班主任开学工作计划高一(十五篇)
<p>人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇一</h3><p>业绩始于计划，当然计划也不是唯一的，一味的照着计划按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划，使得日后的工作更具规范性与效率性。</p><p>一、班级情况分析</p><p>从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活</p><p>跃，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 </p><p>二、本学期目标：</p><p>1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。</p><p>2.巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。</p><p>3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。</p><p>4.与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。</p><p>三、具体措施</p><p>(一)思想教育：</p><p>1.每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。</p><p>2.定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。</p><p>3.多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。</p><p>4.适时开展青春期心理专题会。</p><p>(二)常规工作：</p><p>1.适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。</p><p>2.每半个月换一次座位。</p><p>3.适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度</p><p>4.作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。</p><p>5.出操做到快、静、齐。</p><p>(三)学风建设：</p><p>1.，加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。</p><p>2.做好“后进生”转化工作。</p><p>3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。</p><p>4.加强自主作业时的自主管理。</p><p>(四)活动安排：</p><p>二月：新团员入团;压岁钱怎么花方案征集;确定德育基地并进行活动;全体男生动员大会;全体女生动员大会;进行家访，力争做好家校合一;</p><p>三月：确立学习相互服务岗位;学雷峰活动;德育基地活动;与手拉手学校建立通信关系;</p><p>四月：班集体预验收;运动节;德育基地活动;期中考试;</p><p>五月：期中总结;庆祝建团82周年;科技节;开展以科学创新为主题的主题班队活动;德育基地活动;</p><p>六月：庆六一摄影展;班集体建设验收;德育基地活动。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇二</h3><p>一、指导思想：</p><p>认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，学校党支部工作计划特制定此工作计划。</p><p>二、班级发展目标：</p><p>根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、it工作计划、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。</p><p>三、主要工作安排：</p><p>1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。</p><p>2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。</p><p>3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。</p><p>4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、新岗位工作计划、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。</p><p>5、加强家校联系，程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。</p><p>四、方法措施：</p><p>1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。</p><p>充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、电话销售工作计划、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。</p><p>2、加强学生常规工作的管理。</p><p>开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。</p><p>3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。</p><p>开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，销售计划书不断提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。</p><p>4、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。</p><p>配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。</p><p>5、加强后进生的辅导转化工作、注重对学生的学法指导</p><p>这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩、</p><p>我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍。</p><p>6、进一步提高卫生、两操质量</p><p>卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。</p><p>五、针对毕业班具体情况加强以下工作</p><p>1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。</p><p>2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、销售人员工作计划、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。</p><p>3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。</p><p>有很多事情都只是我们的理想状态，比如苏霍姆林斯基倡导的“讲学校生活变成孩子们的精神乐园”，也许他的巴甫雷什中学做到了，但对于我们目前而言，那绝对是可望而不可及的事情。但人是总该有理想的，教师理应具备自己的教育理想。于是朝着这个方向我努力探寻着，我愿意为此做出一些必要的尝试，用以去面对我的一个个教育行为。让我与众位老师共同努力为学生的学习和生活创造一个理想的环境！</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇三</h3><p>班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。</p><p>一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。定期为学校、社会做好事，产生很好的效果。有了正确的舆论和良好的班风，就会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。</p><p>有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都对班级工作负责，都是班内小主人，收到了很好的民主激励效应。</p><p>一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员”负责指导总结“科代表的工作”“生活委员负责指导督促职责长的工作等。</p><p>集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。教育活动按学校的安排特点来确定。</p><p>(一)加强思想工作提高学生的思想水平：</p><p>1.注意对学生进行爱国主义的教育，明确现在的学习是为了将来更好的为祖国建设贡献。立志成才。</p><p>2.对起点班的学生来讲爱校、爱班级的教育是十分重要的。本学期对这一方面的教育要加强。</p><p>3.强调热爱集体、维护集体利益是每一个学生的职责和义务。处理好个人利益、集体利益、国家利益三者关系。</p><p>4.进一步加强劳动观念和劳动习惯的养成教育，明确劳动是一个人的基本生存能力的体现。</p><p>(二)加强班级建设：</p><p>进入高一学习首先以形成一个较好的班风为基本点，在本学期班级建设方面抓好以下几个方面：</p><p>1.班干部队伍健全，培养了一批有责任感、有较高威信、能已身作则的班干部。主动的参与班级管理之中，在班级工作中做到事事有人管，件件工作落实。最大限度地发挥学生的主体能动性。</p><p>2.学生间能互相关心帮助，团结友爱。形成一个向上的群体动力，在竞争中全面取得进步。特别是对于学习有困难的学生做好思想工作，帮助他们树立信心，积极提供成功的机会，在学习上抓好基础，提高学习质量。</p><p>3.抓好常规纪律，使学生形成良好的行为习惯，特别是在自修课的纪律方面做到“四不”;不讲话、不走动、不讨论、不分心。</p><p>(三)注意学生的身体锻炼和身心卫生与个性发展教育：</p><p>1.加强“两操”锻炼的督促工作，加强锻炼课锻炼的督促工作。使学生能身体健康、体力充沛、精神饱满的参加高考。</p><p>2.加强心理保健指导，防止某些心理因素导致学习困难。树立学生形成良好意志品格。</p><p>(四)本学期的几项重要工作：</p><p>1.进一步加强与家长的联系，加强个别的联系，有效、有针对性的开展工作。</p><p>2.做好学生的各项考评工作</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇四</h3><p>高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期，在高中阶段起着决定性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活;为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能;为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体;为了能把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律|”的四有新人;更为了能让学生在各方面都得以健康的发展和实现自己的理想。现特制定计划如下：</p><p>一、奋斗目标</p><p>争创年级文科班前三名。</p><p>二、思想建设</p><p>a)高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，积极主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康快乐地成长。</p><p>b)尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于运用一切方法来激励先进，调动一切力量做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断进步。</p><p>c)大力配合学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育，培养团队协作意识。</p><p>三、班干建设</p><p>班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。</p><p>四、制度建设</p><p>用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生，规范学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且根据学生实际情况，制定奖惩公约。</p><p>五、学习方法</p><p>积极探索素质教育方法和教育途径，配合各科任课教师，激发兴趣，培养竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。</p><p>六、活动安排</p><p>第一周常规教育备注</p><p>第二周《点亮心灯》主题班会</p><p>第三周《今天我们怎样做学生》主题班会</p><p>第四周《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》主题班会</p><p>第五周《美丽心情，祝你成功》主题班会</p><p>第六周国庆放假</p><p>第七周《逆境——锻炼意志的磨刀石》主题班会</p><p>第八周《在我生命的每一天》主题班会</p><p>第九周《自信助我成功》主题班会</p><p>第十周校运会</p><p>第十一周期中考试和半学期学习小结</p><p>第十二周《未来不是梦——理想与现实》主题班会</p><p>第十三周《抵制诱惑，自我克制》主题班会</p><p>第十四周《架起心灵的桥梁》主题班会</p><p>第十五周《友谊之树长青》主题班会</p><p>第十六周《让理解与宽容伴你同行》主题班会</p><p>第十七周备战联考</p><p>第十八周《今年的冬天不会冷》主题班会</p><p>第十九周《自省：我为高二(15)班做了什么?》主题班会</p><p>第二十周期末小结</p><p>以上计划争取落到实处，不足之处，在实践过程中逐步完善。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇五</h3><p>一.开学准备工作：</p><p>1、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。3.检查作业，共有10种类型的作业。4、发书，发本。5.读文章：“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的意义。</p><p>二.班主任工作的分类：</p><p>第一类：每天必做的事情1、值日生日记，值日生档案，班级日记。2、每日一句。按学号写。3、中午的休息的安排，课前一支歌。4.自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。5.放学以前的工作小，布置作业。6.检查学生的行为规范，由学生自己检查。7.值日生小，总当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。</p><p>第二类：每周必做的事情。1、小组评比，每周评出一个先进小组。2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。3、每周批改一次日记，学生每周写三篇。4.组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育5、欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。8.争取全校每周的流动红旗。</p><p>第三类：每月必做的事情。1、统计月考的成绩，奖励进步的学生。2、统计一个月来作业全交名单。(同上)4、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。5、给班干部提建议，给班主任提意见。6、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。</p><p>三.班主任工作思路：</p><p>1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇六</h3><p>一、全期德育工作目标：</p><p>1、做好晨检，预防甲流。师生安全，无重大事故。</p><p>2、围绕程目标，培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。</p><p>3、加强学生自主管理，提高学生自我管理的本事</p><p>4、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。</p><p>二、本期班德育工作基本要点：</p><p>1、确立班级奋斗目标：</p><p>在实现班团体的.奋斗目标的过程中，充分发挥团体每个成员的进取性，要让他们分享团体的欢乐和幸福，从而构成团体的荣誉感和职责感。</p><p>2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。</p><p>(1)经过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。</p><p>(2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。</p><p>(3)经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。</p><p>3、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。</p><p>4、进取参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。</p><p>5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理本事。</p><p>三、班级基本情景：</p><p>本班共有学生48名，男生21人，女生27人，孩子们都热爱学校，热爱班级，学习进取性高，能听教师的话。但也有部分孩子自我约束本事极差，卫生习惯差。</p><p>四、具体措施</p><p>1、充分利用班会向学生进行思想教育。</p><p>2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。</p><p>3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。</p><p>4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。</p><p>5、抓好两操的教育。</p><p>6、加强家校联系，家长与教师共同教育孩子。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇七</h3><p>一、指导思想</p><p>坚持以德育为首，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。</p><p>二、基本情况</p><p>本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。</p><p>三、实施办法</p><p>纪律方面：培养正确的，并利用压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱，及时与家长取得联系，达成共识。</p><p>卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。</p><p>文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行;身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌，主动打招呼，友善对待他人，做个文明礼貌的好学生。</p><p>四、培养班级骨干</p><p>班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合，所以班级班风正，学风浓。</p><p>五、转化后进生</p><p>后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点，树立他们学习的自信心，让他们再次融入班集体中，感受到班集体的温暖。</p><p>六、多与家长沟通</p><p>教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通，发现学生存在问题，及时补救。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇八</h3><p>一、指导思想</p><p>在初二的第二学期，班级将强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生的每一方面。要以校风建设为班级工作突破口,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育。</p><p>二、工作目标</p><p>1、认真执行学校的规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。</p><p>2、全面了解学生,帮助学生克服学习生活上的困难,学会学习，提高学习效率。</p><p>3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。</p><p>4、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。</p><p>三、工作要点</p><p>(一)加强班风建设</p><p>1、重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育主要从以下几个</p><p>方面进行：理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标;态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏;典型教育-----向好学生学习，向第一看齐;信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。</p><p>2、加强规范训练，即让学生养成：</p><p>(1)一丝不苟的学习态度。</p><p>(2)一滴不漏的学习要求。</p><p>(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。</p><p>3、安排班级活动：根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。</p><p>4、营造向上氛围：</p><p>(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字增强班级凝聚力。</p><p>(2)布置教室环境。</p><p>(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。</p><p>5、指导培养干部：</p><p>(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。</p><p>(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。</p><p>6、养成良好习惯：</p><p>(1)班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。</p><p>(2)结合单元测评、期中考、期末考，指导每位学生确立奋斗目标，并制定学习计划。</p><p>(3)精心培养班干部</p><p>(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ;通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。</p><p>(二)重视学法指导</p><p>1、教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫。</p><p>2、加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。</p><p>3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。</p><p>4、开展文体活动：初三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。</p><p>四、具体措施：</p><p>(一)抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，提高效率。抓好升旗、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。</p><p>(二)提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。</p><p>(三)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进步，对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。定期与各类学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇九</h3><p>一、指导思想：</p><p>结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理健康教育，文明习惯养成教育，安全教育等的开展。</p><p>二、本学期工作目标</p><p>在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教育,强化《小学生日常行为规范》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。</p><p>三、主要工作及措施</p><p>1、制定班集体的共同奋斗目标，发扬班训、班风;</p><p>2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;</p><p>3、制定周计划，循序渐进开展养成教育;</p><p>4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;</p><p>5、开展养成教育评比活动，树立榜样激励机制。</p><p>四 、其它方面</p><p>班级管理中还应该多注重学生的个体发展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，提高自信心;同时，还要注重对学生进行德育教育，养成良好的品质。</p><p>这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇十</h3><p>一、指导思想</p><p>以参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。</p><p>二、具体措施</p><p>(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成</p><p>1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。</p><p>组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。</p><p>2.抓好学校常规,创建积极向上校风。</p><p>继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。</p><p>精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。</p><p>(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。</p><p>1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。</p><p>充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。</p><p>2.开展各种青少年法律宣传教育活动。</p><p>充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。</p><p>3.开展安全教育和自护教育。</p><p>要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。</p><p>4.加强未成年人思想道德建设。</p><p>开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇十一</h3><p>一、班级基本情况和目标：</p><p>全面贯切党的教育方针，贯切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。</p><p>二、基本措施和做法：</p><p>1、了解学生思想状况。</p><p>了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，每个学生在我面前都是一张白纸，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：</p><p>⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。</p><p>⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。</p><p>⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。</p><p>2、抓好班主任的日常工作。</p><p>⑴组织好学生参加升旗和做操。</p><p>组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。</p><p>组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间</p><p>操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。</p><p>⑵检查本班学生值日生工作。</p><p>班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。</p><p>⑶组织好放学。</p><p>组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。</p><p>3、组织和培养班集体。</p><p>班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。</p><p>⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。</p><p>共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。</p><p>⑵选拔、培养和使用班干部。</p><p>我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。</p><p>4、做好个别学生的教育工作。</p><p>班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：</p><p>对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。</p><p>对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。</p><p>班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。</p><p>三、具体活动计划：</p><p>第一周</p><p>1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。</p><p>2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。</p><p>3、开展班委竞选，提出要求。</p><p>第二周</p><p>1、继续抓好常规教育，进行常规训练。</p><p>2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。</p><p>3、对学生进行安全教育。</p><p>4、召开第一次家长座谈会。</p><p>第三周</p><p>1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。</p><p>2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。</p><p>第四周</p><p>1、进行班级写字比赛。</p><p>2、继续抓好常规教育。</p><p>第五周</p><p>1、庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。</p><p>2、进行班级口算比赛。</p><p>第六周 培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周</p><p>1、继续抓好纪律和学习目的教育。</p><p>2、进行班级朗读比赛。</p><p>第八周</p><p>1、 继续抓好课堂常规教育。</p><p>2、进行尊敬父母、师长的教育。</p><p>第九周 培养学生正确的是非观念。</p><p>第十周</p><p>1、进行期中考试。</p><p>2、继续抓好法制和安全教育。</p><p>第十一周</p><p>1、总结期中考试，吸取经验教训。</p><p>2、继续抓好常规教育。</p><p>3、召开第二次家长座谈会。</p><p>第十二周</p><p>1.、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。</p><p>2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。</p><p>第十三周 向学生进行爱国主义教育。</p><p>第十四周</p><p>1、进行勤俭节约教育。</p><p>2、对学生进行爱护公物教育。</p><p>第十五周 班级书法比赛。</p><p>第十六周</p><p>1、培养学生的集体主义观念。</p><p>2、教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周</p><p>1、再次进行学习目的的教育。</p><p>2、评选班级文明学生。</p><p>第十八周 继续巩固上周活动内容。 第十九周</p><p>1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。</p><p>2、评选班级德育小标兵。</p><p>第二十周</p><p>1、搞好各类评比，树立榜样。</p><p>2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇十二</h3><p>新的一学年又开始了,本学年我担任五(3)班的班主任.现结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划:</p><p>一、指导思想</p><p>以学校总体工作意见为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以学生生活体验教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特色.</p><p>二、班情分析</p><p>本班共有学生46人,其中男生21人,女生28人;有18人享受农村营养改善计划.本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动.能按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来规范自己的言行.但由于种.种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但可以通过集体教育来转化.</p><p>三、班级工作重点及目标班级教育工作</p><p>(一)班级工作重点</p><p>重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯;以学生生活体验室为教育基地,培养学生生活自理能力;继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育;搞好心理健康教育;组织好学生参加体育运动会和大课间活动,从而增强学生的身体素质.</p><p>具体工作:</p><p>1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为.</p><p>2、教会学生洗衣做饭等家务活,培养学生的生活自理能力.</p><p>3、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生、文明先进班.</p><p>4、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力.</p><p>5、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展.</p><p>6、认真组织好学生参加学校第51届体育运动会和大课间活动.</p><p>(二)本班学生奋斗目标:</p><p>1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力.</p><p>2、争当学校的"优秀班集体".</p><p>3、发展个性特长,促进身心健康.</p><p>具体工作:</p><p>1、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感.</p><p>2、注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育.</p><p>3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风.</p><p>四、常规管理措施</p><p>1、学习方面:为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:</p><p>(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评选"优秀小组",对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感.</p><p>(2)建立本班的"学习小组",前后位四个同学为一组,选出小组的组长."学习小组"中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径.</p><p>2、文明行为方面:为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:</p><p>(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录.</p><p>(2)定期对学生进行"十个道德行为"的教育.</p><p>(3)利用"优秀小组"的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为"优秀小组".</p><p>3、卫生方面,我将采取以下措施:</p><p>(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用.</p><p>(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题及时向老师汇报.</p><p>(3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生.</p><p>五、德育工作措施</p><p>在德育方面的工作,要处处与学校德教处保持一致.为此我制定以下措施:</p><p>1、搞好班级的育人环境,让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙.利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步.</p><p>2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学.班主任本着"抓两头,带中间"的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生.</p><p>3、班主任要"学高为师,身正是范",时刻做学生的表率,身教重于言教.</p><p>六、学生心理健康教育</p><p>1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育.</p><p>2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育.要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作.同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率.</p><p>3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质.</p><p>4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间.</p><p>随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题.作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要.</p><p>七、学生安全教育</p><p>经常对学生进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危险性游戏、防电等安全教育.</p><p>八、问题学生的转化工作</p><p>本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中.能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长.</p><p>针对上述情况,转化措施如下:</p><p>1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们.</p><p>2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬.</p><p>3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促进他们积极严格地要求自己.</p><p>4、多与家长联系,了解他们在家的情况.与家长一同把孩子教育好.</p><p>班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢.</p><p>针对上述情况,转化措施如下:</p><p>1、号召全体学生关心他们,帮助他们.</p><p>2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们.</p><p>3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬.</p><p>4、多与家长联系,力所能及地给予帮助.</p><p>九、具体的周程安排</p><p>第一周(9.1—9.7)1、报到、注册2、安全教育</p><p>3、观看《20__年秋季开学第一课》</p><p>第二周(9.8—9.14)1、制定学科计划2、欢度中秋节、教师节3、学习《中小学日常行为规范》</p><p>第三周(9.15—9.21)1、学生生活体验室启动2、常规教育3、"大课间活动"启动4、公务自查</p><p>第四周(9.22—9.28)1、研讨新课程下符合学校实际的"课程教学量化表"2、食品卫生安全教育</p><p>第五周(9.29—10.5)1、欢度"国庆"2、公务检查登记</p><p>第六周(10.6—10.12)1、班主任工作会议2、家长会</p><p>第七周(10.13—10.19)1、道路交通安全宣传2、建队日活动</p><p>第八周(10.20—10.26)1、小组教学模式研讨</p><p>第九周(10.27—11.2)1、开展"社会主义核心价值观"活动2、开展"中国梦"教育活动3、大课间活动自查</p><p>第十周(11.3—11.9)期中自查</p><p>第十一周(11.10—11.16)1、"道德讲堂"教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会</p><p>第十二周(11.17—11.23)1、班级文化建设评比2、安全教育</p><p>第十三周(11.24—1.30)1、冬游活动2、上党课</p><p>第十四周(12.1—12.7)学生生活体验活动</p><p>第十五周(12.8—12.14)1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练</p><p>第十六周(12.15—12.21)1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作</p><p>第十七周(12.22—12.28)1、"禁毒防艾"主题教育2、班级学籍档案检查</p><p>第十八周(12.29—1.4)1、上交学生优秀作文2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢庆"元旦"</p><p>第十九周(1.5—1.11)1、慰问驻军2、学科教学自查</p><p>第二十周(1.12—1.18)1、期末检测2、期末安全教育</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇十三</h3><p>一、我班学生情况分析</p><p>我校高一学生大多数来自农村，不少学生父母在外打工， 属于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齐，老人年纪大，在生活上给学生的指导比较少，而学习上的约束也很少，由此造成一部分学生自律性差，这对班级管理有一定的影响，另一方面学生来自农村深知读书的不易，因此大多数学生学习努力。</p><p>二、大力加强的高一学生的入学教育</p><p>高中一年级的学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,为了使学生能够及早适应学校的生活,这就要求班主任在日常提供良好的指导，向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手：</p><p>1、建立良好的师生关系。</p><p>我准备制定详细的计划，和所有的学生谈话，了解他们的生活和学习情况，帮助他们解决问题，做他们的朋友。让学生有想法愿意和我交流，同时引导学生和其他课任教师交流，营造一个宽松愉快的班级气氛。</p><p>2、充分利用班会时间组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。</p><p>3、通过各种渠道加强学生的思想品德教育，使学生懂得做人的道理,集体注意精神，团结协作的精神，培养其爱国主义情感，同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。</p><p>4、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感和责任心,使学生心中有他人,心中有班级。</p><p>三、注重班级纪律建设</p><p>一个班级,要想有良好的班风,必须要有严格的纪律才行，我打算改变由班主任制定规章制度为引导学生制定班级规章制度和奖惩办法，并主要通过班干部的模范带头作用来实施，由于班级规章制度和奖惩办法是由学生自己制定的,这样就变被动的要求为主动的行为,有助于学生将规则内化为行为，而且还有了班级强大的舆论做为执行强制力，这就大大提高了学生遵守班级规章制度和奖惩办法的自觉性。同时我也要及时检查遵守班级规章制度和奖惩办法情况。最大程度优化班级纪律。</p><p>四、重视班干部的选拔和培养</p><p>班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的助手.这学期我将采取班干部轮流制,让每个学生的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使学生学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。</p><p>五、重视学生个性发展</p><p>班级管理中我要重视学生个性的发展,在各项活动中努力挖掘学生的潜力,让每个学生都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。</p><p>上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇十四</h3><p>根据班级自身特点，从班级实际和学生思想实际出发，迎合学校德育处和团队的各项工作制定本计划。在祖国迎来国庆即将召开之际，培养学生的主人翁意识，加强学生思想道德建设，树立法制观念，注重学生的五自能力、实践能力和创新精神的培养。积极参加班主任研修活动，进一步提高班主任工作的总体水平。</p><p>一、基本情况分析</p><p>初二(3)班现有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班师生的共同努力下,经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步, 从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习习惯;班级的凝聚力较强;学生个性逐渐增强。但也存在着问题：班级卫生习惯不理想;个别学生基础不好，接受能力相对不高，学习兴趣不足，学习态度不够端正等，后进生较多等，这些情况都亟需改善。</p><p>二、总体目标及具体任务</p><p>(一)总体目标</p><p>使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步;培养学生良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。</p><p>(二)具体任务</p><p>1.德育方面：</p><p>(1) 培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。</p><p>(2) 培养学生良好的行为习惯。</p><p>(3) 培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。</p><p>2.智育方面：</p><p>(1) 帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。</p><p>(2) 端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造 良性竞争的学习风气。</p><p>三、具体措施</p><p>1.完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。</p><p>2.充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活动。</p><p>3.组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。</p><p>4.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。</p><p>5.通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。</p><p>6.开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。</p><p>7.形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。</p><p>8.及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。</p><p>9.加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解决。</p><p>四、每月工作安排</p><p>9月份——</p><p>1.开学，对学生进行新学期的教育，制定班级计划。</p><p>2.完善班规，成立第三届班委，尽快让他们在各自工作岗位上独当一面，逐步培养工作能力。</p><p>3.完善班规以及奖惩制度，狠抓各项日常管理，尤其是课堂纪律和劳动卫生。</p><p>4.开展“尊师重教”活动，出好庆祝教师节黑板报。</p><p>5.进行班容班貌布置，形成班级特色。</p><p>6.进行集体主义教育，增强班级凝聚力。</p><p>8.督促学生逐渐形成自主学习的意识，形成良好的学习方法和学习习惯，关注各科的学习情况。</p><p>9.抓住时机，争取与一半以上学生谈话谈心，制定个人的新目标。</p><p>10. 开好月考动员，营造积极备考的班风学风。</p><p>10月份——</p><p>1.做好月考总结班会。</p><p>2. 做好节前安全教育工作。</p><p>3.整合班干队伍，召开班委会议，让各班委进行批评与自我批评，对不称职的班干部进行撤换。</p><p>4.坚持与学生谈心，十月之内完成全部学生的谈话记录。</p><p>5.与各个学科任课老师进行沟通，了解学生各科学习情况。</p><p>6.开展知识竞赛，增强班级学习氛围，形成良性竞争意识。</p><p>7.狠抓行为规范养成教育以及学习习惯教育，尤其是作业完成情况以及课堂纪律、学习成绩等各项指标。</p><p>11月份——</p><p>1.做好期中考试的动员工作以及备考复习工作。</p><p>2.组织学生积极参与体育活动节，做好各项安排。</p><p>3.组织学生观看心理教育电影，并结合本班情况，开展心理健康教育和青春期教育。</p><p>4.做好段考分析，确定“互帮互学”一对一名单，督促实行。</p><p>5.继续狠抓日常班务管理，将重点逐渐转移到学习管理上。</p><p>6.召开第一次家长会，加强与学生家长沟通。</p><p>12月份——</p><p>1.根据学校安排，组织学生参加校运会，加强学生集体荣誉感，多方面挖掘学生闪光点。</p><p>2.做好校运会总结表彰班会。</p><p>3.做好月度总结工作，找成绩退步的学生进行谈话。</p><p>1月份——</p><p>1.做好节前以及寒假安全教育。</p><p>2.做好期末考试的考试动员和备考工作，关注学生备考的学习和精神状态，及时疏导。</p><p>3.对学生德育进行考核评价，做好评先选优工作。</p><p>4.整合各方面工作资料，进行学期总结和反思。</p><p>5.召开期末家长会，做好期末考成绩和学生综合表现的反馈，提出寒假各项要求。</p><h3 class='h3_title'>班主任开学工作计划高一篇十五</h3><p>一、指导思想：</p><p>在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为切入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考提早作好准备。</p><p>对于高一(1)班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;</p><p>记得苏联的著名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重学生的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。</p><p>所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。所以我将私下来与学生沟通，建立沟通的桥梁，了解学生最真实的想法，并加以循序渐诱，以树立正确的学习观。</p><p>所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!</p><p>二、班级基本情况介绍：</p><p>我班是高一年级的3个班级中的实验班之一，现共有54名学生，原计划正常录取56人，未来报道2人，其中男生30名，女生24名，班上绝大多数学生来自于呼和浩特市区，有三个为外地生源。</p><p>从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况一般，生活特</p><p>别困难的学生偏多，只有少数学生生活条件较好。</p><p>在学习纪律方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。</p><p>三、总体规划：</p><p>班级总体目标：要做no.1</p><p>培养理念：为学生终生发展做准备</p><p>培养目标：</p><p>一种精神——吃苦精神</p><p>两种能力——交往能力，学习能力</p><p>三种素质—— 思想道德素质，科学文化素质，身心健康素质 班级要求：</p><p>四个热爱：爱党爱国、爱家爱校、爱师爱生、爱人爱己</p><p>五个模范：团结协作模范、勤奋学习模范、遵规守纪模范、艰苦朴素模范，锐意进取模范</p><p>班训：志存高远，誓做栋梁</p><p>口号：天道酬勤 踏实静慧 奋勇拼搏 敢为人先</p><p>四、班级管理的初步设想：</p><p>高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我结合年级上的讨论决定为班级提出的一个口号是：遵规守纪模范、艰苦朴素模范，锐意进取模范。培养习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;一日两操必须认真;考勤严打;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。</p><p>作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：团结协作模范、勤奋学习模范、。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，其余科目也要兼顾，这是高考成败的关键。</p><p>为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生成长记录表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力，特别是不徇私情、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。</p><p>另外，高一新生的年龄大多在15—17岁之间，这个年龄段的学生，从生理到心理都正处在从少年到青年的过渡时期，呼和浩特市第二中学在学习上竞争十分激烈，肯定会给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验，如果这个问题在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入学教育时，我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性之分，大家都是中性，来到二中，考上理想的大学是唯一的目标。短短的三个周的时间，作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力)，这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。</p><p>五、具体工作措施与活动的开展</p><p>为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：</p><p>1、通过个别谈话，激励优生，鼓励心理紧张生。</p><p>在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心理话，提出自己的想法，让后加以引导。</p><p>2、紧密联系家长，作好家访工作。</p><p>学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。</p><p>3、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。</p><p>同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，这部分同学在新生报名及第一次开班会时就已经开始留意了，并初步形成一定的了解。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。</p><p>①培养自己的得力助手，根据特长和能力，选好班干部</p><p>学生之间是最容易了解对方的，通过班级的民主推荐和我的提名，并经过反复的民主决议，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍，选出了班委，组长，学科长;并从班干部中轮流担任值日班长，辅助班主任工作，管理班级全天的大小事务。</p><p>②加强班干部、团干部的工作指导</p><p>首先、给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化，细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。</p><p>4、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思想心理教育</p><p>①开展有效的思想心理辅导工作。处于刚进高一阶段的学生有特殊的心理状态，比如初中时的陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。</p><p>②继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、尊师重教、学习刻苦三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》，并辅之以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的每日考核，对全班同学的行为进行监督评价。</p><p>③配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。</p><p>5、重抓学习，提高学习效率和成绩</p><p>高中是人生中比较重要的阶段，一切都是围绕高考而奋斗，所以学习是绝对不可以，也是不能放松的。作为班主任要利用班会系统向学生讲解科学的学习方法的重要性，要让任课老师利用授课时间向学生讲解本学科的学科特点和学习的方法，在时机成熟的时候，要请考上大学的学生或班里成绩进步快的学生讲述自己成功的经验。所以在学习上，我采取了以下的措施：</p><p>①要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。</p><p>②加强早读制度，完善作业上交制度。由科任老师和班主任监督，对一些态度不认真的学生进行批评教育。实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成。</p><p>③在班里建立成绩光荣榜制度。制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度，表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，成绩优秀的学生为班级楷模。</p><p>6、加强完善班干部建设，营造良好的氛围。</p><p>继续培养班干部的服务意识、奉献精神和管理意识，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。具体做到：</p><p>①定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。</p><p>②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，如若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。</p><p>以上计划是我本学期将开展各项工作的一个总体思路，在具体的工作过程中，将会根据具体的工作需要对此计划做出适当的调整。在学校和年级组的正确领导下，将和高一各位辛勤工作的老师一起带领高一学生一起走向高考，一同为社会培养出人才，给呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的时间，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵!</p><p>计划人：周玉鼎</p></div></div>
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