admins 发表于 2021-3-16 19:02:51

河南省许昌市襄城县届九年级下学期中考二模生物试卷

题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】《中国诗词大会》带动了全民学诗热潮,许多诗词中蕴含着生物学知识,下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,描述正确的是(    )</p><p>A. 种豆南山下,草盛豆苗稀——生物适应环境</p><p>B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——环境影响生物</p><p>C. 春风又绿江南岸——生物影响环境</p><p>D. 千里之堤,毁于蚁穴——生物适应环境</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等,属于竞争关系,反映了生物因素对生物的影响,A错误;间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,反应的是环境对生物的影响,B正确;春风又绿江南岸是环境影响生物,C错误;千里之堤、毁于蚁穴,体现了生物对环境的影响,D正确;</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】小美同学在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时,通过低倍显微镜发现视野的下方有一个口腔上皮细胞,若要在高倍物镜下观察该细胞,应(  )</p><p>A. 向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋</p><p>B. 向下移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋</p><p>C. 向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节粗准焦螺旋</p><p>D. 向上移动载玻片使细胞位于视野中央,转动转换器,调节细准焦螺旋</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>从显微镜的使用去思考解答。</p><p>我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。实验时通过低倍显微镜发现视野的下方有一个口腔上皮细胞,要想把它移到视野中央,向下方移动玻片标本,物像才向上方移动移到视野中央。然后转动转换器,换用高倍物镜,调节细准焦螺旋,使物像清晰,故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】把菠菜放入冷水中浸泡几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色。这是由于高温破坏了(  )</p><p>A. 细胞壁&#xa0;B. 细胞膜&#xa0;C. 液泡膜&#xa0;D. 细胞核</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>从细胞膜的功能去思考。</p><p>细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用。结合题意可知,把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,把菠菜浸在冷水中,冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜,使其失去了控制物质进出的功能,故选:B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】某同学制作了如右图所示的装置(图中固定装置省略),并将该装置放在阳光直射处,10分钟后观察到U形管右侧的液面明显下降,产生这一现象的主要原因是( ) </p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2018/09/08/10/01e38714/SYS201809081008023104487866_ST/SYS201809081008023104487866_ST.001.png" width="124" height="91" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 植物进行了光合作用</p><p>B. 植物进行了蒸腾作用</p><p>C. 植物进行了呼吸作用</p><p>D. 植物吸收了无机盐</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】图中的植物通过蒸腾作用促使植物吸收水分,导致U形管右侧的液面明显下降。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】实验操作与目的描述不相符的是(  )</p><p>A. 观察草履虫时使用棉花纤维是限制草履虫运动的速度</p><p>B. 用离心机离心血液观察血液分层现象</p><p>C. 嫁接时将砧木与接穗的形成层紧密结合,有利于水分的运输</p><p>D. 观察小鱼尾鳍血液流动时,用湿棉絮包裹,利于小鱼呼吸存活</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从平时学习中学过的试验去分析作答。</p><p>观察草履虫时,在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动,便于观察,A正确;新鲜人的血液放入抗凝剂后,由于比重不同,会出现分层现象,分为三层,上面是淡黄色半透明的血浆,中间有一层白的,是白细胞和血小板,最下面是暗红色的红细胞,B正确;嫁接时将砧木与接穗的形成层紧密结合,有利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起,C错误;观察小鱼尾鳍血液流动时,用湿棉絮包裹,有利于小鱼呼吸存活,D正确;故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】(2015·临沂)合理营养,平衡膳食,已成为人们的健康生活方式,下图甲为中国居民的“平衡膳食宝塔”图,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图,有关说法错误的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/28/09/f2d1ea48/SYS201904280926443222823201_ST/SYS201904280926443222823201_ST.001.png" width="297" height="134" alt="../../../Documents%20and%20Settings/Administrator/Application%20Data/Tencent/Users/85235982/QQ/WinTemp/RichOle/KHU~H@WW59JJ9ZH%25(%25_OWSX.png" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A、青少年正处于身体生长发育关键期,每天需多吃些图甲中c、d层食物</p><p>B、图甲中c层物质在图乙h部位开始消化</p><p>C、图甲中e层物质的消化过程可用图乙中X曲线来表示</p><p>D、图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,因此是消化食物的主要场所。</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、青少年正处于身体生长发育关键期,每天需要多吃些图甲中c鱼肉、d奶类食物,为青少年成长提供蛋白质,A正确;</p><p>B、c层含有蛋白质,蛋白质的消化是从h胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,B正确;</p><p>C、脂肪在小肠内开始被消化,e为油脂类食物富含脂肪。图甲中e层物质的消化过程可用图乙中Z曲线来表示,C错误;</p><p>D、图乙中i处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液,因此是消化食物的主要场所,D正确。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】流程图不正确的是(  )</p><p>A. 细胞分裂染色体的变化:染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞</p><p>B. 难分解的有毒物沿食物链积累:水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼</p><p>C. 脂肪在消化道中被分解的顺序:口腔→胃→小肠</p><p>D. 光线进入眼球:角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>从细胞分裂的过程,有毒物质的积累,营养物质的消化,视觉的形成去思考作答。</p><p>细胞分裂染色体的变化:染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞,A正确;难分解的有毒物沿食物链积累:水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼,大鱼体内积累最多,B正确;脂肪在口腔和胃内不进行化学性消化,化学消化只在小肠内肠液和胰液作用下进行,C错误;在眼球的结构中,要想使得光线能够通过,眼球的结构必须是无色透明的。视觉的形成路线为:外界的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜(形成物像)→视神经→大脑皮层的视觉中枢(形成视觉),D正确,故选C。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】下图为反映某生理过程或现象不正确的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/03/17/10/04b86ee3/SYS201903171003509148157351_ST/SYS201903171003509148157351_ST.001.png" width="175" height="127" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 若y表示肺泡的容积,则AB曲线表示呼吸过程中吸气,肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降</p><p>B. 若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则BC段曲线表示的是胰岛素对血糖的调节</p><p>C. 若y表示某温室二氧化碳浓度变化,B点是傍晚时段</p><p>D. 在某封闭草原,食物链:草→兔→狼,若大量捕杀狼群,y表示兔的数量变化</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】若y表示某温室二氧化碳浓度变化,B点是二氧化碳浓度最高的时候,应该是凌晨时段。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】右图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942212694132937_ST/SYS201904141942212694132937_ST.001.png" width="121" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/14/19/1d494975/SYS201904141942212694132937_ST/SYS201904141942212694132937_ST.001.png" width="121" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>&#xa0;</p><p>A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化</p><p>B.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化</p><p>C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化</p><p>D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>当血液流经肺部时,肺泡内的氧气扩散到肺毛细血管内,肺毛细血管</p><p>内的二氧化碳扩散到肺泡,所以血液中二氧化碳的含量减少,而不是图中的增加。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】用实例对应的生物学原理正确的是(  )</p><p>A. 种植农作物需要合理密植一植物需要充足的二氧化碳</p><p>B. 安全输血以同型输血为原则一避免红细胞凝集</p><p>C. 打预防针能预防疾病一人体的非特异性免疫</p><p>D. 放入4℃冰箱的食物保质期会延长一低温中的微生物无法生存</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>从光合作用在农业生产中的应用,输血的原则,免疫、食物的防腐去思考作答。</p><p>种植农作物需要合理密植,是因为植物需要充足的光照,而不是需要充足的二氧化碳,A错误;安全输血以同型输血为原则,是为了避免红细胞凝集,B正确;打预防针能预防疾病,属于人体的特异性免疫,而不是非特异性免疫,C错误;放入4℃冰箱的食物保质期会延长,是因为低温中的微生物生长繁殖慢而不是无法生存,D错误,故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不图中所示关系的是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/16/10/3f726cc3/SYS201904161037507526915469_ST/SYS201904161037507526915469_ST.001.png" width="223" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴</p><p>B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜</p><p>C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉</p><p>D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>1脊椎动物包括2爬行动物和3哺乳动物,4蜥蜴属于2爬行动物中的动物,故A正确;植物包括孢子植物和种子植物,孢子植物有苔藓植物,藻类植物和蕨类植物,种子植物包括祼子植物和被子植物,所以1孢子植物包括2苔藓植物和3蕨类植物,但是4紫菜属于藻类植物,故B错误;1 种子植物包括祼子植物和3被子植物,4水杉属于2祼子植物中的植物种类,故C正确;1无脊椎动物包括扁形动物和3节肢动物,4涡虫是2扁形动物中的动物种类之一,故D正确。故选B。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】如图阴影部分表示四种动物的共同特征。该特征是(  )</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/17/08/6610f9e1/SYS201910170811413801195450_ST/SYS201910170811413801195450_ST.001.png" width="88" height="83" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 卵生&#xa0;B. 用肺呼吸&#xa0;C. 体温恒定&#xa0;D. 具有脊柱</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。</p><p>题中涉及的所有生物的体内都有由脊椎骨构成的脊柱,因此都属于脊椎动物;天鹅、鲫鱼、蛇是卵生,家兔是胎生哺乳;天鹅和家兔的体温恒定,蛇和鲫鱼的体温不恒定;家兔、蛇、天鹅用肺呼吸,鲫鱼用鳃呼吸;可见D符合题意。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:较易
    <div><div><p>【题目】天鹅都是在每年的五月旬产下二三枚卵,然后雌鹅孵卵,雄鹅守卫在身旁.决定天鹅这类生理活动和行为的物质是(  )</p><p>A. DNA    B. 蛋白质    C. 脂肪    D. 糖类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】“天鹅都是在每年的五月份产下二三枚卵,然后雌鹅孵卵,雄鹅守卫在身旁”,这是天鹅生来就有的,由遗传物质决定的先天性行为。DNA是最主要的遗传物质,因此决定天鹅这类生理活动和行为的物质是DNA。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:一般
    <div><div><p>【题目】用达尔文的自然选择学说观点判断,下列叙述中正确的是(  )</p><p>A. 在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性</p><p>B. 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果</p><p>C. 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异</p><p>D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长</p><p>&#xa0;</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析:农田害虫本身存在着有强有弱抗药性的变异,在有毒农药长期的自然选择作用下,农田害虫抗药性得到积累加强,故A错误;野兔的保护色越逼真,越能生存下来,并繁殖后代,这是适者生存,经过若干代的自然选择保护色得到积累加强;鹰有锐利的目光容易发现食物野兔,能获得食物而生存,否则就会不适者被淘汰.是长期相互选择的结果,故B正确;北极熊的体色存在着白色和非白色的变异,在自然选择的长期作用下,生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强,故C错误;长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,可以使颈和前肢都变得很长,这种变异是环境改变引起的,遗传物质没有发生改变,所以不能遗传。因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果。故D错误。</p></div>

    题型:选择题
    ※难度:容易
    <div><div><p>【题目】“健康饮食,健康生活”下列叙述或做法,正确的是(  )</p><p>A.带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少</p><p>B.当下肢大血管破裂出血时,要按住破裂血管的近心端止血</p><p>C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线</p><p>D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上成为抗体</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>试题A、蔬菜和水果在生长过程中,有可能受到病虫害的威胁,有的人可能提前喷药预防,并经常喷药,因此蔬菜和水果没有虫害,也没有虫眼;有的人可能没有预防,后来发现,有了虫害,为了保证质量,提高产量,可能要喷药灭虫,尤其是在后期喷药,农药残留更多.因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留,甚至更多.A错误;</p><p>B、动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管,动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出.静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.因此当大腿大血管破裂出血时,应先判断出血类型,然后对应施救.B错误;</p><p>C、人体的三道防线是:第一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛.功能是阻挡、杀菌和清扫异物;第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞,功能是溶解、吞噬病原体;第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体).因此体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线.C正确;</p><p>D、抗原,是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体,引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等.过敏反应是人体免疫功能过强形成的,引起过敏反应的物质在医学上称为抗原,而不是抗体.D错误.</p><p>故选:C</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】我县连续两年成功的举办了“首山油菜花节”。油菜花节期间,你站在山顶观景台上,一眼望不到边的金灿灿的油菜花一览无余,一阵阵沁人心脾的油菜花香扑面而来,令人心情舒畅,精神倍爽。请根据如图回答问题:</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/17/08/6610f9e1/SYS201910170811417905101240_ST/SYS201910170811417905101240_ST.001.png" width="554" height="115" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)在生态系统中,油菜属于___生态系统的生物。</p><p>(2)图一、二、三属于植物体结构层次中的___。</p><p>(3)在油菜种植过程中,要经常施肥。要想增加油菜产量,必提高结籽率,需要多施___肥。</p><p>(4)油菜开花盛开期间,会吸引大量的蜜蜂,当一只蜜蜂发现蜜源招引同伴传递信息靠的是____。</p><p>(5)图二是由图一中的____发育而成的,图三是由图一中的____发育而成的。(填序号)</p></div></div>
<div><p>【答案】生产者    生殖器官    磷    动作    ③    ④    </p><p>【解析】</p><p>从生态系统的组成,生物体的结构层次,无机盐对植物的作用,动物的信息交流,</p><p>果实种子的形成去思考作答。</p><p>(1)在生态系统中,油菜属于农田生态系统的生产者;</p><p>(2)图一是花、图二是果实、图三是种子,属于植物体结构层次中的生殖器官;</p><p>(3)磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满,所以要想增加油菜产量,必提高结籽率,需要多施磷肥;</p><p>(4)油菜开花盛开期间,会吸引大量的蜜蜂,当一只蜜蜂发现蜜源招引同伴传递信息靠的是动作;</p><p>(5)图二是果实由图一中的③子房发育而成的,图三是种子由图一中的④胚珠发育而成的。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:困难
    <div><div><p>【题目】如图为人体部分生理活动过程,A、B、C表示某系统a、b表示某物质,请据图回答下列问题。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/10/17/08/6610f9e1/SYS201910170811420809856953_ST/SYS201910170811420809856953_ST.001.png" width="305" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>(1)B系统的主要器官是____,通过B系统摄入的物质,最终在组织细胞内的____中被利用。</p><p>(2)手术后的病人需要通过A系统获取较多的____,利于身体的康复;参与此类物质消化吸收后,最先到过心脏的腔____。</p><p>(3)b代表的物质是____。</p><p>(4)将猪的器官“伪装”成人类C系统的主要器官,需要利用的现代生物技术是____。</p></div></div>
<div><p>【答案】肺    线粒体    蛋白质    右心房    二氧化碳    克隆技术    </p><p>【解析】</p><p>从人体几大系统的结构和功能分析思考作答。</p><p>(1)B是呼吸系统,呼吸系统包括呼吸道和肺,其中肺是主要的器官,进行气体交换;通过B系统摄入的物质氧气,血液流经组织的毛细血管时血液中的氧气扩散进入细胞,细胞中的二氧化碳扩散进入血液,通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血,氧气在组织细胞中线粒体中利用;</p><p>(2)蛋白质是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础,手术后的病人需要通过A系统获取较多的蛋白质,利于身体的康复;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸,氨基酸经下腔静脉首先到达右心房;</p><p>(3)血液流经组织的毛细血管时血液中的氧气扩散进入细胞,细胞中的二氧化碳扩散进入血液,所以a表示氧气,b表示二氧化碳;</p><p>(4)将猪的器官“伪装”成人类C系统的主要器官,需要利用的现代生物技术是克隆技术。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】《纽约时报》4月6日报道,纽约市西奈山医院去年5月为一名老年男子做腹部手术时,发现他感染了一种“神秘而致命”的真菌,这种真菌是耳念珠菌。在显微镜下,耳念珠菌与共他念珠菌并无明显差异,但通常具有多重耐药性,部分菌株对临床上常用的三大类抗真菌药物都具有很高的耐药性。这种超级真菌对免疫系統不成熟或受损的人最致命,包括新生儿和老年人、吸烟人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者。从现有文献看,感染者大多会有原因不明的发高烧,各种药物治疔无效,并伴随各种器官衰竭、呼吸衰竭等表现。目前,这种名为耳念珠菌的多重耐药真菌在纽约、新泽西和伊利诺伊等12个州流行。截至目前,中国已确认18例超级真菌临床感染病例。根据材料回答下列问题:</p><p>(1)结核杆菌能引起人的肺结核病,这种真菌与结核杆菌相比重要的区别是细胞中有没有____。</p><p>(2)从传染病角度分析,耳念珠菌属于____,病人和患者属于____。</p><p>(3)与海带、葫芦藓、铁线蕨、柏树、病毒和细菌的生殖方式相比,其繁殖后代方式相同的是____。</p><p>(4)感染者大多会有原因不明的发高烧,各种药物治疗无效,对于发高烧的病人,其血液中的____会升高。</p><p>(5)根据以上材料,你总结一下,防治这种疾病,你可以采取的措施有___。</p></div></div>
<div><p>【答案】成形的细胞核    病原体    传染源;海带、葫芦藓、铁线蕨    白细胞    对有可疑病人隔离观察    用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒、打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等    </p><p>【解析】</p><p>细菌没有成形的细胞核;免疫分为特异性免疫和非特异性免疫;传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>(1)真菌和细菌都有独立生活能力,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,而结核杆菌没有成形的细胞核。</p><p>(2)病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析,耳念珠菌属于病原体,传染病具有传染性和流行性的特点。病人和患者属于传染源。</p><p>(3)藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物,柏树属于种子植物,用种子进行繁殖,病毒靠自身复制进行繁殖,细菌进行分裂生殖。因此繁殖后代方式相同的是海带、葫芦藓、铁线蕨。</p><p>(4)白细胞能够吞噬病菌,这属于人体的第二道防线。对于发高烧的病人,其血液中的白细胞会升高。</p><p>(5)从预防传染病的三条途径看,对有可疑病人隔离观察;用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒、打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。</p></div>

    题型:综合题
    ※难度:较难
    <div><div><p>【题目】某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下实验方案:</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:100%; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>试管编号</p></td><td style="width:50.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>馒头形态</p></td><td style="width:129.45pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>加入的物质</p></td><td style="width:74.7pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>温度环境</p></td><td style="width:74.7pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>实验现象</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>1</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>碎屑</p></td><td style="width:129.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升唾液和2滴碘液</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃10分钟</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>碎屑</p></td><td style="width:129.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升清水和2滴碘液</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃10分钟</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>3</p></td><td style="width:50.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>小块</p></td><td style="width:129.45pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>2毫升唾液和2滴碘液</p></td><td style="width:74.7pt; border-style:solid; border-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>37℃10分钟</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td></tr><tr style="height:16.5pt"><td style="width:44.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>4</p></td><td style="width:50.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>碎屑</p></td><td style="width:129.45pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>和2滴碘液</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>0℃10分钟</p></td><td style="width:74.7pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle"><p>&#xa0;</p></td></tr></table><p>&#xa0;</p><p>请分析回答下列问题:</p><p>(1)如果1号试管和2号试管形成一组对照实验,探究的是____。</p><p>(2)分析1号﹣3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管。</p><p>(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断加入到4号试管的物质还应该是____,根据4号试管的实验现象,得出的实验结论是____。</p><p>(4)预测实验现象,1﹣4号试管中,不会变蓝的是____号试管。</p><p>(5)假如实验5分钟后,将1号试管取出,滴加碘液摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是____(写出一种可能即可)。</p></div></div>
<div><p>【答案】唾液淀粉酶对淀粉消化作用的影响    1    2毫升唾液    温度影响淀粉酶消化    1    水浴时间不够长、搅拌不充分、唾液量太少等    </p><p>【解析】</p><p>对照组和实验组只能存在单一变量,这一变量就是所要探究的环境条件对唾液淀粉酶消化作用的影响。</p><p>(1)该实验设置了两组对照实验:1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的影响。</p><p>(2)3号试管与1号试管的变量是馒头形态,馒头碎屑模拟的是牙齿的咀嚼作用,二者构成对照实验。3号试管中的唾液淀粉酶只能接触馒头块的一部分,不能消化全部的淀粉,遇碘会变蓝。</p><p>(3)4号试管与1号试管的温度环境不同,其他条件都应相同,因此加入的物质也是2毫升唾液和2滴碘液;消化酶只有在适宜的温度条件下,消化作用才能发挥最好;由于4号试管所处的温度较低,影响了唾液淀粉酶的活性,淀粉没有发生变化,遇碘变蓝。</p><p>(4)预测实验现象,1﹣4号试管中,不会变蓝的是1号试管,因为1号试管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝;1号试管中的淀粉发生变化,淀粉在唾液淀粉酶的作用下转化成了麦芽糖,遇碘不变蓝。</p><p>(5)1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色,说明试管内的淀粉没有被彻底分解,造成这种情况的原因是多方面的:水浴时间不够长,淀粉没有被完全消化;搅拌不充分,淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解;唾液量太少也可能导致淀粉的消化不充分。</p></div>
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