越明显 ，制造淀粉越多，故D不符合题意。 </p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有关生物圈的碳—氧平衡，叙述错误的是（ ）</p><p>A.动物和人呼吸消耗的氧气，都是绿色植物光合作用产生的</p><p>B.绿色植物光合作用制造的氧超过了自身呼吸作用消耗的氧</p><p>C.绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气</p><p>D.绿色植物对维持大气中的碳—氧平衡没有作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>绿色植物为所有生物提供食物和能量、绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡，绿色植物在生物圈水循环中的作用，据此解答。</p><p>A．呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，所以动物和人呼吸消耗的氧气，都是绿色植物光合作用产生的，故A正确。</p><p>B．呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，所以绿色植物光合作用制造的氧气超过了自身呼吸作用消耗的氧，故B正确。</p><p>C．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，所以绿色植物光合作用消耗大气中的二氧化碳，制造氧气，故C正确。</p><p>D．呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，所以动物和人呼吸消耗的氧气，所以绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，故D错误。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】叶是植物体进行光合作用的主要器官，以下对叶的相关描述错误的是（ ）</p><p>A.叶片阔而扁平，有利于增大光照的面积</p><p>B.叶片的结构与其进行光合作用的功能相适应</p><p>C.叶脉具有支持和输导作用</p><p>D.靠近上表皮的叶肉细胞含有的叶绿体比靠近下表皮的叶肉细胞含有的叶绿体少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮具有保护作用，叶脉具有输导和支持的作用，叶肉由叶肉细胞构成，由栅栏组织和海绵组织构成，叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。</p><p>A．叶片是叶的主体部分，叶片阔而扁平，有利于光穿透叶的组织以及最大面积的吸收光照， 故A不符合题意。 </p><p>B．叶的表皮透明，有利于光线的射入；叶肉的叶肉细胞含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所；叶表皮上有气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，所以叶片的结构与其进行光合作用的功能相适应，故B不符合题意。</p><p>C．叶脉就是生长在叶片上的维管束，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用。叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，所以叶脉具有支持和输导作用，故C不符合题意。</p><p>D．叶肉包括海绵组织细胞和栅栏组织叶肉细胞，其中栅栏组织是靠近上表皮的叶肉细胞，细胞排列更紧密，叶绿体也更多，靠近下表皮的是海绵组织，叶绿体较少，这也是叶片上面比背面绿的原因，故D符合题意。 </p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜．利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（ ）</p><p>A. 减少了果蔬的水分含量，加快呼吸作用</p><p>B. 降低了环境的温度，减缓呼吸作用</p><p>C. 降低了环境的温度，加快呼吸作用</p><p>D. 减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，新鲜蔬菜放入冰箱中，降低温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，可延长保鲜时间．</p><p>故选：B．</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图表示二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象可能发生在夜间：</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/15/08/19443a02/SYS202003150810430294116421_ST/SYS202003150810430294116421_ST.001.png" width="151" height="105" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/15/08/19443a02/SYS202003150810430294116421_ST/SYS202003150810430294116421_ST.002.png" width="154" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/15/08/19443a02/SYS202003150810430294116421_ST/SYS202003150810430294116421_ST.003.png" width="154" height="103" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/15/08/19443a02/SYS202003150810430294116421_ST/SYS202003150810430294116421_ST.004.png" width="156" height="107" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。</p><p>植物的光合作用和呼吸作用是相互对立、相互依存的两个生理过程。它们的区别如下表：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/03/15/08/19443a02/SYS202003150810430294116421_DA/SYS202003150810430294116421_DA.001.png" width="554" height="196" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>据表可知：在白天有光，叶片的光合作用和呼吸作用同时进行，光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气，因此叶片表现出吸收二氧化碳，放出氧气；夜间无光，叶片不能进行光合作用，但能进行呼吸作用，因此表现出消耗氧气，放出二氧化碳。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是（ ）</p><p>A.导管 B.筛管 C.气孔 D.根毛细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。</p><p>A、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，A符合题意。</p><p>B、筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，B不符合题意。</p><p>C、气孔是由一对保卫细胞组成的，气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，C不符合题意。</p><p>D、根毛细胞的作用是吸收水分和无机盐，D不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为蚕豆叶表皮上的一个气孔，下列叙述错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715055630767055_ST/SYS202007220715055630767055_ST.001.png" width="223" height="158" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.①是保卫细胞，它们成对存在</p><p>B.保卫细胞内外细胞壁厚度不同</p><p>C.②是气孔，它正处于张开状态</p><p>D.叶表皮上的细胞都含有③</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>叶表皮上有气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。图中①是保卫细胞，②是气孔，③是叶绿体，据此解答。</p><p>A．①是保卫细胞，它们成对存在，成对的半月形的保卫细胞构成气孔，气孔是气体进出和水分散失的门户，故A正确。</p><p>B．①保卫细胞内外细胞壁厚度不同，保卫细胞外侧壁较薄，内侧比较厚，故B正确。</p><p>C．气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，保卫细胞失水收缩时，气孔就关闭，所以②是气孔，它正处于张开状态，故C正确。</p><p>D．图中③叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，而叶表皮上的细胞不含③叶绿体，表皮无色透明，起保护作用，故D错误。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清闲湿润主要是由于（ ）</p><p>A. 植物的光合作用和呼吸作用</p><p>B. 植物的光合作用和蒸腾作用</p><p>C. 植物的呼吸作用和蒸腾作用</p><p>D. 动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。</p><p>绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人体运动系统的叙述正确的是（ ）</p><p>A. 人的运动系统由骨和肌肉组成</p><p>B. 一块骨骼肌就能完成一个动作</p><p>C. 人的运动过程中关节起支点的作用</p><p>D. 只要运动系统完好，就能正常运动</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。</p><p>运动需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。</p><p>A、人的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用，故A错误。</p><p>B、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的，故B错误。</p><p>C、在运动系统中，骨起杠杆的作用，关节起支点的作用，肌肉提供动力，C正确。</p><p>D、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，只要运动系统完好就能正常运动的说法错误，D错误。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节是能活动的骨连结；如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715057501961418_ST/SYS202007220715057501961418_ST.001.png" width="160" height="100" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.1使关节灵活</p><p>B.2内的滑液由1分泌</p><p>C.3和5共同围成2</p><p>D.4使关节牢固</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。图中所示结构名称：3是关节头，5是关节窝，两者构成6关节面，1是关节囊，2是关节腔，4是关节软骨。</p><p>A．1是关节囊，由结缔组织构成，有利于增强关节的牢固性，故A错误。</p><p>B．2关节腔内有1关节囊内壁分泌的滑液，增强关节的灵活性，故B正确。</p><p>B．3是关节头，5是关节窝，两者构成6关节面，关节面的表面覆盖一层关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，故C错误。</p><p>C．4是关节软骨，减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时的震荡，与骨的灵活性有关，故D错误。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】投掷实心球是保定市中考体育科目之一、在将实心球从肩头掷出的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（ ）</p><p>A.同时收缩 B.同时舒张</p><p>C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，投掷实心球是保定市中考体育科目之一、在将实心球从肩头掷出的过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下情况不属于动物行为的一项是（ ）</p><p>A.猫在鼠洞前注目凝视 B.鲸鱼“喷”水</p><p>C.狼捕食，鹿奔跑 D.避役经常随环境的变化而改变体色</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。</p><p>动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。鲸的“喷水”是鲸在呼吸，不属于动物行为；猫在鼠洞前注目凝视，狼捕食，鹿奔跑，避役经常随环境的变化而改变体色都属于动物行为。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的（ ）</p><p>A.贮食行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。</p><p>A．贮食行为是动物贮存通过各种方式获取生存所需的食物的行为，故A不符合题意。</p><p>B．繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为。“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为，故B符合题意。</p><p>C．攻击行为指同种个体之间所发生的攻击或战斗，故C不符合题意。</p><p>D．防御行为是指不同种动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，故D不符合题意。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽，“母子”情深， 宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是</p><p>①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的</p><p>A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失；（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，这种行为是生来就有的①是先天性行为，③是由遗传物质决定的，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物小组在课外时间训练甲、乙、丙三种动物进行绕道取食，并获取了如下表的实验数据，下列分析正确的是（ ）</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:340.5pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:18.75pt"><td style="width:143.25pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>动物种类</p></td><td style="width:49.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:49.5pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:49.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>丙</p></td></tr><tr style="height:18.75pt"><td style="width:143.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>完成取食前的尝试次数</p></td><td style="width:49.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>43</p></td><td style="width:49.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>25</p></td><td style="width:49.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>5</p></td></tr></table><p> </p><p> </p><p>A.动物一旦学会绕道取食，就不会忘记</p><p>B.甲的学习能力最强</p><p>C.绕道取食这种动物行为的形成与遗传物质无关</p><p>D.动物越高等，“尝试与错误”的次数越少</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。不同的动物，学习能力是不同的；动物越高等，学习能力越强。</p><p>A．动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为，需要不断强化，否则会消退，故A错误。</p><p>B．丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，而甲学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，学习能力最弱，故B错误。</p><p>C．动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，动物的绕道取食是学习行为，故C错误。</p><p>D．不同的动物，学习能力是不同的；动物越高等，学习能力越强。所以，动物越高等，“尝试与错误”的次数越少，学习能力越强，故D正确。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715062346829885_ST/SYS202007220715062346829885_ST.001.png" width="78" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715062346829885_ST/SYS202007220715062346829885_ST.002.png" width="103" height="84" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715062346829885_ST/SYS202007220715062346829885_ST.003.png" width="100" height="81" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715062346829885_ST/SYS202007220715062346829885_ST.004.png" width="70" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌的细胞基本结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质；真菌的细胞还有成形的细胞核，细菌细胞没有成形细胞核。</p><p>A图中生物为细菌，B图中生物为霉菌中的曲霉，C图中生物为蘑菇，D图中生物为酵母菌，霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌，细胞内有成形的细胞核；细菌没有成形的细胞核，细菌与真菌在细胞结构上的最大不同是细菌没有成形的细胞核。分析可知，四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是A细菌。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】引起胃炎和胃溃疡的幽门螺杆菌是一种细菌，下列有关于幽门螺杆菌的叙述错误的是（ ）</p><p>A.单细胞生物 B.属于原核生物 C.进行分裂繁殖 D.能进行光合作用</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细菌的整个身体只有一个细胞构成，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，分裂生殖。</p><p>A．细菌都是单细胞个体，整个身体由一个细胞构成，细菌是单细胞生物，故A正确。</p><p>B．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，故B正确。</p><p>C．细菌进行分裂繁殖，也就是一个细菌分裂成两个细菌，繁殖速度快，故C正确。</p><p>D．细菌细胞没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养，故D错误。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于芽孢叙述正确的是（ ）</p><p>A.对不良环境的抵抗力差 B.是细菌的生殖细胞</p><p>C.是细菌的休眠体 D.是在细菌的发育初期形成的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质．都有很强的抵抗性．遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢萌又会变成一个细菌。</p><p>A．芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故A错误。</p><p>B．芽孢是细菌抵抗不良环境的一种形式，不是生殖细胞，故B错误。</p><p>C．当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，故C正确。</p><p>D．当环境不利于细菌生长繁殖时才形成芽孢，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故D错误。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我们生活中经常吃的馒头、面包松软多孔的原因是（ ）</p><p>A.青霉分解淀粉产生了二氧化碳 B.酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳</p><p>C.曲霉分解葡萄糖产生了二氧化碳 D.细菌分解淀粉产生了二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>酵母菌等微生物能引起发酵现象，微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如蒸馒头、酿酒要用到酵母菌。</p><p>做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，二氧化碳遇热膨胀逸出而使得馒头或面包暄软多孔。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“死亡帽”又称“毒鹅膏菌”，被认为是世界上最毒的蘑菇。人一旦误食易引起中毒身亡。下列有关“死亡帽”的说法正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715066600347020_ST/SYS202007220715066600347020_ST.001.png" width="130" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A.“死亡帽”的细胞内没有成形的细胞核</p><p>B.“死亡帽”不能自己制造有机物</p><p>C.“死亡帽”通过分裂方式进行繁殖</p><p>D.“死亡帽”属于单细胞真菌。</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>真菌有单细胞的，如酵母菌；也有多细胞的，如霉菌和蘑菇等，其细胞的结构有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子来繁殖后代。</p><p>A.“死帽菇”属于真菌，真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，故A错误。</p><p>B．“死帽菇”属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式异养，故B正确。</p><p>C．“死亡帽”通过孢子方式进行繁殖，产生的孢子在适宜的环境条件下发育为新的个体，故C错误。</p><p>D．“死亡帽”又称“毒鹅膏菌”，属于多细胞真菌，故D错误。 </p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。小华同学准备自制酸奶，他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是</p><p>A. 煮沸后立即倒入酸奶并密封</p><p>B. 煮沸后立即倒入酸奶不密封</p><p>C. 煮沸冷却后再倒入酸奶并密封</p><p>D. 煮沸后冷却再倒入酸奶不密封</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题酸奶中含有乳酸菌，乳酸菌的生存需要适宜的温度，过高的温度会杀死乳酸菌，因此要冷却后倒入酸奶，乳酸菌在缺氧的环境中进行发酵产生乳酸，故需要密封。故选C。</p><p>考点定位：乳酸菌的利用。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的主要目的是（ ）</p><p>A.抑制微生物的生长和繁殖 B.将微生物全部冻死</p><p>C.防止水分蒸发 D.保持菜肴的形状和颜色</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。</p><p>防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（ ）</p><p>A.分解无机物 B.导致动植物和人患病 C.生产有机物 D.促进物质循环</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在自然界中的物质循环中，细菌、真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。</p><p>大多数细菌、真菌是生态系统中的分解者，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，动植物就会丧失生存空间。在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者，促进了自然界中的物质循环起重要的作用。故选D。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物生活过程中各器官之间，植物体与环境之间，都是相互影响的。请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715070153412822_ST/SYS202007220715070153412822_ST.001.png" width="526" height="326" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物由小到大，需要从土壤中吸收无机盐和_____，根对它们的吸收主要在图乙中的[ ]_____进行。</p><p>（2）图甲是植物的叶芽结构示意图，图甲中[ ]_____将来发育成图丙。</p><p>（3）植物进行光合作用的主要部位是叶肉，包括图丙中的[ ]_____组织和[ ]_____组织两部分。</p><p>（4）为验证镁是植物生长的必需元素，相同条件下用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁营养液，则乙槽中应加入_____的营养液。</p></div></div>
<div><p>【答案】水分 4成熟区 3幼叶 2栅栏 4海绵 等量含镁的营养液 </p><p>【解析】</p><p>根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。叶芽的叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。叶片的结构如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715070153412822_DA/SYS202007220715070153412822_DA.001.png" width="349" height="206" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）植物的生活需要水分和无机盐，水分是植物体的重要组成部分。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也称根毛区，是绒毛集中生长的部位，细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水和无机盐的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此，植物由小到大，需要从土壤中吸收无机盐和水分，根对它们的吸收主要在图乙中的4成熟区进行。</p><p>（2）叶芽的叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。因此，图甲是植物的叶芽结构示意图，图甲中3幼叶将来发育成图丙叶。</p><p>（3）叶由表皮，叶肉和叶脉组成，其中叶肉分为栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞内含有叶绿体，叶绿体是光合作用的主要场所，是植物体进行光合作用的主要部位。因此，植物进行光合作用的主要部位是叶肉，包括图丙中的2栅栏组织和4海绵组织两部分。</p><p>（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。为验证镁是植物生长的必需元素，实验的变量是镁，其它的实验条件相同，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的营养液，则乙槽中应加入等量含镁的营养液。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】如图所示，甲是生物小组用来探究“草莓含糖量的影响因素”的现代智能温室。乙测定的是一天中温室内二氧化碳的浓度变化。丙是夜间温度分别控制在20℃和30℃时，测得的温室内二氧化碳的浓度变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715073606585516_ST/SYS202007220715073606585516_ST.001.png" width="718" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）草莓的含糖量是由其积累的有机物多少决定的。图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳浓度上升的主要生理过程是_____，该过程在细胞的_____里发生，通过该过程，草莓内有机物的含量会_____；造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是_____，该过程在细胞的_____里发生，通过该过程，草莓内有机物的含量会_____。</p><p>请你推理：根据图乙的数据可知，果农在温室种植草莓时，增加草莓含糖量可以采取的措施是延长_____。</p><p>（2）图丙中，对比两条曲线，相同时刻，温度为_____℃时，温室内的二氧化碳浓度较高。该实验表明_____。</p><p>请你推理：根据图丙的数据可知，果农在温室种植草莓时，增加草莓含糖量可以采取的措施是夜晚_____。</p><p>（3）除上述两种措施外，以下能够提高草莓产量的措施中正确的是_____。</p><p>①增加氧气的含量 ②增加二氧化碳的浓度 ③增加光照的强度 ④合理密植 ⑤大量施加化肥</p><p>（4）生物小组发现，在智能温室的墙壁上有很多小水珠，这些小水珠来自于植物的_____作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】呼吸作用 线粒体 减少 光合作用 叶绿体 增加 光照时间 30 呼吸作用在一定的温度范围内，随着温度的升高而呼吸作用越旺盛，释放的二氧化碳越多 降低温度 ②③④ 蒸腾 </p><p>【解析】</p><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。</p><p>（1）呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用释放出的能量为生命活动提供动力，线粒体是呼吸作用的场所，所以图乙中，造成AB段和DE段二氧化碳浓度上升的主要生理过程是呼吸作用，该过程在细胞的线粒体里发生，通过该过程，草莓内有机物的含量会减少；光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，光合作用的场所是叶绿体，实质是制造有机物，储存能量，所以造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是光合作用，因为光合作用需要吸收二氧化碳，该过程在细胞的叶绿体里发生，通过该过程，草莓内有机物的含量会增加。</p><p>二氧化碳是光合作用的原料之一，光照是光合作用的动力，图中6点至18点，二氧化碳的含量下降，说明光合作用大于呼吸作用，延长光照时间可以增强光合作用的效率，提高农作物的产量，所以根据图乙的数据可知，果农在温室种植草莓时，增加草莓含糖量可以采取的措施是延长光照时间。</p><p>（2）光合作用需在光下才能进行，而呼吸作用在有光和无光的条件下进行，只要是活细胞都在进行。在18点至第二天6点，因无光照没有进行光合作用，无吸收二氧化碳，只进行呼吸作用，呼吸作用释放二氧化碳，同时温度影响呼吸作用的活力，在一定范围内随温度的升高而呼吸作用旺盛，释放的二氧化碳越多，所以图丙中，对比两条曲线，相同时刻，温度为30℃时，温室内的二氧化碳浓度较高。该实验表明呼吸作用在一定的温度范围内，随着温度的升高而呼吸作用越旺盛，释放的二氧化碳越多。</p><p>呼吸作用在一定的温度范围内，随着温度的升高而呼吸作用越旺盛，分解有机的越多，所以根据图丙的数据可知，果农在温室种植草莓时，增加草莓含糖量可以采取的措施是降低温度，降低呼吸作用，减少有机物的分解。</p><p>（3）①增加氧气的含量，有利于增加呼吸作用，分解有机物多；②二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳的浓度，可以提高光合作用的效率；③光照是光合作用的动力，增加光照的强度，提高光合作用的效率，增加草莓的产量；④合理密植，有利于草莓的叶片接受光照，增强光合作用的效率，增加草莓的产量；⑤大量施加化肥，是促进草莓的生长发育。综上分析可知，除上述两种措施外，以能够提高草莓产量的措施中正确的是②③④。</p><p>（4）蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程，降低温度，提高湿度，促进水分和无机盐的运输，促进水分的吸收，所以生物小组发现，在智能温室的墙壁上有很多小水珠，这些小水珠来自于植物的蒸腾作用。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】无论是我们生活的周围环境，还是我们体内都有大量微生物的存在。微生物与人类的关系非常密切。请回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715076428877061_ST/SYS202007220715076428877061_ST.001.png" width="148" height="138" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）冬季是流感的高发季。流感病毒只有_____外壳和由_____组成的核心两部分组成，其生殖方式是_____。根据寄主不同对病毒进行分类，可判断流感病毒为_____病毒。</p><p>（2）青霉素是通过干扰细菌细胞壁合成，抑制细菌生长的抗生素。用于产生青霉素的青霉是靠_____来繁殖后代的。青霉素_____（能或不能）用于治疗流感病毒引起的感冒。</p><p>（3）1996年夏天，日本大阪府市突然爆发了一起大肠埃希菌所引起的细菌性疾病，造成多人死亡。大肠埃希菌与青霉最主要的不同点是细胞中不具有_____，只有遗传物质集中的区域，叫做_____，其生殖方式是_____。</p><p>（4）某同学在自家大棚中“种植”香菇时，在大棚内安装了许多日光灯。他的这种做法_____（能或不能）达到增产的目的。</p></div></div>
<div><p>【答案】蛋白质 遗传物质 自我复制 动物病毒 孢子 不能 成形的细胞核 拟核 分裂生殖 不能 </p><p>【解析】</p><p>病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。病毒的生殖方式是自我复制。根据病毒宿主的不同，可将病毒分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒。真菌的繁殖方式是孢子生殖。细菌的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核组成，分裂生殖。</p><p>（1）病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，病毒只能进行遗传物质的自我复制增殖。所以冬季是流感的高发季。流感病毒只有蛋白质外壳和由遗传物质组成的核心两部分组成，其生殖方式是自我复制。根据病毒宿主的不同，可将病毒分为三大类：动物病毒、植物病毒和细菌病毒，所以根据寄主不同对病毒进行分类，可判断流感病毒为动物病毒。</p><p>（2）真菌的生殖方式是孢子生殖，产生孢子在适宜的环境条件下繁殖为新个体。青霉属于真菌，用于产生青霉素的青霉是靠孢子来繁殖后代的。青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。我们要合理、适量的使用抗生素，如果滥用会引起细菌的抗药性增强，还会杀死人体内有益的细菌，分析可知青霉素不能用于治疗流感病毒引起的感冒。</p><p>（3）大肠埃希菌属于细菌，细菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和未成形的细胞核，又叫拟核，细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二，繁殖速度快。而青霉属于真菌，真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。因此，大肠埃希菌与青霉最主要的不同点是细胞中不具有成形的细胞核，只有遗传物质集中的区域，叫做拟核，其生殖方式是分裂生殖。</p><p>（4）香菇属于真菌，其细胞中无叶绿体，不能利用光能制造有机物，因此某同学在自家大棚中“种植”香菇时，在大棚内安装了许多日光灯。他的这种做法不能达到增产的目的。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料，回答下列问题。</p><p>（1）图一是科学家做的“涡虫对光的行为反应”实验，请仔细观察图示，并回答问题：从行为获得的途径上来看，在只有电击的情况下，涡虫的反应是收缩身体，这属于_____行为。经过多次“光＋电击”后，涡虫在只有光的情况下，身体收缩属于_____行为，实验表明这种行为是在_____行为的基础上建立的。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715078931522757_ST/SYS202007220715078931522757_ST.001.png" width="248" height="155" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/1d5ab7c3/SYS202007220715078931522757_ST/SYS202007220715078931522757_ST.002.png" width="254" height="144" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）图二中的裸鼹鼠长期生活在黑暗的地下，有着一些独特的行为。请从行为表现的特点的角度，判断下列裸鼹鼠行为的类型：裸鼹鼠种群中有1个雌性鼠后和1—3个雄性，其余都是不育的工鼠。工鼠的任务是采集食物（树根、菜根等），天冷时为鼠后保温，挖掘隧道等，这说明裸鼹鼠具有_____行为；鼠后是唯一能繁殖和哺育后代的，为了保证鼠后地位，它会把周围的雌性都赶走。说明裸鼹鼠具有_____行为；一窝裸鼹鼠平均有七八十只。它们在地下掘成复杂的隧道，中央宽阔处是它们的居室，天敌找到它们非常困难。挖掘隧道这种行为属于_____行为。</p></div></div>
<div><p>【答案】先天性 学习 先天性 社会 领域 先天性 </p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的行为根据功能不同分为攻击行为、防御行为、捕食行为、繁殖行为、节律行为等。社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。</p><p>（1）从行为获得的途径上来看，在只有电击的情况下，涡虫的反应是收缩身体，这属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。经过多次“光＋电击”后，涡虫在只有光的情况下，身体收缩属于学习行为，是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。实验表明这种学习行为是在先天性行为的基础上建立的。</p><p>（2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，所以裸鼹鼠种群中有1个雌性鼠后和1—3个雄性，其余都是不育的工鼠。工鼠的任务是采集食物（树根、菜根等），天冷时为鼠后保温，挖掘隧道等，这说明裸鼹鼠具有社群行为。领域性行为指很多动物都有属于它们自己的领域，那里神圣不可侵犯，绝不准许其它动物入内，所以鼠后是唯一能繁殖和哺育后代的，为了保证鼠后地位，它会把周围的雌性都赶走，说明裸鼹鼠具有领域行为。裸鼹鼠挖掘隧道这种行为属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。</p></div>
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