甘肃省武威市民勤县第六中学八年级下学期期末生物试卷
题型：选择题※难度：一般
<div><div><p>【题目】繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不要采用（ ）</p><p>A. 种子繁殖 B. 扦插繁殖 C. 压条繁殖 D. 嫁接繁殖</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。</p><p>有性生殖产生的后代往往会发生一定程度的变异，而无性生殖可以完全保留母体的优良性状，因此，要完全保留母体的优良性状，应该采用营养繁殖的方法，如扦插繁殖、压条繁殖、嫁接繁殖等，最好不要采用种子繁殖。故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是 （ ）</p><p>A. 有性生殖 B. 无性生殖</p><p>C. 孢子生殖 D. 分裂生殖</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查植物的无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。</p><p>由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖，A不符合题意；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，竹子的这种生殖方式，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B符合题意；孢子生殖常见于低等植物和真菌等，C不符合题意；分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式。常见于单细胞生物（分裂即生殖），D不符合题意。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（ ）</p><p>A. 蜘蛛和菜粉蝶 B. 蝗虫和蜈蚣</p><p>C. 蝗虫和蜜蜂 D. 家蚕和蟑螂</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。</p><p>（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p><p>A、蜘蛛是蛛形纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，菜粉蝶是完全变态发育。不符合题意。</p><p>B、蜈蚣是多足纲不是昆虫，既不是不完全变态发育也不是完全变态发育，蝗虫是不完全变态发育。不符合题意。</p><p>C、蝗虫是不完全变态发育，蜜蜂是完全变态发育。符合题意。</p><p>D、家蚕是完全变态发育，蟑螂是不完全变态发育。不符合题意。</p><p> 所以，属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是“蝗虫和蜜蜂”。</p><p>故选：C</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】唐诗“春蚕到死丝方尽″中的“死”是指蚕发育过程的哪个时期（ ）</p><p>A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。</p><p>（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。</p><p>蚕的完全变态发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。蚕由受精卵发育成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，幼虫停止取食并吐丝结茧；结茧后幼虫化为蛹，到了蛹期蛹皮变硬不能吐丝，蛹不食不动；蛹过一段时间能羽化为蚕蛾。因此唐诗“春蚕到死丝方尽″中的“死”是指蚕发育过程的蛹时期。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】家鸽的胚胎发育部位是（ ）</p><p>A. 卵黄 B. 胚盘 C. 卵黄膜 D. 卵白</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>胚盘由受精卵分裂形成，是胚胎发育的部位。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】下列哪种细胞内的基因不是成对存在的 （ ）</p><p>A. 卵细胞 B. 肌细胞 C. 受精卵 D. 皮肤细胞</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>本题考查的是基因在亲子代之间的传递，首先明确染色体的概念，基因在染色体上，体细胞中染色体成对，基因也成对，生殖细胞中染色体、基因成单。</p><p>生物的体细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体。染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用。在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，位于成对染色体上的，成对的基因随着染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中。生殖细胞中的染色体数目和基因数目都比体细胞减少一半，不再成对而是成单数；受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数目。卵细胞是生殖细胞，染色体、基因成单；受精卵、肌细胞、皮肤细胞属于体细胞，染色体、基因成对。卵细胞内的基因不是成对存在的。 </p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】已知水稻的体细胞中有12对染色体，那么 （ ）</p><p>A. 体细胞中含12个DNA分子 B. 生殖细胞中含12个DNA分子</p><p>C. 生殖细胞中含5 对染色体 D. 精子和卵细胞中所含染色体数目不同</p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>此题考查的知识点是体细胞和生殖细胞中的染色体数以及染色体与DNA的数量关系。</p><p>A、在亲代的体细胞中染色体是成对存在的，每一条染色体上有一个DNA分子组成，水稻的体细胞中有12对染色体，则有24个DNA分子，错误。</p><p>BC、在形成生殖细胞时，在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，位于成对染色体上的，成对的基因随着染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中。生殖细胞中的染色体数目和基因数目都比体细胞减少一半，因而水稻的生殖细胞中含有12条染色体，故水稻生殖细胞中含有12个DNA分子，B正确；C错误。</p><p>D、在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，位于成对染色体上的，成对的基因随着染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中。生殖细胞中的染色体数目和基因数目都比体细胞减少一半，因而水稻的生殖细胞中即精子或卵细胞中都含有12条染色体，错误。</p><p>故选：B。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】人类上一代把遗传物质传给下一代是通过（ ）</p><p>A. 性状 B. 受精卵</p><p>C. 精子和卵细胞 D. 胚胎</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。</p><p>基因指的是DNA上与遗传有关的片段。不同的基因储存着不同的遗传信息，也就是说生物表现出来的不同特征是由不同的基因控制的。在生殖过程中，父亲产生精子，母亲产生卵细胞，精子和卵细胞内分别具有父亲和母亲的基因，然后精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵逐渐发育成新的个体即后代。所以，高等动物的上一代把遗传物质传给下一代是通过精子和卵细胞。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】新生婴儿的性别主要取决于（ ）</p><p>A. 母亲的体细胞</p><p>B. 父亲的体细胞</p><p>C. 精子和卵细胞</p><p>D. 精子的类型</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>人的性别遗传过程如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/06/08/08/19ceb15b/SYS201906080826131110843984_DA/SYS201906080826131110843984_DA.001.png" width="334" height="227" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从性别遗传图解看出，当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XX，将来发育成女孩；当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是XY，将来发育成男孩。因此新生儿的性别主要取决于精子的类型，D正确。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】原始大气层与现在大气层成分不同的是没有（ ）。</p><p>A. 氧气 B. 水蒸气 C. 氨气 D. 甲烷</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】原始大气的主要成分是有甲烷、氨、水蒸气、氢等，还有一部分硫化氢和氰化氢，虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用，分解为氢和氧，但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处，大部分逐渐消失在宇宙空间，而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物，因此原始大气中没有氧气。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】已知两株高茎豌豆的基因组成都是Dd，把二者相互杂交，后代的性状表现和比例为 （ ）</p><p>A. 高茎:矮茎=1:1 B. 高茎:矮茎=2:1</p><p>C. 高茎:矮茎=3:1 D. 高茎:矮茎=4:0</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。</p><p>两株高茎豌豆的基因组成都是Dd，把二者相互杂交，其遗传图解如图所示：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/dedeb63e/SYS202002140808588570260855_DA/SYS202002140808588570260855_DA.001.png" width="312" height="249" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>从遗传图解可知后代的性状表现和比例为高茎：矮茎=3：1。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，以下各组性状中，属于相对性状的是 （ ）</p><p>A. 鹅的白毛和黄毛 B. 羊的黑毛和短腿</p><p>C. 菜豆的圆粒和高杆 D. 兔子的白毛和猫的白毛</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】</p><p>同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。</p><p>A、鹅的白毛和鹅的黄毛，是鹅毛的颜色，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，正确。</p><p>B、羊的黑毛和短腿，是羊的毛色和腿的长短，是两种性状，不是相对性状；如羊的黑毛与白毛，或羊的卷毛与直毛都是相对性状，错误。</p><p>C、菜豆的圆粒和豌豆的高杆，是菜豆粒的形状和茎的高矮，是两种性状，不是相对性状；如菜豆的圆粒与长粒，是相对性状，错误。</p><p>D、兔的白毛和猫的白毛是两个物种，不是相对性状；如兔的白毛和黑毛，或猫的白毛和黑毛都是相对性状，错误。</p><p>故选：A。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】青蛙个体发育的起点是：（ ）</p><p>A．雌蛙体内成熟的卵细胞</p><p>B．受精卵</p><p>C．刚孵出的小蝌蚪</p><p>D．刚由蝌蚪发育成的小青蛙</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】B</p><p>【解析】</p><p>试题分析：青蛙是有性生殖，卵细胞和精子细胞结合，形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪是青蛙的幼体，蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙。像青蛙这样的幼体生活在水 中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸的发育过程属于变态发育。所以青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此青蛙个 体发育的起点是受精卵。</p><p>考点:新生命的开端：受精卵 。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人体中，体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第几道防线，属于哪种免疫 （ ）</p><p>A. 第一道防线 非特异性免疫 B. 第二道防线 特异性免疫</p><p>C. 第二道防线 非特异性免疫 D. 第三道防线 特异性免疫</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】</p><p>（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/dedeb63e/SYS202002140808594516872281_DA/SYS202002140808594516872281_DA.001.png" width="541" height="178" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。</p><p>（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。</p><p>体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，属于非特异性免疫。</p><p>故选：C。</p></div>
题型：选择题
※难度：容易
<div><div><p>【题目】在下列与艾滋病患者接触的方式中，能被感染艾滋病的是（ ）</p><p>A. 握手 B. 拥抱 C. 输患者的血 D. 共同进餐</p></div></div>
<div><p>【答案】C</p><p>【解析】试题分析：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV，因此与艾滋病患者接触的方式中，能被感染艾滋病的是输患者的血。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】每个人一生中可能受到多达150种以上的病原体感染，下列生物属于病原体的是（ ）</p><p>A. 苍蝇 B. 蚊子 C. 老鼠 D. 结核杆菌</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌。</p><p>ABC、苍蝇、蚊子、老鼠既不是寄生虫也不是微生物，所以不是病原体，错误。</p><p>D、结核杆菌是结核病的病原体，正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】我国科学家将人的生长激素基因成功地导入鲤鱼的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鲤鱼生长速度明显加快，这说明： （ ）</p><p>A. 转基因技术能促进生物生长 B. 鲤鱼受精卵中的基因丢失了</p><p>C. 鲤鱼受精卵的发育需要导入人的基因 D. 生物的性状由基因控制</p></div></div>
<div><p>【答案】D</p><p>【解析】</p><p>转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。</p><p>普通鲤鱼的生长缓慢，个体小，导入人的生长激素的鲤鱼生长速度明显加快，个体大，说明鲤鱼个体的大小是由生长激素基因控制的，因此该实验说明生物的性状是由基因控制的，D正确。</p><p>故选：D。</p></div>
题型：选择题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】某人因溺水造成呼吸和心跳都暂时停止，最好的急救措施是（ ）</p><p>A. 进行C，并拔打“120”急救  B. 只进行人工胸外心脏挤压</p><p>C. AB交替进行 D. 只进行人工呼吸</p></div></div>
<div><p>【答案】A</p><p>【解析】当遇到某人溺水、触电或煤气中毒时，一定要尽快拨打120急救电话，并采取科学、有效的急救措施，心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸，某人心跳停止，血液循环就停止，只做人工呼吸是无效的，因为进入血液中的氧气无法运输至组织细胞，应该同时做人工胸外心脏挤压，使触电者恢复心跳，A正确。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】遗传病只要及时治疗，一般是可以治愈的。 （_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。</p><p>遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，由于遗传物质的改变，包括染色体畸变以及在染色体水平上的基因突变而导致的疾病，统称为遗传病。以前，人们认为遗传病是不治之症。近年来，随着现代医学的发展，医学遗传学工作者在对遗传病的研究中，弄清了一些遗传病的发病过程，从而为遗传病的治疗和预防提供了一定的基础，并不断提出了新的治疗措施。但是这类治疗只有治标的作用，即所谓“表现型治疗”，只能消除一代人的病痛，而对致病基因本身却丝毫未触及。因此遗传病目前还不能得到根治。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】沙眼不是一种传染性疾病。 （_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。</p><p>沙眼是眼球的外层膜，即角膜（也被称为结膜）受到病毒的感染引起的，具有很强的传染性，是一种传染性疾病，题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】现在地球上仍然会形成原始生命。 （_________）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>生命的起源问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。</p><p>化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋。现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了。题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】西药是化学合成制剂，有副作用；中药是纯天然的草药，没有副作用。（_______）</p></div></div>
<div><p>【答案】错</p><p>【解析】</p><p>安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。</p><p>药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必在医生嘱咐下使用，“是药三分毒”，不论西药还是中药都有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，题干说法错误。</p></div>
题型：判断题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】在地质年代较晚近的地层中不可能找到低等生物的化石。</p><p> </p></div></div>
<div><p>【答案】×</p><p>【解析】试题分析：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多，没有高等的生物。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，而低等的生物化石相对较少。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。但是不能太绝对，因为由于地质作用可能把地质年代较老的地层粉碎后变质成较新的地层，常见的是沉积岩，因此地质年代较近的地层中有可能有低等生物化石。故错误。</p></div>
题型：填空题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】“无心插柳柳成荫”，这实际上是运用了_____的繁殖方式，属于_____．</p></div></div>
<div><p>【答案】扦插 无性生殖 </p><p>【解析】</p><p>扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。</p><p>柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。“无心插柳柳成荫”，运用的繁殖方式是扦插，扦插没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指一种身体上、____________和社会适应方面方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。</p></div></div>
<div><p>【答案】心理上</p><p>【解析】</p><p>此题考查的是健康的概念，属于基础考查，据此答题。</p><p>传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】染色体是由__________和______________构成的。</p></div></div>
<div><p>【答案】蛋白质 DNA </p><p>【解析】</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。</p><p>染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。基因是DNA上决定生物性状的小单位，基因决定生物的性状。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】人类体细胞中有一对染色体与性别有关，男性的性染色体是___________；女性的性染色体是_____________。</p></div></div>
<div><p>【答案】XY XX </p><p>【解析】</p><p>男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。</p><p>“1902年美国科学家发现，男性的体细胞中有一对染色体与别的染色体是不一样的”，与性别决定有关，这种染色体称为性染色体。正常男性的性染色体组成是XY，正常女性的性染色体是XX。</p></div>
题型：填空题
※难度：较易
<div><div><p>【题目】现在长颈鹿的颈部都很长，这是由于_________________的结果。</p></div></div>
<div><p>【答案】自然选择</p><p>【解析】</p><p>自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果。</p><p>达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的机会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。所以现代长颈鹿的颈部都很长，这是自然选择的结果。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809010240523850_ST/SYS202002140809010240523850_ST.001.png" width="490" height="189" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）乙图所示的个体发育过程称为_______________________________，属于这种发育过程的昆虫还有_______________________（写一个即可）等。</p><p>（2）在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是______________________________。</p><p>（3）如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_______________ (请写字母）。</p></div></div>
<div><p>【答案】完全变态发育 蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁等 昆虫的外骨骼不随身体的生长而长大 C </p><p>【解析】</p><p>（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。</p><p>（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。</p><p>（3）甲图蝗虫的不完全变态发育，A成虫、B受精卵、C、D若虫，乙图蚕的完全变态发育，a成虫、b受精卵、c幼虫、d蛹。</p><p>（1）乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。完全变态发育还有：蝴蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。</p><p>（2）C和D的名称是幼虫，在C→D的过程中有蜕皮现象，是因为昆虫的外骨骼不能随幼虫身体的生长而长大。</p><p>（3）乙图中，a是成虫，b是受精卵，c是幼虫，d是蛹，这种昆虫的发育过程是：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫时期，因为幼虫期主要啃食农作物的嫩叶。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】观察下图并回答问题：</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/7f096808/SYS201904151037237486348988_ST/SYS201904151037237486348988_ST.001.png" width="413" height="225" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）图中的 <img src="https://picture.zhihuicn.com/2019/04/15/10/7f096808/SYS201904151037237486348988_ST/SYS201904151037237486348988_ST.002.png" width="11" height="32" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />代表________ ， A和a代表________。 </p><p>（2）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的________进入精子（或卵细胞）。 </p><p>（3）人体的正常受精卵中含有________条染色体。</p></div></div>
<div><p>【答案】一条染色体 基因 一条 46 </p><p>【解析】</p><p>体细胞中的染色体是成对的，生殖细胞精子和卵细胞中染色体是体细胞的一半，基因位于DNA上，而DNA的载体是染色体，人体的精子和卵细胞中染色体是23条，所以受精卵是46条。</p></div>
题型：综合题
※难度：一般
<div><div><p>【题目】如图表示人拇指性状的遗传图解，据图回答问题</p><p><img src="https://picture.zhihuicn.com/2020/02/14/08/c1a0af63/SYS202002140809012912555230_ST/SYS202002140809012912555230_ST.001.png" width="240" height="175" alt="" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" /></p><p>（1）人拇指直生和弯生是一对_______，其中_____是显性性状．</p><p>（2）父母体细胞基因组成为Aa，则产生的生殖细胞的基因型为_____，形成受精卵的基因型有_____种．</p></div></div>
<div><p>【答案】相对性状 直生 A和a 三种 </p><p>【解析】</p><p>生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。基因控制生物的性状，由于基因有显性基因和隐性基因，所以性状有显性性状和隐性性状，结合遗传图示分析解答。</p><p>（1）显性基因用大写字母表示，显性性状的基因组成为：AA或Aa；隐性基因用小写字母表示。隐性性状的基因组成为：aa。所以由图解可以看出，基因控制人的拇指直生性状是显性性状，是由显性基因控制的；拇指弯生性状是新出现的性状是隐性性状，是由隐性基因控制的。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，拇指直生和弯生是一对相对性状。</p><p>（2）在亲代的生殖细胞形成过程中，成对的染色体要分开，位于成对染色体上的，成对的基因随着染色体的分开而分离，分别进入两个生殖细胞中。生殖细胞中的染色体数目和基因数目都比体细胞减少一半，因此，父母体细胞基因组成为Aa，则会产生的生殖细胞中基因类型是A和a，从图解中可以看出受精卵的基因组成共三种，它们的组成分别是 AA、Aa、aa，其比例为 1：2：1。</p></div>
题型：
※难度：一般
<div><div><p>【题目】阅读资料，回答问题</p><p>某校有一位同学出现发烧、头疼、恶心和皮疹等症状，经校医诊断该同学患上水痘。水痘是一种呼吸道传染病，由水痘带状疱疹病毒感染引起，且通过空气和飞沫传播。校医建议：该同学到医院诊治，待痊愈后再返校；没有出过水痘且没有接种过水痘疫苗的同学及时接种；教室内喷洒消毒液。</p><p>（1）从传染病的角度看，引起水痘的病毒称为___________________。</p><p>（2）患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病措施中属于_____________________。</p><p>（3）从免疫角度看，水痘疫苗属于_______________；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体。该抗体______________（选填“能”或“不能”）对乙肝病毒产生作用。</p></div></div>
<div><p>【答案】病原体 控制传染源 抗原 不能 </p><p>【解析】</p><p>传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。</p><p>（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。引起水痘的病毒称为病原体。</p><p>（2）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病的预防措施中属于控制传染源。</p><p>（3）从免疫角度分析，水痘疫苗属于抗原；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体不能对乙肝病毒产生作用，只能对水痘的病毒起作用，因此属于特异性免疫。</p></div>
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