山东省临沂市太平中学-018学年七年级下学期期末考试生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图是四种食物中营养成分相对含量示意图。某同学患贫血症，则该同学饮食中最好应多摄取哪一种食品</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036432551899027_ST/SYS201904151036432551899027_ST.001.png" width="469" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 食物甲 B. 食物乙 C. 食物丙 D. 食物丁</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：分析甲、乙、丙、丁四种食物的各种营养物质的含量可知：食物甲含钙和维生素C较多、食物乙含铁和维生素C较多、食物丙含维生素C和维生素D较多、食物丁含维生素C较多；因此某同学患贫血症，最好多摄取乙食品。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,哪种饮食方案不合理?</p><p>A. 高血压患者的饮食要清淡少盐</p><p>B. 坏血病患者要补充新鲜的水果、蔬菜</p><p>C. 运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物</p><p>D. 糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】膳食多盐，会使人体摄入的钠盐过多，容易诱发高血压，危害人体健康，因此，高血压患者应少吃盐，A正确；坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，因此坏血症患者要补充新鲜的水果、蔬菜，B正确；蛋白质能氧化分解为人体提供一部分能量，因此运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物，C正确；糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人在饮食上要注意少吃含糖高的食物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各图的说法错误的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036434513193391_ST/SYS201904151036434513193391_ST.001.png" width="547" height="113" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 在图1中玉米切面上加碘液，图中2会变蓝</p><p>B. 图2中的②分布大量毛细血管，有利于气体交换，是鱼的呼吸器官</p><p>C. 不含消化酶的消化液是由图3中的③分泌的</p><p>D. 在由图4中生物构成的食物链中，物质和能量流动的方向是：丙→丁→乙→甲</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】图1中：1种皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根；图2中：①背鳍，②鳃，③尾鳍，④臀鳍，⑤胸鳍，⑥腹鳍，⑦侧线；图3中：①肝脏，②胃，③胰腺，④小肠。</p><p>胚乳是小麦种子储存营养物质的结构，将玉米种子纵剖开，滴加碘液变成蓝色的部分是2胚乳，A正确；<br />②鳃分布大量毛细血管，有利于气体交换，是鱼的呼吸器官，B正确；<br />不含消化酶的消化液是由图3中的①肝脏分泌的，C错误；<br />由于物质和能量是沿着食物链和食物网传递并且逐级递减。在生态系统中数量最多的是生产者，越往后数量越少。根据数量的多少可以从多到少排序即食物链的顺序。因此在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙→丁→乙→甲，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下图中属于绿色食品标志的是 （ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/28f2fcd3/SYS201712310031119631135811_ST/SYS201712310031119631135811_ST.001.png" width="98" height="68" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/28f2fcd3/SYS201712310031119631135811_ST/SYS201712310031119631135811_ST.002.png" width="102" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/28f2fcd3/SYS201712310031119631135811_ST/SYS201712310031119631135811_ST.003.png" width="97" height="60" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/28f2fcd3/SYS201712310031119631135811_ST/SYS201712310031119631135811_ST.004.png" width="129" height="59" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色。绿色食品是对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2017/12/31/00/e4d67680/SYS201712310059048464358538_ST/SYS201712310059048464358538_ST.001.png" width="212" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 血管乙中只允许红细胞单行通过</p><p>B. 气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳</p><p>C. 与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气</p><p>D. 血管丙中的血液进入心脏时最先进入右心房</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，经过肺泡中气体交换，血液中的二氧化碳减少，氧含量增多，由静脉血变为动脉血；经过组织里的气体交换，血液中的二氧化碳增多，氧含量减少，由动脉血变为静脉血。<br />血管乙是毛细血管，管腔极细，只允许红细胞单行通过，A正确；<br />肺泡中气体交换的过程：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以c代表二氧化碳，气体d代表氧气，B错误；<br />血管甲是肺动脉，血管丙是肺静脉，与丙相比，甲内的血液含有更多的二氧化碳，C错误；<br />血管丙中的血液进入心脏时最先进入左心房，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体呼吸系统的主要器官是肺，通过肺部的气体交换，血液中</p><p>A．二氧化碳增多  B．氧气增多  C．尿素减少  D．氧气减少</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：气体在肺内发生了气体交换，肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内，所以肺是呼吸系统的主要器官、气体交换的场所，气体交换的原理是扩散作用，气体会从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，吸气时，肺泡内氧含量高，所以血液中的二氧化碳会进入到肺泡，肺泡内的氧气进入到血液。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是显微镜下观察到的人血涂片．对图中信息叙述正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036440378481964_ST/SYS201904151036440378481964_ST.001.png" width="152" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①可以止血和加速凝血</p><p>B. ②的数量高于正常值时，可能是身体有炎症</p><p>C. ③可以运输氧气</p><p>D. ④只负责运载血细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】图中①是红细胞，②是白细胞，③是血小板，④是血浆。</p><p>①为红细胞，数量最多，具有运输氧的功能，A错误；<br />②白细胞，个体最大，数量最少，能穿透血管壁，能够吞噬病菌，数量高于正常值时，可能是身体有炎症，B正确；<br />③为血小板，个体最小，有止血和加速凝血的作用，C错误；<br />④血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有害物质通过血液运输到达肾脏，则下列有关说法正确的是（ ）</p><p>A. 有害物质运输到肾脏的过程属于血液的体循环过程</p><p>B. 有害物质运输到肾脏的过程属于血液的肺循环过程</p><p>C. 这个过程输送有害物质的血液是暗红色的血液</p><p>D. 这些有害物质随原尿经过肾小管的过滤作用而形成尿液</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】从图中看出，PM2.5颗粒物被吸入肺后，可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾脏，因此有害物质运输到肾脏的过程属于血液的体循环过程，A正确；<br />有害物质运输到肾脏的过程属于血液的体循环过程，而不是肺循环过程，B错误；<br />这个过程输送有害物质的血液是鲜红色的动脉血，而不是暗红色的血液，C错误；<br />这些有害物质随原尿经过肾小管的重吸收作用形成尿液，而不是经过肾小管的过滤作用形成尿液，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图为显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动示意图（箭头表示血流方向），从中可以推断出属于毛细血管的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036443641801916_ST/SYS201904151036443641801916_ST.001.png" width="83" height="49" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036443641801916_ST/SYS201904151036443641801916_ST.002.png" width="90" height="46" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036443641801916_ST/SYS201904151036443641801916_ST.003.png" width="83" height="39" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036443641801916_ST/SYS201904151036443641801916_ST.004.png" width="88" height="51" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢。C血管的管腔最细，只允许红细胞单行通过，因此是毛细血管。故C符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据新民晚报2010年10月29日报道：昆明，截至今年10月中旬，血液中心库存的O型血仅2200毫升；北京，血库库存仅为正常值的一半；南京，“血荒”已经持续10个月；武汉、太原、重庆、长春、青岛…“血荒”，在全国十几个城市蔓延，急需血液进行手术的病人和家属或四处求援，或苦苦等待．</p><p>临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内．对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者，应分别给他们输入的血液成分是（ ）</p><p>A. 全血、红细胞、血浆、血小板 B. 血小板、红细胞、血浆、全血</p><p>C. 血浆、红细胞、全血、血小板 D. 红细胞、全血、血浆、血小板</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。</p><p>贫血主要原因是红细胞数量过少；创伤性失血主要是血液量过少；大面积烧伤因温度过高导致血浆过少；血小板功能低下的患者主要是缺乏血小板。临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。因此对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下的患者，应分别给他们输入的血液成分是红细胞、全血、血浆、血小板。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如图是肾单位模式图，图中的①②③代表肾单位的三个结构，依次是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036446794798944_ST/SYS201904151036446794798944_ST.001.png" width="102" height="101" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肾小球、肾小囊、肾小管</p><p>B. 肾小球、肾小管、肾小囊</p><p>C. 肾小囊、肾小球、肾小管</p><p>D. 肾小囊、肾小管、肾小球</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体的核心是一个由毛细血管网组成的肾小球，肾小球外有肾小囊的包裹，囊腔与肾小管相通。图示如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036446794798944_DA/SYS201904151036446794798944_DA.001.png" width="240" height="136" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />由图示可知：①是肾小球、②是肾小囊、③是肾小管。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】6月6日是世界爱眼日，近几年来，中学生患近视的人数越来越多，不利于预防近视的做法是（ ）</p><p>A. 看书写字时控制眼睛与书本的距离</p><p>B. 发现视力下降，立即佩戴近视镜</p><p>C. 课间到教室外活动</p><p>D. 持续使用电脑的时间不超过1小时</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。 五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。看书写字时控制眼睛与书本的距离、课间到教室外活动和持续使用电脑的时间不超过1小时都可以预防近视。发现视力下降，应注意用眼卫生，合理安排，不要立即配戴近视镜。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是</p><p>A. 实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理</p><p>B. 实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养</p><p>C. 实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育</p><p>D. 实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．因此，两个实验中，如果只有一个因素不同，则这两个实验就成为对照实验．只有D的说法是错误的。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法．淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程．图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．请据图回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/13631d57/SYS201904151036451888990335_ST/SYS201904151036451888990335_ST.001.png" width="431" height="259" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎肩，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体估做去如下：</p><p>①组试管加入馒头碎肩与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎肩与2毫升唾液，充分搅拌．</p><p>若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取______实验装置．将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现______组试管不变蓝，这是因为______．</p><p>（2）图三中，淀粉的消化终产物经过程①______进入血液，来自过程②的氧透过______进入血液，最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的______中，进行呼吸作用释放能量，供生命活动需要．</p><p>（3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺，通过图三中过程③排出体外．此过程对应图二中曲线______段，此时肋间肌和膈肌处于______状态．</p><p>（4）细胞生命活动产生的尿素等废物主要由肾脏形成尿液排出体外．一个健康成年人每天形成的原尿约180升，而实际每天排尿约1.5升，这是因为图三中______．如果一个人的尿液中出现了大分子蛋白质，则发生病变的结构可能是______．</p></div></div>
<div><p>【答案】 ②③； ③； ③号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色； 吸收； 肺泡壁和毛细血管壁； 线粒体； BC； 舒张； ⑤； 肾小管的重吸收作用； 肾小球</p><p>【解析】（1）若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取②③实验装置。③号试管中加入的是唾液，唾液中含有的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖，淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不变蓝色，因此③号试管内滴加碘液后出现的现象是不变蓝色；②号试管中的淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小，没有被完全消化，因此滴加碘液后也变蓝色。①号试管内加入的是清水，清水对淀粉没有消化作用，淀粉没有被消化，因此滴加碘液后变蓝色。<br />（2）淀粉最终分解成葡萄糖，通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收，经过过程①吸收进入循环系统，随着血液运往全身各处。气体②氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞的线粒体里，参与分解有机物，为生命活动提供能量。<br />（3）图二中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差，横坐标表示呼吸时间；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈肌顶部上升，肋间肌舒张，肋骨下移。<br />（4）尿液的主要成分是水，还有少量的无机盐和含氮废物等。一个健康成年人每天形成的原尿约有l50L，而排出的尿液只有1.5L，这是由于图三中⑤肾小管具有重吸收作用。如果一个人的尿液中出现了大分子的蛋白质，则最有可能发生病变的是图中的④肾小球，其通透性过大。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】用显微镜观察人体的结构,你可以发现一个奇妙的微观世界。请回答下列问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/04/17/a21aee14/SYS201901041722257110285791_ST/SYS201901041722257110285791_ST.001.png" width="332" height="112" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)显微镜对光时,转动转换器,使__(填“低倍”或“高倍”)物镜对准通光孔。 </p><p>(2)图1中,决定物像放大倍数的结构是__(填标号)。 </p><p>(3)图2是人血涂片视野,当人体有炎症时,数量高于正常值的是[]白细胞。</p><p>(4)图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野,[⑧]__内红细胞呈单行通过。</p></div></div>
<div><p>【答案】 低倍 ①④ ⑥ 毛细血管</p><p>【解析】（1）对光时，要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。<br />（2）①目镜和④物镜决定物像放大的倍数，放大倍数即二者的乘积。<br />（3）当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬。白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等。当人体有炎炎症时，⑥白细胞的数量将显著增加。⑦血小板有止血和凝血作用。<br />（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。图3中⑧毛细血管内红细胞呈单行通过。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>组别</p></td><td style="width:52.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>蝌蚪数量</p></td><td style="width:194.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>处理方法</p></td><td style="width:105.45pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验结果</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>甲</p></td><td style="width:52.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只</p></td><td style="width:194.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>不添加甲状腺激素</p></td><td style="width:105.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>平均37天发育为青蛙</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:29.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>乙</p></td><td style="width:52.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>10只</p></td><td style="width:194.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg</p></td><td style="width:105.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>平均26天发育为青蛙</p></td></tr></table><p> </p><p>分析并回答问题:</p><p>(1)该实验的假设______________________________________________________________。</p><p>(2)实验中的自变量是_____________，其中对照组是_____组，根据实验结果，得出的结论是____________________________________________________________________。</p><p>(3)甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的种生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应该_________且适宜。</p><p>(4)实验结束后,应该如何处理实验己发育的青蛙?______________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 是否添加甲状腺激素 甲 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育 相同 放回适合它们生存的自然环境</p><p>【解析】（1）从实验设计可知，本实验探究的是甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，做出假设：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。<br />（2）乙组中放入了甲状腺激素，为实验组；甲组中没有加入甲状腺激素，为对照组。实验变量是甲状腺激素。乙组中加入了甲状腺激素，蝌蚪的生长发育就快，这说明甲状腺激素能促进蝌蚪的发育。<br />（3）设置对照实验的关键是一组对照实验中只能有一个变量，这样才能看出实验结果与变量的对应性。实验中甲缸和乙缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致目的是控制单一变量。<br />（4）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以已发育的青蛙放回到适宜它生长的自然环境中。<br /> </p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体是一个协调配合、和谐统一的整体。下图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945595771923866_ST/SYS201904141945595771923866_ST.001.png" width="369" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是_____，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体的参与下被分解利用，提供学习所需能量。</p><p>（2）阳光大课间时子去操场跑步，下列能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的是_____。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/6f74acb8/SYS201904141945595771923866_ST/SYS201904141945595771923866_ST.002.png" width="334" height="106" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（3）尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中_____（填代号）所示的生理过程异常所致，也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。</p><p>（4）子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出_____条。</p><p>（5）小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出_____的生物学观点。</p></div></div>
<div><p>【答案】小肠①氧气B④ 胰岛2结构和功能相适应</p><p>【解析】</p><p>（1）小肠是消化和吸收的主要场所。消化终产物随血液送达组织细胞后在氧的作用下分解释放能量。<br />（2）吸气时：肋骨间的肌肉和膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸廓容积增大→肺随着扩张→肺内气压小于外界大气压力→气体入肺。<br />膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，A错误；<br />膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，B正确；<br />膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，C错误；<br />膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，D错误。<br />故选：B。<br />（3）正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此“丁大爷的体检报告显示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖”，该结果可能是肾小管的重吸收作用即④表示的生理过程异常所致。也可能是胰岛素分泌不足造成的。<br />（4）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。体内粪便排出体外的过程叫排遗。图中展示了呼气和排尿2条排泄途径。<br />（5）肺泡壁及其外面包绕的毛细血管壁、肾小球毛细血管壁及肾小囊壁的共同特点是都很薄，有利于物质的透过。这体现了结构和功能相适应的生物学观点。</p></div>
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