小班第三周周计划目标(三篇)
<p>计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。</p><h3 class='h3_title'>小班第三周周计划目标篇一</h3><p>1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱衣服。</p><p>2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。</p><p>3、学习自己洗袜子洗手绢。</p><p>教育活动安排：</p><p>1、折纸：双船</p><p>2、生活活动：洗手绢(分组)</p><p>3、生活活动：洗手绢(分组)</p><p>4、儿歌：自己走</p><p>活动区材料与指导：</p><p>1、美工区：</p><p>1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。</p><p>2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。</p><p>3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。</p><p>4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。</p><p>2、娃娃家：</p><p>请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。</p><p>户外体育游戏：</p><p>1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。</p><p>2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。</p><p>3、重点教幼儿拍皮球</p><p>可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。</p><p>家长工作：</p><p>1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。</p><p>2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。</p><p>3、回家后配合指导幼儿拍皮球。</p><h3 class='h3_title'>小班第三周周计划目标篇二</h3><p>生活活动</p><p>1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”</p><p>2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露小肚皮。</p><p>3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。</p><p>教育活动</p><p>安排</p><p>1、游戏：我是水果宝宝</p><p>2、益智区活动</p><p>3、语言：水的作用</p><p>4、吹泡泡</p><p>活动区材料与指导</p><p>1、益智区：</p><p>1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。</p><p>2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。</p><p>2、美工区：</p><p>1)、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。</p><p>2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙饼。</p><p>3)、配合“水”的主题活动，调整美工区材料。</p><p>户外体育游戏</p><p>1、结合测试开展户外体育活动。</p><p>2、指导幼儿开展多种形式玩球。</p><p>3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。</p><p>家长工作</p><p>1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用水等方面的。</p><p>2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前送孩子来园。</p><h3 class='h3_title'>小班第三周周计划目标篇三</h3><p>本周预设目标</p><p>1、熟悉幼儿园的一日活动安排。</p><p>2、喜欢喝白开水。</p><p>3、感受圆的奇妙变化</p><p>生活活动</p><p>1、喜欢喝白开水。</p><p>2、知道正确的进餐方法。</p><p>3、提高生活自理能力，初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。</p><p>区域活动</p><p>表演区：投放手偶，引导幼儿边听故事边表演。 语言区：提供有关幼儿一日的图片、图书，供幼儿讲述。</p><p>结构区：指导幼儿建构马路、房子等。 美工区：提供蜡笔、卡片等东西。</p><p>体育活动</p><p>1、 早操：要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位</p><p>2、 集中游戏：《滚小球》、《蚂蚁搬豆》</p><p>3、 自选游戏：提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选，重点指导幼儿联系平衡力。</p><p>集中与游戏活动</p><p>1、早期阅读：奇妙的圆</p><p>2、语游：拉个圆圈走走</p><p>3、科学：自己吃饭真开心</p><p>4、区域活动</p><p>1、数学：配对(一)</p><p>2、音乐：十二点钟静悄悄</p><p>4、涂色：给小树穿上绿衣裳</p><p>5、体游：钻山洞</p><p>1、儿歌：洗手歌</p><p>2、英语：</p><p>hello,i’m bobo.</p><p>3、角色游戏：娃娃家</p><p>4、体游：老鹰捉小鸡</p><p>1、数学：配对(二)</p><p>2、社会：抱一抱</p><p>3、表演游戏：</p><p>我的一家子(上)</p><p>4、区域活动</p><p>整合：幼儿园里的生活</p><p>1、故事：勤洗手</p><p>2、手工：装饰帽子</p><p>3、结构游戏：筷子</p><p>4、体游：小兔跳</p><p>环境创设</p><p>1、 区域材料：“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具，让宝宝压制出圆形。2、语言区：提供有关不同圆形图片，供幼儿讲述。3、语言区：布置“奇妙的圆”，供幼儿认识常见的圆形物品。</p><p>家园互动</p><p>尊敬的家长：</p><p>1、 建议家长培养幼儿清晨空腹饮水的习惯。</p><p>2、 请家长在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。</p></div></div>
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