广东省茂名市五一学校八年级上学期期中考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】澳大利亚大堡礁是世界上最大、最长的珊瑚礁群，能营造如此庞大“工程”的“建筑师”是直径只有几毫米的腔肠动物--珊瑚虫。那么小小的珊瑚虫用于捕食的结构是（ ）</p><p>A. 体壁 B. 口 C. 触手和刺细胞 D. 消化腔</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>腔肠动物的结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。</p><p>珊瑚虫属于腔肠动物，体表有刺细胞，刺细胞内大多分布在外胚层和触手上，内有有刺丝和毒液，以利于捕捉食物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】猪肉绦虫是一条营寄生生活的扁形动物，据此可推测其最发达的结构是（ ）</p><p>A. 感觉器官 B. 消化器官 C. 生殖器官 D. 运动器官</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。</p><p>与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项活动感染华枝睾吸虫病的机会较大（ ）</p><p>A．食用生鱼片、虾 B．赤脚在水田中劳作</p><p>C．吃煮熟的纹沼螺 D．生食瓜果、蔬菜</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析：华枝睾吸虫，又称肝吸虫，华肝蛭．华枝睾吸虫因为精巢发达、呈树枝状而得名，囊蚴是感染期，囊蚴寄生在鱼、虾内，人或动物吃了未煮熟或生的含有囊蚴的鱼、虾而感染．成虫寄生于人体的肝胆管内，可引起华枝睾吸虫病，又称肝吸虫病，华枝睾吸虫雌雄同体，能自体受精，也能异体受精，有发达的生殖器官，可见食用生鱼片感染华枝睾吸虫病的机会较大。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们可能会发现水螅和涡虫，二者的共同点是（ ）</p><p>A. 有口无肛门 B. 身体呈辐射对称</p><p>C. 背腹扁平 D. 由内外两层细胞构成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试题分析：水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，二者都有口无肛门；A正确；</p><p>水螅的身体呈辐射对称，涡虫的身体左右对称，故B错误；</p><p>涡虫的身体背腹扁平，水螅的身体呈圆筒形，C错误；</p><p>水螅的身体由内外两层细胞构成，涡虫的体壁具有三胚层（三层细胞），故D错误．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项不属于线形动物的主要特征（ ）</p><p>A. 身体细长，呈圆柱形 B. 体表有一层密不透水的角质层</p><p>C. 背腹扁平 D. 前端有口，后端有肛门</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>线形动物身体细长，圆柱形，体表有角质层，不分节，体壁由三胚层组成。有原体腔。消化道简单，前端为口，后端为肛门。</p><p>线形动物身体细长，呈圆柱形，A不符合题意；</p><p>线形动物体表有角质层，B不符合题意；</p><p>扁形动物的身体背腹扁平，C符合题意；</p><p>线形动物前端有口，后端有肛门，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活在海滩泥沙中的沙蚕（俗称水百脚），其外形很像蜈蚣（百脚），但它与蜈蚣却有着本质的区别，这是因为它（ ）</p><p>A. 没有多对足 B. 没有触角 C. 身体不分节 D. 体表没有外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>故选沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节组成，属于环节动物；<br />蜈蚣的身体是由许多体节组成，体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物。</p><p>沙蚕的身体都由许多体节构成，即身体是分节的，有触角和多对足，但是体表没有外骨骼，因此属于环节动物。故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）</p><p>A. 观察蚯蚓的运动 B. 离环带近的一端是前端</p><p>C. 观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端 D. 长有口的是前端</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题蚯蚓的身体由许多体节构成，靠近前端的几节，颜色较浅，而且光滑，看上去像一个粗大的指环叫环带，判断蚯蚓前后端以环带为标志，靠近环带近的一端是前端，远离环带的一端是后端。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪一项与蚯蚓的运动无关（ ）</p><p>A. 身体表面有黏液 B. 身体有许多相似的体节</p><p>C. 体表有刚毛 D. 身体上有环带</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是蚯蚓的运动．解答时可以从蚯蚓的运动结构、特点方面来切入。</p><p>蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，蚯蚓分节使蚯蚓运动灵活。体表有黏液与呼吸有关；环带与生殖有关。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】区分线形动物和环节动物的方法是（ ）</p><p>A. 营寄生生活的是线形动物，营自由生活的是环节动物</p><p>B. 线形动物对人类有害，环节动物对人类有益</p><p>C. 线形动物消化管简单，环节动物消化管比较发达</p><p>D. 线形动物身体不分节，环节动物身体由许多相似的体节组成</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，代表动物有沙蚕、水蛭和蚯蚓等。<br />线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生。据此解答。</p><p>由分析可知，线形动物身体不分节，环节动物身体由许多相似的体节组成，这是区分线形动物和环节动物的方法。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】缢蛏身体表面的外套膜的作用是（ ）</p><p>A. 帮助消化 B. 防止水分进入缢蛏的身体</p><p>C. 防止水分散失 D. 保护缢蛏柔软的身体</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>缢蛏属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护河蚌柔软的身体，据此解答。</p><p>缢蛏贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于柔软的身体表面，保护缢蛏柔软的身体。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于软体动物，下列说法错误的是（ ）</p><p>A. 软体动物身体柔软</p><p>B. 都用鳃呼吸</p><p>C. 河蚌、田螺是软体动物</p><p>D. 大多生活水中，少数生活在陆地上</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>软体动物：身体柔软，具有坚硬的贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，常常分泌有贝壳．用足运动，用鳃呼吸。</p><p>软体动物身体柔软，A正确；</p><p>不是所有的软体动物都用腮呼吸，如蜗牛用气管呼吸，B错误；</p><p>河蚌、田螺身体柔软，体外外套膜，属于软体动物，C正确；</p><p>大多数生活离不开水，如河蚌；也有生活在陆地上的，如蜗牛，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】襄阳的夏夜，伴着蝉儿鸣唱，吹着悠悠的汉江风，人们喜欢吃着小龙虾，喝着啤酒消夏。蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是</p><p>A. 体表有外骨骼，身体和附肢都分节</p><p>B. 都有三对足，两对翅</p><p>C. 身体都分为头、胸、腹三部分</p><p>D. 都有相同的生活环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题节肢动物的主要特征是身体有许多体节构成的，并且分部；体表有外骨骼；足和触角也分节；另外在节肢动物的头部有一对触角和一个口器，有的有单眼和复眼，有的只有复眼，所以节肢动物对环境的适应能力很强。蝉和小龙虾的体表有较硬的甲，即外骨骼，身体和附肢都分节；属于节肢动物，生活在水中，用鳃呼吸，为节肢动物。故B、C、D错误；A正确，故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（ ）</p><p>A. 蝗虫可以吸收水中的空气</p><p>B. 蝗虫可以通过体表进行呼吸</p><p>C. 蝗虫可以几个小时不呼吸</p><p>D. 气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部，所以把蝗虫的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是（ ）</p><p>A. 体表外有外骨骼 B. 身体分部</p><p>C. 身体有许多体节构成 D. 靠体壁进行气体交换</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足；节肢动物的特征是身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。所以环节动物与节肢动物共有的特征是：身体由许多体节构成。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ） </p><p>A．腔肠动物—有口无肛门，身体呈辐射对称</p><p>B．环节动物－身体分节，体表有角质层</p><p>C．软体动物－身体柔软，表面有外套膜</p><p>D．节肢动物－身体和附肢分节，体表有外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】</p><p>试题A、腔肠动物身体呈辐射对称，体内有消化腔，有口无肛门，A正确；</p><p>B、环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，体表有角质层是线形动物的特征，B错误；</p><p>C、软体动物身体柔软，有外套膜，C正确；</p><p>D、节肢动物身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一中动物，身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，但用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中，这种动物应属于（ ）</p><p>A. 爬行类 B. 鱼类 C. 两栖类 D. 哺乳类</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>根据各类动物的主要特征进行分析回答。</p><p>爬行类用肺呼吸，并不终生生活在水中，A不符合题意；<br />鱼类用鳍游泳，用鳃呼吸，终生生活在水中，B符合题意；<br />两栖类成体用肺呼吸，可水陆两栖生活，C不符合题意；<br />哺乳类用肺呼吸，有些哺乳类生活在水中，但大部分生活在陆地上，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由于人类的活动，地球上的水域污染越来越严重，鲨鱼决定召开集广大的鱼类开会，一起商议鱼类未来的生存大计。下列四种动物也匆匆赶来参加会议，这些动物中能进入会场的是（ ）</p><p>A. 章鱼 B. 蓝鲸 C. 甲鱼 D. 海马</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是鱼类的主要特征为：用鳃呼吸，用鳍游泳；哺乳动物的特征，胎生哺乳，据此答题。</p><p>章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物，A不符合题意；</p><p>鲸鱼胎生哺乳属于哺乳动物，所以蓝鲸属于哺乳动物，B不符合题意；</p><p>甲鱼体表覆盖甲，用肺呼吸，属于爬行动物，C不符合题意；</p><p>海马用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】自2016年起，长江禁渔期延长一个月。其目的是（ ）</p><p>A. 更能防止外来物种人侵 B. 全面禁止利用自然资源</p><p>C. 更有利于渔业资源的保护 D. 更能促进水中藻类大量繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】保护海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护就会消失的，要合理开发利用。国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定。如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】两栖动物的呼吸器官不包括（ ）</p><p>A. 肺 B. 气管 C. 鳃 D. 皮肤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。</p><p>肺、鳃、皮肤都是两栖类的呼吸器官，A、C、D不符合题意；<br />气门是昆虫的呼吸通道，两栖动物没有气门，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】体温能保持恒定的动物称为恒温动物，体温恒定扩大了动物的活动空间，下列生物中属于恒温动物的是（ ）</p><p>A. 海葵、珊瑚虫 B. 白鲨、中华鲟 C. 大鲵、扬子鳄 D. 蓝鲸、白鳍豚</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】海葵、珊瑚虫是腔肠动物，白鲨、中华鲟是鱼类，大鲵是两栖类、扬子鳄是爬行类，都属于变温动物；蓝鲸、白鳍豚都是哺乳动物，都属于恒温动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关鸟适应空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 骨骼轻、薄、坚固 B. 肢端通常有爪</p><p>C. 胸肌发达，能有力牵动两翼 D. 食量大，为飞行生活提供大量的能量</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。据此作答。</p><p>鸟类有的骨中空，有的骨愈合，薄而轻，适于飞行，A正确；</p><p>肢端通常有爪，与鸟类的飞行生活无关，B错误；</p><p>鸟类的胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，C正确；</p><p>食量大，消化能力强，为飞行提供大量的能量，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物体的结构是与其生理功能适应的，下列叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 鱼的尾鳍能控制前进的方向 B. 家鸽的前肢变成翼，适于空中飞行生活 C. 蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活 D. 乌龟背部有甲，适于水中呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，如鱼类生活在水中，用鳃呼吸，鸟类生活在空中，前肢变成翼，有发达的气囊辅助肺完成双重呼吸等。</p><p>鱼的运动器官是鳍，其中尾鳍具有控制鱼的前进方向的作用，A正确；<br />家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，B正确；<br />蝗虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，C正确；<br />乌龟背部有甲，有保护作用，其卵生，卵外有壳保护，其生殖脱离了水的限制，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列哪项不是家兔体温恒定的原因（ ）</p><p>A. 牙齿有门齿、臼齿的分化 B. 心脏有四腔 C. 用肺呼吸 D. 体表被毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在动物界中，只有鸟类和哺乳动物具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，分析作答。</p><p>牙齿有门齿、臼齿的分化与体温恒定没有直接关系，A符合题意；</p><p>用肺呼吸，心脏分四腔、循环路线有体循环和肺循环，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量。这样就可以使兔的体温不随着外界温度的变化而改变。体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，B、C不符合题意；</p><p>家兔是哺乳动物，它们的体表大都被毛，有保温作用，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蝙蝠能飞，但不属于鸟类的最主要的原因是（ ）</p><p>A. 双翼没有被覆羽毛 B. 长相酷似老鼠 C. 胎生、哺乳 D. 会发出超声波</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题哺乳动物的主要特征是体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．蝙蝠虽然能飞，在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳．因此蝙蝠属于哺乳动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关于动物的特点叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 在水螅的内胚层和外胚层之间有中胚层</p><p>B. 大鲵幼体用鳃呼吸</p><p>C. 野兔神经系统发达适于复杂的陆地环境</p><p>D. 两栖动物与鸟类都有辅助呼吸的结构</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。</p><p>水螅属于腔肠动物，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，A错误；</p><p>大鲵属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确；</p><p>野兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，适于复杂的陆地环境，C正确；</p><p>两栖动物的成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，鸟类的气囊有辅助呼吸的功能，因此，两栖动物和鸟类都有辅助呼吸的结构，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列选项不属于动物行为的一项是</p><p>A. 家兔心脏不停跳动 B. 蜘蛛织网</p><p>C. 猫静伏在老鼠出没的洞口 D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。</p><p>家兔心脏不停的跳动不属于行为，A正确；蜘蛛织网是天生就有的行为，属于先天性行为，B错误；猫静伏在老鼠出没的洞口是为了获取食物，属于捕食行为，C错误；蝙蝠白天栖息于岩壁属于昼夜节律，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于骨在运动中作用叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 骨位置的变化产生运动 B. 骨本身是可以运动的</p><p>C. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 D. 骨在肌肉收缩牵引下，围绕关节运动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，A正确；</p><p>骨本身是不能运动的，B错误；</p><p>骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，C正确；</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于关节的说法中，错误的是（ ）</p><p>A. 所有的动物都有关节 B. 关节使哺乳动物的运动灵活自如</p><p>C. 能活动的骨连接叫关节 D. 关节由关节囊、关节腔和关节面组成</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，无脊椎动物它们的体内没有脊柱、没有骨。所以无脊椎动物体内没有关节，A错误；</p><p>哺乳动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于哺乳动物有关节，关节使哺乳动物既能折叠弯曲又能伸展自如，B正确；</p><p>骨与骨之间的连接叫骨连接，活动的骨连接叫关节，C正确；</p><p>节是由关节面、关节囊、关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝，正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】伸肘时，肱二头肌和肱三头肌状态分别是（ ）</p><p>A. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B. 都收缩</p><p>C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D. 都舒张</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。</p><p>考点: 骨骼肌在运动中的协作关系。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用？（ ）</p><p>A. 动力作用 B. 杠杆作用</p><p>C. 调节作用 D. 支点作用</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，在运动中起支点作用。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。关节在运动中起着支点的作用，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】运动系统不包括下列哪项结构（ ）</p><p>A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：运动系统由骨、骨连结（关节是骨连结的主要形式）和骨骼肌组成。所以，运动系统包括骨，故A选项不符合题意；运动系统包括关节，故B选项不符合题意；运动系统包括肌肉，故C选项不符合题意；运动系统不包括神经，故D选项符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小秃鹰在成长过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中，扔在岩石上摔碎，便于吞食，从行为获得途径上看，与此类似行为是（ ）</p><p>A. 羊羔跪乳 B. 孔雀开屏 C. 雄鸡报晓 D. 山雀偷奶</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>根据获得途径的不同，动物行为可分为先天性行为和后天性行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>小秃鹰在成长的过程中，学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎，便于吞食，从行为获得途径上看属于后天性学习行为。</p><p>羊羔跪乳、孔雀开屏、雄鸡报晓，都是动物生来就有的先天性行为，A、B、C错误；山雀偷奶是动物出生以后通过学习得来的行为，属于后天性学习行为，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声犬吠，这种行为属于（ ）</p><p>A. 学习行为 B. 保护行为 C. 先天性行为 D. 攻击行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。<br />学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。是在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。</p><p>学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，是在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这是出生后才有的，通过学习、训练得来的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列行为中，由身体内遗传物质控制的是（ ）</p><p>A. 马随着音乐的节奏踏起优美的舞步 B. 失去雏鸡的母鸡照看小猫</p><p>C. 鸡群听到哨声，跑来索食 D. 黑猩猩利用木箱摘取香蕉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。<br />（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>马随着音乐的节奏踏起优美的舞步、鸡群听到哨声，跑来索食、黑猩猩利用木箱摘取香蕉，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，是在遗传因素的基础上由环境因素决定的，A、C、D不符合题意；<br />失去雏鸡的母鸡照看小猫，是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】成年黑猩猩利用经验把木箱堆叠起来摘取悬挂在高处的香蕉，由此可推断黑猩猩的行为是学习行为的关键词语是（ ）</p><p>A. 成年 B. 利用经验 C. 把木箱堆叠 D. 香蕉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。<br />（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>由分析可知，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。成年黑猩猩利用经验把木箱堆叠起来摘取悬挂在高处的香蕉，由此可推断黑猩猩的行为是学习行为的关键词语是：利用经验。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物群体中不具有社会行为的是（   ）</p><p>A. 池塘里的所有鲤鱼 B. 草原上生活的狮群</p><p>C. 一个蚁穴的蚂蚁 D. 同一蜂箱中的蜜蜂</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】池塘里的所有鲤鱼，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不能形成社会行为，A不正确；</p><p>草原上生活的狮群，一个蚁穴的蚂蚁，同一个蜂箱中的蜜蜂彼此分工合作，都能形成社会行为，BCD正确。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于动物社会行为的是（ ）</p><p>A. 羊群跟随头羊行动</p><p>B. 大雁迁徙时排成整齐的雁阵</p><p>C. 狒狒“首领”优先享有食物</p><p>D. 一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。</p><p>羊群跟随头羊行动、大雁迁徙时排成整齐的雁阵、狒狒“首领”优先享有食物，都体现了具有严格的等级，因此属于社会行为，A、B、C不符合题意；</p><p>一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏，属于繁殖行为中的求偶行为，群体内都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人有人言，兽有兽语”，动物能利用行为语言传递信息。以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（ ）</p><p>A. 壁虎断尾 B. 乌贼释放墨汁 C. 兔子逃跑时竖起尾巴 D. 蜥蜴变色</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。</p><p>动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。兔子逃跑时竖起尾巴，告诉同伴有危险快逃，属于群体中的信息交流。而壁虎断尾、乌贼释放墨汁都是为了防御敌害，蜥蜴变色是一种保护色，不容易被敌害发现，都不是群体内的信息交流。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”．黄碟可以帮助菜花（ ）</p><p>A. 提供养料 B. 防治害虫 C. 延长花期 D. 传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】蝴蝶在花丛中飞舞，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物与仿生对应关系的实例中错误的是（ ）</p><p>A. 萤火虫---冷光 B. 蝙蝠---雷达</p><p>C. 长颈鹿---吊车臂 D. 乌龟---薄壳建筑</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析： 随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光 灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服。</p><p>考点:仿生技术应用。</p></div>
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