中考生物专题复习冲刺训练：免疫与健康
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】小孩吃“糖丸”是为了预防</p><p>A. 结核病 B. 破伤风 C. 麻疹 D. 脊髓灰质炎</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．疫苗就是经过人工处理的减毒病毒，注射到人体后能刺激人体产生相应的抗体，从而提高预防疾病的能力，如吃“糖丸”疫苗，可以预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症），接种卡介苗，可以预防肺结核，接种百白破疫苗可以预防百日咳、白喉和破伤风。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示人体某种免疫过程，下列相关叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/16a47a6c/SYS201904141947104830104262_ST/SYS201904141947104830104262_ST.001.png" width="162" height="90" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 该过程属于特异性免疫</p><p>B. 图中细胞①表示淋巴细胞</p><p>C. 该防线能抵御多种病原体</p><p>D. 该过程为人体的第三道防线</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题ABD、图中细胞A是吞噬细胞，该过程是人体免疫的第二道防线，属于非特异性免疫，ABD错误；</p><p>C、该防线为第二道防线，能防御多种病原体，C正确．</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国政府规定，对适龄儿童进行计划免疫。其目的是（ ）</p><p>A. 控制传染源 B. 切断传播途径</p><p>C. 保护易感人群 D. 以上都对</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】今年4月，我市某初二学生小李出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状，经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播．发现这种病后，学校采取多种措施来应对。你认为该病的病因是</p><p>A. 缺少某种营养物质 B. 某种病原体入侵</p><p>C. 某激素分泌异常 D. 遗传物质发生了改变</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>某初二学生小李出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。因此该病属于传染病，该病的病因主要是某种病原体的入侵。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化．当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A；若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的曲线是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/16a47a6c/SYS201904141947108023424215_ST/SYS201904141947108023424215_ST.001.png" width="212" height="123" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>分析题图：图示表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。注射抗原X时，机体发生免疫反应，产生抗体，将抗原消灭后，抗体数量逐渐减少。若第8天不注射抗原X，则抗体水平会基本保持不变或有所降低，出现曲线D所示的变化。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】传染病的特征是（ ）</p><p>A. 发病快､死亡率高 B. 有传染性,但无关紧要</p><p>C. 有的有病原体,有的是体弱引起的 D. 都有病原体,有传染性和流行性</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。由于病原体的分布比较广和散播能力比较强，所以传染病具有很强的传染性，容易流行也很难治愈，因此传染病都是由病原体引起的，具有传染性和流行性特点。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下有关用药安全与人体健康的叙述，不正确的是（ ）</p><p>A. 非处方药也应该按照规定的方法或在医生的指导下服用</p><p>B. 处方药不能随意购买，但可以根据个人习惯服药</p><p>C. 健康是指身体和心理等各个方面的良好状态</p><p>D. 拒绝毒品，远离烟酒是健康向上的生活态度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：A、药品主要包括非处方药和处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．不符合题意．B、处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．符合题意．C、健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”．即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态．不符合题意．D、拒绝毒品，远离烟酒是健康向上的生活态度，不符合题意．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】不要随地吐痰是为了预防（ ）</p><p>A．呼吸道传染病 B．血液传染病</p><p>C．体表传染病 D．消化道传染病</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播。不随地吐痰，保持住房和公共场所的空气流通，戴口罩等可有效预防呼吸道传染病。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“健康饮食，健康生活”．下列叙述或作法正确的是</p><p>A. 带“虫眼”的蔬菜和水果，农药含量少，可放心购买</p><p>B. 当上臂肱动脉破裂出血时，应在破裂血管的远心端用止血带止血</p><p>C. 体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线</p><p>D. 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，也没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多，因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，A不符合题意；动脉出血在近心端止血，静脉出血在远心端止血，当上臂肱动脉破裂出血时，应在破裂血管的近心端用止血带止血，B不符合题意；体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线，C符合题意；引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，因此，有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上称为抗原而不是抗体，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】你的朋友或家人因病需服药时,从安全用药的角度考虑,你应提醒他们注意药品的( )</p><p>①生产企业与日期、有效期、批准文号 ②是不是广告推荐的 ③功能、用法、用量 ④不良反应、禁忌症等</p><p>A. ①②③</p><p>B. ①③④</p><p>C. ②③④</p><p>D. ①②④</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容．其中生产企业和批准文号等信息，可以证明药品的是否由合法的正规企业生产，生产日期和有效期等信息，可以让我们知道该药品是否过期、功能用量、禁忌等信息，可以让我们知道是否适合自己的病症和自身的实际情况．而是否是广告推荐的，与安全用药没有关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】波光粼粼的水面上，小明、王凯等同学在一起嬉水玩耍，突然小明不小心落入水底，其他几个同学一起赶紧救捞，拖上岸时，发现小明已奄奄一息。王凯想起在校学习的急救方法之一——人工呼吸，可以对小明进行急救。下面是王凯的操作顺序，正确的是（）</p><p>①清除口腔内异物，保持呼吸道畅通</p><p>②捏住病人的鼻孔防止漏气</p><p>③颈下垫高，使其头后仰</p><p>④敞开病人的衣领并解开腰带</p><p>⑤抢救者先吸一口气，再对准病人的口吹入，频率为每分钟16～18次</p><p>A. ①②③④⑤</p><p>B. ①③④②⑤</p><p>C. ③④①②⑤</p><p>D. ①③②④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】人工呼吸是紧急情况下的救人方法，要掌握其具体措施，人工呼吸的操作步骤如下：①清除口和鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅；②使病人仰卧，颈下垫高，头后仰，将病人的衣服解开，腰带放松；③救护者跪在病人的一侧，用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上，用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；④每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行，吹气的次数为每分钟15～20次，吹气的过程中，如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。所以正确的操作顺序：①③④②⑤。<br />故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】安全用药是指( )</p><p>A. 根据病情需要，恰当地选择药物，发挥药效，避免对人体的危害</p><p>B. 最好在医生的嘱咐下才能服药</p><p>C. 自己购买，按照说明服用药物</p><p>D. 不服用过期药物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC，这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，处方药不能自己购买，按照说明服用，不使用过期药只是安全用药的一个方面，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列情况属于特异性免疫的是（ ）</p><p>A. 皮肤和黏膜对病原体的阻挡作用                       B. 溶菌酶溶解病菌</p><p>C. 吞噬细胞吞噬病原体                                         D. 淋巴细胞产生抗体杀灭病菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>皮肤和粘膜的屏障作用属于第一道防线，是非特异性免疫，A错误；溶菌酶溶解病菌、吞噬作用，都属于第二道防线，是非特异性免疫；B、C错误；淋巴细胞产生抗体杀灭病菌，属于第三道防线，是特异性免疫，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】俗话说“是药三分毒”，据世界卫生组织统计，在不合理用药人群中发生不良药物反应的比例为10%-20%。下列关于安全用药的说法中，正确的是（ ）</p><p>A. 中药、中成药对人体无副作用</p><p>B. 药物越昂贵，疗效越好</p><p>C. 到药店购买有Rx标志的药，按药品的说明书服药</p><p>D. 到药店购买有OTC标志的药，按药品的说明书服药</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，不合题意；用药并非越贵越好，针对病情，起到好的治疗效果，就是好药，不合题意；处方药（Rx）是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，不符合题意；非处方药是不需要医师处方、可自行判断、购买和使用的药品，但服用前需仔细阅读使用说明书，了解药物的主要成分、适应症、用法用量等，按要求服用，以确保用药安全，符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对溺水病人进行人工呼吸前，首先用手指勾出口鼻内的异物和污物，目的是（ ）</p><p>A. 方便胸外心脏按压 B. 防止污染救护者</p><p>C. 确保病人呼吸道畅通 D. 防止病人吞吃污物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道，人工呼吸常用于抢救呼吸暂停的病人，做人工呼吸时，如果口腔内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通．然后再进行口对口的吹气。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流行性腮腺炎是儿童少年常见的呼吸道传染病，它是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，以腮腺肿痛为主要特征，该病主要通过直接接触、飞沫、唾液的吸入进行传播，一旦患有腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人。</p><p>（1）引起流行性腮腺炎的病原体是______，它的结构简单，主要由蛋白质外壳和内部的______组成。</p><p>（2）流行性腮腺炎的主要传播途径是_______，隔离腮腺炎患者属于预防传染病措施中的_______。</p><p>（3）在人出生14个月时常规给予注射腮腺炎减毒活疫苗或麻疹、腮腺炎和风疹三联疫苗可起到较好的免疫效果，这种免疫方式属于________免疫。</p></div></div>
<div><p>【答案】腮腺炎病毒 遗传物质 通过直接接触、飞沫、唾液的吸入进行传播 控制传染源 特异性 </p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>（1）引起流行性腮腺炎的病原体是腮腺炎病毒。病毒的结构简单，无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。<br />（2）流行性腮腺炎的主要传播途径是通过直接接触、飞沫、唾液的吸入进行传播，隔离腮腺炎患者属于预防传染病措施中的控制传染源。<br />（3）非特异性免疫是人人生来就有的对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫。在人出生14个月时常规给予注射腮腺炎减毒活疫苗或麻疹、腮腺炎和风疹三联疫苗可起到较好的免疫效果，这种免疫方式属于特异性免疫。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】流行性感冒是由流行性感冒病毒引起了的一种传染病。某个班级里，A同学患了流行性感冒，不久B、C也患上了流行性感冒，班主任赶快让A、B、C同学回家休息，让其他同学接种流感疫苗，并让值日生打扫干净教室，并进行消毒，医生给A、B、C同学吃了感冒药。请回答问题：</p><p>（1）引起人患流行性感冒的病原体是____________ 。</p><p>（2）A同学属于流感的______________，B、C在未患病之前属于 ___________。</p><p>（3）从预防传染病的角度看，让其他同学接种流感疫苗，这属于___________措施，；并让值日生打扫干净教室，并进行消毒属于___________ 措施。</p><p>（4）从免疫的角度看，接种进去的疫苗属于___________（填“抗原”或“抗体”）.</p></div></div>
<div><p>【答案】 流行性感冒病毒 传染源 易感人群 保护易感人群 切断传播途径 抗原</p><p>【解析】（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，分析资料可知，流感是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道传染病。</p><p>（2）传染源：是指能够散播病原体的人或动物，如患了流行性感冒的A同学；易感人群：是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如未患病的B、C。</p><p>（3）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。控制传染源：对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延，患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理；切断传播途径：就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会；保护易感人群：指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此，从预防传染病的角度看，让其他同学接种流感疫苗，这属于保护易感人群；让值日生打扫干净教室，并进行消毒属于切断传播途径。</p><p>（4）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。因此从免疫的角度看，接种进去的疫苗属于抗原。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图所示是进行人工呼吸的几个步骤，根据人工呼吸的具体操作要求，进行正确的排序，并回答后面的问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/07/10/37ba7512/SYS201903071004304985251196_ST/SYS201903071004304985251196_ST.001.png" width="258" height="94" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）当有人因为煤气中毒而停止呼吸时，可以用该方法进行急救，那么，正确的操作步骤应该是（填字母序号后位置表示）：________． </p><p>（2）清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了________． </p><p>（3）捏紧被抢救者的鼻孔吹气是为了________． </p><p>（4）在给被抢救者吹气的过程中，每分钟吹气的次数与正常人的________相同． </p><p>（5）如果被抢救者的胸廓能够随着每次吹气而略有________，并且气体能从________排出，则证明人工呼吸有效．</p></div></div>
<div><p>【答案】 BCA 保持呼吸道畅通 避免气体从鼻孔漏出 呼吸频率 隆起 口</p><p>【解析】试题分析：根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸，人工呼吸是一种常用的急救方法，吹气次数应和呼吸频率相似，吹气次数为每分钟15-20次。</p><p>（1）人工呼吸正确的操作步骤：B使病人仰卧，头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松；C清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅；A救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；吹气停止后，救护者的嘴离开，并立即松开捏鼻的手，如此反复进行，每分钟内吹气次数为15-20次，即操作顺序一般为：胸外按压→开放气道→人工呼吸，故正确的操作步骤应该是：BCA；（2）清除病人口鼻内的异物和污物是为了保持呼吸道畅通；（3）人工呼吸吹气时应捏紧患者的鼻孔，是为了避免气体从鼻孔漏出；（4）每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同；（5）吹气的过程中，如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。</p></div>
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