幼儿园中班体育计划沙袋(三篇)
<p>计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园中班体育计划沙袋篇一</h3><p>1.对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏、玩球等体育活动。</p><p>2.走、跑、跳、爬等基本动作比较协调。</p><p>3.能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动，充分活动身体，养成运动习惯。</p><p>4.各种基本活动协调、准备、灵敏。有一定的耐力和速度，姿势正确。</p><p>5.能手、眼灵或、协调地操作材料和工具，如使用订书机、安全图钉、起子等。</p><p>6.学会处理日常生活中可能出现的紧急情况，有初步的自我保护意识和能力。集体活动时能注意安全。</p><p>(二)、活动安排内容</p><p>九月份</p><p>1.《徒手操》</p><p>2.《狡猾的狐狸》</p><p>3.《切西瓜》</p><p>4.《猪八戒搬西瓜》</p><p>5.《守菜园》</p><p>十月份</p><p>1.《蚂蚁搬家》</p><p>2.《捉蚂蚱》</p><p>3.《打野鸭》</p><p>4.《铃儿响叮当》</p><p>十一月份</p><p>1.《收萝卜》</p><p>2.《小猴搬家》</p><p>3.《小兔子运货》</p><p>4.《支援前线》</p><p>十二、元月份</p><p>1.《捉数字》</p><p>2.《结冰》</p><p>3.《鞭炮劈啪响》</p><p>4.《打雪仗》</p><h3 class='h3_title'>幼儿园中班体育计划沙袋篇二</h3><p>一、幼儿情况分析。</p><p>本班共有幼儿21名，他们年龄小、活泼好动，而且刚刚步入学校，环境还很陌生，所以很难管理。他们刚进入幼儿园学习，生活自理能力较差，幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，还很不适应幼儿园生活，甚至有个别幼儿还经常哭闹。当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以我们应根据幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段，充分利用阳光、水、空气等自然因素，锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进其身心全面健康的发展。</p><p>首先，在幼儿体育活动的过程中，必须丰富幼儿的体育活动知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。</p><p>其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行 。</p><p>最后，在培养幼儿基本动作的过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。</p><p>二、教学目标。</p><p>1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。</p><p>2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。</p><p>3、能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5~10秒钟，能在有间隔的物体上行走。</p><p>4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。</p><p>5、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。</p><p>三、 具体措施。</p><p>1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。</p><p>2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。</p><p>3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。</p><p>四、进度安排。</p><h3 class='h3_title'>幼儿园中班体育计划沙袋篇三</h3><p>一、指导思想：</p><p>根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。</p><p>二、具体目标：</p><p>1.提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。</p><p>2.加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。</p><p>3.在丰富的游戏活动中，通过走、平衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。</p><p>4.乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。</p><p>5.培养幼儿游戏中的合作、谦让等。</p><p>三、具体措施：</p><p>1.合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。</p><p>2.保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。</p><p>3.充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。</p><p>4.和平行班互换游戏。</p><p>5.充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。</p><p>四、具体游戏活动设计：</p><p>游戏主题：走、平衡</p><p>游戏名称：快乐的小青蛙</p><p>游戏名称：在平衡木上走</p><p>游戏名称: 修桥</p><p>游戏名称：平衡训练《羊羊训练营》</p><p>游戏名称：连体人</p><p>游戏名称：脚步变变变</p><p>游戏名称：蚂蚁排队走</p><p>游戏名称：过桥</p><p>游戏名称：运砖</p><p>游戏名称：咕噜咕噜拉着走</p><p>游戏主题：跑</p><p>游戏名称：石头人</p><p>游戏名称：小马跑</p><p>游戏名称：小鸟垒窝</p><p>游戏名称：切西瓜</p><p>游戏名称：吸纸跑</p><p>游戏名称：快乐运动喜羊羊</p><p>游戏名称：玩鞋盒</p><p>游戏名称：躲猫猫</p><p>游戏名称：我比球快</p><p>游戏名称： 魔毯</p><p>游戏名称：猫捉老鼠</p><p>游戏主题：跳</p><p>游戏名称：跳圈</p><p>游戏名称：双脚夹包跳</p><p>游戏名称：花样跳</p><p>游戏名称：小兔摘菜</p><p>游戏名称：助跑跨跳</p><p>游戏名称：跳皮筋</p><p>游戏名称：跳皮筋</p><p>游戏名称：有趣的跳</p><p>游戏名称：跳水运动员</p><p>游戏名称： 学刘翔哥哥来跨栏</p><p>游戏名称：小兔跳跳跳</p></div></div>
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