重庆市宜宾市二片区中学八年级下学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪项属于生物的无性生殖（ ） </p><p>A．人的“十月怀胎，一朝分娩” B.被子植物的“春花秋实”</p><p>C．鸟儿产卵，孵化 D.生产实践中的扦插和嫁接</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。经过两性生殖细胞的融合，形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。</p><p>A．人的“十月怀胎，一朝分娩”属于有性生殖。</p><p>B.被子植物的“春花秋实” 属于有性生殖。</p><p>C．鸟儿产卵，孵化 属于有性生殖。</p><p>D.生产实践中的扦插和嫁接属于无性生殖。</p><p>考点: 有性生殖和无性生殖的区别。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】无性生殖原理被广泛应用生产实践中，是因为无性生殖能（ ）</p><p>A. 使后代具有两个亲本的遗传特征 B. 明显增加作物产量</p><p>C. 保持亲本遗传特性 D. 使后代有更强的生活力和变异性</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】无性生殖是不经过生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。由于无性生殖没有经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，其后代保持了亲本的性状，因此，被广泛应用于生产实践中培育优良品种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是</p><p>A．卵 B.幼虫</p><p>C.蛹 D.成虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析： 昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育。“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】家蚕一生的发育过程中，所经历的时期依次是（ ）</p><p>A. 受精卵、幼虫、成虫 B. 受精卵、蛹、幼虫、成虫</p><p>C. 受精卵、蛹、成虫 D. 受精卵、幼虫、蛹、成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】 蛙的生殖发育特点是（ ）。</p><p>A. 体内受精、水中发育 B. 体内受精、陆上发育</p><p>C. 体外受精、水中发育 D. 体外受精、陆上发育</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙的生殖发育特点是：雌雄异体、体外受精、水中变态发育</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】鸡卵中，主要营养部分是</p><p>A. 卵白 B. 胚盘 C. 卵黄 D. 卵黄膜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】卵白可以给胚胎发育提供水和少量的营养物质，不是最主要的，A错误；</p><p>卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，B错误；</p><p>鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养，C正确；</p><p>卵壳膜对卵细胞具有保护作用，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于基因、染色体、性状的描述中，正确的是（ ）</p><p>A. 染色体数目比基因数目多 B. 染色体数目和基因的数目一样多</p><p>C. 遗传性状数目和基因数目一样多 D. 遗传性状数目比染色体数目多得多</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】染色体是遗传物质的主要载体，基因位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片段。在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中，染色体成对存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA，DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因。基因也是成对存在的，如人的体细胞23对染色体包含46个DAN分子，含有数万对基因，决定人体可遗传的形状。所以D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在有性生殖过程中，基因在亲子之间传递的渠道是（ ）</p><p>A. 体细胞 B. 性状 C. DNA D. 生殖细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】在人的生殖过程中，要进行一种特殊的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体数目减少一半，人的体细胞中有23对染色体，所产生的精子和卵细胞内各含有23条染色体，通过受精作用，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到23对。其中的每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。后代的体细胞中就具有了来自父母双方的染色体，亲代细胞核内的遗传信息也就随着染色体传给了后代，因此基因在亲子之间通过生殖细胞来传递遗传信息。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】男性产生的精子中含有性染色体的数目是（ ）</p><p>A. 1个 B. 2个 C. 23个 D. 46个</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>人的性别遗传过程如图：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926483830247896_DA/SYS201905010926483830247896_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从性别遗传图解看出，精子的性染色体是X或Y，因此男性所产生的精子中含有的性染色体的数目是1个。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列各种性状中，属于相对性状的是 （ ）</p><p>A. 狗的长毛与黑毛 B. 人的身高与体重</p><p>C. 棉花的掌状叶与鸡脚叶 D. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】狗的长毛与黑毛、人体的身高与体重，都是两种性状，因此AB都不是相对性状；<br />棉花的掌状叶和鸡脚叶是同一性状的不同表现形势，C属于相对性状。<br />豌豆和蚕豆是两种生物，因此，D豌豆的高颈与蚕豆的矮茎不是相对性状。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】某同学在教授的指导下测定出玉米体细胞中有20条染色体，那么，形成玉米受精卵的卵细胞的染色体数目是</p><p>A．10条 B．20条 C．30条 D．40条</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父本，一条来自母本。因此形成的玉米受精卵中染色体数目是20条。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一个细胞里的染色体不是成对存在的</p><p>A. 受精卵 B. 卵细胞 C. 白细胞 D. 神经细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此体细胞和受精卵中的染色体是成对的，生殖细胞（精子与卵细胞）中的染色体是不成对的。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】家族性多发性结肠息肉是一种显性遗传病，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，他们的子女发病的可能性是（ ）</p><p>A. 25% B. 50% C. 85% D. 100%</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状。</p><p>由题意可知：结肠息肉是一种由显性基因（E）控制的遗传病，显性基因用E表示，控制结肠息肉，隐性基因用e表示，控制不能结肠息肉（正常）。其遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926486582279276_DA/SYS201905010926486582279276_DA.001.png" width="263" height="187" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />从遗传图解看出，双亲中一个是基因组成为Ee的患病者，另一个表现正常。那么，它们的子女发病的可能性是50%。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（ ）</p><p>A. 从无机小分子物质生成有机小分子</p><p>B. 从有机小分子物质形成有机高分子物质</p><p>C. 从有机高分子物质组成多分子物质</p><p>D. 从多分子体系演变为原始生命</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：1965年我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素，1981我国科学家人工合成了年酵母丙氨酸转运核糖核酸，从而在分子生物学领域探索生命起源问题上取得的重大成就．结晶牛胰岛素属于蛋白质，是有机大分子，由氨基酸脱水缩合而成，所以结晶牛胰岛素的人工合成为从有机小分子形成有机高分子物质阶段提供了有力的证据。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】显性基因B控制豌豆圆粒，隐性基因b控制豌豆皱粒，一个基因组成为Bb的豌豆所表现出来的性状是</p><p>A. 圆粒</p><p>B. 皱粒</p><p>C. 不圆也不很皱</p><p>D. 可能是圆粒也可能是皱粒</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。因此，显性基因B控制豌豆圆粒，隐性基因b控制豌豆皱粒，一个基因组成为Bb的豌豆所表现出来的性状是显性基因B控制的性状即圆粒。</p></div>
题型：选择题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】某妇女在形成卵细胞时，由于某些原因，其中的一对性染色体没有分开，由该卵细胞与精子结合成受精卵的染色体的情况是（ ）</p><p>A. 22条+X或22条+Y B. 44条+XXX或44条+XXY</p><p>C. 22条+XXY或22条+XXY D. 46条+XXY或46条+XXY</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>可以从染色体的概念和性染色体的组成，以及染色体在生殖过程中的传递方面分析解答。</p><p>在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。受精卵中的染色体一半来源于父亲，一半来源于母亲。由于卵细胞的一对性染色体没有分开，因此该卵细胞的染色体是22条+XX，与精子22条+X或22条+Y，结合成受精卵的染色体是44+XXX或44+XXY。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原始大气中的气体形成简单的有机物（如氨基酸）的条件是（     ）</p><p>A．高温  B．紫外线     C．闪电     D．以上三项都是</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题原始大气在高温、雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命，所以地球上的生命是原始海洋中的有机物经过漫长的岁月逐渐演变来的，故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】古生物的化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是</p><p>A．化石是保存在地层中的生物的遗体或生活遗迹</p><p>B．地壳岩石的形成具有一定的顺序</p><p>C．化石可反映出古生物的某些形态结构</p><p>D．各类生物的化石在地层中的出现具有一定的顺序</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹，不是生物化石能证明生物进化的根本原因，A错误；地壳岩石形成有一定的顺序，但不是生物化石之所以能证明生物的进化的原因，B错误；化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），可反映出古生物的某些形态结构，但是不能证明生物的进化，C错误；各类生物化石在地层中出现有一定顺序，在越晚近的地层中成为化石的生物越复杂，越高等，是生物化石能证明生物进化的根本原因，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】长颈鹿具有长颈的原因按达尔文进化论解释是（ ）</p><p>A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果</p><p>C. 长期伸长颈部吃高处树叶的结果 D. 只发生有利变异的结果</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。</p><p>达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿，因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将“非典”患者或疑似患者进行隔离治疗，这属于预防传染病的 （ ）</p><p>A. 提高免疫力 B. 保护易感人群</p><p>C. 切断传播途径 D. 控制传染源</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源。控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“非典”患者或疑似患者属于传染源，对他们进行隔离治疗属于控制传染源。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列说法中，正确的是（ ）</p><p>A. 在购买药品时，只注意药品的有效期</p><p>B. 家庭小药箱中的药品随时都可以食用</p><p>C. 在购买非处方药时，一定要看清药品的名称、组成成分和适应症状</p><p>D. 为了早点治好病，应用价格最贵的药品，因为价格贵效果就好</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】在购买食用药品时，不能只注意药品的有效期，还有用法、用量等，A错误；家庭小药箱中的药品注意更换，恰当使用，B错误；在购买非处方药时，一定要看清药品的名称、组成成分和适应症状，C正确；用药并非越贵越好，要针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，D错误。 </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926495640893674_ST/SYS201905010926495640893674_ST.001.png" width="309" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926495640893674_ST/SYS201905010926495640893674_ST.002.png" width="350" height="147" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图甲是家蚕的发育过程，它的发育依次要经过卵、幼虫、______、成虫四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为_________。</p><p>(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式，分别是____和____；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是____；在丙结构中，胎儿发育的场所是______；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_____。</p><p>(3)图丁表示青蛙个体发育过程，它的起点是____，其幼体蝌蚪有尾，用___呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成了能与空气进行气体交换的_____，发育为能在陆地生活的成蛙。</p></div></div>
<div><p>【答案】蛹完全变态卵生胎生胚盘子宫分娩受精卵鳃肺</p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的发育有完全变态和不完全变态两种方式。<br />（2）鸟类的生殖特点是卵生，人类的生殖是胎生。<br />（3）青蛙属于变态发育。</p><p>（1）甲图中家蚕的一生经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态发育。<br />（2）乙图是鸟卵，可见鸟类是卵生，丙图是子宫中的胎儿，属于胎生。鸟卵的结构①是气室，为胚胎发育通过氧气；②是卵黄，为胚胎发育提供营养物质；③是胚盘，是胚胎发育的部位；④是卵白，保护卵细胞，为胚胎发育提供水分和养料；⑤是系带，固定卵细胞。a子宫是胎儿发育的场所，成熟的胎儿从母体阴道产出的过程叫分娩。<br />（3）青蛙个体发育的起点是1受精卵，一生经过1受精卵→2、3、4蝌蚪→5、6幼蛙→7成蛙四个阶段，幼体蝌蚪用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图表示人的生殖和发育过程中染色体数目的变化，根据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926498342602129_ST/SYS201905010926498342602129_ST.001.png" width="222" height="173" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）a、b分别表示父、母的体细胞，它们的染色体数均为_______对。</p><p>（2）A表示父、母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的名称分别是c是__________和d是__________，它们的染色体数目比a、b减少_________（填写数字）条。</p><p>（3）B的过程为________；形成的e细胞叫_________，它的染色体数又恢复到与细胞a、b一样的数量。</p><p>（4）C过程叫做发育。f细胞是组成女儿身体的体细胞，其染色体数目为_________对，性染色体组成是_________（字母必须大写）。</p><p>（5）可以看出，人类上下代的体细胞染色体数目是_________的，生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲。 因此，后代具有________的遗传物质。</p></div></div>
<div><p>【答案】23精子卵细胞23受精受精卵23XX相同（一定）父母双方</p><p>【解析】</p><p>在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。</p><p>（1）正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构。a、b为该夫妇的体细胞，染色体数为23对。<br />（2）A表示父、母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的名称分别是精子、卵细胞。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，正常人的体细胞染色体数目为23对，因此生殖细胞c精子、d卵细胞中染色体的数目是23条。<br />（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫受精。图示中B过程是受精，e细胞是受精卵，受精卵的染色体数又恢复到父母的体细胞的染色体数目即46条。如图所示：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926498342602129_DA/SYS201905010926498342602129_DA.001.png" width="282" height="271" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（4）由单细胞受精卵到成体所经历的一系列有序的发展变化过程叫做发育。图示中C过程是由受精卵到成体的发育。F细胞为女儿的体细胞，其染色体为23对。人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY。<br />（5）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质。并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是相同的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人类双眼皮和单眼皮是一对相对的性状，已知一对夫妇均为双眼皮，其基因型均为Bb。这对夫妇生育子女时预测其基因传递过程如右图所示：</p><p>（1）完成基因传递遗传图解：请在六个空白圆圈内填写基因，在子女性状一行两处横线上填写完整的性状表现。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926500854956433_ST/SYS201905010926500854956433_ST.001.png" width="348" height="207" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> （2）该夫妻生一个子女是双眼皮的可能性是_________%（填写百分率），是单眼皮的可能性是___________%（填写百分率）。</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926500854956433_DA/SYS201905010926500854956433_DA.001.png" width="446" height="263" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />7525</p><p>【解析】</p><p>体细胞形成生殖细胞时，成对的基因分别进入不同的生殖细胞中，不同类型的精子与不同类型卵细胞相结合的机会是均等的。</p><p>基因遗传图解为：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/01/09/8bd316f0/SYS201905010926500854956433_DA/SYS201905010926500854956433_DA.002.png" width="305" height="150" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（2）由遗传图解可以看出，这对夫妻生一个孩子是双眼皮的几率是3/4（或75%），是单眼皮的几率是1/4（或25%）。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的，通过空气传播的，具有高度传染性的急性传染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和细菌，鼻腔黏膜受到它们的刺激，机体就会接二连三地打喷嚏。一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体。据此回答下列问题：</p><p>（1）从免疫角度分析，流感病毒属于___________，流感病人属于___________。</p><p>（2）人体鼻黏膜能阻挡流感病毒侵入，这是保卫人体的第________道防线在起作用，属于_________免疫。血液中的吞噬细胞吞噬消化侵入人体的流感病毒是免疫的第______道防线。</p><p>（3）注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的 ________，将其清除，这属于____________免疫。当同样的病原体再次侵入人体时，再以同样的方式将其清除。</p><p>（4）流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，下列各项必须关注的是_______（填写字母）。</p><p>A．广告效应 B．是否为国外进口药 C．生产日期和有效期 D．价格</p><p>（5）为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，其包装袋上印有“OTC”字样， 这种药属于___________药（填“处方”或“非处方”），从预防传染病的措施来看，这属于_______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】抗原传染源一非特异性（先天性）二抗体特异性C非处方保护易感人群</p><p>【解析】</p><p>传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间互相传染的一种疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，其中传染源是指能够散播病原体的人或动物，如流感患者等；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径，如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老人和小孩等。所以传染病缺少了任何一个环节，就流行不起来。</p><p>（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。从传染病学分析，流感病毒属于病原体。从免疫的角度分析，流感病毒进入人体会引起淋巴细胞产生抗体，因此流感病毒属于抗原。关于流感，资料中提到的传染源是流感病人。<br />（2）皮肤和黏膜属于人体的第一道防线，能清扫和阻挡异物、杀菌等作用，此功能是针对所有的病原体，属于非特异性免疫。血液中的吞噬细胞吞噬消化侵入人体的流感病毒是免疫的第二防线。</p><p>（3）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。注射流感疫苗可使人体内淋巴细胞产生相应的抗体，这属于特异性免疫。当相同的抗原再次侵入机体时，会发生二次免疫反应，即图中的④⑤过程；二次免疫过程中产生抗体速度快，而且产生的抗体数量多。<br />（4）《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量等信息，这是我们安全用药的基本要求。因此流感患者购买药物时，从安全用药的角度分析，生产日期和有效期是必须关注的。<br />（5）板蓝根是一种中药材，具有清热解毒的作用。流感是一种病毒性感冒，从板蓝根冲剂的说明书来看，该药对流感有作用。其包装上印有“OTC”字样，因此该药品属于非处方药。为防治流感，一些同学自己购买了板兰根冲剂，从预防传染病的措施来看，这属于保护易感人群。</p></div>
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