作文(50分)
<dl> <dt> <p>作文(50分)<br />下边两个题目任选一个， 写一篇不少于600字的作文。<br />①在毕业告别晚会上，有位同学在纪念册上写了这样的一首诗：<br />妈妈，我知道你爱我，可我长大了，总会离开你;老师，我知道你爱我，可我毕业了，总会离开你;朋友，我知道你爱我，可我升学了，总会离开你……<br />亲爱的同学，读了这首诗，你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目，自定角度作文。<br />②请你以“沟通”为题目，自定角度作文。</p> </dt> <dd> <p><span class="option">答案</span><i>按高考评分标准给分</i></p> <p><span class="parsing">解析</span><i>试题分析：这是选题作文，两篇都是命题作文。如果写第一篇，就要认真阅读前面的提示，从提示中我们可知，题目中的“总有离开的时候”，可表达一种离开的不舍，对美好往事的回忆与感激；也可以反向立意，表达一种不满的情绪，如对父母溺爱的反对，对朋友无微不至的不认同等。如果写第二篇，则要回想“沟通”的场景，原因过程，内容与意义等，当然也可以写成议论文，谈论沟通的重要意义。<br />审题之后，写哪一篇，写什么内容就心中有数了。<br />考点：本题考查学生的写作能力。<br />点评：写命题作文时，在审清题目的基础上，我们要做到以下几点：<br />首先，要按照“我手写我心”的原则，多写自己亲历的事情，坦然敞开自己的心扉，真诚歌唱自己的心曲，自然倾诉自己的心情。文章中有“我”在，感情才会如汩汩清流。<br />第二，如果写的不是亲历事件，一定要把自己放在文中人物的位置上思考问题，从而增添真实的生活体验和情感体验。<br />第三，要从自己熟悉的人和事，从自己切身体验的生活中去寻找曾经打动过自己的东西，将或喜或悲、或憎或爱的感情集中到某一点上，并着力描画好这个“动情点”，用动情点打动读者。这个动情点，可以是瞬间的印象、感人的语言、一个动作、人物的眼神、有意义的物件、动人的心理描写等等。<br />第四，在构思时要有鲜明的感情倾向，并找准感情的载体，在描写中自觉涂抹上感情的色彩。恰当的时候，将感情直接抒发出来，努力掀起感情的波澜。</i></p> </dd> </dl>
页:
[1]