幼儿园中班音乐教案20篇(3篇)
<p>作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园中班音乐教案20篇篇一</h3><p>1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。</p><p>2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。</p><p>二、环境创设</p><p>1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。</p><p>2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。</p><p>3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。</p><p>三、区域活动</p><p>开开心心来中秋</p><p>1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画之做好吃的水果。</p><p>2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。</p><p>3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。</p><p>4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。</p><p>四、家园共育</p><p>1、有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。</p><p>2、与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。</p><p>3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园中班音乐教案20篇篇二</h3><p>主要涉及领域：科学</p><p>[活动目标]</p><p>1.知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。</p><p>2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。</p><p>3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。</p><p>[活动准备]</p><p>1.幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。</p><p>2.教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。</p><p>[活动过程]</p><p>1.自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。</p><p>★指导语：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?</p><p>2.观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。</p><p>(1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的`兴趣。</p><p>(2)观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。</p><p>★指导语：①仔细看看月饼里面是什么样的?②你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。</p><p>3.拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。</p><p>★指导语：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。</p><p>4.品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。)</p><h3 class='h3_title'>幼儿园中班音乐教案20篇篇三</h3><p>活动目标：</p><p>1、了解、认识各种各样的月饼。</p><p>2、通过做月饼，送月饼，买月饼，尝月饼发展幼儿协作游戏的能力，增强幼儿交往能力。</p><p>3、让幼儿知道节日的时间。</p><p>4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>阅读区：幼儿用书《秋日旅行》，各种月饼图片。</p><p>手工区：橡皮泥、月饼盒，彩纸。商店：各式各样的月饼、假钞，牙签，纸盘。</p><p>活动过程：</p><p>一、出示月饼，引起幼儿兴趣</p><p>看，这是什么?农历八月十五是中秋节，中秋节就要到了，中秋节要吃月饼，这是我们中国的习俗。你们吃过月饼吗?你吃的月饼是怎么样的?它的形状、味道是怎么样的?(让幼儿自由说一说)然后出示相关的图片。</p><p>二、介绍区角材料，提出活动要求</p><p>手工区：在手工区里我们有各种各样的月饼盒，请你们将他们包装一下，看谁的漂亮?包好就可以拿到商店卖。如果卖完可以用橡皮泥制作月饼。</p><p>商店：这是月饼商店，店里有谁?请幼儿扮演</p><p>阅读区：书里有很多的月饼，大家可以看一看有些什么样的?</p><p>三、幼儿自主选择区域进行活动，教师巡回指导。</p><p>四、幼儿听音乐结束活动，收拾整理玩具</p><p>五、评价幼儿活动</p><p>教学反思：</p><p>为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。</p></div></div>
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