幼儿园端午节活动总结语(4篇)
<p>当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园端午节活动总结语篇一</h3><p style=" text-align: left;">活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。</p><p style=" text-align: left;">幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。</p><p style=" text-align: left;">代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。</p><p style=" text-align: left;">我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。</p><p style=" text-align: left;">在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。</p><p style=" text-align: left;"><</p><h3 class='h3_title'>幼儿园端午节活动总结语篇二</h3><p style=" text-align: left;">一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯......针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了"端午粽飘香"活动。</p><p style=" text-align: left;">活动目标：</p><p style=" text-align: left;">1、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参与节日庆祝活动。</p><p style=" text-align: left;">2、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。</p><p style=" text-align: left;">3、愿意与同伴交流分享，感受过端午节的喜悦情感。</p><p style=" text-align: left;">活动准备：</p><p style=" text-align: left;">1、区域里展示各种亲子制作的鸭蛋网，乐意与同伴交流欣赏;投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读交流。</p><p style=" text-align: left;">2、物质：ppt"端午节"、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。</p><p style=" text-align: left;">活动过程：</p><p style=" text-align: left;">1、谈话导入。</p><p style=" text-align: left;">提问："你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?"</p><p style=" text-align: left;">"你喜欢吃哪种粽子?"</p><p style=" text-align: left;">"为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?"</p><p style=" text-align: left;">(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)</p><p style=" text-align: left;">2、说说端午节的古老故事。</p><p style=" text-align: left;">(1)教师讲述端午节的来历。</p><p style=" text-align: left;">(2)了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗?</p><p style=" text-align: left;">(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网......)。</p><p style=" text-align: left;">(3)拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)</p><p style=" text-align: left;">3、教师小结：</p><p style=" text-align: left;">从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。</p><p style=" text-align: left;">4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐</p><p style=" text-align: left;">(1)幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味</p><p style=" text-align: left;">(2)幼儿分享粽子</p><p style=" text-align: left;">活动延伸：</p><p style=" text-align: left;">在区角投放彩色丝线和鸭蛋，幼儿自主尝试编鸭蛋网。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园端午节活动总结语篇三</h3><p style=" text-align: left;">端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动透过家园合作取得良好效果。</p><p style=" text-align: left;">一、环境布置</p><p style=" text-align: left;">主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。</p><p style=" text-align: left;">二、教学活动</p><p style=" text-align: left;">由于托班年龄较小的特点，我们透过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。</p><p style=" text-align: left;">三、家园互动</p><p style=" text-align: left;">在活动期间家长都能够用心配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。</p><p style=" text-align: left;">我们开展这次活动主要目的能够让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“礼貌、和谐、安全、节俭”的端午节。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园端午节活动总结语篇四</h3><p style=" text-align: left;">活动目标：</p><p style=" text-align: left;">1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。</p><p style=" text-align: left;">2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。</p><p style=" text-align: left;">3.感受中国民间节日特有的韵味。</p><p style=" text-align: left;">活动准备：</p><p style=" text-align: left;">1.故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》</p><p style=" text-align: left;">2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。</p><p style=" text-align: left;">活动过程：</p><p style=" text-align: left;">(一)了解端午节的名称及时间。</p><p style=" text-align: left;">1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。</p><p style=" text-align: left;">师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?</p><p style=" text-align: left;">教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。</p><p style=" text-align: left;">(二)引导幼儿了解端午节的来历。</p><p style=" text-align: left;">1.观看端午节的故事。</p><p style=" text-align: left;">师：你们知道端午节的故事吗?</p><p style=" text-align: left;">2.提问帮助理解。</p><p style=" text-align: left;">师：刚才故事里说了什么?</p><p style=" text-align: left;">教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。</p><p style=" text-align: left;">(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。</p><p style=" text-align: left;">1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。</p><p style=" text-align: left;">从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。</p><p style=" text-align: left;">教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。</p><p style=" text-align: left;">2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。</p><p style=" text-align: left;">师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。</p><p style=" text-align: left;">幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。</p><p style=" text-align: left;">教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!</p><p style=" text-align: left;">(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。</p><p style=" text-align: left;">1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。</p><p style=" text-align: left;">2.幼儿交流探索结果。</p><p style=" text-align: left;">教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!</p><p style=" text-align: left;">(五)结束活动，儿歌总结。</p><p style=" text-align: left;">1.教师念儿歌总结。</p><p style=" text-align: left;">2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。</p><p style=" text-align: left;">活动延伸：</p><p style=" text-align: left;">美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。</p><p style=" text-align: left;">生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。</p><p style=" text-align: left;">语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。</p></div></div>
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