浙江省绍兴市七年级上学期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】有一植物，它很高大，用孢子繁殖，有根、茎、叶，是我国珍稀植物之一，它是（ ）</p><p>A. 苏铁 B. 银杏 C. 葫芦藓 D. 桫椤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。</p><p>苏铁和银杏属于裸子植物，都用种子繁殖后代，属于种子植物，AB错误；葫芦藓属于苔藓植物，没有根，C错误；桫椤属于蕨类植物，有根茎叶，用孢子繁殖，是我国一级保护植物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明肚子疼到医院里看医生时，通常医生问他哪里疼、有无拉肚子、是否感觉疲劳，然后用手去触摸一下，并叫他去测体温，化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了（ ）</p><p>A. 建立假设 B. 提出问题</p><p>C. 收集事实与证据 D. 设计实验方案</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。</p><p>探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。因此，医生问他哪里疼、有无拉肚子、是否感觉疲劳，然后用手去触摸一下，并叫他去测体温，化验血液、大便等，医生采取这些行动的直接目的是为了收集事实与证据，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫变成的”你知道“毛毛虫”是哪儿来的吗？下列能正确表示蝴蝶发育过程是（ ）</p><p>A. 受精卵→幼虫→蛹→成虫 B. 受精卵→若虫→成虫</p><p>C. 受精卵→成虫→若虫 D. 受精卵→蛹→幼虫→成虫</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蝴蝶的发育属于完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此蝴蝶的发育过程为“受精卵→幼虫→蛹→成虫”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是</p><p>A. 乙先发芽 B. 甲先发芽 C. 同时发芽 D. 都不发芽</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ）</p><p>A. 神经系统、心脏、血液、衣藻 B. 运动系统、果实、花、甘薯</p><p>C. 呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D. 消化系统、肝脏、萝卜、香菇</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织；生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官；在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统，据此解答。</p><p>神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，属于系统；心脏是由不同的组织构成的器官；血液是由血浆和血细胞组成的液体组织；衣藻是单细胞生物，整个身体是由一个细胞组成的，A正确；运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成的，属于系统；果实、花是植物的生殖器官，甘薯属于植物的营养器官，B错误；呼吸系统由呼吸道和肺组成，属于系统；种子、茎属于器官，鸭蛋属于细胞层次，C错误；消化系统由消化道和消化腺组成，属于系统；肝脏属于动物器官，萝卜属于植物器官，香菇属于真菌，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】海洋是人类的宝库，能为人类提供许多有用的资源。海洋中生活着许多动物，下列属于鱼类的是（ ）</p><p>A. 黄鱼 B. 鲸鱼 C. 梭子蟹 D. 墨鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>黄鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，A正确；鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物，B错误；梭子蟹都有头胸甲，有步足，属于甲壳纲动物，不是鱼类，C错误；墨鱼身体柔软，有外套膜，有腕足，因此属于软体动物，不是鱼类，D错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用所学科学知识填空。</p><p>（1）西瓜是夏季消暑佳品。甜味物质主要存在于西瓜细胞的_____。</p><p>（2）你见过给植物打针输液的情形吗？这是近些年来在果树栽培和树木移栽的过程中的常用的一种方法。输液用的针头应插入树木的哪一类组织_____。</p><p>（3）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在盖玻片的右上方不小心留下了一个气泡，在显微镜下用低倍镜观察时，气泡可能会出现在视野的_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】液泡输导组织左下方</p><p>【解析】</p><p>（1）植物细胞含有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡和叶绿体、细胞核。（2）显微镜呈现的是倒立的、放大的实像。所以你看到的物像的位置正好与实际的位置相反。</p><p>（1）细胞质内还有液泡，液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，因此，甜味物质主要存在于西瓜细胞的液泡。</p><p>（2）植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，输液用的针头应插入树木的输导组织，以运输到植物体的其他部位。</p><p>（3）显微镜成倒立的像。倒立不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反；所以，看到的与实际的恰好相反。因此在盖玻片的右上角不小心留下了一个小气泡，用低倍镜观察时，气泡可能会出现在视野的左下方。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程如图所示，图中甲为白面绵羊，乙为黑面绵羊。请看图后回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/750cae59/SYS201904250923047813509752_ST/SYS201904250923047813509752_ST.001.png" width="520" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）“多利”面部毛色是_____。</p><p>（2）在“多利”羊的早期胚胎发育过程中，所需的营养物质来自于_____。</p><p>（3）产生多莉绵羊的生殖类型属于_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】黑色乙绵羊的卵细胞无性生殖</p><p>【解析】</p><p>克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程。如图可知，乙羊提供了无核卵细胞，甲羊提供了细胞核，把细胞核移植到无核卵细胞中，使之融合成一个细胞，继续进行培育，发育成早期胚胎，再把胚胎移植到丙羊的子宫内，胚胎在子宫内发育，直至成熟、分娩、产出小羊多利。</p><p>（1）甲黑面绵羊，为“多利”提供了细胞核，细胞核是遗传的控制中心，所以“多利”面部毛色是黑色。</p><p>（2）在“多利”羊的早期胚胎发育过程中，所需的营养物质来自于乙绵羊的卵细胞。</p><p>（3）产生多莉绵羊的生殖无两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图），请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/750cae59/SYS201904250923048944782599_ST/SYS201904250923048944782599_ST.001.png" width="505" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）写出A﹣F中C、F所代表的生物名称。 C_____； F_____。</p><p>（2）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多？_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】蜈蚣水杉水稻和水杉</p><p>【解析】</p><p>生物的种类很多，我们要对其进行分类，分析图形结合题中的分类索引答题。</p><p>（1）识图可知草履虫是单细胞的动物；水杉属于种子植物，种子外无果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也属于种子植物，且种子外有果皮包被，是被子植物；葫芦藓不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；藏羚羊是多细胞动物，体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣也是多细胞的动物，但体内无脊柱，属于无脊椎动物。结合右边的分类索引，可知A是草履虫，B是藏羚羊，C是蜈蚣，D是葫芦藓，E是水稻，F是水杉。</p><p>（2）生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。水稻与水杉同门，水稻与葫芦藓同界，因此水稻与水杉的亲缘关系较近，共同特征较多。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞，人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图，回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/750cae59/SYS201904250923050265155448_ST/SYS201904250923050265155448_ST.001.png" width="344" height="117" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的哪个步骤的操作不规范引起的_____</p><p>（2）改进操作后，在显微镜下看到了图1甲所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1乙所示的物像，则主要操作步骤是_____。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/25/09/750cae59/SYS201904250923050265155448_ST/SYS201904250923050265155448_ST.002.png" width="452" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。</p><p>A．①→③→④→⑤C．④→③→①→⑤B．②→③→④→⑤D．②→③→⑥</p><p>（3）图2表示两种细胞结构的异同，两个圆的重合区域B为相同点，则图中C包含哪些细胞结构？_____（填序号）</p><p>①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤大液泡 ⑥叶绿体</p><p>（4）观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为_____。</p><p>（5）如图4所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是5×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是_____个。</p></div></div>
<div><p>【答案】CA①⑤位于液泡上方；逆时针1</p><p>【解析】</p><p>（1）显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察三大步。（2）动植物细胞临时装片制作的基本步骤：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染。（3）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、液泡，植物的绿色部分还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>（1）临时装片的制作的主要步骤：净片、滴液、取材、盖片、染色。盖盖玻片时，用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可防止气泡产生。如果C步操作不规范，就会出现如图甲所示的物像。</p><p>（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图中物像位于视野中央偏右上方，①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；然后③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈，⑤调节细准焦螺旋至物像清晰。因此则主要操作步骤是A．①→③→④→⑤。</p><p>（3）洋葱表皮细胞与人的口腔上皮细胞相同点：都有②细胞膜、③细胞质、④细胞核；不同点：洋葱表皮细胞有①细胞壁、⑤液泡，口腔上皮细胞没有。所以C包括①⑤。</p><p>（4）显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。视野中的叶绿体位于液泡的下方，细胞质环流方向为逆时针。因此，某藻细胞中叶绿体的位置是位于液泡上方；细胞质环流的方向是逆时针。</p><p>（5）显微镜放大倍数是直径放大倍数而不是面积放大。前者放大50倍，后者放大400倍。也就是说后者在直径上比前者大了1/8倍，原来能看到8个，改变以后能看到8×1/8=1个。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，某地发生多起造纸厂废水灌溉事件。农民用未处理的造纸厂废水灌溉菜地，导致蔬菜的生长发育和品质发生变化。小明为了探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，设计了如下探究实验：</p><p>（1）作出假设：_____。</p><p>（2）方法步骤：</p><p>①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中</p><p>②向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，向B培养皿中倒入_____</p><p>③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。</p><p>④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。</p><p>根据实验，回答下列问题：</p><p>（3）小明将该实验重复做了多次，其目的是_____。</p><p>（4）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是_____。</p><p>（5）根据上述实验，请你给造纸厂提出治理建议：_____。</p></div></div>
<div><p>【答案】造纸厂废水会影响（或降低）菜豆种子的发芽率等量造纸厂废水减少实验误差（或避免偶然性或使实验结果更加准确）造纸厂废水会降低（或影响）菜豆种子的发芽率搬迁厂房或废水经治理后才能排放</p><p>【解析】</p><p>（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。</p><p>（1）作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率”作出的假设是：造纸厂废水会影响（或降低）菜豆种子的发芽率。</p><p>（2）方法步骤：①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的菜豆种子平均放入A和B中。②探究造纸厂废水是否影响菜豆种子的发芽率，实验唯一不同的变量是造纸厂废水，其它条件都相同，因此，向A培养皿中倒入适量不含造纸厂废水的清水，则向B培养皿中倒入等量造纸厂废水。③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养，每天观察一次，连续观察7天，记录菜豆种子的萌发情况。④根据记录的数据计算出的菜豆种子发芽率：A培养皿中的菜豆种子发芽率是93%，B培养皿中的菜豆种子发芽率是34%。</p><p>（3）一次实验存在一定的偶然性和误差，设置重复组并计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以，小明将该实验重复做了多次，其目的是减少实验误差（或避免偶然性或使实验结果更加准确）。</p><p>（4）根据上述实验的方法步骤，小明得出的实验结论是造纸厂废水会降低（或影响）菜豆种子的发芽率。</p><p>（5）根据上述实验，给造纸厂提出治理建议是：搬迁厂房或废水经治理后才能排放。</p></div>
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