广东省茂名市镇江一中八年级上学期月考生物试卷
题型：选择题※难度：较易
<div><div><p>【题目】海葵、海蜇摄取食物进入消化腔后 ( )</p><p>A．消化后的食物残渣由肛门排出 B．消化后的食物残渣由口排出 </p><p>C．消化后的食物残渣由体壁排出 D．不产生食物残渣 </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题腔肠动物都是生活在水中，体壁有两胚层，体内有消化腔，有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出，体内没有骨骼（无脊椎骨）属于无脊椎动物，珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，身体不分节的是（ ）</p><p>A．蚯蚓 B．水螅 C．沙蚕 D．蚂蚱</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题ACD、蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等属于环节动物，身体细长，由许多相似的环状体节组成，ACD错误；水螅属于腔肠动物，身体不分节，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各项既是节肢动物又是昆虫的特征的是（ ）</p><p>A. 足和触角分节 B. 三对足 C. 善于飞行 D. 两对翅</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节；昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼。</p><p>通过分析可知，足和触角分节既是节肢动物又是昆虫的特征，A正确；三对足、善于飞行、两对翅只是昆虫的特征，BCD不正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察一种动物，飞发现它身体柔软，并且有贝壳，据此我们可以推断它属于（ ）</p><p>A. 甲壳动物 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 扁形动物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，据此解答。</p><p>软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。有的贝壳退化。该动物的身体柔软，并且有贝壳，推测属于软体动物，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列动物，属于无脊椎动物的是（ ）</p><p>A. 鱼 B. 蝗虫 C. 海豹 D. 兔</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】试题分析：脊椎动物的体内有脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。蝗虫是节肢动物，属于无脊椎动物。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】爬行动物比两栖动物更适于陆地生活的特点不包括（ ）</p><p>A. 完全用肺呼吸 B. 体表有角质的鳞片或甲</p><p>C. 陆地产卵，卵有卵壳保护 D. 体型大</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸；爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。</p><p>完全用肺呼吸、体表有角质的鳞片或甲、陆地产卵，卵有卵壳保护，都是爬行动物比两栖动物更适于陆地生活的特点，ABC不符合题意；体型大不是爬行动物比两栖动物更适于陆地生活的特点，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物中，体温恒定的是（ ）</p><p>A. 家鸽 B. 蚯蚓 C. 蟾蜍 D. 金鱼</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>在动物界中因为体温调节机制比较完善，能在环境温度变化的情况下保持体温的相对稳定，只有哺乳动物和鸟类为恒温动物。</p><p>鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，A家鸽属于鸟类属于恒温动物；而蟾蜍是两栖动物，金鱼是鱼类，蚯蚓属于环节动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蛇、龟与蝗虫能与陆地生活环境相适应，都具有防止水分散失的结构，它们分别是（ ）</p><p>A. 甲、鳞片、外骨骼 B. 鳞片、外骨骼、甲</p><p>C. 甲、外骨骼、鳞片 D. 鳞片、甲、外骨骼</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>陆生动物是在陆地上繁衍生活的动物的总称，陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题。</p><p>蛇的身体覆盖鳞片、龟有甲、蝗虫的体表具有外骨骼，甲、鳞片和外骨骼都有防止体内水分散失的作用，这是适应陆地生活的特点之一，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】引体向上是体育考试中的常见项目。在将身体拉至最高位置的过程中，提供主要动力的是（ ）</p><p>A. 肱二头肌 B. 肘关节 C. 上肢神经 D. 前臂骨</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉群相互配合活动，共同完成的。可见，在运动中，神经系统起调节作用，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用。因此，在将身体拉至最高位置的过程中，提供主要动力的是肱二头肌，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】关节既灵活又牢固，与之相适应的结构特点有（ ）</p><p>①关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨；</p><p>②关节腔内有囊壁内层分泌的滑液；</p><p>③关节囊为坚韧的结缔组织；</p><p>④关节囊外有坚韧的韧带；</p><p>⑤关节囊外有肌肉</p><p>A. ①②③④</p><p>B. ①③④⑤</p><p>C. ②③④⑤</p><p>D. ①②④⑤</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】①关节面上覆盖着一层光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；②关节腔内有囊壁内层分泌的滑液可以润滑关节软骨，这都与与关节的灵活性有关；<br />③关节囊为坚韧的结缔组织加上；④关节囊外有坚韧的韧带，与关节的牢固性有关。关节囊外有肌肉与关节的牢固性和灵活性都无关。<br />故选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】成年黑猩猩利用经验把木箱堆叠起来摘取悬挂在高处的香蕉，由此可推断黑猩猩的行为是学习行为的关键词语是（ ）</p><p>A. 成年 B. 利用经验 C. 把木箱堆叠 D. 香蕉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。<br />（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。</p><p>由分析可知，学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。成年黑猩猩利用经验把木箱堆叠起来摘取悬挂在高处的香蕉，由此可推断黑猩猩的行为是学习行为的关键词语是：利用经验。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/09/09/20982b91/SYS201905090913150125718055_ST/SYS201905090913150125718055_ST.001.png" width="201" height="139" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 肱二头肌和肱三头肌等都收缩</p><p>B. 肱二头肌和肱三头肌等都舒张</p><p>C. 肱二头肌等收缩，肱三头肌等舒张</p><p>D. 肱二头肌等舒张，肱三头肌等收缩</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。</p><p>骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。少先队员行队礼时属于屈肘动作，因此肱二头肌收缩、肱三头肌舒张。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”．这说明（ ）</p><p>A. 老鼠比蚯蚓的学习能力强 B. 蚯蚓走的迷宫复杂</p><p>C. 老鼠走的迷宫复杂 D. 蚯蚓比老鼠的学习能力强</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，题干中蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而老鼠为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，适应复杂多变的环境的能力越强。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ）</p><p>A. 用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法</p><p>B. 用望远镜观察鸟类繁殖期的活动</p><p>C. 用闭路电视研究动物园中东北虎生育幼虎的过程</p><p>D. 用声波干扰水中活动的海豚， 观察海豚对声波的反应</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。</p><p>用摄影机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法、用望远镜观察鸟类繁殖期的活动、用闭路电视研究动物园中东北虎生育幼虎的过程都没有对研究对象施加有影响的因素，都属于观察；选项D用声波干扰水中活动的海豚，属于实验法。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，蜜蜂的这种行为属于（ ）</p><p>A. 社会行为 B. 学习行为 C. 迁徙行为 D. 防御行为</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】蜂群中工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢，表明蜜蜂有明确的分工，因此蜜蜂的这种行为属于社会行为。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于人类与动物关系的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 大多数动物对人类是有害的</p><p>B. 某些动物可以供人类欣赏和娱乐</p><p>C. 有些动物可以作为人类食品和珍贵的药材</p><p>D. 人类的活动会影响到动物栖息的环境</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。动物与人类生活的关系：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切，解答即可。</p><p>动物在我们的生活中有很重要的作用，可作为食物、药材、观赏、工业原料、交通工具等，这是对人类有利的一面；某些动物体内含有威胁人类健康的病原体，这是对人类有害的一面。但是大部分动物对人类是有利的，少部分对人类是有害的，A错误；某些动物可供人类观赏和娱乐，B正确；某些动物可为人类提供极其珍贵的药材，如蜈蚣具有祛风，定惊，攻毒，散结功能，可做中药材，C正确；人类的活动会影响到动物栖息的环境，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于生态平衡的叙述中，正确的是（ ）</p><p>A. 生态系统一般不会出现平衡状态</p><p>B. 生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量恒定不变</p><p>C. 破坏生态平衡的主要因素是恶劣的自然条件，如地震、台风等</p><p>D. 生态系统维护自身平衡的自动调节能力是有限度的</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。任何生态系统的调节能力都有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。</p><p>在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡，A错误；生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是恒定不变，B错误；破坏生态平衡的原因有恶劣的自然条件，还有人为的破坏等，C错误；生态系统有一定的自动调节能力，其调节能力有一定的限度，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（ ）</p><p>A. 培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质</p><p>B. 培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察</p><p>C. 培养基在接种前应进行高温灭菌处理</p><p>D. 接种后的培养基应再次进行灭菌处理</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】试题分析：细菌和真菌要想大量繁殖，必须具备供给细菌和真菌生活的充足的营养物质，培养基内含有细菌和真菌生长所必须的营养物质，A正确；制备适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂（固体物质）与牛肉汁混合在一起，这样的培养基不流动，易于观察，B正确；将制备好的培养基先进行高温灭菌，再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁殖，C正确；将制备好的培养基先进行高温灭菌，就可以直接使用了，然后再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某县种植的双孢菇闻名遐迩。双孢菇生长所需要的条件不包括（ ）</p><p>A. 水分 B. 阳光 C. 有机物 D. 温度</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。</p><p>双孢菇属于真菌，真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。但是对于光照的影响不大，B符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><ol type="1" style="margin:0pt; padding-left:0pt"><li style="margin-left:12.97pt; widows:0; orphans:0; padding-left:23.03pt; font-family:Calibri; font-size:10.5pt">【题目】在下列几种单细胞生物中，没有成形细胞核的是</li></ol><p>A. 衣藻 B. 草履虫 </p><p>C. 酵母菌 D. 大肠杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】没有成形的细胞核是细菌细胞的结构特点，大肠杆菌属于细菌。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于细菌的说法中，正确的是（ ）</p><p>A. 金黄色葡萄球菌菌落中的每个细菌都是独立生活的</p><p>B. 都有荚膜，都能形成芽抱</p><p>C. 肺炎双球菌是多细胞的生物体</p><p>D. 都有鞭毛， 生活在水中</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>细菌都是单细胞的，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。</p><p>每个细菌都是独立生活的，金黄色葡萄球菌菌落中每个细菌也是如此，A正确；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有的细菌细胞壁外面有荚膜，较厚，有保护作用，有的还有鞭毛，可以摆动，BD错误；肺炎双球菌属于细菌，细菌都是单细胞的，C错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】黑松露被誉为“厨房里的钻石”，它是一类真菌，下列关于黑松露说法正确的是</p><p>A. 其细胞结构中没有细胞壁</p><p>B. 能通过光合作用制造营养物质</p><p>C. 依靠孢子繁殖后代和传播扩散</p><p>D. 在分类上属于原核生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内不含叶绿体，营养方式为异养。生殖方式是孢子生殖。</p><p>真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，故A错误；真菌细胞内不含叶绿体，不能通过光合作用制造营养物质，营养方式为异养，故B错误；真菌的生殖方式是孢子生殖，故C正确；真菌细胞内有真正的细胞核，属于真核生物，故D错误。故选C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列各组生物中，都属于真菌的是（ ）</p><p>A. 海带、银耳、酵母菌、紫菜 B. 酵母菌、香菇、猴头菇、青霉</p><p>C. 灵芝、曲霉、乳酸菌、大肠杆菌 D. 酵母菌、口蘑、醋酸杆菌、木耳</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>真菌有单细胞和多细胞的，多细胞的真菌有大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。</p><p>银耳、酵母菌是真菌，海带和紫菜属于藻类植物，A错误；青霉素是青霉菌产生的抗生素，酵母菌、香菇、猴头菇、青霉都属于真菌，B正确；灵芝属于真菌，曲霉、乳酸菌、大肠杆菌都属于细菌，C错误；酵母菌、口蘑、木耳都属于真菌，醋酸杆菌属于细菌，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】夏天放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自（ ）</p><p>A. 空气中飘来的孢子 B. 空气中飘来的菌丝</p><p>C. 面粉中携带的孢子 D. 面粉中携带的菌丝</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>此题主要考查的是真菌的繁殖，放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”，这是由霉菌引起的，霉菌的许多菌丝在一起统称菌丝体，菌丝体在基质上生长的形态称为菌落，霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延，当营养生活进行到一定时期时，真菌就开始转入繁殖阶段，形成各种繁殖体即子实体，真菌的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子，孢子很小，在空中随风飘散，所以本题答案选A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】对猪肉的保存，以下方法最容易腐败的是（ ）</p><p>A. 放入冰箱冷冻室 B. 腌制成腊肉</p><p>C. 做成腊香肠 D. 煮熟后放在桌子上</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。</p><p>食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。低温、腌制和真空包装等能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，食物不容易腐烂，ABC不符合题意。煮熟后放在桌子上和空气中的细菌、真菌接触，容易腐烂，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列现象与细菌和真菌无关的是（ ）</p><p>A. 馒头变馊 B. 鸭梨腐烂</p><p>C. 买回来的新鲜蔬菜要用水浸泡 D. 医生给病人做手术之前先消毒</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌等等，据此作答。</p><p>馒头变馊是霉菌大量繁殖的结果，A不符合题意；鸭梨腐烂是细菌和真菌等微生物大量繁殖的结果，B不符合题意；买回新鲜蔬菜用水浸泡主要是为了除去蔬菜上的农药，与细菌和真菌的分布无关，C符合题意；医生给病人做手术之前工具要先消毒是为了杀死工具上的细菌和真菌，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】小强的妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜，为了延长蔬菜的保鲜期，宜采用的保存方法是（ ）</p><p>A. 冷冻 B. 冷藏 C. 腌渍 D. 晒干</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】在夏天，保存蔬菜常采用冰箱冷藏的方法，其一是因为是低温能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，从而达到保鲜的目的。温度低，可降低新鲜蔬菜和水果的呼吸作用，减少有机物的分解，利于蔬菜的保存。冷冻会使蔬菜细胞破裂、盐渍会使蔬菜失水、晒干也会使蔬菜失水，从而破坏蔬菜的营养结构，使蔬菜不在新鲜。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类中，介于“纲”和“科”之间的单位是:</p><p>A．属 B．种 C．门 D．目</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级。生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。据此可知，“纲”和“科”之间的单位是“目”。可见D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】不同生物的细胞色素C 中氨基酸的组成和顺序反映了这些生物之间的亲缘关系。下表是几种生物和人的细胞色素C 中的氨基酸之间的差异，由此可知，与人的亲缘关系最近的生物是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/f1c8b079/SYS201905150908011868552325_ST/SYS201905150908011868552325_ST.001.png" width="554" height="87" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. 螺旋菌 B. 向日葵 C. 黑猩猩 D. 猕猴</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小；解答时可以利用比较法分析人类与动物的细胞色素C的差异方面来切入。</p><p>比较法是通过观察，分析，找出研究对象的相同点和不同点，它是认识事物的一种基本方法，是研究动物行为的主要方法。动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系，亲缘关系越近的生物，细胞色素C的差异越小；亲缘关系越远的生物，细胞色素C的差异则越大。由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】每个分类单位中，生物的数量都有所不同。下列单位中，生物种类最多的是（ ）</p><p>A. 科 B. 属 C. 门 D. 纲</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p><p>生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。在科、属、门、纲中，门的分类单位最大，包含的生物种类最多，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列生物分类单位的包含关系正确的是（ ）</p><p>A. 纲包含界 B. 科包含目 C. 属包含种 D. 目包含门</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>为了研究生物之间的亲缘关系和进化关系，我们要对生物进行分类，生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。</p><p>生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是最小的分类单位，界是最大的分类单位，可见属包含种的关系是正确的，C正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】我国的高等植物3 万余种，脊椎动物6 000 余种。这句话主要描述的是（ ）</p><p>A. 生物圈的多样性 B. 生物种类的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 基因的多样性</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000余种，体现了生物种类的多样性，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】美国科学家引进我国的野生大豆， 与当地大豆杂交，培育出抵抗萎黄病的新品种，这是利用了（ ）</p><p>A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性</p><p>C. 生态系统的多样性 D. 转基因技术</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这是利用了生物基因的多样性，A正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】据记载，每年都有一到二万个物种在地球上消失。可见，保护生物的多样性刻不容缓。下列保护生物多样性的做法或措施不科学的是（ ）</p><p>A. 自觉保护濒危动物及其栖息环境 B. 为某些濒危物种建立种质库</p><p>C. 用法律制裁破坏生物多样性的行为 D. 进行大量的人工饲养或驯化</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>为保护生物的多样性，我国采取了相应的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。</p><p>保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见进行大量的人工饲养或驯化的措施不科学，D符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】词中云：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，但近年来这种景象己越来越少。造成蛙类大量减少的原因不包括（ ）</p><p>A. 传染病的流行 B. 人类大量捕杀</p><p>C. 环境污染日趋严重 D. 栖息地和繁殖环境遭到破坏</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。</p><p>传染病的流行不是造成青蛙大量减少的主要原因，A符合题意；人类的大量捕杀，造成粮食减产、环境污染日趋严重，占威胁蛙类生存原因的20%，是造成青蛙大量减少的主要原因，BC不符合题意；栖息地的丧失使蛙类减少，占威胁蛙类生存原因的60%，是造成青蛙大量减少的主要原因，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列有关动物特点的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 在水螅的内胚层和外胚层之间有中胚层 B. 大鲵幼体用鳃呼吸</p><p>C. 丹顶鹤前肢变成翼 D. 麋鹿胎生、哺乳</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。</p><p>水螅属于腔肠动物腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，A错误；大鲵属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，B正确；丹顶鹤属于鸟类，前肢变成翼，C正确；麋鹿具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）</p><p>A. 蚯蚓走迷宫 B. 燕子迁徙</p><p>C. 小猴骑自行车 D. 导盲犬给主人带路</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，不会丧失，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为。</p><p>蚯蚓走迷宫、小猴骑自行车、导盲犬给主人带路的行为都是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，学习行为；燕子迁徙是一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，不会丧失，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列各种动物行为中是在同种个体间交流信息的是（ ）</p><p>A. 壁虎断尾 B. 飞蛾扑火 C. 蜥蜴变色 D. 蜜蜂跳圆形舞</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。</p><p>蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流。而壁虎断尾是为了防御敌害，飞蛾扑火是对光的刺激作出反应，蜥蜴变色是一种保护色，不容易被敌害发现，都不是群体内的信息交流，可见，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列几种生态学观点中，你认为不正确的是（ ）</p><p>A. 食物链和食物网中各种生物之间的关系是相互依赖、相互制约</p><p>B. 大片水稻作物比自然森林更容易发生虫灾，原因是水稻农田生态系统的食物网太简单</p><p>C. 按蚊不仅叮咬人体吸血，而且还传播在疾，因此是害虫</p><p>D. 生态系统一旦平衡就不会改变</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分；生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。</p><p>食物链和食物网是生态系统的营养结构，食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约，A正确；大片水稻作物比自然森林更容易发生虫灾，原因是水稻农田生态系统的食物网太简单，B正确；按蚊不仅叮咬人体吸血，而且还传播在疾，因此是害虫，C正确；生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变，如动物有迁入、有迁出，有死亡、有出生，各种生物的数量是变化的，又是相对稳定的，植物的数量不仅比草食动物多，而且还要维持一定的比例，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】枸杞的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液，能吸引动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散到各地。这些事实表明（ ）</p><p>A. 动物和植物形成了相互竞争的关系 B. 动物能帮助植物传播种子</p><p>C. 所有植物都靠动物传播种子 D. 动物能帮助植物传粉</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。</p><p>枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散。这些事实表明动物能帮助植物传播种子，B正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】乳酸菌和酵母菌是发酵经常用到的两种微生物。下列有关二者的说法中，正确的是（ ）</p><p>A. 乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，生植方式相同</p><p>B. 乳酸菌能以孢子的形式抵抗不良环境</p><p>C. 酵母菌有两种生殖方式，环境条件适宜时，进行出芽生殖；环境条件恶劣时，进行孢子生殖</p><p>D. 乳酸菌和酵母菌都属于原核生物</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是细菌和真菌的区别，乳酸菌属于细菌，酵母菌属于真菌。</p><p>乳酸菌是细菌，是单细胞生物，它的生殖方式是分裂生殖；酵母菌是真菌，它也属于单细胞生物，其生殖方式是孢子生殖，A错误；乳酸菌在环境条件恶劣时，形成芽孢来抵抗不良环境，B错误；酵母菌属于单细胞真菌，条件适宜时一般进行出芽生殖，在营养物质和氧气不足时一般进行孢子生殖，C正确；酵母菌不属于原核生物，D错误。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图的椭圆表示哥种概念间的关系，下列选项中，与图示相符的是（ ）</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/05/15/09/f1c8b079/SYS201905150908031245138092_ST/SYS201905150908031245138092_ST.001.png" width="532" height="111" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>A. A B. B C. C D. D</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1或者1到4是一种从大到小的关系，据此答题。</p><p>4昆虫属于3节肢动物，节肢动物体内无脊柱，A不符合题意；绿色植物和生产者是并列关系，B不符合题意；菜豆属于双子叶植物，双子叶植物属于被子植物，与图示相符，C符合题意；生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。2和3的大小颠倒，D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列关于我国生物多样性的叙述中，错误的是（ ）</p><p>A. 我国是生物种类最丰富的国家之一</p><p>B. 我国是世界上裸子植物最丰富的国家</p><p>C. 我国是世界上生物数量最多的国家</p><p>D. 我国的鱼类、鸟类、哺乳动物的种数都位于世界的前列</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。</p><p>物种丰富。我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家。我国有脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，A正确；我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称，B正确；我国是世界上生物数量较多的国家，不是最多的，C错误；我国的鱼类占世界已知种数的20.3%、鸟类占世界已知种数的14.25%、哺乳类占世界已知种数的13.39%，因此我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列的种数都位于世界的前列，D正确。</p></div>
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