幼儿园大班12月份工作计划(5篇)
<p>人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园大班12月份工作计划篇一</h3><p style=" text-align: left;">1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。</p><p style=" text-align: left;">2、组织好幼儿进行“六一”体检。</p><p style=" text-align: left;">3、按时出好《家长园地栏》。</p><p style=" text-align: left;">4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。</p><p style=" text-align: left;">二、本月开展以下主题</p><p style=" text-align: left;">主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。</p><p style=" text-align: left;">主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。</p><p style=" text-align: left;">三、家长工作</p><p style=" text-align: left;">1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。</p><p style=" text-align: left;">2、带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。</p><p style=" text-align: left;">3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。</p><p style=" text-align: left;">4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。</p><p style=" text-align: left;">四、环境创设</p><p style=" text-align: left;">1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。</p><p style=" text-align: left;">2、布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。</p><p style=" text-align: left;">3、师幼共同布置六一节日环境。</p><p style=" text-align: left;">五、卫生保健工作计划</p><p style=" text-align: left;">1、做好幼儿的“六一”体检工作。</p><p style=" text-align: left;">2、做好患病幼儿的疾病矫治工作。</p><p style=" text-align: left;">3、保育员业务培训活动。</p><p style=" text-align: left;">4、加强晨检和各类清洁消毒工作，预防多发病和传染病的爆发</p><p style=" text-align: left;">5、加强安全教育和对各项安全隐患的检查，杜绝事故的发生。</p><p style=" text-align: left;">6、出好一期保育之窗，主要围绕《幼儿心理健康教育》。</p><p style=" text-align: left;">7、紧急疏散演练一次。</p><p style=" text-align: left;">8、天气渐热，保育员要严格做好室内卫生及通风、牛奶插管等工作，防止细菌繁殖。</p><p style=" text-align: left;">9、食堂要严格做好餐具消毒等工作，严防食物中毒事件的发生。</p><p style=" text-align: left;">10、抽查公共卫生、午睡室卫生和班级卫生情况。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园大班12月份工作计划篇二</h3><p style=" text-align: left;">一、上月情况分析</p><p style=" text-align: left;">经过俩个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。</p><p style=" text-align: left;">二、本月重点工作</p><p style=" text-align: left;">1.感知春季及常见动物的明显特征。</p><p style=" text-align: left;">2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。</p><p style=" text-align: left;">3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。</p><p style=" text-align: left;">三、教育目标</p><p style=" text-align: left;">健康领域</p><p style=" text-align: left;">1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。</p><p style=" text-align: left;">2.知道身体不舒服时告诉成人。</p><p style=" text-align: left;">3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。</p><p style=" text-align: left;">4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。</p><p style=" text-align: left;">社会领域</p><p style=" text-align: left;">1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。</p><p style=" text-align: left;">2.认识常见的交通工具。</p><p style=" text-align: left;">3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。</p><p style=" text-align: left;">艺术领域</p><p style=" text-align: left;">1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。</p><p style=" text-align: left;">2.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。</p><p style=" text-align: left;">家园共育</p><p style=" text-align: left;">1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。</p><p style=" text-align: left;">2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。</p><p style=" text-align: left;">环境创设</p><p style=" text-align: left;">1.与幼儿一起创设主题墙面。</p><p style=" text-align: left;">2.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园大班12月份工作计划篇三</h3><p style=" text-align: left;">一、本月工作重点</p><p style=" text-align: left;">1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎x班幼儿画展。</p><p style=" text-align: left;">2.组织好幼儿进行体检。</p><p style=" text-align: left;">3.按时出好《家长园地栏》。</p><p style=" text-align: left;">4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。</p><p style=" text-align: left;">二、本月开展以下主题</p><p style=" text-align: left;">主题目标：</p><p style=" text-align: left;">引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。</p><p style=" text-align: left;">主题目标：</p><p style=" text-align: left;">引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。</p><p style=" text-align: left;">三、家长工作</p><p style=" text-align: left;">1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。</p><p style=" text-align: left;">2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的`攀缘植物。</p><p style=" text-align: left;">3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。</p><p style=" text-align: left;">4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。</p><p style=" text-align: left;">四、环境创设</p><p style=" text-align: left;">1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。</p><p style=" text-align: left;">2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园大班12月份工作计划篇四</h3><p style=" text-align: left;">一、理论联系实际，提高教师水平。</p><p style=" text-align: left;">随着“课程改革”的迅速推进，对教师专业化水平要求越来越高，因此加大学习力度，是提高教师专业水平的关键。进一步理解新课程的精神实质，了解本年龄段幼儿的特征及观察和指导的要点。定期组织教师学习好的教育论文，以丰富教师的理论知识，并督促教师能联系实际，把理论渗透到实践中去。</p><p style=" text-align: left;">二、实践结合反思，提高教研质量。</p><p style=" text-align: left;">1、以整合的思路实施课程内容</p><p style=" text-align: left;">要求教师不单纯依赖教材，应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容，并以年级为单位，对教材中的重点、难点进行探讨，做深入细致的分析，以便更好的把握教材。</p><p style=" text-align: left;">2、以操作的形式开展游戏活动</p><p style=" text-align: left;">教师应更多地提供幼儿探索、操作、实践的机会，并充分利用一切条件合理安排游戏环境，保证幼儿游戏时间，促进幼儿全面的发展。</p><p style=" text-align: left;">三、环境体现特色，提高保教质量</p><p style=" text-align: left;">进一步领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以班级为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。</p><p style=" text-align: left;">措施：</p><p style=" text-align: left;">1、要求教师能根据孩子的`兴趣和需要，及时调整教学内容和指导方式，注重活动的效益。</p><p style=" text-align: left;">2、创设体现园本特色的活动环境，使环境具有以下的特点：</p><p style=" text-align: left;">(1)以尝试为主线，突出尝试精神，体现班级亮点。</p><p style=" text-align: left;">(2)以创新为主线，打破原有环境布置的模式。</p><p style=" text-align: left;">(3)以互动为主线，强调师生互动，让墙面会说话。</p><p style=" text-align: left;">(4)注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。</p><p style=" text-align: left;">四、加强家园联系，建立幼儿成长档案。</p><p style=" text-align: left;">1、开展多种形式的家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作，每班根据主题活动及时更换家长园地内容，向家长宣传家教知识。</p><p style=" text-align: left;">2、设立幼儿成长档案记录，及时与家长沟通，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面的发展。</p><p style=" text-align: left;">3、加强幼儿园与家庭、社区的密切合作。充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。积极创设条件，让家长认同、支持、参与幼儿园课程的开发和实施。</p><p style=" text-align: left;">五、具体工作安排</p><p style=" text-align: left;">八月份：</p><p style=" text-align: left;">1、做好幼儿入园前的各项准备工作。</p><p style=" text-align: left;">2、制定九月份教学与游戏计划。</p><p style=" text-align: left;">九月份：</p><p style=" text-align: left;">1、师幼共同进行环境创设(如：大一班后主题墙：多彩的秋天)。</p><p style=" text-align: left;">2、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。</p><p style=" text-align: left;">3、对幼儿进行节日教育活动。</p><p style=" text-align: left;">4、填写幼儿成长记录，与家长联系，互相了解幼儿在家和在园的情况。</p><p style=" text-align: left;">5、参与教科研积分活动。</p><p style=" text-align: left;">6、制定十月份教学与游戏计划。</p><p style=" text-align: left;">十月份：</p><p style=" text-align: left;">1、师幼共同收集区域活动材料并投放到各区域中。</p><p style=" text-align: left;">2、对全园开放区域活动(大一班：__;大二班：__)。</p><p style=" text-align: left;">3、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。</p><p style=" text-align: left;">4、参与课题研究活动。</p><p style=" text-align: left;">5、对全园开放教学活动(大一班：__;大二班：__)。</p><p style=" text-align: left;">6、制定十一月份教学与游戏计划。</p><p style=" text-align: left;">7、参与教科研积分活动。</p><p style=" text-align: left;">8、教学案例反思。</p><p style=" text-align: left;">9、与家长交流幼儿成长情况</p><p style=" text-align: left;">十一月份：</p><p style=" text-align: left;">1、参与个案辨析会。</p><p style=" text-align: left;">2、阶段工作总结。</p><p style=" text-align: left;">3、参与课题研究活动。</p><p style=" text-align: left;">4、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。</p><p style=" text-align: left;">5、组织教师学习好的教育论文。</p><p style=" text-align: left;">6、制定十二月份教学与游戏计划。</p><p style=" text-align: left;">7、填写幼儿成长记录，与家长联系，互相了解幼儿在家和在园的情况。</p><p style=" text-align: left;">十二月份：</p><p style=" text-align: left;">1、参与青年教师区域案例论坛活动。</p><p style=" text-align: left;">2、参与“教师成长档案交流”活动。</p><p style=" text-align: left;">3、交流、探讨本月教学计划中的重点;教学方案中的难点与困惑。</p><p style=" text-align: left;">4、参与课题研究活动。</p><p style=" text-align: left;">5、召开大班级段家长会。</p><p style=" text-align: left;">6、制定20__年元月份教学与游戏计划。</p><p style=" text-align: left;">20__年元月份：</p><p style=" text-align: left;">1、幼儿能力发展状况评估，填写幼儿能力发展状况记录。</p><p style=" text-align: left;">2、做好各种活动资料的总结、整理、收集工作。</p><p style=" text-align: left;">3、上交各种资料、表册。</p><p style=" text-align: left;">4、做好幼儿离园的各项工作。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园大班12月份工作计划篇五</h3><p style=" text-align: left;">一、数学领域</p><p style=" text-align: left;">1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。</p><p style=" text-align: left;">2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。</p><p style=" text-align: left;">3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。</p><p style=" text-align: left;">4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。</p><p style=" text-align: left;">5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。</p><p style=" text-align: left;">6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。</p><p style=" text-align: left;">7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。</p><p style=" text-align: left;">8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。</p><p style=" text-align: left;">9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。</p><p style=" text-align: left;">10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。</p><p style=" text-align: left;">11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。</p><p style=" text-align: left;">12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。</p><p style=" text-align: left;">二、科学领域</p><p style=" text-align: left;">1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲 望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。</p><p style=" text-align: left;">2、了解自然、环境与人类生活的关系,认识环境污染现象,产生热爱大自然,爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度,并乐意为保护环境做出积极的努力。</p><p style=" text-align: left;">3、学会运用多种感官综合地认识事物,能按照不同的标准对物体进行分类,并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。</p><p style=" text-align: left;">4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动,具备合作学习的意识和能力,学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。</p><p style=" text-align: left;">5、感受科学技术对生活的影响,初步形成科学概念。</p><p style=" text-align: left;">三、艺术领域</p><p style=" text-align: left;">1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。</p><p style=" text-align: left;">2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。</p><p style=" text-align: left;">3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。</p><p style=" text-align: left;">4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。</p><p style=" text-align: left;">5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;</p><p style=" text-align: left;">6、发展幼儿创编歌曲的能力;</p><p style=" text-align: left;">7、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编;</p><p style=" text-align: left;">8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;总之一切为了孩子，为了孩子的一切!</p></div></div>
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