最新诗朗诵 教师(十七篇)
<p>在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇一</h3><p>架起一座知识的桥梁。</p><p>走过冬的严寒，</p><p>走过夏的酷暑</p><p>培养出莘莘学子</p><p>一只粉笔</p><p>指点知识王国的迷津</p><p>一块黑板，</p><p>记下比海还深的真情</p><p>一个讲台，</p><p>映照着园丁浇灌鲜花的艰辛</p><p>三尺教鞭</p><p>挥向通往理想境界的途径</p><p>我们是繁星</p><p>您是月亮</p><p>把优美动听的故事“讲给”我们听</p><p>让我们能进入美好的梦境</p><p>清晨的阳光是您那灿烂的微笑</p><p>不管我们失败还是胜利</p><p>不管我们后退还是前进</p><p>您，都会用微笑鼓励我们再接再厉</p><p>老师</p><p>慈祥的母亲</p><p>老师</p><p>千万颗童心的梦想</p><p>老师</p><p>祖国赋予您特殊的使命</p><p>让您把一棵幼小的禾苗</p><p>培养成祖国的栋梁</p><p>老师</p><p>我要您那慈祥的面容永不变老</p><p>老师</p><p>我要您那明亮的眼睛永远不黯淡</p><p>老师</p><p>我要您那乌黑的头发永不变白</p><p>老师</p><p>我要您那疲劳的双手变的轻松</p><p>老师</p><p>我要为您歌唱，为您祝福</p><p>老师</p><p>您是我最敬佩的人!</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇二</h3><p>是谁--</p><p>把无知的我们领进宽敞的教室，</p><p>教给我们丰富的知识?</p><p>是您!老师!</p><p>您用辛勤的汗水，</p><p>哺育了春日刚破土的嫩苗。</p><p>是谁--</p><p>把调皮的我们</p><p>教育成能体贴帮助别人的人?</p><p>是您!老师!</p><p>您的关怀就好似和煦的春风</p><p>温暖了我们的心灵。</p><p>是谁--</p><p>把幼小的我们</p><p>培育成成熟懂事的少年?</p><p>是您!老师!</p><p>您的保护让我们健康成长。</p><p>在金秋时节结下硕果。</p><p>您辛苦了!老师!</p><p>在酷暑严寒中辛勤工作的人们。</p><p>您辛苦了!老师!</p><p>把青春无么奉献的人们。</p><p>我们向您致以崇高的敬意!</p><p>--您辛苦了。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇三</h3><p>在我的家乡，</p><p>有一条日夜奔腾欢畅的流域，</p><p>那就是我的 母亲河 ——松花江。</p><p>在松花江上，</p><p>横跨着一座贯穿哈尔滨市南北的公路大桥，</p><p>新桥小学因此而得名。</p><p>这是一所屹立在江边日益崛起的学校，</p><p>在这里，</p><p>有这样一个团结友爱、积极奋进的集体，</p><p>努力拼搏、不懈追求是新桥人的写照。</p><p>在这里，</p><p>有这样一群默默耕耘、甘于奉献的教师，</p><p>扎根教坛、哺育桃李是新桥人的骄傲。</p><p>每一张笑脸都绽开着希望，</p><p>每一片绿叶都摇曳出生机，</p><p>在这里的孩子们充分体验着培养良好习惯、奠定美好人生的“啄玉教育”的快乐时光。</p><p>这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，</p><p>在这片充满新意的田野上，</p><p>一名名教师倾情奉献，</p><p>一只只雄鹰茁壮成长，</p><p>一曲曲教育之歌谱写着办好教育为人民的壮丽篇章。</p><p>“玉不琢，不成器”，</p><p>如果把每个学生比作一块未经雕琢的璞玉，</p><p>那么老师就是负责打磨加工那些璞玉的“琢玉匠人”。</p><p>玉经雕琢方成器，人不拼搏难成才，</p><p>教育就是养成良好的习惯，</p><p>在这一教育思想引领下，</p><p>我们把习惯培养渗透到学生校园生活的方方面面，</p><p>为学生终身发展奠基。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇四</h3><p>《老师，辛苦了》</p><p>是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，</p><p>教给我们丰富的知识?</p><p>是您!老师!</p><p>您用辛勤的汗水，</p><p>哺育了春日刚破土的嫩苗。</p><p>是谁——把调皮的我们</p><p>教育成能体贴帮助别人的人?</p><p>是您!老师!</p><p>您的关怀就好似和煦的春风</p><p>温暖了我们的心灵。</p><p>是谁——把幼小的我们</p><p>培育成成熟懂事的少年?</p><p>是您!老师!</p><p>您的保护让我们健康成长。</p><p>在金秋时节结下硕果。</p><p>您辛苦了!老师!</p><p>在酷暑严寒中辛勤工作的人们。</p><p>您辛苦了!老师!</p><p>把青春无私奉献的人们。</p><p>我们向您致以崇高的敬意!</p><p>——您辛苦了，老师!</p><p>老师——您如春天中的细雨，</p><p>滋润着花儿，灌溉着大地，</p><p>而我们吮吸着细雨茁长成长。</p><p>老师——您如秋天里的一丝风，</p><p>吹黄了大地，唤金了稻谷，</p><p>而我们得到了丰收的硕果。</p><p>老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;</p><p>老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;</p><p>老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;</p><p>老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇五</h3><p>我曾记得您那沾满粉末的双手</p><p>我曾记得您那慈善的谆谆教导</p><p>我曾记得您那新增的几根银发</p><p>因为有您莘莘学子才能成才</p><p>因为有您世界才会如此文明</p><p>老师您是明灯</p><p>为迷失方向的孩子找回home</p><p>老师您是天使</p><p>九月，献给老师</p><p>九月，如期而至。</p><p>世界因此灿烂。</p><p>我们歌唱九月，</p><p>因为这是您永恒的节日。</p><p>我们牢记九月，</p><p>因为这是我们真诚的表白。</p><p>九月，是只情满四溢的杯子，</p><p>我们用双手高高地举起</p><p>一片真诚的祝福声中，</p><p>请您干杯。</p><p>九月的乐章已经奏响，</p><p>请接受我们九月的献礼吧，</p><p>所有拼搏在教育战线的老师们。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇六</h3><p>年是时间的一次包装</p><p>年是空间的一次渲染</p><p>年是生的一次感动</p><p>年是死的一次祭奠</p><p>年是孩子的一次减负</p><p>年是青年的一次浪漫</p><p>年是中年的一次忙碌</p><p>年是老人的一次温暖</p><p>年是男人的一次慷慨</p><p>年是女人的一次打扮</p><p>年是情人的一次冷落</p><p>年是夫妻的一次热点</p><p>年是家庭的一次修补</p><p>年是婚姻的一次完善</p><p>年是胎儿的一次躁动</p><p>年是健康的一次伤感</p><p>年是家人的一次专利</p><p>年是骨肉的一次呼唤</p><p>年是工人的一次倒班</p><p>年是农民的一次丰歉</p><p>年是士兵的一次思恋</p><p>年是商人的一次激战</p><p>年是炒股的一次涨跌</p><p>年是司机的一次埋怨</p><p>年是警察的一次祈祷</p><p>年是罪犯的一次心软</p><p>年是考生的一次错过</p><p>年是老师的一次期盼</p><p>年是游子的一次迁徙</p><p>年是朋友的一次联欢</p><p>年是白领的一次轻松</p><p>年是当官的一次考验</p><p>年是流浪的一次无奈</p><p>年是贫穷的一次难堪</p><p>年是温饱的一次豪饮</p><p>年是富有的一次休闲</p><p>年是心灵的一次放飞</p><p>年是自我的一次导演</p><p>年是自由的一次张扬</p><p>年是文明的一次突变</p><p>年是炮竹的一次歌唱</p><p>年是锣鼓的一次呐喊</p><p>年是福字的一次春潮</p><p>年是春联的一次展览</p><p>年是灯笼的一次值班</p><p>年是服饰的一次比美</p><p>年是发型的一次改变</p><p>年是电视的一次超载</p><p>年是冰箱的一次爆满</p><p>年是厨艺的一次平台</p><p>年是鲜花的一次奉献</p><p>年是烟酒的一次旋风</p><p>年是糖茶的一次调侃</p><p>年是昨天的一次回忆</p><p>年是今天的一次访谈</p><p>年是明天的一次憧憬</p><p>年是年龄的一次加冕</p><p>年是皱纹的一次增生</p><p>年是懒汉的一次长叹</p><p>年是创造的一次享受</p><p>年是责任的一次分担</p><p>年是民俗的一次传承</p><p>年是文化的一次精选</p><p>年是经济的一次拉动</p><p>年是政治的一次历练</p><p>年是艺术的一次选择</p><p>年是进步的一次试探</p><p>年是短信的一次删除</p><p>年是手机的一次狂欢</p><p>年是荣辱的一次回拨</p><p>年是得失的一次圈点</p><p>年是希望的一次设置</p><p>年是理想的一次兑现</p><p>年是幼稚的一次隆重</p><p>年是成熟的一次平凡</p><p>年是机会的一次下载</p><p>年是成功的一次飞天</p><p>年是事业的一次点击</p><p>年是价值的一次感叹</p><p>年是目标的一次链接</p><p>年是定力的一次充电</p><p>年是幸福的一次感觉</p><p>年是痛苦的一次化简</p><p>年是春天的一次邀请</p><p>年是人生的一次祝愿</p><p>年是快乐的一次四季</p><p>年是生命的一次鲜艳</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇七</h3><p>感谢爷爷奶奶曾这样对我说</p><p>孩子，你们都是幸福的一代</p><p>天天生活在浓浓的关爱里</p><p>爸爸妈妈曾这样对我说</p><p>孩子，你们都是幸运的一代</p><p>天天生活在温暖的阳光里</p><p>老师也曾这样对我说</p><p>同学们，你们都是快乐的一代</p><p>天天无忧无虑，自由自在</p><p>展开理想的翅膀</p><p>翱翔在知识的海洋里</p><p>我想对爷爷奶奶说：</p><p>是呀，这得感谢您，</p><p>为我们奉献了一切</p><p>而您的头上，却白发苍苍</p><p>我想对爸爸妈妈说;</p><p>是呀，这得感谢您</p><p>为我们创造了一切</p><p>而您的额头，却布满了皱纹</p><p>我想对老师说：</p><p>是呀，这得感谢您</p><p>为我们付出了多少的心血</p><p>而您年轻的身影，却刻在了那黑板上,作业里,书本中.</p><p>此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花</p><p>开放在爷爷奶奶窗前</p><p>让微笑永远留在您的脸上</p><p>此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风</p><p>给爸爸妈妈带去清凉</p><p>不再让汗水挥洒</p><p>此时此刻，我多想化做一杯清茶</p><p>让老师的声音永远圆润，不再嘶哑</p><p>此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里</p><p>深深地说一声：谢谢你们!</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇八</h3><p>语文，你如此美丽</p><p>编者：谢迎新</p><p>男：每天清晨，我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的工作。</p><p>女：每一节语文课上，我们总和同学们饱含深情的朗读，带着孩子们走进丰富多彩的语文世界。</p><p>齐：语文是什么?</p><p>男：语文是品读“夕阳西下，断肠人在天涯”的秋思;</p><p>女：语文是领悟“落花不是无情物，化作春泥更护花”的襟怀;</p><p>男：语文是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。</p><p>女：如果说语文是一棵常青树，浇灌它的必将是来自心田的清泉;</p><p>男：如果说语文是一朵不败的鲜花，照耀它的必将是来自心田的阳光;</p><p>女：如果说语文是一株坚强的小草，滋润它的必将是来自心田的甘霖。</p><p>男：语文，覆盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。</p><p>女：深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌;</p><p>男：体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪耀理性的熠光;</p><p>女：历经社会百态， 在语文的书卷上嬉笑怒骂;</p><p>男：徜徉自然之乐，在语文的天堂里展现钟灵毓秀的奇绝。</p><p>女：走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，语文温馨的人文关怀等着您;</p><p>男：走进语文，触摸每位作者心灵的欢乐与哀伤，语文独特的视角期待着您;</p><p>女：走进语文，丝丝书卷气与忱忱关怀心撞击你的思想与胸臆，语文浓缩千年文化积淀陶醉着您。</p><p>男：在语文的天地里，我们回味着儿时的诗歌。</p><p>齐：鹅、鹅、鹅，</p><p>曲 项 向 天 歌。</p><p>白 毛 浮 绿 水，</p><p>红 掌 拨 清 波。</p><p>女：那时语文就成了我最好的好朋友。</p><p>男：在语文的天地里，我们品读着豪迈。</p><p>齐：君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回</p><p>君不见，高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪</p><p>人生得意须尽欢</p><p>莫使金樽空对月</p><p>天生我材必有用</p><p>千金散尽还复来</p><p>烹羊宰牛且为乐</p><p>会须一饮三百杯</p><p>岑夫子</p><p>丹丘生</p><p>将进酒</p><p>君莫停</p><p>与君歌一曲</p><p>请君为我侧耳听</p><p>钟鼓馔玉不足贵</p><p>但愿长醉不愿醒</p><p>古来圣贤皆寂寞</p><p>惟有饮者留其名</p><p>陈王昔时宴平乐</p><p>斗酒十千恣欢谑</p><p>主人何为言少钱</p><p>径须沽取对君酌</p><p>五花马</p><p>千金裘</p><p>呼儿将出换美酒</p><p>与尔同消万古愁</p><p>女：这时语文给了我震撼!</p><p>男：在语文的天地里，我们感受到了婉约之美。</p><p>齐： 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。</p><p>女：这时语文给我美的享受，美得精彩。</p><p>男：在语文的天地里，我们领略着自然的奥妙。</p><p>齐：春江潮水连海平，海上明月共潮生。</p><p>滟滟随波千万里，何处春江无月明。</p><p>江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。</p><p>空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。</p><p>江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。</p><p>江畔何人初见月?江月何年初照人?</p><p>人生代代无穷已，江月年年望相似。</p><p>不知江月待何人，但见长江送流水。</p><p>白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。</p><p>谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?</p><p>可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。</p><p>玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。</p><p>此时相望不相闻，愿逐月华流照君。</p><p>鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。</p><p>昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。</p><p>江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。</p><p>斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。</p><p>不知乘月几人归，落月摇情满江树。</p><p>女：在语文这个奥妙无穷的世界里，我也学会了陶冶情操，净化心灵。</p><p>男：在语文的天地里，我们感受到语文的朴实无华</p><p>齐：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。</p><p>女：语文不需要华丽的言词，也不需要艳妆的浓抹，是那种“清水出芙蓉，天然去雕饰”的朴素;是那种“小桥流水人家”的安宁;是那种“只缘身在此山中”的神秘。漾满灵感</p><p>男：没错，打开语文这扇窗，呈现在眼前的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的娇媚;</p><p>女：是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣;</p><p>男：是“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” 的悲壮，</p><p>女：是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的傲骨;</p><p>男：是敦煌的绚丽多姿，长城的蜿蜒起伏……</p><p>女：语文，她博大深沉，语文，她温情似水，</p><p>男：涵泳其中，你会不禁地仰慕、沉醉、震撼……</p><p>齐：所以，语文，她是我们的精神家园!</p><p>我们用心灵感悟语文，品读这人间最曼妙的精彩，细心体会中我发现</p><p>——语文，你是如此美丽。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇九</h3><p>如果我是一滴水，</p><p>我不愿做天边浪际的白云。</p><p>请让我做清新的雨丝，</p><p>在仲春三月，</p><p>悄悄地唤醒沉睡的大地……</p><p>如果我是一滴水，</p><p>我不愿做石板桥上冰冷的晨霜。</p><p>请让我做晶莹的露珠，</p><p>沐着明媚的朝晖，</p><p>温柔地亲吻鲜花的脸庞。</p><p>如果我是一滴水，</p><p>我愿做母亲甘美的乳汁。</p><p>用圣洁无私的爱，</p><p>去安抚孩子无瑕的笑容。</p><p>或者，</p><p>做男儿胸堂上挥洒的汗水，</p><p>随着那喷张的血脉和博发的激情，</p><p>去创造一片壮美的天地!</p><p>我是一滴水啊，</p><p>一滴微不足道的水。</p><p>可我要投入江河奔涌的波涛，</p><p>飞溅起雪白的浪花，</p><p>推动着远航的风帆!</p><p>我是一滴水，</p><p>我要投入大坝飞泻的闸口，</p><p>去化作电流，</p><p>带来那驱逐黑暗的光明!</p><p>我是一滴水，</p><p>我要投入宽广丰饶的大地，</p><p>去滋养了嫩绿的秧苗，</p><p>在金风如醉的季节里洒播着丰收的希望!</p><p>我是一滴水，</p><p>我要投入滚烫芬芳的清茶，</p><p>去滋润了老师干渴焦灼的喉咙，</p><p>把知识和信心传递给年轻而渴求的心灵!</p><p>我虽然只是一滴水，</p><p>一滴微不足道的水。</p><p>可要是我能熄灭山林中一星肆虐的火苗，</p><p>我便是一滴骄傲的水!</p><p>要是我能合成一滴特效的药剂，</p><p>我便是一滴珍贵的水!</p><p>或者，或者，</p><p>只要我能浇灌一株枯萎的幼苗;</p><p>能鼓起一串小鱼戏嬉的气泡;</p><p>能滋润小云雀快乐的歌喉;</p><p>能洗净姑娘心爱的丝带;</p><p>能成为家人团聚晚餐里一勺浓郁的汤汁……</p><p>那么，我便是</p><p>一滴满足的水!</p><p>一滴幸福的水!</p><p>一滴神圣的水!</p><p>也许，</p><p>烈火般的骄阳会带走我的温柔;</p><p>极地般的严寒会凝固我的舞姿;</p><p>铺天的风沙会困住我的脚步;</p><p>沉重的泥尘会污染我的面容;</p><p>可我从不退却!</p><p>也从不后悔!</p><p>我为自己是一滴水而欢欣，</p><p>我为无数像我一样的一滴水而骄傲!</p><p>因为再绚丽的彩虹，</p><p>也只是华彩的一瞬间，</p><p>而我们浩瀚清澈的水滴，</p><p>却能亘古养育整个世界!</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇十</h3><p>男师1(张建海)：(1)当我第一次踏着晨光走进美丽的二中，走进这令人心驰神往的课堂，心中便涌起无限的激情与畅想</p><p>女生1(雷 菲)：(1)当我第一次踏着晨光走进这魂牵梦萦的地方，走进这知识的殿堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。</p><p>女师1(柳丽萍)：我欣喜于二中的文化底蕴，折射出行胜于言的主体精神。</p><p>男生1(周 焕)：我陶醉于青涩稚嫩的面庞，映射在八十老校的绿树红墙。</p><p>男师2(胡友金)：(2)作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。</p><p>女生2(潘灵安)：(3)作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。</p><p>女师2(李友萍)：(4)教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一艘艘荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。</p><p>男生2(丁 薇)： (4)课堂上，探求真知，操场上，挥洒青春，一只只怀揣梦想的雏鹰正在这里蜕变挣扎，振翅飞翔。</p><p>男师1(张建海)：怀着希望，捎上兴奋，我们踏上新课改的征程，老师一定会伴随你们一起磨砺成长。</p><p>女生1(雷 菲)：带着留恋，夹着叛逆，我们告别高一的快乐时光，学生也许还未读懂您两鬓的白霜。</p><p>女师1(柳丽萍)：旷课逃学、抽烟上网、考试舞弊，看着部分同学偏离了学习的方向，老师黯然神伤。</p><p>男生1(周 焕)：无视朋友，无视老师，无视家长，年少的我们青春躁动，偶尔也会和您顶嘴抬杠。</p><p>女生2(潘灵安)：老师啊，是您用耐心，用真诚，像灯塔一样指引着我们的航向，我们开始重新用知识填满空虚，重新斗志昂扬。</p><p>男生2(丁 薇)：老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?</p><p>男师1(张建海)：(1)每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。</p><p>女师1(柳丽萍)：(2)我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。</p><p>男师2(胡友金)：(3)我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。</p><p>在二中这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，</p><p>领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。</p><p>女师2(李友萍)：(4)但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那殷切的关注，滋润着我们的成长。</p><p>四师合：我们能够做到的，就是——为二中的儿女插上一双腾飞的翅膀。</p><p>女生1(雷 菲)：老师，知道吗?当我听说张惠萍老师生下小孩的头一天，还在固守三尺讲台，我哭了!</p><p>男师1：(张建海)：同学，知道吗?当我听说汪斌同学身患绝症大家纷纷献爱心，真诚祈祷，我感动了。</p><p>女生2(潘灵安)：老师，正是您的敬业精神，点燃了我追寻梦想的勇气!</p><p>男师2(胡友金)：同学，正是你们的勤奋刻苦，激发了我敬岗爱生的热情!</p><p>男生1(周 焕)：(1)老师，您说您有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。 你有何感想?</p><p>女师1(柳丽萍)：(1)我愿化做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。</p><p>男生2(丁 薇)：(2)老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔</p><p>女师2(李友萍)：(2)勤奋创新的二中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇十一</h3><p>《老师，辛苦了》</p><p>是谁——</p><p>把无知的我们领进宽敞的教室，</p><p>教给我们丰富的知识?</p><p>是您!老师!</p><p>您用辛勤的汗水，</p><p>哺育了春日刚破土的嫩苗。</p><p>是谁——</p><p>把调皮的我们</p><p>教育成能体贴帮助别人的人?</p><p>是您!老师!</p><p>您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。</p><p>是谁——</p><p>把幼小的我们</p><p>培育成成熟懂事的少年?</p><p>是您!老师!</p><p>您的保护让我们健康成长，</p><p>在金秋时节结下硕果。</p><p>您辛苦了!老师!</p><p>你们在酷暑严寒中辛勤工作。</p><p>您辛苦了!老师!</p><p>你们把青春无私奉献给我们。</p><p>您辛苦了，老师!</p><p>请接受我们崇高的敬礼!</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇十二</h3><p>《老师，辛苦了》</p><p>是谁——</p><p>把无知的我们领进宽敞的教室，</p><p>教给我们丰富的知识?</p><p>是您!老师!</p><p>您用辛勤的汗水，</p><p>哺育了春日刚破土的嫩苗。</p><p>是谁——</p><p>把调皮的我们</p><p>教育成能体贴帮助别人的人?</p><p>是您!老师!</p><p>您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。</p><p>是谁——</p><p>把幼小的我们</p><p>培育成成熟懂事的少年?</p><p>是您!老师!</p><p>您的保护让我们健康成长，</p><p>在金秋时节结下硕果。</p><p>您辛苦了!老师!</p><p>你们在酷暑严寒中辛勤工作。</p><p>您辛苦了!老师!</p><p>你们把青春无私奉献给我们。</p><p>您辛苦了，老师!</p><p>请接受我们崇高的敬礼!</p><p>篇五：</p><p>感谢爷爷奶奶曾这样对我说</p><p>孩子，你们都是幸福的一代</p><p>天天生活在浓浓的关爱里</p><p>爸爸妈妈曾这样对我说</p><p>孩子，你们都是幸运的一代</p><p>天天生活在温暖的阳光里</p><p>老师也曾这样对我说</p><p>同学们，你们都是快乐的一代</p><p>天天无忧无虑，自由自在</p><p>展开理想的翅膀</p><p>翱翔在知识的海洋里</p><p>我想对爷爷奶奶说：</p><p>是呀，这得感谢您，</p><p>为我们奉献了一切</p><p>而您的头上，却白发苍苍</p><p>我想对爸爸妈妈说;</p><p>是呀，这得感谢您</p><p>为我们创造了一切</p><p>而您的额头，却布满了皱纹</p><p>我想对老师说：</p><p>是呀，这得感谢您</p><p>为我们付出了多少的心血</p><p>而您年轻的身影，却刻在了那黑板上,作业里,书本中.</p><p>此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花</p><p>开放在爷爷奶奶窗前</p><p>让微笑永远留在您的脸上</p><p>此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风</p><p>给爸爸妈妈带去清凉</p><p>不再让汗水挥洒</p><p>此时此刻，我多想化做一杯清茶</p><p>让老师的声音永远圆润，不再嘶哑</p><p>此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里</p><p>深深地说一声：谢谢你们!</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇十三</h3><p>【老师】每当我踏着晨光走进美丽的西园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。</p><p>【学生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。</p><p>【老师】每当我踏着星光离开西园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。</p><p>【学生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。</p><p>【老师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。</p><p>【学生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗?</p><p>【老师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领导关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为淮北的儿女插上一双腾飞的翅膀。</p><p>【学生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有何感想?</p><p>【老师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的西园人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全市全省所有名校都有我们西园初中莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西园，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西园是学习乐园，生活的乐园。</p><p>【学生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。</p><p>【老师】五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和荣光。五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。</p><p>【学生】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。</p><p>【老师】我们期待三十年</p><p>【学生】我们期待四十年</p><p>【合】我们期待西园初中不断进步，们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜--</p><p>【老师】在淮北</p><p>【学生】在安徽</p><p>【老师】在全国</p><p>【合】永远高高飘扬!</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇十四</h3><p>我是一名幼儿教师，</p><p>是一名平凡、普通的幼儿教师，</p><p>平凡得如森林中的一片树叶，</p><p>百花园中的一朵小花，</p><p>草原上的一棵小草;</p><p>普通得像池塘中的浮萍，</p><p>大海中的一滴水，</p><p>崇山峻岭中的一块小石头，</p><p>但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，</p><p>怎样做一个“灵魂的工程师”呢?</p><p>面对天真可爱的孩子，</p><p>我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，</p><p>把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，</p><p>把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动;</p><p>我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，</p><p>在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。</p><p>我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，</p><p>但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗?”“冬天小鱼为什么不穿棉袄?……他们纯得可爱，亮得透明。</p><p>我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的不如意，</p><p>忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，</p><p>把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，</p><p>和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，</p><p>我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。</p><p>我是一名农村幼儿教师，</p><p>良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，</p><p>尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事;我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，</p><p>提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感;我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼;</p><p>我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，</p><p>但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。</p><p>我是一名幼儿教师，</p><p>一名平凡而普通的幼儿教师，</p><p>我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，</p><p>帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，</p><p>长成明天的“雄鹰”，</p><p>遨游于广阔的蓝天。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇十五</h3><p>《教师礼赞》</p><p>多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，</p><p>你是红烛燃烧着亮丽的生命，</p><p>奉献几多血和汗，不求青史留英名，</p><p>你用真情传播着智慧的火种。</p><p>就象那春蚕献出一生的忠诚，</p><p>就象那冬梅吟唱着早春的歌声。</p><p>多少个不眼之夜，多少次灯光长明，</p><p>你在漫漫的长夜里有伏案的身影，</p><p>青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，</p><p>你用友爱缩短着心与心的路程。</p><p>你是那阳光融化冷漠的冰雪，</p><p>你是那向导引人走出科学的迷宫。</p><p>啊!光荣的教师，辛勤的园丁!</p><p>桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。</p><p>啊!光荣的教师，辛勤的园丁!</p><p>桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇十六</h3><p>老师，您好!</p><p>人们把老师比作红烛，</p><p>照亮别人而把自己燃烧。</p><p>人们把老师比作园丁，</p><p>培育桃李开遍天涯海角。</p><p>教师是太阳底下崇高的事业。</p><p>老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。</p><p>老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。</p><p>老师期望我们成为新世纪的太阳。</p><p>老师的话儿像春雨滋润我的心。</p><p>老师用知识的雨露浇灌我们成长。</p><p>温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。</p><p>老师的言传身教，像春雨润物细无声。</p><p>老师甘当绿叶，把我们当红花托起。</p><p>老师是一片绿叶，乐于默默奉献。</p><p>绿叶的绿色象征着老师青春常在。</p><p>当我们像鲜花盛开时，</p><p>永远忘不了绿叶的恩情。</p><p>老师像大树，头顶蓝天，</p><p>脚踩大地，默默地为社会造福。</p><p>老师是大树，为世界带来一片春色。</p><p>老师播撒希望的种子，</p><p>把我们培育成一片树林。</p><p>小树长成栋梁材，</p><p>不忘园丁培育恩。</p><p>是啊，老师的热情像太阳，</p><p>老师的教诲像春雨，</p><p>老师的风格像绿叶，</p><p>老师的事业像大树，</p><p>我们的老师就是好。</p><h3 class='h3_title'>诗朗诵 教师篇十七</h3><p>甲：是谁,踏着晨光来到校园</p><p>乙：是谁，身影在日落的余辉中渐远</p><p>丙：是谁，把三尺讲台当做人生的舞台</p><p>丁：是谁，把墙上黑板当做人生的画卷</p><p>戊：是谁,胸中构筑出装备学院的美好前景</p><p>己：是谁，在奔波忙碌中把蓝图实现</p><p>甲：是谁,在日夜操劳不知疲倦</p><p>乙：是谁,把精力都倾注在教研一线</p><p>丙：是谁,让校园的文明重现</p><p>丁：是谁,让努力求知的学风在校园上演</p><p>戊：是谁,让装备学院蒸蒸日上</p><p>己：是谁,让示范校建设再上新台阶</p><p>合：这就是我们团结奋进的装备学院的教师集体</p><p>甲：我是一名教师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心!</p><p>乙：我是一名教师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧我的青春 让生命在跳动的烛火中升华</p><p>丙：我是一名教师! 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘。</p><p>丁：我是一名教师 我热爱教师这一职业 因为热爱，我深</p><p>情地演绎着我的人生 因为执著，我微笑着写下希望和真情 我的执著早已在装院扎根</p><p>戊：我是一名教师 我不曾读书破万卷， 也还没有走遍祖国的河山， 更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的普通一员， 就像星辰属于夜空，草木属于大山。 可我甘愿为了教育事业披肝沥胆</p><p>己：我是一名教师 多少个黎明我牵着朝霞做伴; 多少个黄昏我踏着晚霞回还。 滴滴汗水中我把教书育人的天职谨记; 满天夕阳里我只有对学生的殷殷期盼。</p><p>合：这就是我们装备学院的老师们。与时俱进、创新发展!</p><p>甲：如果我是大树， 我会为每一棵幼苗遮风挡雨。</p><p>乙：如果我是火种， 我会将学子们的心灵之火点燃;</p><p>丙：如果我是阳光， 我会让温暖充满每一个心灵空间;</p><p>丁：如果我是春风， 我会让真情开遍每一个心灵花园;</p><p>戊：如果我是雨露， 我会让每一棵小草都笑容满面;</p><p>己：如果我是泉水， 我会让每一次成功和失败都化为甘甜。</p><p>合：我们是人民教师 我们深深挚爱着人民的教育 为了装备学院的振兴、崛起 我们献身学校，青春不悔，生命无憾!</p><p>甲：我是一名教师! 我无怨于自己的奉献。</p><p>乙：我是一名教师! 我无悔于自己的选择。</p><p>丙：我是一名教师! 我无愧于自己的称号。</p><p>丁：我是一名教师! 我无负于自己的良心。</p><p>戊：我是一名教师! 我为自己自豪</p><p>己：我是一名教师! 我为自己骄傲</p><p>合：我们是一名人民教师.</p></div></div>
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