六年级班务计划表上学期(5篇)
<p>时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。</p><h3 class='h3_title'>六年级班务计划表上学期篇一</h3><p style=" text-align: left;">一、指导思想：</p><p style=" text-align: left;">以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校组织的各项活动，创造一个良好的班集体。</p><p style=" text-align: left;">二、班级基本情况：</p><p style=" text-align: left;">我班本学期共有学生37人，其中男同学23人，女同学14人。其中有1人什么都不会，个别几个反应较慢。通过上学年的教育教学，我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高，班级纪律有了很大的改善，多数的同学上进心强了，语文基础知识也有了一定的提升，但仍有少数同学学习积极性不高，没有自觉学习的习惯，留下了遗憾。希望通过本学期的努力，争取把我班的语文教学提高到一定的高度。</p><p style=" text-align: left;">三、本学期工作要点和措施：</p><p style=" text-align: left;">1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。</p><p style=" text-align: left;">2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，上课积极回答问题。</p><p style=" text-align: left;">3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见老师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。</p><p style=" text-align: left;">4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。</p><p style=" text-align: left;">5、做好学困生的工作。我班学困生主要是个别几个反应慢和智力有障碍的学生。我们要多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。</p><p style=" text-align: left;">四、班级主要活动安排：</p><p style=" text-align: left;">第一周：</p><p style=" text-align: left;">1、学前教育。</p><p style=" text-align: left;">2、制定班规，学习《小学生日常行为规范》。</p><p style=" text-align: left;">3、开展班委竞选，提出要求。</p><p style=" text-align: left;">第二周：</p><p style=" text-align: left;">1、布置教室环境，创设良好的学习氛围。</p><p style=" text-align: left;">2、对学生进行安全教育。</p><p style=" text-align: left;">第三周：</p><p style=" text-align: left;">1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静的习惯。</p><p style=" text-align: left;">2、加强环境卫生教育，搞好个人和集体卫生。</p><p style=" text-align: left;">第四周：</p><p style=" text-align: left;">1、学生常规教育。</p><p style=" text-align: left;">2、对学生进行安全教育。</p><p style=" text-align: left;">第五周：</p><p style=" text-align: left;">进行爱国主义教育。</p><p style=" text-align: left;">第六周：</p><p style=" text-align: left;">1、培养学生的参与意识和集体主义精神。</p><p style=" text-align: left;">2、家访。</p><p style=" text-align: left;">第七周：</p><p style=" text-align: left;">1、抓好纪律和学习目的教育。</p><p style=" text-align: left;">2、进行班级拓展活动，增强班级凝聚力。</p><p style=" text-align: left;">第八周：</p><p style=" text-align: left;">作业规范化教育。</p><p style=" text-align: left;">第九周：</p><p style=" text-align: left;">防火、防盗、防煤气中毒安全教育。</p><p style=" text-align: left;">第十周：</p><p style=" text-align: left;">抓好教学常规工作</p><p style=" text-align: left;">第十一周：</p><p style=" text-align: left;">1、总结期中考试，吸取经验教训。</p><p style=" text-align: left;">2、学生常规教育。</p><p style=" text-align: left;">第十二周：</p><p style=" text-align: left;">1、向学生进行学习目的教育，抓好思想教育，以防止学生思想松懈。</p><p style=" text-align: left;">2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。</p><p style=" text-align: left;">第十三周：</p><p style=" text-align: left;">1、向学生进行爱国主义教育。</p><p style=" text-align: left;">2、家访。</p><p style=" text-align: left;">第十四周：</p><p style=" text-align: left;">1、进行勤俭节约教育。</p><p style=" text-align: left;">2、对学生进行爱护公物教育。</p><p style=" text-align: left;">第十五周：</p><p style=" text-align: left;">学生安全教育。</p><p style=" text-align: left;">第十六周：</p><p style=" text-align: left;">各项常规教育。</p><p style=" text-align: left;">第十七周：</p><p style=" text-align: left;">进行学习目的的教育。</p><p style=" text-align: left;">第十八周：</p><p style=" text-align: left;">1、做好学生的学习、纪律的监督、督促以及各项常规教育。</p><p style=" text-align: left;">2、庆元旦。</p><p style=" text-align: left;">第十九周：</p><p style=" text-align: left;">组织学生复习，参加期末考试。</p><p style=" text-align: left;">第二十周：</p><p style=" text-align: left;">结合寒假，对学生进行安全教育。做好学期结束各项工作。</p><h3 class='h3_title'>六年级班务计划表上学期篇二</h3><p style=" text-align: left;">一、基本情况</p><p style=" text-align: left;">本班共有54名学生，其中男生24名，女生30名，本班学生生性活泼好动，有学习实力，求学精神强，但思想还不够成熟、极少数学生学习目的不是太明确，学习效果不十分明显，导致班级的成绩不齐整。学生的学科成绩发展不平衡。</p><p style=" text-align: left;">二、指导思想</p><p style=" text-align: left;">根据目前班级的实际情况和当前的教育事态，从学校工作和学生的思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德修养，努力培养学生道德素质，使班主任工作再上新台阶。力争在我班形成一股“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生人人都有形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接人特制定以下工作计划：</p><p style=" text-align: left;">三、工作目标</p><p style=" text-align: left;">1、培养良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。</p><p style=" text-align: left;">2、大胆鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动</p><p style=" text-align: left;">3、努力发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力。</p><p style=" text-align: left;">4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。</p><p style=" text-align: left;">5、建立健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。</p><p style=" text-align: left;">6、关爱留守学生。为他们创造良好的生活和学习环境。</p><p style=" text-align: left;">7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。</p><p style=" text-align: left;">8、努力做好家访工作，加强与家长的交流沟通。</p><p style=" text-align: left;">9、定期开展丰富多彩的文体活动，促使学生的身心健康发展。</p><p style=" text-align: left;">10、形成良好的班班纪班风，加强班级管理，</p><p style=" text-align: left;">四、方法措施</p><p style=" text-align: left;">1、利用晨会时间认真学习小学生一日常规。</p><p style=" text-align: left;">2、利用专栏、板报等营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。</p><p style=" text-align: left;">3、利用班会做好学生的思想工作，提高学生的思想素质。</p><p style=" text-align: left;">4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。</p><p style=" text-align: left;">5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。</p><p style=" text-align: left;">6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。</p><p style=" text-align: left;">7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。</p><p style=" text-align: left;">8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。</p><p style=" text-align: left;">9、定期进行家访，采用各种方式保持与家长的信息沟通。</p><p style=" text-align: left;">10、加强班级管理，抓好安全工作，让学生和家长既安心又放心。</p><p style=" text-align: left;">五、活动安排</p><p style=" text-align: left;">1、组织学生报到，检查寒假作业</p><p style=" text-align: left;">2、向学生进行安全教育，提高安全意识。</p><p style=" text-align: left;">3、向学生进行感恩教育，组织“三八”感恩活动</p><p style=" text-align: left;">4、开展植树节节活动，出版第一期黑板报</p><p style=" text-align: left;">5、组织古诗背诵，开展古诗大王比赛活动。</p><p style=" text-align: left;">6、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。</p><p style=" text-align: left;">7、加强阅读指导，开展阅读比赛。</p><p style=" text-align: left;">8、开展语文实践活动，定期出版中队小报。</p><p style=" text-align: left;">9、组织学生参加学校组织“六一”活动</p><p style=" text-align: left;">10、抓好复习，参加期末考试。</p><h3 class='h3_title'>六年级班务计划表上学期篇三</h3><p style=" text-align: left;">要想建设好一个班集体，就要有一个强有力的班干部队伍，今年我想从狠抓班干部入手。一个班级有没有一支得力的班干部队伍，是班主任班级管理工作成败的关健。如何培养大批能力强，会管理的班干部呢，本期我采取了以下几种做法：</p><p style=" text-align: left;">一、公开竞选——满足“优越感”</p><p style=" text-align: left;">当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的慷慨激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了!由此激发的动力是无穷的。</p><p style=" text-align: left;">二、明确职责——培养责任感</p><p style=" text-align: left;">班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开辟许多园地，比黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出具体要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是朗诵会，故事会，也可以是象棋比赛，书法比赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好具体的负责人和活动内容。</p><p style=" text-align: left;">班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作能力。</p><p style=" text-align: left;">三、追踪评价——再造“成就感”</p><p style=" text-align: left;">从上述可以发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以密切关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。</p><p style=" text-align: left;">班主任及时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的能力，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。</p><p style=" text-align: left;">四、平行竞争——产生“危平机感”</p><p style=" text-align: left;">班干部成绩优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示能力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。</p><p style=" text-align: left;">作为教师，要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重，尤其是以下6种学生：①尊重智力发育迟缓的学生;②尊重被孤立和拒绝的学生;③尊重有过错的学生;④尊重有严重缺点和缺陷的学生;⑤尊重和自己意见不一致的学生;⑥尊重不尊重自己的学生。</p><p style=" text-align: left;">总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判断是一致的，其根本点都是出于对人性和人格的尊重，对人的基本权利和自由的维护。尊重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“按照我的理想塑造我的学生”，而要“帮助我的学生实现他的理想”。</p><h3 class='h3_title'>六年级班务计划表上学期篇四</h3><p style=" text-align: left;">一、指导思想</p><p style=" text-align: left;">本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作计划：</p><p style=" text-align: left;">二、班级概况</p><p style=" text-align: left;">本班共有学生78人，其中男生35人，女生43人。学习较好的有40多人，他们在各方面都表现得很优秀。有20名学生聪明伶俐，学习比较努力，成绩较好。有25名同学能按时完成作业，但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有4名同学学习不努力，其中的1人有点弱智，小学6年，他们学到的知识少得可怜，成绩特别差。</p><p style=" text-align: left;">三、教育总目标</p><p style=" text-align: left;">1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。</p><p style=" text-align: left;">2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。</p><p style=" text-align: left;">3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。</p><p style=" text-align: left;">4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。</p><p style=" text-align: left;">5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。</p><p style=" text-align: left;">6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。</p><p style=" text-align: left;">四、教育内容和措施</p><p style=" text-align: left;">1、文明行为教育：</p><p style=" text-align: left;">(1)切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。(班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等)。</p><p style=" text-align: left;">(2)认真抓好值日工作，实行人人轮流值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地配合值日生的工作。</p><p style=" text-align: left;">(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“星级文明班”。</p><p style=" text-align: left;">2、礼貌教育</p><p style=" text-align: left;">a、见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。</p><p style=" text-align: left;">b、学习待人接物的基本礼仪。</p><p style=" text-align: left;">c、在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。</p><p style=" text-align: left;">五、班级主要活动内容</p><p style=" text-align: left;">1、开学第一周对学生进行安全教育，听取安全教育报告。</p><p style=" text-align: left;">2、第二周召开家长会，举行开学典礼表彰各方面表现好的学生。</p><p style=" text-align: left;">3、加强阅读指导，开展阅读比赛。</p><p style=" text-align: left;">4、开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。</p><p style=" text-align: left;">5、加强学生的作文指导，开展作文比赛。</p><p style=" text-align: left;">6、加强学生的思想教育。临近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至沮丧等情绪，此时作为老师，要关心、体贴他们，帮助他们度过此关。</p><p style=" text-align: left;">六、少先队工作</p><p style=" text-align: left;">少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展丰富多彩的少先队活动，使学生真正成为各项教育活动的主人。</p><p style=" text-align: left;">a、3月份“让春风更暖，让春意更浓</p><p style=" text-align: left;">1、在学雷锋的日子里，开展一次“做一件好事”的活动。</p><p style=" text-align: left;">2、结合“三八妇女节”开展“妈妈，您好!”活动，了解妈妈，慰问妈妈体味妈妈的辛劳，主动关心、体贴他人。</p><p style=" text-align: left;">3、开展“争做环保小卫士”植树节主题队会，开展一次植树绿化的环保活动。</p><p style=" text-align: left;">b、4月份</p><p style=" text-align: left;">社会实践活动：</p><p style=" text-align: left;">1、组织队员观看革命影视片，阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。</p><p style=" text-align: left;">2、少先队举办“小小奥运会”，设置一些饶有兴趣的体育竞技项目，结合校运动会，让队员走向运动场，亲身体验奥林匹克精神。</p><p style=" text-align: left;">c、5月份</p><p style=" text-align: left;">主题：向前辈学勤巧，为未来学创造</p><p style=" text-align: left;">1、举行“我们是新世纪的劳动大军”中队主题队会。</p><p style=" text-align: left;">2、积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。</p><p style=" text-align: left;">d、6月份：</p><p style=" text-align: left;">1、组织丰富多采的庆“六一”活动。</p><p style=" text-align: left;">2、做好班级工作小结，布置暑假工作。</p><p style=" text-align: left;">3、家长联谊会</p><p style=" text-align: left;">1)利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。</p><p style=" text-align: left;">2)引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生学习习惯，以求双向了解。</p><p style=" text-align: left;">3)充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。</p><h3 class='h3_title'>六年级班务计划表上学期篇五</h3><p style=" text-align: left;">一、指导思想</p><p style=" text-align: left;">进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。</p><p style=" text-align: left;">二、班级概况</p><p style=" text-align: left;">本班共有学生52名，其中男26名，女生26名。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。</p><p style=" text-align: left;">学生思想状况：学生积极要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。</p><p style=" text-align: left;">学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在积极进取，有的失去了信心。</p><p style=" text-align: left;">生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好。</p><p style=" text-align: left;">三、本学期工作重点</p><p style=" text-align: left;">1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。</p><p style=" text-align: left;">2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。</p><p style=" text-align: left;">3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。</p><p style=" text-align: left;">4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。</p><p style=" text-align: left;">5、协调任课教师、学生家长共同搞好教育工作。</p><p style=" text-align: left;">6、每月有具体的工作计划、检查方法、总结汇报。</p><p style=" text-align: left;">7、及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。</p><p style=" text-align: left;">8、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决，做好毕业教育，争取做一个合格的毕业生。</p><p style=" text-align: left;">四、主要工作安排</p><p style=" text-align: left;">九月份：</p><p style=" text-align: left;">1、对学生进行纪律安全法制教育。</p><p style=" text-align: left;">2、举行主题班会，对学生进行学习目的教育。</p><p style=" text-align: left;">3、制定班级计划，选取新的班委。</p><p style=" text-align: left;">十月份：</p><p style=" text-align: left;">1、组织学生参加迎“国庆”歌咏比赛，培养他们的爱国主义精神。</p><p style=" text-align: left;">2、班级内进行手抄报展览、作业展览。</p><p style=" text-align: left;">十一月份：</p><p style=" text-align: left;">1、英语朗诵比赛</p><p style=" text-align: left;">2、期中质量检测。</p><p style=" text-align: left;">十二月份：</p><p style=" text-align: left;">1、开展"比、学、赶、帮、超"活动，分别召开优生、差生座谈会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法经验介绍会。</p><p style=" text-align: left;">2、进入综合复习阶段，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，展开大规模的模拟考试及练兵训练，做好期末检测准备。</p><p style=" text-align: left;">元月份：</p><p style=" text-align: left;">1、进行“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评选。</p><p style=" text-align: left;">2、放假前对学生进行法纪、安全教育。</p></div></div>
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