中考生物专题复习模拟演练：生命的延续
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列对DNA叙述正确的是 </p><p>A．DNA就是染色体，染色体就是DNA </p><p>B．DNA是遗传信息的载体，存在于细胞核内</p><p>C．DNA分子是直线形的，分子很大 </p><p>D．DNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】 B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：A 染色体包括蛋白质和DNA ，A错误；</p><p>B、DNA是主要的遗传物质，存在于细胞核内，B正确；</p><p>C、DNA分子是双螺旋状结构，C错误；</p><p>D、DNA是主要的遗传物质，分子的结构比较复杂，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列变异能够传给后代的是（ ）</p><p>A. 晒黑的皮肤</p><p>B. 手术后隆起的鼻子</p><p>C. 用眼不当导致的近视</p><p>D. 转基因棉花获得的抗虫性</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。手术后隆起的鼻子、晒黑的皮肤、用眼不当导致的近视都是环境改变引起的变异，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，是不可遗传的变异；转基因棉花获得的抗虫性是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，是可遗传的变异．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物的生殖和发育的说法中正确的是</p><p>A. 嫁接，植物的组织培养，克隆羊均属于无性生殖</p><p>B. 鸡卵的卵黄表面中央有一个盘状小白点，叫做受精卵</p><p>C. 家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都是完全变态发育</p><p>D. 鸟类的生殖和发育过程都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏这些阶段</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】由杨桃萌发直接长成的桃树，所结出的桃子叫毛桃。毛桃个小味差。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是</p><p>A．接穗上只结水蜜桃 B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃</p><p>C．接穗止只结毛桃 D．砧木只结水蜜桃</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】试管婴儿的产生是（ ）</p><p>A. 用人工的方法，让卵细胞和精子在体外受精，形成早期胚胎后，植入母体子宫发育成</p><p>B. 用人工的方法，让卵细胞与精子在试管里受精，受精卵在试管里发育成</p><p>C. 卵细胞与精子在体内受精后，用人工的方法将受精卵吸取出来放在试管里发育成</p><p>D. 用人工的方法，让卵细胞与精子在体外受精，再把受精卵植入母体的子宫发育成</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】试管婴儿又称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理仍然是有性生殖，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为（ ）</p><p>A. 1/4 B. 1/2 C. 1/6 D. 1/8</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/30/23/82df58cb/SYS201712302301123555180137_DA/SYS201712302301123555180137_DA.001.png" width="335" height="228" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，人类生男生女机会均等，各是50%。因此有一对夫妇第一胎生育了一个女孩，那么他们第二胎生育男孩的可能性为50%即1/2 。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】可遗传的变异是由什么引起的（ ）</p><p>A. 个体生长很快 B. 个体发育很好</p><p>C. 遗传物质发生了变化 D. 生存环境发生了变化</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施就是进行（ ）</p><p>A. 果枝扦插 B. 果枝嫁接</p><p>C. 种子繁殖 D. 全部换栽</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此苹果、梨、桃等果树的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的卵细胞受精的部位及人体胚胎正常发育的场所是</p><p>A．输卵管、卵巢 B．子宫、卵巢 </p><p>C．子宫、子宫 D．输卵管、子宫</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】精子与卵细胞在输卵管相遇结合成受精卵，胚胎发育的场所是子宫。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。”产生万紫千红现象的根本原因是（ ）</p><p>A. 生物的遗传 B. 生物的变异</p><p>C. 环境温度的不同 D. 光照的不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上存在着差异的现象叫做生物的变异。</p></div>
题型：综合题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响。某同学设计了如下试验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤，并分别种入1粒粒大饱满的花生种子。适时浇等量的清水，都置于光照充足处，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请根据实验设计回答：</p><p>（1）该同学提出的问题是： ？</p><p>（2）作出的假设是： 。</p><p>（3）本实验中设计的变量因素是 。该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗？ 。</p><p>（4）如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见。如 ，应改成： 。</p><p>（5）请你预测实验结果： 。</p><p>（6）实验结论： 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）花生果实大小的变异是否受土壤的影响（2分）</p><p>（2）花生果实大小的变异受土壤的影响 （2分）</p><p>（3）土壤的肥沃与贫瘠、能 （2分）</p><p>（4）分别种入A、B两盆的花生太少 分别种入粒大饱满的花生种子各30粒 （3分）</p><p>（5）与贫瘠土壤中花生结的果实相比，肥沃土壤中花生结的果实较大且较为饱满。（2分）</p><p>（6）花生果实大小的变异受土壤的影响（2分）</p><p>【解析】科学探究的过程（基本方法）：通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。为了使实验有说服力，实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时，要遵循单一变量的原则。实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口？还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。</p><p>（1）实验变量是 。</p><p>（2）做出的假设是 。</p><p>（3）实验步骤：①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成 。将B组的茎段下方切成水平切口。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在 的环境条件下培育。</p><p>（4）观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。</p><p>（5）预测结果得出结论（只需要写一种结果）并下结论：</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）茎段下方的切口方向；</p><p>（2）茎段下方的切口斜向的更容易成活．（也可填茎段下方的切口水平的更容易成活．）</p><p>（3）②水平切口；斜向切口．（也可填斜向切口；水平切口．）</p><p>（5）③茎端下方的切口方向不影响扦插的成活</p><p>【解析】</p><p>试题（1）在探究实验中，探究哪个条件，哪个条件就是变量，题中想探究茎段下方是水平切口还是斜向切口容易使茎段成活，因此茎段下方的切口方向就是本实验的变量，</p><p>（2）假设要紧扣实验的问题，可以两方面假设，即：茎段下方的切口斜向的更容易成活，或茎段下方的切口水平的更容易成活，</p><p>（3）这步主要是设计对照实验，要控制变量的唯一，本实验中除了茎段下方的切口方向不一样，其它条件要都一样，因此可以设计为将A组的茎段下方切成斜向切口，将B组的茎段下方切成水平切口，也可反过来，即将A组的茎段下方切成水平切口，将B组的茎段下方切成斜向切口，</p><p>（5）预测可能的三种结果及相关结论：①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活，②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活，③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/12/10/de8aeaf7/SYS201901121007391321793593_ST/SYS201901121007391321793593_ST.001.png" width="301" height="166" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> (l)豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为__________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_____________。</p><p>(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出_________是隐性性状。</p><p>(3)豌豆体细胞中的染色体是_________存在的，形成生殖细胞时，染包体的数目要______________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 变异 相对性状 白花 成对 减少一半</p><p>【解析】（1）变异是亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异现象。豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，体现了亲代与子代之间在性状上的差异现象。因此这种现象在生物学上称为变异。豌豆的紫花和白花，是豌豆花的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，故豌豆的紫花和白花在遗传学上称为相对性状。<br />（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的。若用B表示显性基因，b表示隐性基因。豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，表明白花是隐性性状，基因组成为bb。亲代两紫花的基因组成都为Bb。遗传图解如图：<img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/12/10/de8aeaf7/SYS201901121007391321793593_DA/SYS201901121007391321793593_DA.001.png" width="386" height="176" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />（3）豌豆体细胞中的染色体是成对存在的，形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，因此生殖细胞的染色体的数目要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图并回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/7f096808/SYS201904151037237486348988_ST/SYS201904151037237486348988_ST.001.png" width="413" height="225" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/7f096808/SYS201904151037237486348988_ST/SYS201904151037237486348988_ST.002.png" width="11" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />代表________ ， A和a代表________。 </p><p>（2）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的________进入精子（或卵细胞）。 </p><p>（3）人体的正常受精卵中含有________条染色体。</p></div></div>
<div><p>【答案】一条染色体 基因 一条 46 </p><p>【解析】</p><p>体细胞中的染色体是成对的，生殖细胞精子和卵细胞中染色体是体细胞的一半，基因位于DNA上，而DNA的载体是染色体，人体的精子和卵细胞中染色体是23条，所以受精卵是46条。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下表是对某家庭成员两种特征的调查结果，请根据调查结果回答问题：</p><div><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="margin-right:auto; margin-left:auto; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr><td style="width:90.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td style="width:81.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>父亲</p></td><td style="width:81.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>母亲</p></td><td style="width:81.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>儿子</p></td></tr><tr><td style="width:90.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>有无酒窝</p></td><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>有酒窝</p></td><td style="width:81.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>无酒窝</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>有酒窝</p></td></tr><tr><td style="width:90.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>肤色是否正常</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>肤色正常</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>肤色正常</p></td><td style="width:81.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding-right:5.03pt; padding-left:5.03pt; vertical-align:middle"><p>白化病</p></td></tr></table></div><p>（1）父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在遗传学上称为 。</p><p>（2）控制肤色正常的基因是显性基因，推测母亲的基因组成是 (用D和d表示)。</p><p>（3）据调查，这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看，这个事例告诉我们，近亲结婚后代患遗传病的几率会增加。因此，我国婚姻法规定： 。</p></div></div>
<div><p>【答案】（1）遗传；（2）Dd；（3）禁止近亲结婚</p><p>【解析】</p><p>试题⑴、代与亲代间的相似性叫做遗传，父亲有酒窝，儿子也有酒窝，这种现象在遗传学上称为遗传。</p><p>⑵、儿子是白化病患者，白化病的基因组成是dd，这两个d基因分别来自父母双方，夫妇双方的肤色表现都正常，因此，夫妇各含有一个D基因，因此母亲的基因组成是Dd。</p><p>⑶、近亲是指三代以内的旁系血亲和直系血亲，近亲从共同的祖先那里同时继承相同基因的可能性更高，因此，近亲结婚后代患遗传病的几率会增加。因此，我国婚姻法规定：禁止近亲结婚。</p><p>考点定位：个体基因型的推断和基因在亲子代间的传递。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图回答问题：</p><p>  <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/7f096808/SYS201904151037240189170350_ST/SYS201904151037240189170350_ST.001.png" width="230" height="86" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中A是________，它存在于________中，主要由 ________和________组成。 </p><p>（2）C上面具有特定遗传效应的片段，叫做________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 染色体 细胞核 B蛋白质 CDNA 基因</p><p>【解析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。<br />图中A是染色体，B是蛋白质，C是DNA</p><p>（1）图中A是染色体，一般存在于细胞核中，主要是由蛋白质和DNA两种物质组成。B是蛋白质，C是DNA。<br />（2）图中C呈双螺旋结构，像螺旋形的梯子，因此C是DNA。它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构，上面有特定遗传效应的片段叫做基因。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生产实践中，人们通常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物．</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6c09ec79/SYS201904141943043773489777_ST/SYS201904141943043773489777_ST.001.png" width="243" height="119" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）如图所示的繁殖方式叫________，为提高接穗成活率，使用该方法时，应该使接穗与砧木的________紧密结合． </p><p>（2）孙悟同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话“植物扦插茎段下端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促使其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：</p><p>第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．</p><p>第二步：将A组茎段的下端用某溶液处理，B组茎段的下端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．</p><p>第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．</p><p>结果预测与</p><p>①A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明________．</p><p>②若________，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生根有抑制作用．</p></div></div>
<div><p>【答案】 嫁接 形成层 该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用 B组茎段生出新根的数量明显多于A组</p><p>【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。</p><p>（1）如图所示的繁殖方法叫做嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，为提高接穗的成活率，应当使接穗和砧木的形成层紧密结合。<br />（2）结果预测：A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用；B组茎段生出新根的数量明显多于A组，说明该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有抑制作用。</p></div>
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