黑龙江省海林市朝鲜族中学届九年级下学期中考模拟生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】大量繁育品质优良的菊花，通常使用的方法是 ( )</p><p>A. 扦插 B. 播种 C. 压条 D. 嫁接</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物无性生殖的应用：扦插、嫁接、压条、组织培养。</p><p>无性生殖的意义：无性生殖的繁殖速度快，产生的新个体能完全保留母体的优良性状。</p><p>A、扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。杨、柳、甘薯、葡萄、菊、月季等植物常用这种方法进行繁殖。A正确。</p><p>B、玫瑰、菊花等品种优良的花卉通常不使用播种的方法繁殖，常用无性生殖繁殖。B错误。</p><p>C、压条：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法。又称压枝。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏报春等。C错误。</p><p>D、嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。 D错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列属于有性生殖方式的是 ( )</p><p>A. 扦插繁殖月季花 B. 用种子繁殖向日葵</p><p>C. 桃子用枝接繁育优良品种 D. 椒草的叶片长成新植株</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，据此作答。</p><p>通过分析，我们了解了有性生殖和无性生殖的概念，可知：A用扦插繁殖月季花，C用桃子用枝接繁育优良品种，D椒草的叶片长成新植株，这三种植物的繁殖过程中无两性生殖细胞的结合，是营养繁殖，符合无性生殖的概念，属于无性繁殖；而选项B用种子繁殖糯玉米的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成种子的胚）的过程，符合有性生殖的概念，属于有性生殖。</p><p>故选：B 。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正确表示昆虫的完全变态发育过程的是 ( )</p><p>A. 卵→蛹→茧 B. 幼虫 → 成虫 C. 卵→ 幼虫→ 蛹→成虫 D. 卵→蛹→ 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。</p><p>（2）不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期。幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p><p>昆虫的完全变态发育的过程是：卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；而经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列鸟卵的结构中发育成小鸟的是( )</p><p>A. 胚盘 B. 卵白 C. 系带 D. 卵黄</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808497821637217_DA/SYS201910110808497821637217_DA.001.png" width="400" height="304" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>卵壳起保护作用；</p><p>内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；</p><p>气室可以为胚胎发育提供氧气；</p><p>卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；</p><p>卵黄系带起到固定卵细胞的作用；</p><p>卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；</p><p>卵黄为胚胎发育提供营养；</p><p>卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。</p><p>A、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的。是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟，A符合题意；</p><p>B、卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，B不符合题意；</p><p>C、卵黄系带起到固定卵细胞的作用，C不符合题意；</p><p>D、卵黄为胚胎发育提供营养，D不符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项中属于相对性状的是 ( )</p><p>A. 豌豆的绿色和黄色 B. 菊花的红色花与绿叶</p><p>C. 豌豆的黄色与高径 D. 猪的黑毛与狗的白毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。</p><p>A、豌豆的绿色和黄色符合同种生物、同一性状和不同表现类型，属于相对性状，A正确；</p><p>B、菊花的红色花与绿叶符合同种生物，不符合同一性状，不属于相对性状， B错误；</p><p>C、豌豆的黄色与高径符合同种生物，不符合同一性状，不属于相对性状， C错误；</p><p>D、猪的黑毛与狗的白毛不符合同种生物，不属于相对性状，D错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正常人的体细胞中染色体的数目是 ( )</p><p>A. 23对. B. 13条 C. 46对 D. 23条</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由DNA和蛋白质两部分组成。</p><p>每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。正常人的体细胞中染色体数目23对，即46条。在体细胞中，染色体成对；在生殖细胞中，染色体成单。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，此孩子的基因组成是 </p><p>( )</p><p>A. Aa B. aa C. AA 或aa. D. AA</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。</p><p>父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，表明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。因此控制单眼皮的基因是隐性基因为a，单眼皮的孩子的基因型是aa ，遗传图解如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808504183750053_DA/SYS201910110808504183750053_DA.001.png" width="352" height="184" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>故选B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于变异的叙述中,正确的是（ ）</p><p>A. 变异对生物的生存都是有利的</p><p>B. 没有变异，也能产生新的生物类型</p><p>C. 生物发生变异，就能适应不断变化着的生活环境</p><p>D. 变异都是可遗传的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。</p><p>（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异、不利变异和中性变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。</p><p>（3）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。</p><p>A、变异分为有利变异、不利变异和中性变异。有利变异对生物生存是有利的，因此变异对生物的生存并不是都是有利的，A不正确；</p><p>B、生物的变异在生物进化上的意义是，可遗传的有利变异会出现新的生物类型，使生物能由简单到复杂、由低等到高等不断进化，B不正确；</p><p>C、生物与环境相适应，生物生存的环境是不断变化的，因此生物只有不断的发生变异，才能适应不断变化的环境， C正确；</p><p>D、变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异，因此生物的变异并不是都是可遗传的， D不正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列有关生物进化的规律的叙述中，不正确的是（ ）</p><p>A. 由简单到复杂 B. 由低等到高等 C. 由植物到动物 D. 由水生到陆生</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．</p><p>（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．</p><p>解：ABD、“由简单到复杂”、“由低等到高等”、“由水生到陆生”，都是生物进化的趋势；</p><p>C、植物不会进化为动物，因此，“由植物到动物”不是生物进化的总趋势．</p><p>所以，关于生物进化总体趋势的叙述不正确的是“由植物到动物”．</p><p>故选：C．</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于非特异性免疫的是 ( )</p><p>A. 接触过麻疹患者的人，不会患麻疹 B. 眼泪中溶菌酶的杀菌作用</p><p>C. 接种卡介苗预防肺结核 D. 患天花后不再感染天花</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>免疫是人体的一种生理功能。从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是指先天具有的、对多种病原体都有防御作用的免疫，包括人体的第一和第二道防线；而特异性免疫是后天性的、只对特定的病原体起作用的免疫，主要是指人体的第三道防线。据此分析解答。</p><p>保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原。其中第一道防线和第二道防线是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。故A接触过麻疹患者的人，不会患麻疹、C接种卡介苗预防结核病、D患天花后不再感染天花、都只针对某一特定的病原体或异物起作用，属于第三道防线，是后天获得的，是特异性免疫；而B眼泪中溶菌酶的杀菌作用，属于第二道防线，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，是非特异性免疫。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列生物中那个不是由细胞构成的 ( )</p><p>A. 蒲公英 B. 草履虫 C. 蘑菇 D. 艾滋病病毒</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成</p><p>A蒲公英是多细胞植物，B草履虫是单细胞动物， C蘑菇是多细胞真菌，这三种生物都有细胞结构，ABC错误；</p><p>D、艾滋病病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】与动物细胞作比较，植物细胞特有的结构是 ( )</p><p>A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>细胞类型</p></td><td style="width:171.45pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>相 同 点</p></td><td style="width:160.95pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>不 同 点</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>植物细胞</p></td><td rowspan="2" style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>都有：细胞膜、细胞质、</p><p>细胞核</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有：细胞壁、叶绿体、</p><p>液泡</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>动物细胞</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>无：细胞壁、叶绿体、</p><p>液泡</p></td></tr></table><p>植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。可见A正确。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】对桃树植株结构层次表述正确的是( )</p><p>①细胞 ②组织 ③器官 ④系统 ⑤植物体</p><p>A. ①→②→④→⑤ B. ①→③→②→⑤</p><p>C. ①→②→③→④→⑤ D. ①→②→③→⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>桃树属于被子植物，植物体的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体。</p><p>植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。可见D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】遗传信息主要存在于 ( )</p><p>A. 细胞核内 B. 细胞质内 C. 细胞膜内 D. 细胞壁内</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细胞核是细胞遗传与代谢的调控中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。</p><p>A、细胞核含有DNA，是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的控制中心，符合题意；</p><p>B、 活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意；</p><p>C、细胞膜是细胞中有保护作用，有控制物质进出的作用，不符合题意；</p><p>D、细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁，具有保护和支持细胞的作用，不符合题意。 </p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生产措施中，应用了光合作用原理的是 ( )</p><p>A. 栽茄苗时，根部带有一小块土坨</p><p>B. 播种玉米时合理密植.</p><p>C. 早春播种后，使用透明塑料薄膜覆盖地表</p><p>D. 移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>合理密植是增加作物产量的重要措施。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做法，据此解答。</p><p>A、移栽茄子秧苗时，根部带有一小块土坨，这样做的目的是防止秧苗的幼根和根毛受损，防止秧苗出现委焉现象而且有利于跟系吸收水分，A不符合题意；</p><p>B、播种玉米时，要合理密植，因为合理密植是让最多的叶面接受光的照射，这样就能最大限度的使用光能合成能量，也能减少因为过度密植使得一些叶片无法接受光照而浪费能量，B符合题意；</p><p>C、早春温度还较低，使用透光塑料薄膜覆盖地表，可以保持土壤的温度和湿度，使种子能够正常萌发，C不符合题意；</p><p>D、为了降低植物的蒸腾作用，可在移栽植物时，减去部分枝叶，以减少水分的散失，有利于植物的成活，D不符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】花的主要结构是雄蕊和雌蕊。完成受精作用后,雌蕊的（ ）发育成种子。</p><p>A. 柱头 B. 花柱 C. 子房 D. 胚珠</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>一朵完整花由花药（内有花粉）、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、花柄、子房、花托组成，花蕊是花的主要结构。</p><p>雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊由子房、柱头、花柱组成，雄蕊由花药和花丝组成，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808521348276033_DA/SYS201910110808521348276033_DA.001.png" width="331" height="128" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>一朵花在经过传粉和受精后，子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，果实由果皮和种子组成。可见D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生物圈的叙述正确的是 ( )</p><p>A. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈</p><p>B. 生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的.</p><p>C. 生物圈是地球上最大的生态系统.</p><p>D. 生物圈中的物质和能量都是单向流动的</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，生物圈中的各个生态系统是彼此相互联系的，并不是各自独立的，生物圈中的物质是循环流动，而能量的流动则是单向的。</p><p>A、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，A错误；</p><p>B、生物圈中的各个生态系统是彼此相互联系的，并不是各自独立的，B错误；</p><p>C、生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，C正确；</p><p>D、生物圈中的物质是循环流动，而能量的流动则是单向的，D错误。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔主要分布在（ ）。</p><p>A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。</p><p>叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808526215837383_DA/SYS201910110808526215837383_DA.001.png" width="344" height="220" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A、根的主要作用是固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐。 根吸收水分和无机盐的部位主要是根毛，A不符合题意；</p><p>B、茎的主要功是输导和支持。茎的主要作用是将根吸收的水、无机盐，以及叶制造的有机物进行输导，送到植物体的各部分；茎也可支持庞大的树冠，B不符合题意；</p><p>C、植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布在叶片的下表皮。当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中去。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。叶片是蒸腾作用的主要部位，其次叶柄和幼嫩的茎也能蒸腾少量的水分，也能进行一定的蒸腾作用。可见植物蒸腾作用的主要器官是叶片，气孔主要分布在叶，C符合题意；</p><p>D、花是植物的生殖器官，与植物的生殖有关，D不符合题意。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】绿色植物光合作用的意义是（ ）</p><p>①为其他生物提供氧气</p><p>②促进水分和无机盐的运输</p><p>③降低叶片温度</p><p>④为其他生物提供食物</p><p>⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要．</p><p>A．①②③ B．①③⑤ C．①②⑤ D．①④⑤</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>试题分析：光合作用①产生的氧气和有机物除能满足自身生长、发育、繁殖的需要外，还能为其他生物提供氧气和食物；②促进水分和无机盐的运输、③降低叶片温度都是蒸腾作用的意义。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是 ( )</p><p>A. 水、无机盐、维生素 B. 水、无机盐、脂肪</p><p>C. 糖类、蛋白质、无机盐 D. 糖类、脂肪、蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答。</p><p>食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。其中糖类（淀粉）、脂肪、蛋白质能提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、无机盐、维生素不提供能量。可见D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】正常人原尿中不可能存在的物质是 ( )</p><p>A. 葡萄糖 B. 尿素 C. 无机盐 D. 大分子蛋白质</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>（1）肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊、肾小管组成；</p><p>（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。</p><p>尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其它的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此正常人的原尿与血液相比较，原尿中含有葡萄糖、无机盐、水、尿素，不含血细胞和大分子的蛋白质。D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】反射是神经调节的基本方式．下列属于条件反射的 ( )</p><p>A. 缩手反射 B. 望梅止渴 C. 膝跳反射 D. 眨眼反射</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。据此解答。</p><p>ACD、缩手反射、膝跳反射、眨眼反射，神经中枢都在脊髓，都是生来就有的简单反射，属于非条件反射。ACD不正确；</p><p>B、望梅止渴是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射，属于条件反射。B正确。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】中学生如果长期不注意用眼卫生，眼球结构会发生变化而导致近视眼。发生变化的结构是 ( )</p><p>A. 虹膜 B. 瞳孔 C. 晶状体 D. 巩膜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808535464228858_DA/SYS201910110808535464228858_DA.001.png" width="237" height="80" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808535464228858_DA/SYS201910110808535464228858_DA.002.png" width="255" height="79" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />。</p><p>学生近视眼的形成主要是由于长期不注意用眼卫生而造成的，如用眼过度或光线不好，导致晶状体过度变凸，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视眼，可以配戴合适的凹透镜加以矫正。因此，“学生近视的形成大多是由于长期不注意用眼习惯，从而引起眼球的结构发生了变化”，这个变化的结构是晶状体。可见C正确。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】当显微镜的目镜为5ⅹ，物镜为20ⅹ，则视野内的物像放大倍数为多少? ( )</p><p>A. 15倍 B. 5倍 C. 100倍 D. 50倍</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。</p><p>显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。</p><p>据此可知，目镜上标有5×，物镜上标有20×，那么所观察的物体被放大了5×20=100（倍）。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】从行为的获得途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是( )</p><p>A. 蜘蛛结网 B. 燕子做窝 C. 蜜蜂采蜜 D. 鹦鹉学舌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，据此解答。</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。蜘蛛结网、燕子做窝、蜜蜂采蜜是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；鹦鹉学舌是通过学习得来的行为，属于后天学习性行为。可见D符合题意。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】下列关于人类的起源和进化叙述错误的是 ( )</p><p>A. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿</p><p>B. 森林的大量消失使部分森林古猿下地生活</p><p>C. “东非人”既能使用工具又能制造简单工具</p><p>D. 进化论的建立者是孟德尔</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人类和类人猿是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。</p><p>A、达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿有共同的祖先森林古猿。A正确。</p><p>B、森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。B正确。</p><p>C、“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具，提高了工具的效能。C正确。</p><p>D、达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，提出了人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿有共同的祖先森林古猿。D错误。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】大多数的细菌和真菌是生态系统中的 ( )</p><p>A. 分解者 B. 消费者 C. 生产者 D. 寄生者</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气和水等，生物部分包括生产者---植物，消费者---动物，分解者---腐生细菌、真菌。各成分之间相互联系、相互依存。在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的二氧化碳等物质的循环。可见A符合题意。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】制作面包时，用于发酵的生物是 ( )</p><p>A. 霉菌 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 细菌</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>制馒头和面包要用到酵母菌，发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛，据此答题。</p><p>做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。制醋要用到醋酸菌，制泡菜和酸奶要用到乳酸菌，制酱要用到曲霉。可见B符合题意。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列关于DNA的叙述不正确是（ ）</p><p>A. DNA是主要的遗传物质 B. 基因是有遗传效应的DNA片段</p><p>C. 染色体主要由DNA和蛋白质组成 D. 一个DNA分子上只有一个基因</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>染色体、DNA和基因的关系：</p><p>（1）DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。</p><p>（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。</p><p>（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段。控制生物性状的基因有显隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分。三者的包含关系，如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/09/27/08/0feb1411/SYS201909270807410991976840_DA/SYS201909270807410991976840_DA.001.png" width="188" height="174" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，其中DNA是主要的遗传物质。A正确；</p><p>B、基因是有遗传效应的DNA片段，B正确；</p><p>C、染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体；C正确；</p><p>D、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】一对夫妻生了一个男孩.如果他们再生一个孩子.是男孩的可能性是( )</p><p>A. 0 B. 50% C. 75% D. 100%</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩，可见母亲每生育一个孩子，是男是女的几率都是均等的，与以前生育孩子的性别没有关系。</p><p>人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808547721523304_DA/SYS201910110808547721523304_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，每次生男生女的概率是相等的。在整个人群中男女性别之比大致1：1。所以该对夫妇再生一个男孩的概率是50%。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】有毒物质在生物体内的积累是通过食物链完成的。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质会通过食物链不断积累，营养级越高，有毒物质积累的越多。</p><p>生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。有毒物质在生物的体内不能分解，无法排出，会随着食物链的传递而逐级积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多。因此题干的说法是正确的。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在植物体内水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的。 （______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。植物体内水往高处走主要是由于蒸腾作用的拉动作用引起的。</p><p>蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环。因此题干的说法是正确的。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】光合作用只在白天进行；呼吸作用只在夜晚。（______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>光合作用与呼吸作用的关系如表：</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border-collapse:collapse"><tr style="height:15.75pt"><td rowspan="2" style="width:49.95pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p> </p></td><td colspan="5" style="width:293.7pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>区别</p></td><td rowspan="2" style="width:49.95pt; padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>联系</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>场所</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>原料</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>条件</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>产物</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>能量</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>光合作用</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>叶绿体</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>光</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>储存能量</p></td><td rowspan="2" style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>相互联系</p><p>相互依存</p></td></tr><tr style="height:15.75pt"><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>呼吸作用</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>所有的活细胞</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有机物、氧气</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>有无光皆可</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>二氧化碳、水</p></td><td style="padding:3.75pt 5.4pt; vertical-align:middle"><p>释放能量</p></td></tr></table><p>光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行。所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用。故此题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】植物生长所需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐． （判断对错）</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】</p><p>试题分析：无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．故说法错误．</p><p>故答案为：×</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】生物既受环境影响，也能影响环境。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】对</p><p>【解析】</p><p>在生物与环境之间，环境中的各种因素会影响生物的生存，生物也会适应和影响环境。</p><p>环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。因此题干的说法是正确的。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力有一定的限度，如果外界的干扰超出这个限度，生态系统就会遭到破坏。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】√</p><p>【解析】</p><p>试题 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的。即生态平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一 定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了。</p><p>考点:生态系统具有一定的自动调节能力。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。</p><p>细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，但叶绿体只存在于植物体的某些细胞中，植物细胞的不见光部分的细胞中没有叶绿体，如根部细胞不见光，没有叶绿体。故此题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】玉米种子和菜豆种子中，都具有的结构是胚乳。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚，胚是种子的重要部分。玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目。据此解答：</p><p>菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。玉米种子和菜豆种子中，都具有的结构是种皮和胚。故此题说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。（ ）</p></div></div>
<div><p>【答案】正确</p><p>【解析】试题分析:人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经—体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化。因此，人体各项生命活动的调节以神经调节为主，辅以激素调节。本题正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】显微镜的物镜越长，放大倍数越小。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>显微镜的物镜越长，放大倍数越大，目镜越长，放大倍数越小。</p><p>物镜是放大实像，物镜越长,也就是离实物越近，物越近像越大，故放大倍数越大。故此题说法错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】请把生物与生物相对应的种类连线。</p><p>A.桃树 a.裸子植物 </p><p>B.松树 b.被子植物</p><p>C.肾蕨 c.苔藓植物</p><p>D.海带 d.藻类植物</p><p>E.葫芦藓 e.蕨类植物</p><p>F.青霉 f.细菌</p><p>G.结核菌 g.真菌</p><p>A.__ B.__ C._____ D._____ E._____ F.___ G.___</p></div></div>
<div><p>【答案】b a e d c g f </p><p>【解析】</p><p>根据生殖方式的不同，植物可以分成两大类群：孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物包括裸子植物和被子植物。</p><p>细菌大致可以分为三类：球菌、杆菌和螺旋菌。</p><p>真菌包括酵母菌、霉菌和蘑菇。</p><p>生物圈中已知的绿色植物，大约有30多万种，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，如桃树属于被子植物，松树属于裸子植物，海带属于藻类植物，肾蕨属于蕨类植物，葫芦藓属于苔藓植物。</p><p>细菌大致可以分为三类：球菌如金黄色葡萄球菌，杆菌如结核杆菌，螺旋菌如空肠弯曲菌。</p><p>真菌各种各样，有单细胞的个体如酵母菌，有多细胞的个头大的个体如蘑菇，有多细胞个头小得多的个体如青霉和曲霉。故答案为：A、b；B、a；C、e；D、d；E、c；F、g；G、f。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是玉米种子的结构图，识图作答。</p><p>(1)填写指示线所示各部分名称。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808569554933557_ST/SYS201910110808569554933557_ST.001.png" width="153" height="156" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①______，②___，③___，④____，⑤_______，⑥_____，</p><p>(2)玉米种子中储存营养物质的结构主要是_____,图中由③、④、⑤、⑥构成_____，是新植物体的幼体，是由____发育而成的。</p><p>(3)一粒玉米种子在适宜的外部条件下，就会萌发成幼苗。种子萌发时，最先突破种皮，形成________的是____（写序号）。</p></div></div>
<div><p>【答案】果皮和种皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚乳 胚 受精卵 根 6 </p><p>【解析】</p><p>（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。</p><p>（2）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。</p><p>（3）图中，1果皮和种皮、2胚乳、3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根。</p><p>（1）图中，1果皮和种皮、2胚乳、3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根。 </p><p>（2）玉米种子由,1果皮和种皮、胚和2胚乳三部分组成，果皮和种皮有保护作用，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，2胚乳中储存有丰富的营养物质，是储存营养物质的主要结构。图中的3子叶、4胚芽、5胚轴、6胚根合称为胚，它是由受精卵发育而来的，它是新植物体的幼体。</p><p>（3）玉米种子在适宜的条件下会萌发，在萌发初期，6胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗。</p></div>
题型：填空题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】请根据显微镜结构图,填出该部分在图中的名称。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808571387162119_ST/SYS201910110808571387162119_ST.001.png" width="135" height="160" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①______③_______④____⑤______⑦___⑬____ ⑭______</p></div></div>
<div><p>【答案】目镜 物镜转换器 物镜 载物台 遮光器 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 </p><p>【解析】</p><p>如图所示：①目镜；②镜筒；③物镜转换器；④物镜；⑤载物台；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧压片夹；⑨反光镜；⑩镜座；⑪镜柱；⑫镜臂；⑬细准焦螺旋；⑭粗准焦螺旋。</p><p>显微镜的结构包括机械部分和光学部分。</p><p>如图：机械部分包括：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台、压片夹、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、遮光器、物镜转换器；光学部分：目镜、物镜、反光镜。所以①目镜；③物镜转换器；④物镜；⑤载物台；⑦遮光器；⑬细准焦螺旋；⑭粗准焦螺旋。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是动物，植物的细胞结构图。根据图回答下列问题。 </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808573183867755_ST/SYS201910110808573183867755_ST.001.png" width="186" height="133" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>⑴.填写各个部分的名称</p><p>1___，2____，3______，4_______，5_______，6______，</p><p>⑵动植物细胞中遗传物质存在于_______。</p><p>⑶植物细胞中具有，而动物细胞没有的能量转换器是 _____。</p></div></div>
<div><p>【答案】细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 细胞核 叶绿体 </p><p>【解析】</p><p>植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。</p><p>（1）由甲乙细胞结构示意图可知：1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质。</p><p>（2）细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传，所以动植物细胞中遗传物质存在于4细胞核。</p><p>（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。因此植物细胞中具有，而动物细胞没有的能量转换器是3叶绿体。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图表示的是生态系统中各种生物之间的关系。根据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/11/08/ffba7123/SYS201910110808575604644985_ST/SYS201910110808575604644985_ST.001.png" width="165" height="149" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）组成生态系统的成分除生物外，还有阳光，空气，水等___________成分 。</p><p>（2）生态系统中的生物成分当中动物属于__________________ 。 </p><p>（3）填写图中的食物链：___________________</p><p>（4）生物圈中生态系统种类多种多样。被称为《绿色水库》的是__________________。</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物 消费者 植物→幼虫→鸟 森林生态系统 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。</p><p>（2）食物链是生态系统的营养结构，是生产者和消费者由于食物关系而形成的链条。起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者。</p><p>（3）生物圈中的生态系统多种多样，在自然界中有重要的作用，例如森林生态系统有“绿色水库”之称；湿地生态系统被誉为“自然之肾”。</p><p>（1）生态系统包括生物成分和非生物成分。生产者、消费者和分解者属于生物成分；光，水，温度，空气，土壤等属于非生物成分。</p><p>（2）生态系统中，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。 </p><p>（3）按照起点是生产者，依次是初级消费者，次级消费者…终点是最高级别的消费者的次序不难发现该图中的食物链：植物→幼虫→鸟。</p><p>（4）生物圈中的生态系统多种多样，在自然界中有重要的作用，例如森林生态系统有“绿色水库”之称；湿地生态系统被誉为“自然之肾”。</p></div>
题型：填空题
※难度：较难
<div><div><p>【题目】有人做了如下实验：将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间后，将所释放的尺蠖尽量回收，统计其数目，结果如下表。</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td rowspan="2" style="width:43.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>地区</p></td><td colspan="2" style="width:151.95pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>浅色桦尺蠖</p></td><td colspan="2" style="width:185.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>深色桦尺蠖</p></td></tr><tr style="height:13.5pt"><td style="width:70.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放</p></td><td style="width:70.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>回收</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>释放</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>回收</p></td></tr><tr style="height:18pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>工业区</p></td><td style="width:70.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>64</p></td><td style="width:70.2pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>16</p></td><td style="width:88.95pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>82</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:43.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>非工业区</p></td><td style="width:70.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>393</p></td><td style="width:70.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>154</p></td><td style="width:88.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>406</p></td><td style="width:85.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>19</p></td></tr></table><p> </p><p>(1)桦尺蠖的体色在遗传学上叫做___。</p><p>(2)桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，我们把这种发育过程称为_发育。</p><p>(3)在工业污染区，深色桦尺蠖的回收率比较高，在非工业区，浅色桦尺蠖的回收率比较高，这说明桦尺蠖对环境具有___ </p><p>(4)如果严厉禁止污染，使工厂的排烟量大大减少，请你预测，桦尺蠖的类型将产生怎样的变化?___________</p><p>(5)桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大，目前对它的防治主要是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和它们的天敌。这不利于保护生物的___ 。</p></div></div>
<div><p>【答案】性状 完全变态发育 适应性 浅色桦尺蠖增多深色桦尺蠖减少 多样性 </p><p>【解析】</p><p>（1）生物体的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征；人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性；大雁南飞属于动物的行为方式。</p><p>（2）昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期。</p><p>（3）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。</p><p>（4）动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。生物具有保护色可以不易被其它动物发现，有利于躲避敌害，有利于掩护自己捕食猎物。</p><p>（1）遗传学上把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为性状。桦尺蠖的体色属于其形态结构特征，在遗传学上叫性状。</p><p>（2）同家蚕一样，桦尺蠖的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做完全变态发育。</p><p>（3）在工业污染区，桦尺蠖的生活环境被工厂的烟熏成了深颜色，这样深色桦尺蠖就不容易被发现，而浅色桦尺蠖容易被敌害发现，深色桦尺蠖的回收率比较高，在非工业区，桦尺蠖的生活环境未被污染颜色浅，所以浅色的桦尺蠖不容易被敌害发现而生存下来，浅色桦尺蠖的回收率比较高，这说明桦尺蠖的体色使桦尺蠖对环境具有一定的适应性。</p><p>（4）禁止污染，工厂排烟量大大减少，树木等桦尺蠖所生存的环境受污染的机会大大减少，因此其生存环境为浅色的环境，深色的桦尺蠖而容易被敌害发现，数量大大减少，而浅色桦尺蠖由于不容易被敌害发现而大量生存下来。因此浅色桦尺蠖增多深色桦尺蠖减少。</p><p>（5）防治农林害虫应提倡生物防治的方法，喷洒药剂毒杀会伤及其它昆虫和它们的天敌，会破坏生物的多样性，不利于保护生物的多样性。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在农业生产中，人们常常说种植豆科植物能增强土壤的肥效，提高土地的生产效益请根据豆科植物根的特点分析原因____</p></div></div>
<div><p>【答案】能固定空气中的氮气的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的含氮量。氮元素是植物生长所需要的大量元素之一，能促进植物的生长。所以种过豆类的土壤肥效高，提高作物的产量。</p><p>【解析】</p><p>根瘤菌与植物共生，有固氮作用，为植物增加氮肥。</p><p>无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。</p><p>豆科植物的根瘤中，有能固定空气中的氮气的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的含氮量，从而提高土壤肥力。氮元素是植物生长所需要的大量元素之一，能促进植物的生长。所以种过豆类的土壤肥效高，提高作物的产量。</p></div>
题型：综合题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】森林大面积减少对生物的多样性有那些影响？</p></div></div>
<div><p>【答案】导致许多野生动物濒临灭绝</p><p>【解析】</p><p>试题分析：生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中，当植物十分丰富的森林生态系统大面积减少后，动物的栖息地也会大量减少，森林是生态系统的生产者为其他生物提供有机物，没有了生产者动物会缺少食物，破坏了食物链，导致许多野生动物濒临灭绝。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】生活污水排入水体，为什么导致水生动物种类减少? ___________</p></div></div>
<div><p>【答案】使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖，这些生物的遗体分解时大量消耗水中的氧气并释放大量的有毒物质.使鱼类和其他水生动物大量死亡 ，导致水生动物减少 。</p><p>【解析】</p><p>人类的活动使水域环境遭到污染：工厂排放的废水，人们生活中排放的污水，都会造成水的污染。水的污染会影响动植物的生长发育，有时还会使人中毒。</p><p>水体污染是指大量污染物排入水体，超过水体的自净能力，使水质恶化的现象。由于向水中排放大量的生活污水和工业废水，造成了水体的富营养化，湖河水形成“水华”现象，使藻类植物和其他浮游生物大量繁殖，这些生物的遗体分解时大量消耗水中的氧气并释放大量的有毒物质,造成水中缺氧，使水生动物失去生存空间，导致水生动物减少。</p></div>
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