admins 发表于 2021-3-16 19:06:43

广东省潮州市湘桥区城南实验中学七年级上学期期中考试生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列属于生物的是(    )</p><p>①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧珊瑚虫⑨藻类</p><p>A. ①②④⑥⑧    B. ②④⑥⑨⑦</p><p>C. ③⑤⑦⑧⑨    D. ②④⑤⑦⑧⑨</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。</p><p>具有生物的基本特征的是生物,否则是非生物。②松树、④细菌、⑤金鱼、⑦病毒、⑧珊瑚虫、⑨藻类都具生物的特征,属于生物;①阳光、③空气、⑥水不具有生物的特征,属于非生物。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】含羞草的叶受到碰触时会合拢,这种现象说明生物具有什么样的特征</p><p>A.需要营养</p><p>B.进行呼吸</p><p>C.对外界刺激作出反应</p><p>D.生长和繁殖</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析: 含羞草的叶受到碰触时会合拢,这种现象说明生物能对外界刺激作出反应 。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列可作为区别生物与非生物标志的是</p><p>A. 是否由细胞构成    B. 是否需要营养</p><p>C. 能否生长    D. 能否运动</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】病毒是由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,是没有细胞结构的生物,A错误;生物的生活都需要营养,B正确;能否生长不可作为区别生物与非生物标志,如钟乳石长大是自然现象,C错误;能运动不是生物的特征,如植物不能移动位置,D错误。</p></div>

    题型:填空题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】按生物的形态结构特点可以将生物划分为    (    )</p><p>A. 植物、动物和其他生物    B. 脊椎动物和无脊椎动物</p><p>C. 单细胞生物和多细胞生物    D. 陆生生物和水生生物</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题生物学家根据生物之间的相似程度,即根据形态结构,把生物划分为植物、动物和其他生物;按照生物的生活环境是水生还是陆生,可以将生物划分为分为:水生生物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物</p><p>故选:A</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】生物之间属于合作关系的是(    )</p><p>A. 水稻与杂草    B. 黄鼠狼和鸡</p><p>C. 蜜蜂采蜜    D. 跳蚤与小狗</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式。</p><p>稻田中的水稻和杂草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,故A不符合题意;黄鼠狼和鸡属于捕食关系,故B不符合题意;蜜蜂采蜜,需要许多蜜蜂,彼此合作、密切配合才能完成,属于合作关系,故C符合题意;跳蚤与小狗属于寄生关系,故D不符合题意。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列不能作为对照实验的是(    )</p><p>A. 有光与无光    B. 有水与无光</p><p>C. 有空气与无空气    D. 湿润与干燥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响,增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组。</p><p>对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中这种不同的条件就是实验变量.此题四个选项中,选项B变量不唯一,该选项两个变量是光和水,不能作为一组对照实验。故选B</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】草原上存在一条食物链:牧草→兔→狐狸→狼,如果草原受到DDT污染,下列生物中DDT含量最多的是(  )</p><p>A. 草    B. 兔    C. 狼    D. 狐狸</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是有害物质沿食物链积累,有毒物质会沿着食物链传递并逐渐富集积累,称为生物富集。解题的关键是明确有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高(越靠近食物链的末端)的生物,体内积累的有毒物质就越多。</p><p>动物直接或间接地以植物为食,从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动。有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全。在食物链:牧草→兔→狐→狼中,狼的营养级最高,DDT含量最多的是狼。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列不能构成生态系统的是(    )</p><p>A. 一片森林    B. 一个湖泊</p><p>C. 一群牛和一群马    D. 生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体,包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,分析答题。</p><p>一片森林,即包括了森林所在的环境,又包括了此环境中所有的生物,是一个完整的生态系统,故A不符合题意;一个湖泊包括其所在的生物和非生物因素,属于生态系统,故B不符合题意;一群牛羊和一群马,只是生物部分中的部分动物,没有其它生物,也没有非生物部分,不符合生态系统的概念,不是一个生态系统,故C符合题意;生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是一个生态系统,而且是最大的生态系统,故D不符合题意。故    选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】属于生产者和消费者关系的是(    )</p><p>A. 松鼠吃蘑菇    B. 青蛙吃蝗虫</p><p>C. 蛇吃青蛙    D. 兔吃草</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的,食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构,据此解答。</p><p>生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者,其中生产者指的是绿色植物,它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转化为化学能储存在有机物中;食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。兔吃草属于生产者和消费者的关系,草是生产者,兔属于消费者。青蛙捕食蝗虫、蛇吃青蛙、都是动物之间的不是关系;松鼠吃蘑菇是动物和分解者之间的关系。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列食物链中错误的一项是(    )</p><p>A. 种子→鼠→蛇→鹰    B. 种子→鼠→猫头鹰</p><p>C. 阳光→草→马→狮子    D. 浮游植物→海螺→海豹</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>该食物链正确的表示了生产者种子与消费者鼠、蛇、鹰它们四者的关系,故A正确;该食物链正确的表示了生产者种子与消费者鼠、猫头鹰它们之间的关系,故B正确;该食物中有阳光,食物链中没有非生物部分,不属于食物链,故C错误;该食物链正确的表示了生产者浮游植物与消费者海螺、海豹它们之间的关系,故D正确。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】生物活动能到达各个圈层的生物是 (   )</p><p>A. 鸟类    B. 人类    C. 鱼类    D. 细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物圈是最大的生态系统,生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总称,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的上部。</p><p>大多数鸟类的活动范围是大气圈的底部和岩石圈表面,故A不符合题意;岩石圈是人类等的立足点,但是借助于交通工具(飞机、潜水艇、船等),人类的活动可以到达生物圈的各个圈层,故B符合题意;鱼类分布在水圈中,故C不符合题意;需水少的细菌只能在大气圈或岩石圈生活,不适合在水圈生活,同样水中的细菌等微生物也不适合在干燥的大气圈或岩石圈生活,故D不符合题意。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】地球上最大的生态系统是(    )</p><p>A.水圈                B.生物圈</p><p>C.草原生态系统          D.森林生态系统</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,故生物圈是地球上是最大的生态系统。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下列各生态系统中,自动调节能力最大的是( )</p><p>A. 热带雨林    B. 温带草原</p><p>C. 农田    D. 沙漠</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我)调节能力最强;城市生态系统中的消费者主要是人类,营养结构最简单,自动(自我)调节能力最弱。</p><p>森林生态系统分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用,有“绿色水库”、“地球之肺”之称,A符合题意;草原生态系统分布在半干旱地区,年降雨量少很。缺乏高大的植物,动植物种类虽然比森林生态系统少,但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用,B不符合题意;湖泊属于水域生态系统,由于人类活动原因使得湖泊生态环境恶化,破坏了生态系统的稳定,使之自动调节能力减弱,C不符合题意;荒漠地区干旱缺水,不适于植物生长,因此荒漠地区植物种类稀少,以植物为食的动物也就较少,D不符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是</p><p>A. 春来江水绿如蓝    B. 雨露滋润禾苗壮</p><p>C. 草盛豆苗稀    D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:“春来江水绿如蓝”体现了非生物因素温度对生物的影响,A错误;“雨露滋润禾苗壮”,体现了非生物因素水对生物的影响,B错误;“草盛稻苗稀”,体现了生物因素草对生物稻的影响,草与稻子,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系,C正确;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响,D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,所用鼠妇的数量,你认为最合适的一项是( )</p><p>A. 1只    B. 2只    C. 10只    D. 多少只都行</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析:此题考查“光对鼠妇的影响”实验中,选用鼠妇的数量问题.</p><p>解:在进行“光对鼠妇生活的影响实验”时,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差.如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰.</p><p>故选:C</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】我们观察洋葱鳞片叶表皮细胞时制作的玻片标本属于(    )</p><p>A. 临时涂片    B. 临时切片</p><p>C. 临时装片    D. 临时玻片</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>玻片标本分为切片、涂片、装片,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的,属于装片.装片有临时装片和永久装片之分,永久装片能较较长时间保存。</p><p>玻片标本包括切片、涂片和装片。切片--用从生物体上切取的薄片制成。涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成。装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。在制作洋葱表皮细胞玻片标本时,是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜(内表皮),不能长时间保存,属于临时装片。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】用显微镜观察的生物材料应该是(    )</p><p>A. 薄而透明    B. 形态规则</p><p>C. 经过染色的    D. 干净的</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明,厚薄均匀的。</p><p>显微镜成像是利用光学原理,必须使可见光线穿过被观察的物体,如果不透光就不能在视野中成像。所以用显微镜观察的生物材料应该是薄而透明,这是因为光线能透过材料。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下列哪台显微镜观察到的细胞数目最多(    )</p><p>A. 目镜15×、物镜10×    B. 目镜10×、物镜45×</p><p>C. 目镜5×、物镜10×    D. 目镜15×、物镜100×</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积。显微镜放大倍数与视野中细胞数目的关系:显微镜放大倍数越大,视野中细胞体积越大,数目越少;反之,显微镜放大倍数越小,视野中细胞体积越小,数目越多。</p><p>四个选项中的显微镜的放大倍数分别是:A是15×10═150(倍);B是10×45═450(倍);C是5×10═50(倍);D是15×100═1500(倍),可知其中放大倍数最小的是C,视野中细胞数目最多。故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】玻片标本上写有一个“b”的字母,它在显微镜视野中看到的物象是(    )</p><p>A. p    B. b    C. d    D. q</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>显微镜成倒立的像,倒立不是相反,是旋转180度后得到的像。</p><p>显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个字母写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。因此,玻片标本上的是“b”, 那么显微镜下看到的是“q”字。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】组成生物体结构和功能的基本单位是( )</p><p>A. 细胞    B. 细胞群    C. 组织    D. 器官</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,据此解答。</p><p>除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体由细胞形成组织,由组织构成器官,由器官构成系统,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位;细胞内有细胞核,内含遗传物质;细胞质里有能量转换器     线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位,因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】一颗种子能长成参天大树离不开(  )</p><p>A. 细胞分裂    B. 细胞生长    C. 细胞分化    D. 都对</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂导致细胞数目的增多,细胞的生长导致细胞体积的增大,细胞分化形成不同的组织。</p><p>细胞分裂导致细胞数目的增多,新产生的细胞体积都很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长,其结果使细胞的体积增大;细胞分裂产生的新细胞中除部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。经过细胞的分化形成不同的组织。所以一粒种子发芽长成一颗小苗最后能够长成参天大树。故选D。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】细胞分裂过程中,下列说法正确的是(   )</p><p>A. 细胞核最先分裂    B. 细胞膜变化最明显</p><p>C. 细胞质变化最明显    D. 染色体没变化</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图:&#xa0;</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/813d9ff1/SYS201904260924589539949772_DA/SYS201904260924589539949772_DA.001.png" width="238" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>在细胞分裂过程中, 细胞核的内部变化最为明显的是染色体,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选A。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是 ( )</p><p>A. 加倍的    B. 减半的    C. 一样的    D. 翻了2倍</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞分裂就是一个细胞分成两个.分裂时先是细胞核一分为二,随后细胞质分成两份,每份含一个细胞核,最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞。细胞分裂过程中染色体的变化如图:&#xa0;</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/813d9ff1/SYS201904260924591050498287_DA/SYS201904260924591050498287_DA.001.png" width="238" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>在细胞分裂过程中, 细胞核的内部变化最为明显的是染色体,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。故选C。</p></div>

    题型:
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】动物和人体发育的起点是 (     )</p><p>A. 胎儿    B. 婴儿    C. 卵细胞    D. 受精卵</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】动物和人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿,不能说动物和人的发育起点是婴儿。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】番茄果实的表皮属于(    )</p><p>A. 保护组织    B. 分生组织    C. 营养组织    D. 输导组织</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】番茄果实的表皮对内部各种组织起保护作用,属于保护组织,故A符合题意;分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织. 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织,故B不符合题意;营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,因此营养组织有制造和储存营养的功能.植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织,故C不符合题意;输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,故D不符合题意。故选A。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】如图是动物细胞与植物细胞的结构简图,请看图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/813d9ff1/SYS201904260924592821369726_ST/SYS201904260924592821369726_ST.001.png" width="374" height="181" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)A是______,B或H是______,C或J是______,D或I是______,E是______,F是______;</p><p>(2)属于植物细胞的是______图,因为它含有______(填结构代号的字母)等;</p><p>(3)西瓜之所以甘甜可口是因为______(填结构代号的字母)中有大量细胞液。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁    细胞膜    细胞质    细胞核    叶绿体    液泡    甲    A E F    F    </p><p>【解析】</p><p>植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>(1)动物细胞植物细胞的异同点如图:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/813d9ff1/SYS201904260924592821369726_DA/SYS201904260924592821369726_DA.001.png" width="554" height="78" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>因此,A是细胞壁,B或H是细胞膜,C或J是细胞质,D或I是细胞核,E是叶绿体,F是液泡。</p><p>(2)通过(1)小题分析,属于植物细胞的是甲图,因为它含有A细胞壁,E叶绿体,F液泡等。</p><p>(3)液泡里面有细胞液,细胞液溶解多种物质。因此,西瓜之所以甘甜可口是因为F液泡中有大量细胞液。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图是一片草地的食物网,看图回答:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/813d9ff1/SYS201904260924595194915421_ST/SYS201904260924595194915421_ST.001.png" width="330" height="142" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)属于生产者的是_________ ;</p><p>(2)该食物网中有________条食物链;</p><p>(3)写出最长的食物链:________→________  →________→_________</p></div></div>
<div><p>【答案】草5草鼠蛇鹰</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,注意起始点是生产者。</p><p>(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;在生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量。因此,植物是生态系统中的生产者,该生态系统中的生产者是草。</p><p>(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有5条食物链,分别是草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。</p><p>(3)通过(2)分析可知,其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】细胞能够不断地从环境中吸收营养物质,所以细胞能持续长大。   (_____)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会变小.随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞的生长就会受到限制,不能无限长大。</p><p>测量不同边长的正方体的表面积、体积及二者之比,根据数据可以得出结论:当正方体体积逐渐变大时,表面积与体积之比逐渐变小,如图所示: </p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/26/09/813d9ff1/SYS201904260924597115209785_DA/SYS201904260924597115209785_DA.001.png" width="355" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>与此相似,当细胞体积逐渐变大时,表面积与体积之比会变小.随着细胞的生长,体积不断增大,需要从外界吸收更多的营养物质,但是吸收物质的表面积的增加相对较少,满足不了细胞吸收营养物质的需要,因此细胞能够从周围环境中吸收营养物质,但是不能无限生长。故本题说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】植物细胞与动物细胞不同,所有植物细胞都含有叶绿体和线粒体。 (_____)</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。</p><p>植物细胞和动物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,所不同的是植物细胞还有细胞壁和液泡,有的植物细胞还有能够进行光合作用的叶绿体,并不是所有的植物细胞都有叶绿体,植物细胞的绿色部分有叶绿体,而非绿色部位如根细胞没有叶绿体,动物细胞没有叶绿体,不能自已制造有机物,只能靠现成的有机物为食。故本题说法错误。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果。            (   )</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析:草履虫结构简单,是由一个细胞组成的单细胞动物,具有动物细胞的结构。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】裸子植物和被子植物的种子中都有胚。(  )</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】试题分析:裸子植物和被子植物都属于种子植物,都会进行有性生殖。只要有种子就有胚,胚是种子的主要结构。但这两类植物又有重要区别,被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露。</p></div>

    题型:判断题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】雌蕊中的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。(_____)</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题受精后子房将发育成果实,胚珠发育成种。</p></div>
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查看完整版本: 广东省潮州市湘桥区城南实验中学七级上学期期中考试生物试卷