湖南省邵阳市双清区十一中七年级上学期第二次月考生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】荒漠中的骆驼刺根系可深达二三十米，这体现了（ ）</p><p>A. 生物能影响环境 B. 生物与环境可以相互影响</p><p>C. 环境能影响生物的生存 D. 生物能适应一定的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>适者生存，生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征。</p><p>生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多。是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，这体现了生物能适应一定的环境，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】绿色开花植物的结构层次是（ ）</p><p>A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体</p><p>C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>按从左到右的顺序，分别由小到大的结构，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。</p><p>植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明（ ）</p><p>A. 生物能适应环境</p><p>B. 生物不能对环境产生影响</p><p>C. 生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响</p><p>D. 生物不能适应环境，也不能对环境产生影响</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：适者生存，生物必须适应环境才能生存。“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，表明水葫芦适应滇池的环境；水葫芦后，水葫芦适应滇池的环境，又没有天敌控制，加上缺少消费者，因此大量繁殖疯长，挤占了当地生物的生存环境，造成灾害．其水面被水葫芦无情地侵占，湖中68种原生鱼种已有38种面临灭绝；16种高等植物到20世纪90年代只剩下3种，这属于外来物种的入侵威胁了生物的多样性。表明生物又能影响环境。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物基本特征的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 生活都需要营养 B. 都能进行呼吸</p><p>C. 都由细胞构成 D. 都能生长和繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都有遗传变异的特性。</p><p>由分析可知，生活都需要营养、都能进行呼吸、都能生长和繁殖都属于生物的特征，ABD正确，除病毒外，生物都是由细胞构成的，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（ ）</p><p>A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境</p><p>C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境。</p><p>生物通过自身的生命活动，不断地从环境中获取营养物质，同时又将新陈代谢的产物（氧、二氧化碳、水等）排放到环境中去，因此，生物的生命活动对无机环境也有影响。例如：“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了生物对环境的影响。“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了，体现的是生物影响环境。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列食物链书写正确的是（ ）</p><p>A. 阳光→草→牛→虎 B. 鼠→蛇→鹰</p><p>C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫 D. 草→兔→鹰</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。</p><p>食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由题目可知，草→兔→鹰，符合食物链的书写要求。D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 地球上所有生物能够生活的地方</p><p>B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部</p><p>C. 地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和</p><p>D. 地球上所有生物的总称</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】生物圈是地球上所有的生物及其生活环境的总称。如果以海平面来划分，生物圈向上可达到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度。</p><p>A、生物圈是生物和环境的总和，地球上所有生物能够生活的地方只是生物圈的环境部分，A错误；</p><p>B、生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。B错误。</p><p>C、地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和就是生物圈，C正确；</p><p>D、地球上所有生物的总称只是生物圈的生物部分，不是生物圈本身，D错误。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时意外发现了一种能自由游动的单细胞生物，原来这是再生能力较强的喇叭虫。若将它切成如图①②③三部分，能再生成喇叭虫的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/18/06/b5206b20/SYS202007180607374398264166_ST/SYS202007180607374398264166_ST.001.png" width="159" height="95" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.① B.② C.③ D.①②③</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物细胞的细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，对于再生能力较强的喇叭虫来说，再生能力应位于细胞核。</p><p>A、C两选项所包括的部分无细胞核，不具有再生能力，故AC错误。</p><p>B、该项包含了喇叭虫的细胞核，而细胞核是控制生物新陈代谢和遗传变异的控制中心，具有再生能力，故B正确。</p><p>D、选项包含了整个细胞的全部，而不是具体到喇叭虫的哪一部分，不符合“再生”题意，故D错误。</p><p>所以本题答案选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如右图），这一过程称为细胞的</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/07/09/e5e2489a/SYS201905070912285372134300_ST/SYS201905070912285372134300_ST.001.jpeg" width="194" height="141" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.生长</p><p>B.分裂</p><p>C.分化</p><p>D.分类</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】干细胞能够分化形成不同形态、不同功能的血细胞。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/07/08/bb58eb08/SYS202002070808484315465802_ST/SYS202002070808484315465802_ST.001.png" width="111" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/07/08/bb58eb08/SYS202002070808484315465802_ST/SYS202002070808484315465802_ST.002.png" width="125" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/07/08/bb58eb08/SYS202002070808484315465802_ST/SYS202002070808484315465802_ST.003.png" width="120" height="69" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/07/08/bb58eb08/SYS202002070808484315465802_ST/SYS202002070808484315465802_ST.004.png" width="119" height="75" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查“光对鼠妇生活的影响”的实验。解答时从确定、控制单一变量，设置对照实验，排除无关因素对实验的干扰和影响等方面入手。</p><p>该实验的目的是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境。观察鼠妇对环境的选择，形成以光照为唯一变量的对照实验。在设置对照时，要排除无关变量干扰和影响实验结果。</p><p>A、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，上面盖上玻璃板，实验变量是水分。不符合题意。</p><p>B、实验装置内一侧是湿土，另一侧是干土，上面盖上木板，实验变量是水分。不符合题意。</p><p>C、实验装置内是湿土，在一侧上盖上木板，另一侧上面盖上玻璃板，实验变量是光照。符合题意。</p><p>D、实验装置内是干土，在一侧上盖上木板，另一侧上面盖上玻璃板，实验变量是光照。但是我们常在花盆、石块下等阴暗、潮湿的地方看到了鼠妇，而在明亮、干燥的地方一般看不到鼠妇，说明鼠妇喜欢生活在阴湿的环境中。该装置内放上干土会干扰和影响实验结果。与选项C相比，选项C更科学。不符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下图为某同学观察到的一个视野，如果把物象移到视野中央，玻片标本应往哪个方向移动？（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/18/06/b5206b20/SYS202007180607375929282863_ST/SYS202007180607375929282863_ST.001.png" width="70" height="67" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在显微镜中成的像是上下相反左右颠倒的像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，玻片就往哪个方向移动，才能使像移到视野中央。</p><p>显微镜成上下相反左右颠倒的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此，如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往右上方移动玻片标本，物像才能往左下方移到视野中央。</p><p>故本题答案选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，但把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了什么（ ）</p><p>A.生物能影响环境 B.环境能影响生物</p><p>C.生物能适应环境 D.环境能适应生物</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应；生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，此题从环境对生物的影响进行解答。</p><p>A. 生物能影响环境是指的生物的活动对环境造成的影响，如大树底下好乘凉，A不符合题意。</p><p>B. 神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味，这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的，体现了环境能够影响生物，B符合题意。</p><p>C. 生物能适应环境强调的是生物的某些结构特征或某些生活习性能够适应生存的环境，如鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，就是鱼对水环境的适应，C不符合题意。</p><p>D. 环境不可能适应生物，D不符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我们从婴儿长成青少年，这与细胞的哪些变化有关</p><p>A. 细胞生长 B. 细胞分裂、生长和分化</p><p>C. 细胞分化 D. 细胞分裂</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。<br />新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。因此细胞生长使细胞体积增大。</p><p>细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官构成系统，最后由系统进一步构成人。<br />所以，“我们从婴儿到青少年，个子长高了很多”，其根本原因是“细胞分裂、细胞生长和细胞分化”。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是( )</p><p>A. 能独立生活在一定的环境中</p><p>B. 整个身体就是一个细胞</p><p>C. 能够趋利避害,适应环境</p><p>D. 有呼吸、排泄等专门器官</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食，一般生活在水中，A正确；<br />单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B正确；<br />单细胞生物具有应激性，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，C正确；<br />单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，没有呼吸、排泄等专门器官，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生态系统中，自我调节能力最强的是</p><p>A．池塘生态系统 B．农田生态系统 C．热带雨林 D．草原生态系统</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题分析：淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等，由淡水体与其中的生物组成。淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。A不符合题意；</p><p>农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力。B不符合题意；</p><p>热带雨林雨量充沛，全年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，营养结构复杂，自我调节能力最强。C符合题意；</p><p>草原生态系统分布在半干旱地区，年降雨量少很．缺乏高大的植物，动植物种类虽然比森林生态系统少，但依然是非常丰富的。草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用。D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一个细胞中有8条染色体，这个细胞连续分裂3次，形成的细胞数和每个新细胞的染色体数分别是（ ）</p><p>A. 6个和3条 B. 8个和2条</p><p>C. 6个和8条 D. 8个和8条</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，…。因此1个细胞分裂N次后的个数是1×2N。</p><p>（2）细胞分裂时，染色体通过复制，数目加倍；然后染色体平均分成形态和数目相同的两份，分配到两个子细胞中，因此，细胞分裂产生的新细胞和原细胞的染色体数目相同。</p><p>细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞。两次分裂后，形成四个新细胞。1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此一个细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是23═8（个）．因此一个细胞连续分裂3次，将得到8个细胞；</p><p>细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化。在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此这些细胞的染色体数目相同。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】具有涵养水源、保持水土、防风固沙等作用，且有“绿色水库地球之肺”之称的是哪种生态系统?</p><p>A. 草原生态系统 B. 森林生态系统 C. 湿地生态系统 D. 淡水生态系统</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。</p><p>森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】科学家将雄性黑山羊的一体细胞细胞核移入雌性白山羊的去核卵细胞中，发育成早期胚胎后移入到黄山羊的子宫内，该黄山羊产下的小羊是（ ）</p><p>A.雄性黑山羊 B.雌性白山羊 C.雌性黄山羊 D.无法确定</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子，DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。</p><p>细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心，谁提供细胞核黄山羊产下的小羊就和谁一样。该黄山羊产下的小羊的遗传物质全部来源于雄性黑山羊的细胞核。该小羊的性状和雄性黑山羊的完全相同，因此小羊的性别和颜色分别是雄性、黑色。</p><p>故本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于“光对鼠妇生活的影响”的实验，分析正确的是（ ）</p><p>A. 该实验属于模拟实验</p><p>B. 实验结果是光会影响鼠妇的生活</p><p>C. 该实验的变量是光</p><p>D. 实验结论是明亮处1只，阴暗处9只</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>科学探究的基本过程：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达与交流。</p><p>A、模拟实验是指在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，该选项的分析是错误的；</p><p>B、分析实验现象，得出结论。实验结论是光会影响鼠妇的生活，不应说实验结果是光会影响鼠妇的生活，该选项的分析是错误的；</p><p>C、该实验的目的是研究“光对鼠妇生活的影响”，依据在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了，在明亮的地方没有看到。作出的假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。实验变量是光，在实验时，给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择。如果阴暗环境中鼠妇多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中鼠妇多，则说明假设是错误的。这就是形成以光照为唯一变量的对照实验，该选项的分析是正确的；</p><p>D、实验结论是光会影响鼠妇的生活，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，该选项的分析是错误的。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）</p><p>A.p B.b C.d D.q</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是显微镜成像的特点。显微镜成的像是上下颠倒左右相反的像。</p><p>由于显微镜成的是上下颠倒左右相反的像，所以将写有字母p的载玻片放在低倍显微镜下观察，在视野中看到的物像应该是将字母p旋转180°后的样子，即为字母d，所以本题答案选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列不能用来判断物像中污点（ ）</p><p>A.转动目镜 B.转动物镜 C.转动反光镜 D.移动玻片</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是显微镜视野中污点位置的判断方法。显微镜视野中污点位置的判断：污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。</p><p>显微镜视野中有污点，先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动；再移动玻片标本，如果污点跟着移动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着动，则污点在物镜上。看到的污点不可能出现在反光镜上，因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点。</p><p>故本题答案选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】使用显微镜观察某一细胞时，选择下列哪种组合所观察的物像最大（ ）</p><p>①5×目镜 ②10×目镜 ③10×物镜 ④40×物镜．</p><p>A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题显微镜的放大倍数越大，看到的细胞越大，①③的放大的倍数是：5×10=50；①④放大的倍数是：5×40=200；②③的放大倍数是：10×10=100；②④的放大倍数是：10×40=400，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】一块骨属于( )</p><p>A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.一个系统</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是细胞、组织、器官、系统的判断，首先明确这些概念。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。其中，细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群；器官是指由不同的组织有机的结合在起，形成具有一定功能的结构；系统是指由多个器官，按照一定的次序结合起来，共同完成一种或是几种生理功能的结构。</p><p>一块骨就是由各种组织，如骨膜是覆盖在骨表面的一层致密的结缔组织膜，骨膜内有血管和神经，此外还有肌肉组织、神经组织等组织形成的具有一定功能的结构，所以一块骨就属于一个器官。</p><p>故本题答案选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在人和动物体内分布最广的组织是（ ）</p><p>A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织，据此答题。</p><p>上皮组织由密集的上皮细胞和少量细胞间质构成，结构特点是细胞结合紧密，细胞间质少，通常具有保护、分泌的功能。结缔组织由细胞和大量的细胞间质构成，细胞间隙大，具有连接、支持、营养、保护等多种功能，分布最广泛。神经组织是由神经元和神经胶质所组成。神经元是神经组织中的主要成份，具有接受刺激和传导兴奋的功能。肌肉组织是由特殊分化的肌细胞构成的动物的基本组织，能收缩和舒张，肌细胞间有少量结缔组织，并有毛细血管和神经纤维等。在人和动物体内分布最广的组织是结缔组织。故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关于细胞核的结构和功能叙述错误的是</p><p>A.细胞的遗传信息主要在细胞核中 B.细胞核中只有染色体</p><p>C.染色体是由DNA和蛋白质组成 D.细胞核是细胞生命活动的控制中心</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>这道题考查细胞核的结构和功能，要依据细胞核的结构和功能进行逐一作答。</p><p>细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，所以细胞核是细胞生命活动的控制中心。染色体是由蛋白质和DNA构成的，细胞核内主要是染色体，除此以外还具有一些其它的物质。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题 生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的知识点是组织的概念。组织是指形态、功能相似，结构相同的细胞群。</p><p>组织是由形态、功能相似的细胞结合在一起构成的细胞群，植物叶片的表皮由表皮细胞构成，有保护作用，属于保护组织；动物的血液由血浆和血细胞构成，属于结缔组织。</p><p>所以植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织的说法正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。（___）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生物的特征有生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激做出反应 ；生物能够生长和繁殖 ；除病毒外，生物都是由细胞构成的。</p><p>生物的特征有生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激做出反应 ；生物能够生长和繁殖 ；除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物能够对外界刺激做出反应，动物能，植物也能对外界刺激能做出反应，如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。故本题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】用铅笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（ ）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】试题分析：生物图的画法是图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖的铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平线，然后注字；在图的下方写所画图形的名称。用铅笔会图便于修改，3H的铅笔和与3B的铅笔的区别是3H的铅笔比较硬，这样绘出的图比较清晰地反映出细胞的结构，而3B铅笔太软，色泽太黑，细节部分不容易表达，所以绘画一般选用铅笔较好，图中较暗的地方用较密的细点来表示。本题说法不正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】如果在显微镜下只观察到一个细胞，就可以断定它是单细胞生物。（____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错误</p><p>【解析】</p><p>单细胞生物只由一个细胞组成，多细胞生物由多个细胞组成，但不能仅凭显微镜下只观察到一个细胞，就可以断定它是单细胞生物。</p><p>如果在显微镜下只观察到一个细胞，它可能是单细胞生物也可能是多细胞生物的一个细胞，所以“如果在显微镜下只观察到一个细胞，就可以断定它是单细胞生物”的说法是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。 （ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：草履虫结构简单，是由一个细胞组成的单细胞动物，具有动物细胞的结构。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了动物之间的捕食关系。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是生物对环境影响，首先必须明确的是生物和环境之间的关系。</p><p>蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响。故题干是错误的。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。 （_____）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>细胞能够从周围环境中吸收营养物质，但是不能无限生长。</p><p>当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小。随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。题干说法错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察如图并回答问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/18/06/b5206b20/SYS202007180607390242935521_ST/SYS202007180607390242935521_ST.001.png" width="362" height="146" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图__为植物细胞原因是__。</p><p>（2）其中细胞的控制中心是__，所含的遗传物质是__。</p><p>（3）其中A的主要功能是__；B的主要功能是__。</p><p>（4）其中F是__里面含有大量的营养物质如吃西瓜时流出的汁液。</p><p>（5）E是植物细胞特有的能量转换器，因此它是__作用的场所，制造有机物。</p><p>（6）D是细胞结构中的__。</p></div></div>
<div><p>【答案】甲 图甲中有细胞壁、液泡、叶绿体 C 细胞核 DNA 保护和支持 控制物质的进出 液泡 光合 细胞质 </p><p>【解析】</p><p>本题主要考查的是动植物细胞结构的差异。A代表细胞壁、B代表细胞膜、C代表细胞核、D代表细胞质、E代表叶绿体、F代表液泡。</p><p>（1）图甲为植物细胞，原因是图甲比图乙多了细胞壁、叶绿体和液泡。</p><p>（2）C细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存于细胞核内，所含的遗传物质是DNA。</p><p>（3）细胞壁的主要功能是保护和支持作用，细胞膜的主要功能是能控制物质的进出。</p><p>（4）F是液泡，里面含有大量的营养物质。</p><p>（5）E是叶绿体，它是植物细胞特有的能量转换器，是光合作用的场所。</p><p>（6）D是细胞结构中的细胞质。</p></div>
题型：综合题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】图一是某被子植物示意图，图二是图一结构中一个细胞的放大图，请回答下列问题：</p><p> <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/01/12/10/de8aeaf7/SYS201901121007281582935724_ST/SYS201901121007281582935724_ST.001.png" width="276" height="164" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)图一中的①②③和___________结构构成绿色开花植物的植物体。③根的尖端细胞分裂能力强的区域是___________。</p><p>(2)图二是图一结构中的叶肉细胞，该细胞中被称为能量转换器的是_________________。</p><p>(3)图二中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的：________(填写代号)。</p><p>(4)图二中A所示结构为细胞核，它是细胞的__________。</p></div></div>
<div><p>【答案】 花、果实、种子 分生区 叶绿体和线粒体 C和D 控制中心</p><p>【解析】（1）图一中的①是叶，②是茎，③是根，植物的根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织。<br />（2）图二是叶肉细胞，即植物细胞，内有两个能量转换器：叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体。<br />（3）植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等，而动物细胞则无C细胞壁、D液泡、叶绿体。<br />（4）图二中A是细胞核，内有遗传物质，是细胞遗传的控制中心。</p></div>
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