江苏省泰州市八年级会考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是（ ）</p><p>A.生物能生长发育 B.生物能遗传变异</p><p>C.生物能变化运动 D.生物能排泄</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。</p><p>ABD．生物能生长发育、生物能遗传变异、生物能排泄，都属于生物的基本特征，ABD不符合题意。</p><p>C．能变化运动不是生物的基本特征，如植物一般不能运动，C符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】变温动物即动物的体温随着外界温度的变化而改变,蛇属于变温动物。下列生活环境中推测不适合蛇生存的是</p><p>A. 温带草原</p><p>B. 热带雨林</p><p>C. 亚热带森林</p><p>D. 寒带冻原</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。</p><p>蛇为变温动物，也就是体温随着外界的温度而改变，外界温度高蛇的体温高，外界温度低蛇的体温低，当环境温度过低时，如寒带冻原蛇的血液会凝固而导致死亡。</p><p>故D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下散步的时间和场所你认为最合理的是（ ）</p><p>A.凌晨树林 B.早晨马路</p><p>C.傍晚马路 D.傍晚树林</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>光合作用和呼吸作用是绿色植物的两项重要的生理活动；光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程，呼吸作用是生物的共同特征。</p><p>傍晚由于植物进行了一天的光合作用，制造的氧气最多，空气最新鲜，在加上有植物的蒸腾作用，是空气湿润。而凌晨森林由于植物进行了一夜的呼吸作用，消耗了较多的氧气；早晨和傍晚的马路由于没有树木而使空气干燥。因此傍晚树林中最适合散步。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者们不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要原因是（ ）</p><p>A.南极生态系统中缺少生产者 B.南极生态系统中缺少分解者</p><p>C.南极生态系统中缺少消费者 D.南极生态系统中缺少非生物成分</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。</p><p>细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖。若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“庄家一枝花，全靠肥当家”，这里的“肥”主要是指植物生长需要（ ）</p><p>A．有机物 B．水 C．维生素 D．无机盐</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：植物的生长需要多种无机盐。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人体所需能量的70%以上是由_____氧化分解提供的（ ）</p><p>A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。</p><p>A．食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%，符合题意。</p><p>BC．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，不符合题意。</p><p>D．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中以方便服用，并避免药物对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来分析，下列说法正确的是（ ）</p><p>A.胃能将淀粉全部消化，使药物慢慢渗出</p><p>B.胃几乎不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠</p><p>C.口腔可以初步消化淀粉，所以胶囊要在口腔中停留</p><p>D.胆汁能消化淀粉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。人体各段消化道对食物中含有的各种营养物质的消化能力是不同的。</p><p>食物中含有的淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；可见胃对淀粉没有消化作用，人们利用这个特性，把对胃有刺激作用的药物放在由淀粉制成的胶囊里直接吞服，这样就可以避免药物对胃的刺激。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中，表示一条正确食物链的是（ ）</p><p>A.阳光→草→昆虫→食虫鸟 B.蝉→螳螂→黄雀</p><p>C.草→鹿→野兔→狼 D.草→昆虫→食虫鸟→蛇</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。</p><p>A、食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；阳光→草→昆虫→食虫鸟中阳光属于非生物部分，A错误。</p><p>B、蝉→螳螂→黄雀中起点是消费者，无生产者，B错误。</p><p>C、食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，草→鹿→野兔→狼中兔子不能捕食鹿，C错误。</p><p>D、食物链中只包含生产者和消费者；以生产者开始，以最高营养级结束；箭头由被捕食者指向捕食者。所以，草→昆虫→食虫鸟→蛇能构成一条食物链，D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】以下关于动物的呼吸描述正确的是（ ）</p><p>A.蚯蚓用气管呼吸 B.蝗虫用气门呼吸</p><p>C.家鸽用气囊呼吸 D.鱼用鰓呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。</p><p>A.蚯蚓体壁可以分泌粘液，使体表保持湿润，蚯蚓体壁密布毛细血管，氧气可以溶于体表的粘液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。因此蚯蚓是用体壁呼吸，A不符合题意。<br />B.在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管。因此蝗虫是用气管呼吸，B不符合题意。<br />C.家鸽用气囊辅助肺呼吸，气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间，吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。因此家鸽是用肺呼吸，C不符合题意。<br />D.鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。因此鱼是用鳃呼吸，D符合题意。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】幽门螺旋菌是一种细菌，科学家发现，它是引起胃肠道疾病的病原体。与植物细胞相比幽门螺旋菌的细胞结构特点是（ ）</p><p>A.没有细胞壁 B.没有成形的细胞核 C.没有细胞膜 D.没有细胞质</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是幽门螺旋菌与植物细胞的主要区别。可以从细菌的结构、植物细胞的结构方面来切入。</p><p>幽门螺旋菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡。因此幽门螺旋菌与植物细胞的区别是没有成形的细胞核。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】全国多地、多日曾出现雾霾天气，致使空气中PM2．5严重超标。部分PM2．5颗粒能通过呼吸道进入肺，危害人体健康。PM2．5颗粒依次经过鼻、咽、喉以后，又依次经过了哪些结构（ ）</p><p>A.气管、支气管、肺泡 B.支气管、肺泡、气管</p><p>C.肺泡、支气管、气管 D.支气管、气管、肺泡</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细支气管，是气体进出的通道，能对进入体内的空气进行处理，使之温暖、湿润、清洁。据此解答。</p><p>人的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、细支气管，是气体进出的通道，PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，再经过气管、支气管进入肺泡。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列各项中，能正确表达植物细胞各结构之间位置关系的是（ ）</p><p>A.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718312943921868_ST/SYS202007220718312943921868_ST.001.png" width="124" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718312943921868_ST/SYS202007220718312943921868_ST.002.png" width="126" height="130" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718312943921868_ST/SYS202007220718312943921868_ST.003.png" width="125" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D.<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718312943921868_ST/SYS202007220718312943921868_ST.004.png" width="122" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查植物细胞与动物细胞的基本结构。植物细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体和液泡，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718312943921868_DA/SYS202007220718312943921868_DA.001.png" width="554" height="301" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A．植物细胞细胞壁在外，依次向内是细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质里还有液泡，A正确。</p><p>B．植物细胞结构应该有细胞壁，该图示没有标示细胞壁，B错误。</p><p>C．细胞质在细胞膜内，细胞核与液泡在细胞质中，它们之间不是并列关系，C错误。</p><p>D．该图示没有标示细胞壁，且细胞核与线粒体应该在细胞质内，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】以下绿色开花植物结构层次排序正确的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/d8fa7d44/SYS202007220716230658732720_ST/SYS202007220716230658732720_ST.001.png" width="283" height="74" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p> </p><p>A.①→②→③→④ B.④→②→①→③</p><p>C.②→①→③→④ D.④→③→②→①</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。①是叶，属于器官；②是保护组织；③是植物体；④是植物细胞。</p><p>生物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成组织；由保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织按一定的顺序形成具有一定功能的器官如根；由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成一个完整的植物体。因此绿色开花植物的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是④细胞→②组织→①器官→③植物体。</p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】酿酒时，利用酵母菌在无氧条件下，将葡萄糖分解为酒精和（ ）</p><p>A.氧气 B.水 C.二氧化碳 D.以上都不对</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细胞呼吸可以分为有氧呼吸和无氧呼吸。</p><p>在缺乏氧气时，酵母通过将糖类转化成为二氧化碳和乙醇（酒精）来获取能量，ABD不符合题意，C符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】心脏壁是由心肌构成，壁内是心腔，观察如图，体循环的起点是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/14/11/e62a6ef5/SYS201911141132087686830447_ST/SYS201911141132087686830447_ST.001.png" width="150" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. ①右心房 B. ②右心室 C. ③左心房 D. ④左心室</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>观图可知：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室，解答即可。</p><p>体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即体循环的起点是④左心室。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生理活动中，不属于排泄的是（ ）</p><p>A.排出汗液 B.排出食物残渣</p><p>C.呼出二氧化碳 D.排出尿液</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、大部分的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。据此解答。</p><p>排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等。排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水。体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗，不属于排泄。故B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列选项中不属于条件反射的是（ ）</p><p>A.望梅止渴 B.老马识途 C.飞鸽传书 D.膝跳反射</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。<br />（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。</p><p>ABC、望梅止渴、老马识途、飞鸽传书都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，ABC不符合题意。</p><p>D、膝跳反射是生来就有的，不学而能的非条件反射，不是条件反射，D符合题意。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】近年来，患近视的中学生越来越多。那么下列关于近视眼的描述错误的是（ ）</p><p>A.物像落在视网膜的前方 B.可以佩戴凹透镜矫正</p><p>C.看不清楚近处的物体 D.晶状体凸度过大或眼球前后径过长</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。戴凹透镜加以矫正。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718316146918897_DA/SYS202007220718316146918897_DA.001.png" width="216" height="88" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方。戴凸透镜进行矫正。</p><p>看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。需要佩戴凹透镜进行矫正，故选项C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在听觉的形成过程中，听觉形成的部位是（ ）</p><p>A.鼓膜 B.耳蜗 C.前庭 D.大脑</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>耳的结构图如下：<br /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/06/01/06/21e9d45a/SYS202006010607453006446801_DA/SYS202006010607453006446801_DA.001.png" width="416" height="217" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>听觉形成的过程是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。可见听觉的形成过程中，听觉形成的部位是大脑中的听觉中枢。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线。引起图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718317267291745_ST/SYS202007220718317267291745_ST.001.png" width="167" height="135" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.胰岛素 B.甲状腺素</p><p>C.性激素 D.生长激素</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度。</p><p>图中是人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（c～d），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（d～e），使血糖维持在正常水平。可见A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列物质不能由叶片气孔通过的是（ ）</p><p>A. 水蒸气 B. 无机盐 C. 氧气 D. 二氧化碳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>孔是气体进出的“窗口”，又是水分散失的“门户”，与植物光合作用、呼吸作用、蒸腾作用有关的气体的进出都是通过气孔。据此解答。</p><p>当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，水、氧气和二氧化碳都能从叶片的气孔排出。但是无机盐能够被植物的根吸入但不能从叶片的气孔排出。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】花生种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（ ）</p><p>①种皮 ②胚芽 ③胚根 ④胚乳 ⑤子叶</p><p>A.⑤④ B.①⑤ C.②⑤ D.⑤③</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。</p><p>玉米种子具有胚乳，只有一片子叶，营养物质储存在胚乳里；花生种子中没有胚乳，具有两片子叶，子叶肥厚，储存营养物质。如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718318317388927_DA/SYS202007220718318317388927_DA.001.png" width="381" height="180" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列适合种子萌发的土壤条件是（ ）</p><p>A.干旱板结的土壤 B.干旱疏松的土壤</p><p>C.潮湿板结的土壤 D.潮湿疏松的土壤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。</p><p>A.干旱板结的土壤不仅缺水，空气还比较少，与种子萌发需要一定的水分和充足的空气不相符，A不符合题意。<br />B.干旱疏松的土壤中缺水，与种子萌发需要一定的水分不相符，B不符合题意。<br />C.潮湿板结的土壤中空气比较少，与种子萌发需要充足的空气不符，C不符合题意。<br />D.潮湿疏松的土壤中含有一定的水分和充足的空气适合种子萌发，D符合题意。<br />故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列鸟卵结构中能供给胚胎发育所需营养物质的结构是（ ）</p><p>A.卵黄 B.胚盘 C.卵壳 D.卵黄膜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>鸟卵的结构图如下：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718320840934622_DA/SYS202007220718320840934622_DA.001.png" width="360" height="195" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；</p><p>卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料；</p><p>气室为胚胎发育提供氧气；</p><p>系带能够固定卵细胞，还能减轻震动；</p><p>胚盘、卵黄、卵黄膜构成卵细胞。其中胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所；卵黄为胚胎发育提供养料；卵黄膜起保护作用。</p><p>A．卵黄为胚胎发育提供养料，符合题意。</p><p>B．胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的场所，不符合题意。</p><p>C．卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞，不符合题意。</p><p>D．卵黄膜起保护作用，不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。家蚕的受精和发育方式分别为（ ）</p><p>A.体内受精，不完全变态发育 B.体外受精，不完全变态发育</p><p>C.体内受精，完全变态发育 D.体外受精，完全变态发育</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。</p><p>（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p><p>家蚕是雌雄异体，体内受精；家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】人的胚胎发育是从受精卵的分裂开始的。从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经过的场所是（ ） </p><p>①卵巢 ②子宫 ③输精管 ④输卵管 ⑤睾丸 ⑥阴道</p><p>A.①②⑥ B.④②⑥ C.③⑤⑥ D.①④⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的。人类的生殖系统包括女性生殖系统和男性生殖系统。</p><p>精子在输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，（与母体进行物质交换）；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩；因此从受精卵到婴儿依次经历的场所是：④输卵管→②子宫→⑥阴道。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】初中生现在正处于人生的黄金时期——青春期，在形态和生理等方面都会发生显著变化。是由于（ ）</p><p>A.神经调节和激素调节的作用 B.体液调节的作用</p><p>C.生长激素调节的作用 D.神经调节的作用</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>进入青春期后，性激素能促进第二性征的出现，性激素的分泌受垂体的影响，垂体的活动受神经系统的调节。</p><p>进入青春期后，在神经系统的调节下垂体分泌的促性腺激素的增多，男性的睾丸和女性的卵巢都迅速发育，并逐渐成熟。能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。可见，人进入青春期，在形态和生理等方面都会发生显著变化，是由于神经系统和激素的共同调节的作用。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如果D表示有酒窝的显性基因，d表示无酒窝的隐性基因。一对夫妇生了两个小孩，其中一个小孩的基因组成是dd，另一个是DD。则这对夫妇的基因组成可能是（ ）</p><p>A.DD× Dd B.DD×dd C.Dd×Dd D.Dd×dd</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。</p><p>如果D表示有酒窝的显性基因，d表示无酒窝的隐性基因，说明有酒窝是显性性状，无酒窝是隐性性状。一对有酒窝的夫妇，其中一个小孩的基因组成是dd，另一个是DD，则夫妇双方控制酒窝的基因组成不是纯合的，一定是Dd，如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718324613276090_DA/SYS202007220718324613276090_DA.001.png" width="396" height="232" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】学校开展阳光体育1小时活动，有利于增强学生的体质，提高抵抗力，预防传染病。该措施属于（ ）</p><p>A.控制传染源 B.切断传播途径</p><p>C.保护易感人群 D.切断传染源</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>控制传染源是指对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延，患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理，这是预防传染病的一项重要措施。切断传播途径最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。保护易感人群，人们进行的预防接种，应注意不要与患病的人或动物接触，平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力。因此，开展了阳光体育活动，增强了学生体质，增强人体抵抗力，属于保护易感人群。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】健康的生活方式包括（ ）</p><p>①科学地安排作息时间 ②坚持体育锻炼 ③科学饮食 ④喝点酒，吸点烟 ⑤积极参加集体活动 ⑥应该随心所欲，开心就行</p><p>A.②③④⑤ B.①②④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②③⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。</p><p>健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。①科学地安排作息时间、②坚持体育锻炼、③科学饮食、⑤积极参加集体活动才是科学合理的健康的生活方式，④喝点酒，吸点烟不利于身体健康，⑥应该随心所欲，开心就行不属于健康的生活方式。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小明在做实验时，他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液。要除去衬衫上的绿色污渍，最有效的方法是（ ）</p><p>A.用肥皂洗涤 B.用沸水褪色</p><p>C.用酒精脱色 D.用洗衣液洗涤</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色。</p><p>植物的绿色部分的细胞内有叶绿体，叶绿体在光下形成叶绿素，叶绿素是绿色的色素。除去衬衫上的绿色污渍最佳材料是酒精，因为衬衫上的绿色污渍是叶绿素，叶绿素溶于酒精而不溶于水。因此，小明做实验时，他的白衬衫不小心沾上了菠菜汁液。要除去衬衫上的绿色污渍，采用的简便而有效的方法是用酒精脱色。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜挪给其他组的同学看，但别人却看不清物像。你认为最有可能的原因是（ ）</p><p>A.没有调节粗准焦螺旋 B.显微镜位置的改变使反光镜离开了光源</p><p>C.没有调节细准焦螺旋 D.光圈的大小改变了</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察三个步骤，对光是观察前的重要环节，它决定能否看到物像。</p><p>用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止。对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线角度就会发生改变，导致视野变暗看不清物像。故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在观察植物叶表皮的气孔实验中，要制作蚕豆叶表皮临时装片。下列操作中错误的是（ ）</p><p>A.在载玻片中央滴一滴清水</p><p>B.撕取蚕豆叶下表皮</p><p>C.用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢的放平</p><p>D.用碘酒对细胞进行染色</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉三部分，用显微镜观察叶片的结构以及临时装片的制作时，临时装片的标本在载玻片上放好后，在盖盖玻片时，要注意不要让盖玻片下面产生气泡，否则将不利于观察，据此解答。</p><p>A.制作蚕豆叶表皮临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水，目的是保持细胞的正常形态，A正确。</p><p>B.气孔主要分布在植物叶片的下表皮，所以撕取蚕豆叶下表皮制作临时装片，B正确。</p><p>C.在盖盖玻片时，为了避免盖玻片下面产生气泡，我们要用镊子夹起盖玻片，使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，C正确。</p><p>D.叶是绿色的，制作蚕豆叶表皮临时装片时，无需对细胞进行染色，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在“探究温度对蛋白质性质影响”的实验中，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验，另一部分同学提出了修改意见。其中合理的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718330288818814_ST/SYS202007220718330288818814_ST.001.png" width="317" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.乙组实验蛋清的加入量应修改为2ml</p><p>B.乙组实验试管中应加入2ml清水</p><p>C.甲乙两组的水温应相同</p><p>D.甲乙两组加入的清水量可不等</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。探究实验中对照组与实验组只能存在单一变量。</p><p>在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。由图可知，在甲组和乙组试管里加入2毫升蛋清，放在不同的温度里，只有温度不等，这样就形成了一组以温度为变量的对照实验。因此，在“探究温度对蛋白质性质影响”的实验中其中合理的是乙组实验蛋清的加入量应修改为2mL。故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】显微镜的下列结构中，对显微镜视野中光线明暗没有影响的是</p><p>A. 通光孔</p><p>B. 反光镜</p><p>C. 遮光器</p><p>D. 物镜</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>练习显微镜视的使用，正确观察和分析，解答即可。</p><p>通光孔的作用是光线通过，A符合题意；</p><p>反光镜，可以转动，使光线经过通光孔反射上来．其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜，B不符合题意；</p><p>遮光器，上面有大小不等的圆孔，叫光圈．每个光圈都可以对准通光孔，用来调节光线的强弱，C不符合题意；</p><p>物镜的放大倍数越小，物像体积越小，视野变得越亮；物镜的放大倍数越大，物像体积越大，视野变得越暗，D不符合题意。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】完成下列植物分类图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/11/24/08/21b3009e/SYS201911240806178843150523_ST/SYS201911240806178843150523_ST.001.png" width="416" height="190" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>图中字母分别表示的植物种类是：</p><p>A：______植物； B：______植物； C：______植物；</p><p>D：______植物； E：______植物； F：______植物。</p></div></div>
<div><p>【答案】种子 裸子 被子 藻类 苔藓 蕨类 </p><p>【解析】</p><p>生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。</p><p>种子根据是否产生种子分为孢子植物和A种子植物，种子植物产生种子繁殖后代，种子植物包括B祼子植物，种子外面没有果皮包被；C被子植物产生种子，种子的外面有果皮包被。孢子植物包括藻类植物，苔藓植物和蕨类植物，孢子生殖，不产生种子，D藻类植物，无根，茎和叶的分化，有叶绿体，进行光合作用制造有机物，营养方式自养；E苔藓植物，有茎和叶的分化，没有根；F是蕨类植物，有茎，叶和根和分化，有输导组织。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图表示人体肺泡处的气体交换。请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718331439338920_ST/SYS202007220718331439338920_ST.001.png" width="147" height="104" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人体呼吸系统的主要器官是______；</p><p>（2）气体交换时，图中①表示的气体是____________，②表示的血气体是______，血液由______变成了______ (后两格填“动脉血”或“静脉血”)。</p></div></div>
<div><p>【答案】肺 二氧化碳 氧气 静脉血 动脉血 </p><p>【解析】</p><p>人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程；肺泡内的气体交换是肺泡与血液之间进行的气体交换，组织里的气体交换是组织细胞与血液之间进行的气体交换。它们都是通过气体的扩散作用实现的。图示表示人体肺泡内的气体交换，图中，①表示二氧化碳，②表示氧气，据此解答。</p><p>（1）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。</p><p>（2）一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，血液与肺泡之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的。图示中肺泡内的②氧气浓度高于血液、而二氧化碳的浓度低于血液，因此血液中的①二氧化碳扩散到肺泡，肺泡里的②氧气扩散到血液，人体经过肺泡处的气体交换，血液由静脉血变成了动脉血。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】请根据你在显微镜下观察植物叶肉细胞所看见的细胞结构，用铅笔在答题卡相应的方框中画出一个叶肉细胞的结构简图，并标注出细胞各结构的名称______。</p></div></div>
<div><p>【答案】<img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718332400865919_DA/SYS202007220718332400865919_DA.001.png" width="209" height="191" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>【解析】</p><p>生物图的画法和要注意的事项有：</p><p>（1）图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；</p><p>（2）一般用3H的削尖的铅笔；</p><p>（3）图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示。不能涂阴影表示暗处；</p><p>（4）字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；</p><p>（5）在图的下方写上所画图形的名称，据此解答。</p><p>绘图规范正确，绘图时要正确标注每项，注明所画图形的名称。画图时，在图纸上要真实地画出观察图形，由于细胞膜极薄，紧贴着细胞壁，一般情况下看不见，因此画植物细胞时，细胞膜不能画出。如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718332400865919_DA/SYS202007220718332400865919_DA.002.png" width="163" height="215" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图A为桃花结构示意图，图B为桃子结构示意图。请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718334142160283_ST/SYS202007220718334142160283_ST.001.png" width="374" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）一朵花在生殖过程中，最重要的结构是______和______。 </p><p>（2）一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子，经历的生殖过程是：开花→_________→_________→结出果实和种子。受精以后，胚珠里受精的卵细胞发育成种子的_________。</p><p>（3）图B中①结构由图A中_________发育而来，②结构由图A中_________发育而来。</p></div></div>
<div><p>【答案】雄蕊 雌蕊 传粉 受精 胚 子房壁 胚珠 </p><p>【解析】</p><p>（1）花的结构：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718334142160283_DA/SYS202007220718334142160283_DA.001.png" width="484" height="297" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）图B中①是果皮、②是种子。</p><p>（1）图A是桃花，花一般由花柄、花托、花萼、花冠和花蕊五部分组成，花蕊又分为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花丝、花药，雌蕊包括柱头、花柱和子房。雄蕊和雌蕊是花的主要结构，与果实和种子的形成有直接的关系，因此是花的主要部分。</p><p>（2）（3）一颗茂盛的桃树要结出桃子，经历的生殖过程是：开花→传粉→受精→果实成熟。受精完成后子房的发育情况如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718334142160283_DA/SYS202007220718334142160283_DA.002.png" width="366" height="165" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从图中可知，被子植物完成受精后，子房发育成果实，胚珠发育成②种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成①果皮。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图为肾单位结构示意图，请据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/31209aad/SYS202007220718336504383054_ST/SYS202007220718336504383054_ST.001.png" width="145" height="171" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）肾脏是形成尿液的场所，肾单位是形成尿液的基本结构单位，肾单位的组成包括_________、_________和_________。（填序号）</p><p>（2）尿液的形成包括_________和_________两个过程，血液流经肾脏后成分最主要的变化是___________________________。</p><p>（3）小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此推断小李可能是肾单位中_________发生了病变。（填名称）</p></div></div>
<div><p>【答案】⑤ ④ ⑥ 肾小球的滤过作用 肾小管的重吸收作用 二氧化碳的含量增加，氧气的含量减少，营养物质的含量减少，尿素等废物的含量减少 肾小球 </p><p>【解析】</p><p>肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。图片表示肾单位结构示意图，其中①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小管周围的毛细血管，④是肾小囊，⑤是肾小球，⑥是肾小管。</p><p>（1）图中的④是肾小囊，⑤是肾小球，⑥是肾小管。肾脏是形成尿液的场所，肾单位是形成尿液的基本结构单位，肾单位的组成包括⑤肾小球、④肾小囊和⑥肾小管。</p><p>（2）从肾动脉流入肾脏的血液，在沿这条路线流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。血液中的部分尿素等废物随尿液排出。同时血液流经肾小管周围回的毛细血管时，血液与组织细胞发生了物质交换，组成肾小管的细胞利用血液运来的氧气和营养物质，产生的二氧化碳又扩散到血液，即血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，组织细胞里的二氧化碳进入血液。因此从肾静脉流出的血液中，二氧化碳的含量增加，氧气的含量减少，营养物质的含量减少，尿素等废物的含量减少。</p><p>（3）当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿，原尿中不含有红细胞等血细胞和大分子蛋白质。因此小李发现自己的小便发红，去医院验尿发现其中有红细胞、蛋白质等，据此推断小李可能是肾单位中肾小球发生了病变。</p></div>
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