河南省洛阳市孟津县八年级第一学期期末质量调研生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成的。下列动物与它的特点最相近的是（ ）</p><p>A. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/18/08/b55bef13/SYS202002180809168173777668_ST/SYS202002180809168173777668_ST.001.png" width="61" height="44" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />蝗虫 B. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/18/08/b55bef13/SYS202002180809168173777668_ST/SYS202002180809168173777668_ST.002.png" width="82" height="40" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />草履虫 C. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/18/08/b55bef13/SYS202002180809168173777668_ST/SYS202002180809168173777668_ST.003.png" width="56" height="77" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />沙蚕 D. <img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/18/08/b55bef13/SYS202002180809168173777668_ST/SYS202002180809168173777668_ST.004.png" width="65" height="52" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）环节动物的主要特征：身体由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。如蚯蚓、沙蚕。</p><p>（2）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成的。</p><p>A、蝗虫的身体是由大小不同的体节构成，而且分头、胸、腹三部分。不符合题意；</p><p>B、草履虫的身体只有一个细胞构成，不分节。不符合题意；</p><p>C、沙蚕的身体是由许多彼此相似的体节构成。符合题意；</p><p>D、鱼的体节大小不同，有的体节愈合，而且分部。不符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】身体分节是节肢动物的一个特点。下列不属于节肢动物的是（ ）</p><p>A.虾 B.蟹 C.蜈松 D.金钱蛭</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的特征是身体由许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼；足和触角也分节。</p><p>节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。题目中虾、蟹和蜈蚣都有以上特征，属于节肢动物；而金钱蛭的身体分节不分部，也无外骨骼，属于环节动物。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于鸟类特有的特征是（ ）</p><p>①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定</p><p>④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行．</p><p>A.①③⑥ B.①②⑤ C.②③④ D.②⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题由分析我们了解了鸟类的主要特征，其中有的是其它动物也具有的特点，如心脏四腔、体温恒定、有发达的神经系统等也是哺乳动物具有的特点．两栖动物、爬行类等也是卵生．善于飞行动物还有昆虫以及哺乳动物蝙蝠．其中鸟类所特有的特征是①体表有羽毛体表被覆羽毛、②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢变成翼．可见B正确．</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】涡虫和绦虫的共同特征有（ ）</p><p>①身体呈辐射对称 ②身体呈两侧对称 ③背腹扁平 ④体表有刺细胞 ⑤有口无肛门</p><p>A.①②③④ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。</p><p>涡虫和绦虫都属于扁形动物，因此，它们都具有背腹扁平、身体呈左右对称、有口无肛门的特征；故②③⑤都是涡虫和绦虫的共同特征；而①身体呈辐射对称、④体表有刺细胞属于腔肠动物的特征，不是它们的共同特征。</p><p>故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】—种叫做短尾花须鼬鳚的动物，它生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过游泳获取食物和防御敌害.请你判断它和下列哪组动物同属一类？（ ）</p><p>A.鲸鱼、带鱼 B.章鱼、鱿鱼 C.鲨鱼、海马 D.鲍鱼、鳄鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。</p><p>题干中所提到的短尾花须鼬鳚，生活在水中，体表覆盖细鳞，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动游泳，具备鱼类的特征，因此属于鱼类。</p><p>A.鲸鱼胎生哺乳，属于哺乳动物；带鱼属于鱼类，错误。</p><p>B.章鱼、鱿鱼身体柔软，属于软体动物，错误。</p><p>C.鲨鱼、海马用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，正确。</p><p>D.鲍鱼属于软体动物，鳄鱼属于爬行动物，错误。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于生物多样性的间接价值的是（ ）</p><p>A. 净化环境 B. 涵养水源</p><p>C. 提供药物的原材料 D. 调节气候</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：直接使用价值，指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等，间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物、调节碳氧平衡、在调节全球气候变化中的作用等，主要指维持生态系统的平衡的作用等等，潜在价值，今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值，提供药材的原料属于直接使用价值，而净化环境、涵养水源、调节气候属于间接使用价值。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列不属于我国特有的珍稀动物的是</p><p>①青蛙 ②白鳍豚 ③扬子鳄 ④金丝猴 ⑤朱鹮 ⑥白鸽</p><p>A. ②③ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ①⑥</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：白鳍豚、扬子鳄、金丝猴、朱鹮是我国的特有珍稀动物，白鳍豚为国家一级保护动物；扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；金丝猴，脊椎动物，哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属，为中国特有的珍贵动物，已被列为国家一级保护动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（ ）</p><p>A. 原始海洋和原始陆地 B. 原始大气和原始陆地</p><p>C. 原始大气原始海洋 D. 原始海洋和原始大气</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的．化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下，形成了许多简单的有机物。第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．该学说认为，原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的，原始海洋是原始生命的摇篮。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列全属脊椎动物的一组是（ ）</p><p>A.对虾 苍蝇 蚂蚁 蜈蚣 B.家鸽 丹顶鹤 蝙蝠 蝴蝶</p><p>C.鲤鱼 娃娃鱼 鱿鱼 黑斑鱼 D.青蛙 带鱼 乌龟 乌鸦</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>通常动物被分为两大类群，一类是体内有脊柱的脊椎动物，另一类是体内无脊柱的无脊椎动物。脊椎动物包括鱼类，两栖类，爬行类，鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括软体动物，节肢动物等。</p><p>A．对虾、苍蝇、蚂蚁和蜈蚣，身体和附肢都分节，都属于无脊椎动物中的节肢动物，故A不符合题意。</p><p>B．蝴蝶是昆虫，会飞，身体和附肢都分节，属于无脊椎动物中的节肢动物；家鸽和丹顶鹤是鸟类，蝙蝠是哺乳类。家鸽、丹顶鹤和蝙蝠都属于脊椎动物，故B不符合题意。</p><p>C．鱿鱼身体柔软，体表有外套膜，是无脊椎动物中的软体动物；鲤鱼和黑斑鱼是鱼类，娃娃鱼是两栖类。鲤鱼、娃娃鱼和黑斑鱼都属于脊椎动物，故C不符合题意。</p><p>D．青蛙属于脊椎动物中的两栖类，带鱼属于脊椎动物中的鱼类，乌龟属于脊椎动物中的爬行类，乌鸦属于脊椎动物中的鸟类，故D符合题意。</p><p>故选D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】细菌和真菌有着广泛的用途，下列有关细菌真菌应用的叙述中错误的一项是（ ）</p><p>A.利用醋酸菌制醋 B.利用青霉菌提取青霉素</p><p>C.利用乳酸菌制作酸奶 D.利用酵母菌制作酸菜</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等，据此作答。</p><p>A．醋酸菌可用来酿醋，A正确。</p><p>B．青霉菌可以提取青霉素，B正确。</p><p>C．乳酸菌可制酸奶，C正确。</p><p>D．酿酒要用到酵母菌，制酸菜要用到乳酸菌，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人收集到三块植物化石，其中甲块化石的生物没有根，植株矮小；乙块化石的生物有种子，但没有被果皮包被：丙块化石的生物有果实和种子。这三块化石在地球上出现的先后顺序是（ ）</p><p>A.甲、乙、丙 B.丙、乙、甲 C.乙、丙、甲 D.甲、丙、乙</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，有假根；蕨类植物有根、茎、叶的分化；种子植物可分为裸子植物和被子植物，其中裸子植物的种子裸露着，其外层没有果皮包被；被子植物的种子的外层有果皮包被。植物的进化过程是从藻类到苔藓植物再到蕨类植物、裸子植物，最后出现了被子植物。</p><p>甲块化石的生物没有根，植株矮小，属于苔藓植物；乙块化石的生物有种子，但没有被果皮包被，属于裸子植物：丙块化石的生物有果实和种子，属于被子植物。在地球上出现最早的是甲化石（苔藓植物），然后是乙化石（裸子植物），最后是丙化石（被子植物），BCD不符合题意，A符合题意。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】海带和铁线蕨的共同特征是（ ）</p><p>A. 生活在水中 B. 有茎和叶的分化</p><p>C. 用孢子繁殖后代 D. 没有真正的根</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：海带属于藻类植物，铁线蕨属于蕨类植物。藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；海带和铁线蕨都用孢子繁殖，生殖都离不开水。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别是 （ ）</p><p>A. 奔跑、蠕动 B. 飞行、攀缘</p><p>C. 飞行、蠕动 D. 跳跃、爬行</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等</p><p>家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；蚯蚓是环节动物，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，运动方式是蠕动。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】“鹰击长空，鱼翔浅底”。下列关于诗中所述生物的描述，错误的是</p><p>A.两种生物体内都有脊柱 B.鹰用气囊完成气体交换</p><p>C.尾鳍能控制鱼的前进方向 D.它们都具有适应各自环境的结构</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）鱼类对水中生活的适应特点：①形态：身体呈梭形，体表有鳞片，能分泌黏液，减小运动时的阻力；②运动：靠尾部和躯干部的摆动产生动力；③呼吸：用鳃呼吸；④协调：胸鳍、腹鳍能维持鱼体平衡，尾鳍决定鱼体运动的方向；⑤感知：鱼的身体两侧各有一条明显的线叫侧线，能感知水流、测定方向，是感觉器官。</p><p>（2）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。</p><p>A、鱼和鹰的背部有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，A正确。</p><p>B、鹰属于鸟类，体内有气囊，能进行双重呼吸，气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换。这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸，进行气体交换的场所在肺部，而不是气囊，B错误。</p><p>C、鱼的运动器官是鳍，其中尾鳍具有控制鱼的前进方向的作用，C正确。</p><p>D、生物具有与环境相适应的特点，如鱼的呼吸器官是鳃，运动器官是鳍等，而鹰则具有与空中飞行相适应的特点，如体形成流线型、前肢变成翼等，D正确。</p><p>所以答案选择B。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人在狂笑时用力过猛使上下颌不能合拢，这是由于（ ）</p><p>A.关节腔内有滑液 B.关节头从关节窝中脱出</p><p>C.关节软骨发生病变 D.关节头从关节囊中脱出</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。</p><p>关节面：关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，狂笑过猛，上下颌不能合拢，是一种脱臼现象。</p><p>故选B。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对“螳螂捕蝉，黄雀在后”的解释，不正确的是（    ）</p><p>A. 这句谚语就是一条食物链 B. 上述行为属于先天性行为</p><p>C. 蝉、螳螂和黄雀都是消费者 D. 蝉和螳螂屑于节肢动物，黄雀属于鸟类</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】螳螂、蝉和黄雀都是消费者，还缺少，因此不能组成一个食物链，A错误；</p><p>“螳螂捕蝉，黄雀在后”的行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为，B正确；</p><p>螳螂、蝉和黄雀都是动物，都直接或间接以植物为食，因此都是消费者，C正确；</p><p>螳螂和蝉属于节肢动物，黄雀属于鸟类，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于先天性行为的一组是（ ）</p><p>A. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B. 猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌</p><p>C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别，解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。</p><p>先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏、尺蠖拟态、蜘蛛织网、公鸡报晓等。 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。</p><p>学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。猫捉老鼠、鹦鹉学舌、惊弓之鸟、狗辨主客、黄牛耕地、老马识途，都是通过学习模仿得来的行为，属于学习行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪一项不是动物行为的特点?(    )  </p><p>A. 是在内外刺激下产生的</p><p>B. 同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用</p><p>C. 都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的</p><p>D. 受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】动物的行为是指动物在内外刺激下所产生的活动表现，A正确；动物行为的意义是：动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，B正确；根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误；动物行为的产生是神经系统，感觉器官，运动器官和激素的共同协调作用的结果，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在下列生态系统中，自动调节能力最大的是（ ）</p><p>A. 温带草原 B. 热带雨林 C. 北方针叶林 D. 南方阔叶林</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强，据此答题。</p><p>A、温带草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。 与热带雨林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如热带雨林生态系统复杂。自动调节能力较差。在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，种群和群落的结构也常常发生剧烈变化，故该选项不符合题意。<br />B、热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升。其气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物。主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多。是地球环境中最具有生物多样性的地区。是自动调节能力最强的生态系统，故该选项符合题意。<br />C、北方针叶林分布在冬季温度很低的北方，生物种类较少，自动调节能力较差，故该选项不符合题意。<br />D、南方阔叶林分布在温度较高的南方夏季高温多雨，冬季低温少雨，生物种类较多，比热带雨林少，自动调节能力较强。故该选项不符合题意。<br />故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】食人鲳原产于亚马孙河，我国有人非法引人后，导致江淮流域生态平衡遭到破坏。这种生态平衡遭到破坏的主要原因是（ ）</p><p>A.植被的破坏 B.环境污染 C.食物链的破坏 D.非生物因素的破坏</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种．外来入侵物种具有生态适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。</p><p>亚马逊河的食人鲳进入我国的自然水域将会对人畜和渔业安全造成极大威胁，这种现象叫做生物入侵；食人鲳在我国无天敌，因此大量繁殖疯长，使当地的水生动物随之死亡。因此食人鲳破坏了食物链，导至更多的生物种生存受到威胁，最终生态平衡遭破坏。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列几种生态系统中，属于人工生态系统的是（ ）</p><p>A.沼泽地 B.大兴安岭 C.一块玉米地 D.—个牧场</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生态系统根据人的因素可以分为人工生态系统和自然生态系统。人工的生态系统是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统。人工生态系统可以分为农田生态系统和城市生态系统。</p><p>A．沼泽地不是由人类所建立的生态系统，不属于人工生态系统，A不符合题意。</p><p>B．大兴安岭不是由人类所建立的生态系统，不属于人工生态系统，B不符合题意。</p><p>C．一块玉米地是由人类所建立的生态系统，属于人工生态系统，C符合题意。</p><p>D．一个牧场可能是天然形成的，并非是由人类所建立的生态系统，不属于人工生态系统，D不符合题意。</p><p>故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的</p><p>B.生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多</p><p>C.任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复</p><p>D.地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>生态系统的组成包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括空气、阳光、水分、温度和土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，据此解答。</p><p>A. 生态系统的组成包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括空气、阳光、水分、温度和土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，错误。</p><p>B.生态系统的能量流动是指生态系统的能量的输入、传递、转化与散失过程，能量流动的特点是单向流动，逐级递减，生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越少，错误。</p><p>C.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，并不是一成不变的，因为生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，不能自动调节恢复，错误。</p><p>D. 生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是</p><p>①围湖造田 ②排放污水 ③植树造林</p><p>④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫</p><p>A. ③⑤ B. ①② C. ①②④⑥ D. ②④⑤⑥</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>试题①围湖造田 是指将湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的一种活动，围湖造田往往会损害湖泊的自然资源，破坏湖泊的生态环境和调蓄功能，围湖造田使水禽赖以生息的环境遭到破坏，使水生动、植物种类发生变化，有些种群几乎绝迹；②排放污水 人类在生产和生活活动产生的大量废气、废水、垃圾等，不断排放到环境中，导致环境质量恶化，使生态平衡失调；④焚烧垃圾 生活垃圾焚烧过程中产生的烟雾以及烟气中的二恶英类剧毒物质会对环境造成很大危害，造成严重的空气污染；⑥喷药灭虫 喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链，导致农田生态系统遭到破坏，残留的农药也会对环境造成污染．剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累，最终危害到人类；因此这些活动都会对生物圈造成不利的影响。而③植树造林、⑤养花种草可以提高绿化面积，增加植被，改善生态环境．综上所述只有③、⑤不会对生态系统造成破坏。故选：B</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】动物的主要运动方式均是爬行的一组动物是（    ）</p><p>A. 蜗牛、斑马、羚羊 B. 蜗牛、扬子鳄、马陆</p><p>C. 牛、蜈蚣、眼镜蛇 D. 大象、扬子鳄、马陆</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】蜗牛的运动方式是爬行，斑马和羚羊的运动方式是奔跑，A错误；蜗牛、扬子鳄、马陆的运动方式都是爬行，B正确；牛的运动方式是行走，蜈蚣和眼镜蛇的运动方式是爬行，C错误；大象的运动方式是行走，扬子鳄、马陆的运动方式都是爬行，D错误。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图甲、乙和丙分别是关节结构和伸肘动作的产生，请认真看图并回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/e1e39994/SYS202007220719420780729416_ST/SYS202007220719420780729416_ST.001.png" width="554" height="132" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）丙图中②是骨骼肌中间较粗的部分叫做_______，①叫做________，该部分可绕______连在不同的骨上。</p><p>（2）甲图中⑤所示的是______关节，若要产生丙图所示的动作，则需甲图中______收缩和______舒张。</p><p>（3）在乙图所示的结构中，______紧紧把⑥_______和⑦______包裹在一起，从而使关节更牢固，而光滑的关节软骨附在⑥和⑦的表面，能减少运动时的摩擦，从而使关节_______。</p></div></div>
<div><p>【答案】肌腹 肌腱 关节 肘 ⑩ 肱三头肌 ③ 肱二头肌 ⑧ 关节囊 关节头 关节窝 更灵活 </p><p>【解析】</p><p>图中①肌腱，②肌腹，③肱二头肌，④肱骨，⑤肘关节，⑥关节头，⑦关节窝，⑧关节囊，⑨关节软骨，⑩肱三头肌，看图结合题意答题。</p><p>（1）骨骼肌包括中间较粗的②肌腹和两端较细的①肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节通过肌腱分别固定在两块不同的骨上。</p><p>（2）骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。甲图中⑤所示的是肘关节，若要产生丙图所示的伸肘动作，则需甲图中⑩肱三头肌收缩和③肱二头肌舒张。</p><p>（3）在乙图所示的结构中，⑧关节囊紧紧把⑥关节头和⑦关节窝包裹在一起，从而使关节更牢固，而光滑的关节软骨附在⑥和⑦的表面，能减少运动时的摩擦，从而使关节运动更灵活。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/e1e39994/SYS202007220719426195519398_ST/SYS202007220719426195519398_ST.001.png" width="285" height="193" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少__部分和__者．</p><p>②从总体上看，植物的数量总是比食草动物__，食草动物的数量总比食肉动物__．</p><p>③从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是__的关系，这样就形成了__．本图中有__条食物链，它们相互关联，形成__．</p><p>④此图中最长的一条食物链可表示为__．</p><p>⑤如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先__．</p><p>⑥在该生态系统中，对鼠有直接关系的生物因素是__，对鼠有间接关系的生物是__．</p></div></div>
<div><p>【答案】非生物部分 分解 多 多 吃与被吃 食物链 5 食物网 草→鼠→蛇→鹰 增多 蛇、狐、鹰、草 兔 </p><p>【解析】</p><p>（1）生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。</p><p>（2）在一个生态系统中，数量最多是生产者，营养级别越高数量越少。</p><p>（3）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者。</p><p>①生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分有阳光、空气、水等；而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。本题图中有草，能进行光合作用制造有机物，属于生产者，兔、狐和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者，所以要想构成一个完整的生态系统还缺少的是分解者和非生物部分。</p><p>②在一个生态系统中，数量最多是生产者，营养级别越高数量越少，所以植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多。</p><p>③生产者和消费者之间是吃与被吃的关系，这样就构成食物链。图中的食物链有：①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰，食物链交织在一起，就构成了食物网，共有5条食物链。</p><p>④由（3）可知：最长的食物链为：草→鼠→蛇→鹰。</p><p>⑤由于鹰和狐都以兔和鼠为食，如果大量捕食狐，那么鹰因食物增加而数量在一定时间内将先会增加。</p><p>⑥在该生态系统中蛇、狐、鹰以鼠为食，鼠以草为食，兔也以草为食，兔和鼠之间是竞争关系，所以和鼠有直接关系的生物因素是蛇、狐、鹰、草，对鼠有间接关系的生物是兔。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下图是某一生态系统中的食物网，请你</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/e1e39994/SYS202007220719429048340760_ST/SYS202007220719429048340760_ST.001.png" width="96" height="162" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的第四营养级是_______，共有________条食物链。</p><p>（2）该生态系统中，位于第三营养级的生物有________。</p><p>（3）该生态系统中生物的________和________处于相对稳定的状态，这种状态叫做生态平衡。</p><p>（4）若该生态系统受到重金属污染，那么，在体内积累重金属最多的生物是________。</p><p>（5）该生态系统中，能量流动是从________开始的。</p><p>（6）如果该生态系统中增加了一种位于第二营养级的生物，那么这个生态系统的稳定性将________，地球上最稳定的生态系统是________。</p></div></div>
<div><p>【答案】己 4 丁、戊 数量 所占比例 己 甲 增强 生物圈 </p><p>【解析】</p><p>（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。</p><p>（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。</p><p>（3）生态平衡是指生态系统中生物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。</p><p>（4）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。</p><p>（5）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。</p><p>（1）（2）图中甲是第一营养级，乙、丙是第二营养级，丁、戊是第三营养级、己是第四营养级，因此图中的第四营养级是己；图中的食物链有：甲→乙→丁→己、甲→乙→戊→己、甲→丙→丁→己、甲→丙→戊→己，因此共有4条食物链。</p><p>（3）该生态系统中生物的种类、数量和所占比例处于相对稳定的状态，这种状态叫做生态平衡。</p><p>（4）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，图中，营养级最高的是己，所以“若该生态系统受到重金属污染”，那么，在体内体内积累重金属最多的生物是己。</p><p>（5）在生态系统中只有绿色植物甲才能进行光合作用固定太阳能，绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量，因此，“该生态系统中”，能量流动是从甲开始的。</p><p>（6）生物种类越多，稳定性越强，“如果该生态系统中增加了一种位于第二营养的生物”，那么这个生态系统的稳定性将增加，地球上最稳定的生态系统是生物圈，生物圈是最大的生态系统。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/e1e39994/SYS202007220719430479936532_ST/SYS202007220719430479936532_ST.001.png" width="339" height="179" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /> </p><p>（1）A过程是通过________完成的。</p><p>（2）图中缺少的一个重要箭头是________；这一过程指的是植物的________。</p><p>（3）与A过程本质相同的有________、________过程（用图中字母代号填写），都指的是________。</p><p>（4）碳在无机环境与生物之间以________的形式进行循环。碳循环始终与________结合在一起进行。</p><p>（5）生态系统的四种成分是通过________和________紧密联系在一起而形成的一个统一整体的。</p></div></div>
<div><p>【答案】分解者 大气中CO2库指向绿色植物 光合作用 B C 呼吸作用 CO2 能量流动 物质循环 能量流动 </p><p>【解析】</p><p>生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。</p><p>（1）A过程是动植物的遗体和排出物被细菌、真菌等分解者分解。</p><p>（2）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/e1e39994/SYS202007220719430479936532_DA/SYS202007220719430479936532_DA.001.png" width="264" height="121" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /><br />如图可知，绿色植物与大气中的二氧化碳库之间是双箭头，说明绿色植物光合作用既能吸收二氧化碳，放出氧气，同时呼吸作用还能吸收氧气，产生二氧化碳。E表示光合作用，C表示呼吸作用。图中缺少E所表示的箭头，即由大气中二氧化碳库指向绿色植物的箭头。</p><p>（3）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征。由图可知：图中A、B、C过程都是表示生物体的呼吸作用。</p><p>（4）生态系统中的碳循环过程是大气中的二氧化碳→绿色植物通过光合作用转变成有机物，一部分通过自身呼吸作用产生二氧化碳，又释放到大气中，一部分通过食物链进入到消费者体内，再通过消费者的呼吸作用产生二氧化碳，动植物的遗体和排出物由分解者的分解作用产生二氧化碳释放到大气中。所以，碳在无机环境与生物之间主要是以二氧化碳的形式循环。碳循环始终与能量流动结合在一起进行。</p><p>（5）绿色植物能够通过光合作用把二氧化碳和水转化成有机物，释放氧气，同时将光能转变成化学能储存在制造的有机物中，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。生态系统的四种成分是通过物质循环和能量流动紧密联系在一起而形成一个统一整体的。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】将下列动物行为进行分类。</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/07/22/07/e1e39994/SYS202007220719432981582228_ST/SYS202007220719432981582228_ST.001.png" width="11" height="11" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />蚁搬动食物②枯叶蝶形似枯叶③雁南飞④孔雀开屏⑤蜜蜂采蜜⑥喜鹊筑巢</p><table cellspacing="0" cellpadding="0" style="width:369.75pt; border:0.75pt solid #000000; border-collapse:collapse"><tr style="height:21.75pt"><td style="width:62.25pt; padding:3.38pt 6pt 3.75pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>行为类型</p></td><td style="width:61.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 6pt 3.75pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>觅食行为</p></td><td style="width:61.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 6pt 3.75pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>防御行为</p></td><td style="width:61.5pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 6pt 3.75pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>生殖行为</p></td><td style="width:62.25pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt 3.75pt; vertical-align:middle"><p>迁徙行为</p></td></tr><tr style="height:21.75pt"><td style="width:62.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; padding:3.38pt 6pt 3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>动物行为</p></td><td style="width:61.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 6pt 3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>________</p></td><td style="width:61.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 6pt 3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>________</p></td><td style="width:61.5pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 6pt 3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>________</p></td><td style="width:62.25pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.62pt; vertical-align:middle"><p>________</p></td></tr></table><p> </p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】①⑤ ② ④⑥ ③ </p><p>【解析】</p><p>觅食行为是指动物从外界环境获取营养物质，以维持新陈代谢和个体生存的一种重要行为。</p><p>防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为。</p><p>生殖行为是指动物产生与培育下一代的行为。</p><p>迁徙行为是指动物周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为。</p><p>①蚁搬动食物是蚂蚁从外界环境获取营养物质的行为，属于觅食行为；</p><p>②枯叶蝶形似枯叶是枯叶蝶保卫自身的生存而发生的行为，属于防御行为；</p><p>③雁南飞是大雁周期性的较长距离往返于不同栖居地的行为，属于迁徙行为；</p><p>④孔雀开屏是孔雀为培育下一代而发生的行为，属于生殖行为；</p><p>⑤蜜蜂采蜜是蜜蜂从外界环境获取营养物质的行为，属于觅食行为；</p><p>⑥喜鹊筑巢是喜鹊为培育下一代而发生的行为，属于生殖行为。</p><p>故①⑤，属于觅食行为；②属于防御行为；④⑥属于生殖行为；③属于迁徙行为。</p></div>
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