meili 发表于 2022-12-20 20:06:35

2023年教师一周工作计划(10篇)

<p>人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇一</h3><p style=" text-align: left;">1、总结假期工作,提出新学期要求,做好新学期打算。</p><p style=" text-align: left;">2、加强安全教育,学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。</p><p style=" text-align: left;">3、抓好学生常规,早日进入正常秩序。</p><p style=" text-align: left;">第二周</p><p style=" text-align: left;">1、行习惯养成教育,形成良好行为习惯。</p><p style=" text-align: left;">2.、继续抓好常规教育,进行常规训练。</p><p style=" text-align: left;">第三周</p><p style=" text-align: left;">1、 继续巩固上两周的活动内容。</p><p style=" text-align: left;">2、加强劳动观念教育,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。</p><p style=" text-align: left;">第四周</p><p style=" text-align: left;">1、强化学风的养成。</p><p style=" text-align: left;">2、继续抓好常规教育。</p><p style=" text-align: left;">第五周</p><p style=" text-align: left;">1、进行班级讲故事比赛。</p><p style=" text-align: left;">第六周</p><p style=" text-align: left;">1、对学生进行安全教育。</p><p style=" text-align: left;">2、培养学生的参与意识和集体主义精神。</p><p style=" text-align: left;">第七周</p><p style=" text-align: left;">1、继续抓好纪律和学习目的教育。</p><p style=" text-align: left;">2、进行班级作文比赛</p><p style=" text-align: left;">第八周</p><p style=" text-align: left;">1、继续抓好课堂常规教育。</p><p style=" text-align: left;">2、进行尊敬父母的教育。</p><p style=" text-align: left;">第九周</p><p style=" text-align: left;">1、 进行计算题比赛。</p><p style=" text-align: left;">2、培养学生正确的是非观念。</p><p style=" text-align: left;">第十周</p><p style=" text-align: left;">1、准备期中考试。</p><p style=" text-align: left;">2、继续抓好法制和安全教育。</p><p style=" text-align: left;">第十一周</p><p style=" text-align: left;">1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。</p><p style=" text-align: left;">2、继续抓好常规教育。</p><p style=" text-align: left;">3、期中考试。</p><p style=" text-align: left;">第十二周</p><p style=" text-align: left;">1、总结期中考试,吸取经验教训。</p><p style=" text-align: left;">2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。</p><p style=" text-align: left;">第十三周</p><p style=" text-align: left;">1、向学生进行爱国主义教育。</p><p style=" text-align: left;">2、再次进行安全教育,尤其是冬季安全。</p><p style=" text-align: left;">第十四周</p><p style=" text-align: left;">1、进行勤俭节约教育。</p><p style=" text-align: left;">2、对学生进行爱护公物教育。</p><p style=" text-align: left;">第十五周</p><p style=" text-align: left;">1、 准备阅读比赛,写字比赛。</p><p style=" text-align: left;">2、进行应用题比赛。</p><p style=" text-align: left;">第十六周</p><p style=" text-align: left;">1、培养学生的集体主义观念。</p><p style=" text-align: left;">2、教育学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。</p><p style=" text-align: left;">第十七周</p><p style=" text-align: left;">1、再次进行学习目的的教育。</p><p style=" text-align: left;">2、评选班级文明学生。</p><p style=" text-align: left;">第十八周</p><p style=" text-align: left;">1、继续巩固上周活动内容。</p><p style=" text-align: left;">2、举行班级庆元旦演出。</p><p style=" text-align: left;">第十九周</p><p style=" text-align: left;">1、制定复习工作计划,鼓励学生努力学习。</p><p style=" text-align: left;">2、学习三好学生评选条件,准备评比。</p><p style=" text-align: left;">第二十周</p><p style=" text-align: left;">1、搞好各类评比,树立榜样。</p><p style=" text-align: left;">2、加强安全教育,做好放假前的准备工作。</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇二</h3><p style=" text-align: left;">1、班主任开学工作会议:</p><p style=" text-align: left;">2月5日下午4:00报告厅。</p><p style=" text-align: left;">2、组织好学生报到工作:</p><p style=" text-align: left;">2月6日(周一)上午8:00前班主任须到班,</p><p style=" text-align: left;">①及时清点报到人数;</p><p style=" text-align: left;">②扫年气,各班组织学生仪容仪表自检;</p><p style=" text-align: left;">③清扫教室、走廊及包干区卫生;</p><p style=" text-align: left;">④收齐《告家长书·家长意见反馈表》,送政教处存档;</p><p style=" text-align: left;">⑤检查学生寒假作业;</p><p style=" text-align: left;">⑥发放学生新教材及簿本。</p><p style=" text-align: left;">3、组织好一次全校大扫除:</p><p style=" text-align: left;">2月6日(周一)下午第三节课全面打扫班级及包干区,确保教室
“三净一齐”(地面、墙面、门窗干净,课桌整齐),请班主任务必亲自督查,教育学生注意安全。政教处将检查反馈。</p><p style=" text-align: left;">4、组织好第一次主题班会:</p><p style=" text-align: left;">2月6日(周一)下午第一节课,内容为</p><p style=" text-align: left;">①新学期,新目标,新跨越,新收获;</p><p style=" text-align: left;">②开学常规教育:仪容仪表、车辆停放、校服胸卡、过早到校、乱扔乱抛、牛奶饮用、就餐纪律、课间秩序、男女生交往、升旗及跑操等。</p><p style=" text-align: left;">5、组织好第一次升旗仪式(开学典礼):</p><p style=" text-align: left;">2月7日(周二)上午第二节课下,班主任须到位,学生唱响国歌(七八年级穿新冬季校服,九年级老冬季校服)。周三-周五上午大课间正常跑操。</p><p style=" text-align: left;">6、加强各班班级文化建设:</p><p style=" text-align: left;">①《四表》规范张贴上墙;②出好新一期黑板报:主题为新学期、新跨越,2月10日(周五)前完成,政教处将检查评比;③各班局部更新《班级文化角》。</p><p style=" text-align: left;">7、撰写好《班主任工作计划》:</p><p style=" text-align: left;">16k书写或打印,2月13日前交周鑫,或发送到11__194@__(注明班级及班主任姓名),以便装订成册。</p><p style=" text-align: left;">8、本周常规管理重点:仪容仪表、自行车停放、过早到校、校服和胸卡佩带、乱扔乱抛杂物等。</p><p style=" text-align: left;">9、第1周校政(实践)值日安排:</p><p style=" text-align: left;">日期 2月6日 2月7日 2月8日 2月9日 2月10日 2月12日 2月13日</p><p style=" text-align: left;">星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期日 下周一</p><p style=" text-align: left;">班级 八(1) 八(2) 八(3) 八(4) 八(5) 八(7) 八(6)</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇三</h3><p style=" text-align: left;">一、本周工作重点</p><p style=" text-align: left;">1、安全教育(安全第一课)</p><p style=" text-align: left;">2、收心教育工作</p><p style=" text-align: left;">3、卫生工作</p><p style=" text-align: left;">4、安全隐患排查</p><p style=" text-align: left;">二、安全、卫生工作本周安全教育主题:安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育</p><p style=" text-align: left;">1、班主任和科任教师跟班,做好学生的“收心”思想工作。</p><p style=" text-align: left;">2、指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生,督促好学生吃好第一顿饭,睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会,组建好班委,要求学生出好第一次操。</p><p style=" text-align: left;">3、严格控制住校生随意进出校园,非出不可的,班主任必须签好出门条,注明出校事由、返回时间。</p><p style=" text-align: left;">4、从本周开始,各班级要加强常规训导,要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则,进行文明习惯养成教育。</p><p style=" text-align: left;">5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线,不吃生冷食品;做好学生防盗教育,贵重物品要交给老师给保管,现金要冲入饭卡,学生不准偷盗,偷盗行为将由德育处重处,情节严重的交给公安机关处理。</p><p style=" text-align: left;">6、交通安全:遵守交通规则,过公路左右看,不准在公路上追打,不准坐无牌无照车辆,超载车辆,酒后驾驶车辆,不准坐两轮车(摩托车),农用车辆等。</p><p style=" text-align: left;">7、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内,加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。</p><p style=" text-align: left;">8、理财教育:</p><p style=" text-align: left;">(1)节约开支,不吃零食</p><p style=" text-align: left;">(2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。</p><p style=" text-align: left;">9、天气突变冷,班主任提醒学生注意防寒保暖工作,防止感冒。</p><p style=" text-align: left;">10、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.</p><p style=" text-align: left;">11、教育学生不准带管制物品进校园,每班每天清缴管制物品交到德育处,并作好记载。</p><p style=" text-align: left;">12、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内,作好学生的教育,并交主题班会教案到德育处。</p><p style=" text-align: left;">13、食品安全:加强预防野生蕈中毒教育工作,组织学生学习《预防野生菌中毒常识》</p><p style=" text-align: left;">14、安全隐患:各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。</p><p style=" text-align: left;">15、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)</p><p style=" text-align: left;">16、卫生工作:把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作,垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯,并做好弯腰行动。</p><p style=" text-align: left;">三、学校常规工作</p><p style=" text-align: left;">1、各班做好考勤工作,记好班务日志,没有到校的学生及时通知家长,并作好记载。</p><p style=" text-align: left;">2、了解学生的思想动态,特别是留守儿童,问题学生,注重细节,认真排查,经常联系家长,齐抓共管。</p><p style=" text-align: left;">3、晚自习下后,走读生必须在10分钟之内离开校园回家。</p><p style=" text-align: left;">4、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况,做好记录,未到校学生,必须立即告知家长并作好记载。</p><p style=" text-align: left;">5、教育学生不准翻越围墙,不准夜不归宿,进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。</p><p style=" text-align: left;">6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1:00之前、下午6:00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作,不准学生带食物进宿舍、教学区,只准在食堂门前划的白线内吃,更不准乱扔垃圾。</p><p style=" text-align: left;">7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁,各班要建立班级管理制度和纪律制度;</p><p style=" text-align: left;">8、各班要组织开好“三会”:班会、班干部会、科任教师会。</p><p style=" text-align: left;">9、各班教室合理规划,恰当布置,要美观大方。</p><p style=" text-align: left;">10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。</p><p style=" text-align: left;">四、具体工作安排</p><p style=" text-align: left;">1、在本周之内各班完成教室布置,如学习园地等。</p><p style=" text-align: left;">2、各班做好安全第一课教育,有教案,安全知识要上墙,要求学生有安全意识。</p><p style=" text-align: left;">3、各班在本周二之前x级总人数,男、女数、住校生总人数,住校生男、x数,走读生男x名单到德育处。</p><p style=" text-align: left;">五、养成教育主题:卫生、仪容、仪表</p><p style=" text-align: left;">1、按时作息,学习、生活安排合理有规律。</p><p style=" text-align: left;">2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁,不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。</p><p style=" text-align: left;">3、了解礼仪的基本含义,理解学习礼仪的意义,教学生一些基本的文明礼仪。</p><p style=" text-align: left;">4、加强“三好”教育,即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。</p><p style=" text-align: left;">六、班主任心语</p><p style=" text-align: left;">好的开始是成功的一半。</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇四</h3><p style=" text-align: left;">一.开学准备工作:</p><p style=" text-align: left;">1.布置教室,在黑板上写出"欢迎回家"四个大字。</p><p style=" text-align: left;">2.打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。</p><p style=" text-align: left;">3. 检查作业,共有10种类型的作业。</p><p style=" text-align: left;">4.发书,发本。</p><p style=" text-align: left;">5. 读文章:"生存教育在美国"。让学生知道我们到学校的意义。</p><p style=" text-align: left;">二.班主任工作的分类:</p><p style=" text-align: left;">第一类:每天必做的事情</p><p style=" text-align: left;">1.值日生日记,值日生档案,班级日记。</p><p style=" text-align: left;">2.每日一句。按学号写。</p><p style=" text-align: left;">3.中午的休息的安排,课前一支歌。</p><p style=" text-align: left;">4.自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。</p><p style=" text-align: left;">5.放学以前的工作小结,布置作业。</p><p style=" text-align: left;">6. 检查学生的行为规范,由学生自己检查。</p><p style=" text-align: left;">7.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。</p><p style=" text-align: left;">第二类:每周必做的事情。</p><p style=" text-align: left;">1.小组评比,每周评出一个先进小组。</p><p style=" text-align: left;">2.每周一次英语单词听写或语文生字词听写。</p><p style=" text-align: left;">3.每周批改一次日记,学生每周写三篇。</p><p style=" text-align: left;">4.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育</p><p style=" text-align: left;">5.欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。</p><p style=" text-align: left;">6.周五放学以前唱班歌"相亲相爱"。</p><p style=" text-align: left;">7.争取全校每周的流动红旗。</p><p style=" text-align: left;">第三类:每月必做的事情。</p><p style=" text-align: left;">1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。</p><p style=" text-align: left;">2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)</p><p style=" text-align: left;">3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。</p><p style=" text-align: left;">4、给班干部提建议,给班主任提意见。</p><p style=" text-align: left;">5、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。</p><p style=" text-align: left;">三.班主任工作思路</p><p style=" text-align: left;">1.以人为本,教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。</p><p style=" text-align: left;">2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。</p><p style=" text-align: left;">3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。</p><p style=" text-align: left;">4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。</p><p style=" text-align: left;">5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。</p><p style=" text-align: left;">6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇五</h3><p style=" text-align: left;">一,学生现状分析:</p><p style=" text-align: left;">我们班有59名同学,其中男生有33人,女生有26人。本学期从村校新转来了8名同学,需要加强他们校纪校规的遵守,强化良好习惯的养成,使他们尽快的适应新环境。我们班各个孩子活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。通过上学期的要求和培养,本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强,有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些,比如老师布置的任务,有时因为贪玩,就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养,有个别同学作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。</p><p style=" text-align: left;">二,工作措施:</p><p style=" text-align: left;">1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》和《20条校纪校规》。使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不让任何一个学生掉队。根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。</p><p style=" text-align: left;">2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。</p><p style=" text-align: left;">3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心收到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。</p><p style=" text-align: left;">4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期继续以家校联系本和电话家访的形式与家长进行交流为主,对留守儿童要到家家访。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。</p><p style=" text-align: left;">5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。</p><p style=" text-align: left;">6、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的`师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。</p><p style=" text-align: left;">7、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。</p><p style=" text-align: left;">8.重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。</p><p style=" text-align: left;">总之,班主任工作是一项长期的教育工作,班级无小事,处处是教育,班主任要抓住每个契机进行教育工作。</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇六</h3><p style=" text-align: left;">一、学生情况分析</p><p style=" text-align: left;">1、任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。</p><p style=" text-align: left;">2、差生情况分析(含差生名单,现状和差因分析)(新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成)</p><p style=" text-align: left;">二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。三个班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。</p><p style=" text-align: left;">姓名性别差生原因</p><p style=" text-align: left;">崔鑫男智力差,上课纪律不好,不求上进。</p><p style=" text-align: left;">熊亮男智力差,好动,对音乐课缺乏兴趣。</p><p style=" text-align: left;">蔡鑫敏男好动,上课纪律不好,不求上进。</p><p style=" text-align: left;">储彦女好动,智力差,所学内容接受不了。</p><p style=" text-align: left;">二、教学目标</p><p style=" text-align: left;">1、知识目标、能力目标和情意目标。</p><p style=" text-align: left;">2、质量目标。</p><p style=" text-align: left;">一、知识目标:</p><p style=" text-align: left;">1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅹⅹ”和“ⅹⅹⅹⅹ”,感受音的长短,并且学会正确的演奏方法。</p><p style=" text-align: left;">2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。</p><p style=" text-align: left;">二、能力目标:</p><p style=" text-align: left;">1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字。</p><p style=" text-align: left;">2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。</p><p style=" text-align: left;">3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣。</p><p style=" text-align: left;">4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦。</p><p style=" text-align: left;">三、情意目标:</p><p style=" text-align: left;">通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。</p><p style=" text-align: left;">四、质量目标:</p><p style=" text-align: left;">基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的演唱歌曲,本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。</p><p style=" text-align: left;">三、教材分析</p><p style=" text-align: left;">1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。</p><p style=" text-align: left;">2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。</p><p style=" text-align: left;">3、教学重点、难点分析。</p><p style=" text-align: left;">1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。</p><p style=" text-align: left;">本册教材内容有:分为六个单元,每个单元包括感受音乐,表现音乐,创造音乐以及学习和音乐文化的广阔天地等内容,这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、律动,创编等。要求如下:唱歌:学习用正确的口形唱歌,咬字吐字清晰,学习正确的呼吸及连音演唱方法,能够很好的表现歌曲的情感。欣赏:欣赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式,常见的乐器和演奏形式,了解中外杰出音乐家。感受音乐的不同情绪。器乐:认识各种打击乐器,并学会正确的演奏方法。渐渐培养儿童的音乐创造力和协作能力。律动:要求学生配合音乐,跟老师示范,在技能训练上,注意培养学生的音乐感知力。</p><p style=" text-align: left;">2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。</p><p style=" text-align: left;">3、教学重点、难点分析。教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。</p><p style=" text-align: left;">四、改进教学的措施</p><p style=" text-align: left;">1、落实教学“五认真”的具体措施。</p><p style=" text-align: left;">2、提优补差的内容、途径和方法。</p><p style=" text-align: left;">1、认真钻研大纲和教材,在此基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。</p><p style=" text-align: left;">2、认真执行课时计划,严格把握35分钟的课堂时间,向35分钟要效率。</p><p style=" text-align: left;">3、充分作好课前准备。</p><p style=" text-align: left;">4、认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。</p><p style=" text-align: left;">5、根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。</p><p style=" text-align: left;">6、根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。</p><p style=" text-align: left;">7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等。</p><p style=" text-align: left;">8、提优补差的途径:、通过课堂教学。、通过课外艺术活动。</p><p style=" text-align: left;">9、方法:示范:教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法:通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法:针对不同学生采取不同的方法,扬长避短,使学生学有所得,学有所长。</p><p style=" text-align: left;">五、教科研课题研究</p><p style=" text-align: left;">1、课题名称怎样教孩子学唱歌</p><p style=" text-align: left;">2、与课题相关的理论学习内容1、学习《江苏教育》、《福建教育》等杂志。2、《音乐教育心理学》3、有关音乐方面的各种资料。4、《课堂教学模式选择》</p><p style=" text-align: left;">3、操作措施1、利用课堂时间提供学生练习、自我表现的机会,激发学生兴趣。2、针对学生实情,进行教授的同时,注意个别学生的潜在因素,发挥学生特长,提高总体水平。3、根据兴趣特长参加兴趣小组、合唱队。</p><p style=" text-align: left;">4、活动安排利用课余时间安排:文艺录象教师辅导5次学校文娱演出1配合班主任主题班会1次</p><p style=" text-align: left;">5、成果显示班队活动</p><p style=" text-align: left;">六、教学进度表</p><p style=" text-align: left;">周次教学内容教学研究活动</p><p style=" text-align: left;">章(或课)、节内容及课时作文、实验、劳技操作内容及课时</p><p style=" text-align: left;">1《妈妈,老师》</p><p style=" text-align: left;">2</p><p style=" text-align: left;">36课时</p><p style=" text-align: left;">4《我愿住在童话里》</p><p style=" text-align: left;">5</p><p style=" text-align: left;">6</p><p style=" text-align: left;">76课时</p><p style=" text-align: left;">8《月儿弯弯》</p><p style=" text-align: left;">9</p><p style=" text-align: left;">106课时</p><p style=" text-align: left;">11《快乐的游戏》</p><p style=" text-align: left;">12</p><p style=" text-align: left;">136课时</p><p style=" text-align: left;">14《动画城》</p><p style=" text-align: left;">15</p><p style=" text-align: left;">166课时</p><p style=" text-align: left;">17《下雪啦》</p><p style=" text-align: left;">186课时</p><p style=" text-align: left;">19复习考试</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇七</h3><p style=" text-align: left;">一、指导思想:</p><p style=" text-align: left;">20__年,青年教师协会将遵循南周中学党委提出的总体思路和目标,在学校党委、行政的带领下,紧紧围绕学校的工作重点。抓基础、树品牌、创特色、促发展,以青年教师发展为核心,以制度建设为依托,以团建创新为抓手,不断加强自身建设,团结带领广大青年教师振奋精神,改变作风,与时俱进,开拓创新,全身心地参与学校的发展建设。</p><p style=" text-align: left;">二、具体工作</p><p style=" text-align: left;">1、学习教育,切实加强青年教师的思想政治工作。</p><p style=" text-align: left;">结合学习雷锋、党员先进性教育、“爱教育、爱学生、爱人民”的“三爱”主题教育等一系列活动。引导和促进青年教师与时俱进、开拓创新,坚持“育人为本,创新为魂”,为我校的发展树立强烈的责任感和使命感。</p><p style=" text-align: left;">2、推优荐才,帮助青年教师健康快速的成长。</p><p style=" text-align: left;">我校青年教师的成长正面临着前所未有的发展机遇,学校领导为青年教师脱颖而出搭建了平台,提供了舞台。我们青年教师协会更要积极探索青年教师脱颖而出的途径和方式,为青年教师的学习和发展积极创造有利的条件。有重点、有步骤地在青年教师中树立榜样,培养先进、倡导正确的成才方向,弘扬高尚的师德师风。</p><p style=" text-align: left;">以青年教师协会为载体,继续推进岗位成才、创新创效活动,组织“情暖社区行”
青年教师协会进社区、三下乡活动,建立长效的志愿服务机制,促进行业行风窗口建设,塑造优良形象,提高服务质量。</p><p style=" text-align: left;">3、固本强源,不断加强青年教师协会自身的基础建设。</p><p style=" text-align: left;">以巩固党的青年工作的组织基础出发,巩固团的基层组织建设,把握发展机遇,依托党建、团建,全面推进协会的各项建设。</p><p style=" text-align: left;">建立青年教师协会网络交流平台,开通网站、博客、微博和qq群。所有青年教师运用网络来获取文件、通知会议、活动信息,参与论坛和征文,供各青年教师学习、宣传、交流。</p><p style=" text-align: left;">加强青年教师协会各项制度的建设,明确协会干部的职责,进一步提高协会干部的服务意识,充分发挥青年教师协会的自身优势。在组织学习、志愿服务、青年文明号创建、简讯征文、参与论坛等活动中形成特色。今年底,将对所有成员进行全面考核。</p><p style=" text-align: left;">三、活动计划:</p><p style=" text-align: left;">3月:</p><p style=" text-align: left;">1、青年教师协会成立大会</p><p style=" text-align: left;">2、青年教师座谈交流</p><p style=" text-align: left;">3、结合学雷锋主题,举行“情暖社区行” 青年教师进社区活动</p><p style=" text-align: left;">5、协会制度、档案建设</p><p style=" text-align: left;">4月:</p><p style=" text-align: left;">1、深入学习雷锋,开展“雷锋在我心中”青年教师演讲比赛</p><p style=" text-align: left;">2、联系教务处举行青年教师教学比赛</p><p style=" text-align: left;">3、安排与兄弟学校进行一次学习交流活动</p><p style=" text-align: left;">5月:</p><p style=" text-align: left;">1、与工会、体育组联手举行集体健身、球类比赛</p><p style=" text-align: left;">2、青年教师“五四”评优工作</p><p style=" text-align: left;">6月:</p><p style=" text-align: left;">1、工作总结</p><p style=" text-align: left;">2、下期工作计划制定</p><p style=" text-align: left;">3、青年教师高考、学考、会考备考经验交流座谈会</p><p style=" text-align: left;">7、8月:</p><p style=" text-align: left;">1、联系教科室进行青年教师暑期继续教育</p><p style=" text-align: left;">2、青年教师暑期三下乡或进社区活动</p><p style=" text-align: left;">3、组织青年教师拓展教育</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇八</h3><p style=" text-align: left;">在这个时代里,变革与发展既给人们带来了机遇,也给人们带来了风险。面对这种挑战最好的办法就是计划,计划可以让人适时的以不变应万变,在朝着目标前进的道路上架设一座便捷而稳固的桥梁。下面是工作计划频道的小编给大家分享的工作计划,其中包括年度工作计划、销售工作计划、安全工作计划等内容,想了解更多信息可以收藏网站。</p><p style=" text-align: left;">第一周工作计划:</p><p style=" text-align: left;">本周计划完成的工作:</p><p style=" text-align: left;">1、检查学生寒假作业完成情况</p><p style=" text-align: left;">2、找期末考试成绩不够理想的学生谈话</p><p style=" text-align: left;">3、力争本周讲完圆第四部分,并准备好单元测试卷</p><p style=" text-align: left;">4、打印本学期教学学计划。</p><p style=" text-align: left;">5、准备好下周的学案。一周工作总结:通过检查发现一班学生寒假作业完成较好,二班个别男生寒假作业完成差,已找其谈话.圆一章的新授课已经结束,但巩固练习还不够.教学计划也已经打印完成,下周的复习学案由于领导没有确定出模式所以没有完成.</p><p style=" text-align: left;">第二周工作计划:本周计划完成的工作:</p><p style=" text-align: left;">1、检查学生双休日作业完成情况</p><p style=" text-align: left;">2、进行圆的计算的整体复习,并进行单元测试和试卷讲评</p><p style=" text-align: left;">3、手写本周和下周的复习学案</p><p style=" text-align: left;">4、练好钢笔字和粉笔字</p><p style=" text-align: left;">5、给学生准备复习用的典型例题和达标检测题一周工作总结:双休日作业学生完成较好,圆的计算复习已经完成,但学生计算的准确性仍不够,下周的学案已经准备好,学校布置的其它工作已经完成。</p><p style=" text-align: left;">第三周工作计划:本周计划完成的工作:</p><p style=" text-align: left;">1、检查学生双休日作业</p><p style=" text-align: left;">2、带领学生进行数与代数的整体复习</p><p style=" text-align: left;">3、练好钢笔字与粉笔字</p><p style=" text-align: left;">4、备好下周的教学案</p><p style=" text-align: left;">5、找王健康、唐敬伟、李诚谈话</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇九</h3><p style=" text-align: left;">(周一)上午活动:</p><p style=" text-align: left;">晨间活动:学玩桌面玩具雪花片晨间谈话:开开心心上幼儿园上幼儿园的第一天</p><p style=" text-align: left;">活动目标:1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、2.熟悉环境,认识老师。</p><p style=" text-align: left;">活动准备:1、各种玩具,玩具汽车;2、熟悉幼儿姓名,了解幼儿个性。</p><p style=" text-align: left;">活动重点:通过游戏让幼儿了解幼儿园,喜欢幼儿园。</p><p style=" text-align: left;">活动难点:幼儿天生好动,要讲究方法,吸引幼儿注意力。</p><p style=" text-align: left;">活动过程:</p><p style=" text-align: left;">1、稳定幼儿情绪①开场白:我是嵇老师,今天很开心能认识这么多小朋友,我们幼儿园有很多玩具,大家想玩吗?②对个别幼儿哭闹,教师耐心安慰,采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。</p><p style=" text-align: left;">2、教育幼儿讲究卫生,特别带领幼儿认识厕所。老师说:看,这是厕所,是我们小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的时候告诉老师,老师带你们来这里,大家一起来的时候,不能推不能拥挤。</p><p style=" text-align: left;">3、熟悉幼儿,老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?</p><p style=" text-align: left;">4、总结:我们幼儿园有这么多小朋友,有这么多有趣的玩具,你们来幼儿园开心吗?</p><p style=" text-align: left;">下午活动:</p><p style=" text-align: left;">1、组织幼儿到草坪上玩耍。</p><p style=" text-align: left;">2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。</p><p style=" text-align: left;">3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。</p><p style=" text-align: left;">4、表扬不哭的幼儿,鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。</p><p style=" text-align: left;">(周二)上午活动:</p><p style=" text-align: left;">晨间活动:桌面玩具晨间谈话:我上幼儿园托班高高兴兴上幼儿园</p><p style=" text-align: left;">活动目标:1、继续稳定幼儿情绪。2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。</p><p style=" text-align: left;">活动准备:玩具若干活动重点难点:学会礼貌用语,知道大小便告诉老师。</p><p style=" text-align: left;">活动过程:</p><p style=" text-align: left;">1、稳定幼儿情绪,幼儿自由玩玩具,对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。</p><p style=" text-align: left;">2、礼貌教育:小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈,来幼儿园要学会叫老师,离开幼儿园要说老师再见。</p><p style=" text-align: left;">3、安全入厕:上厕所要小心,注意大小便入池,不能推挤。</p><p style=" text-align: left;">4、教育幼儿认识自己的东西,入手帕,鞋子等,东西要轻轻拿轻轻放。</p><p style=" text-align: left;">下午活动:</p><p style=" text-align: left;">1.组织幼儿到多功能厅。</p><p style=" text-align: left;">2.介绍多功能厅的东西,激发幼儿的兴趣。</p><p style=" text-align: left;">3.老师示范。</p><p style=" text-align: left;">4.幼儿学玩。</p><p style=" text-align: left;">(周三)上午活动:</p><p style=" text-align: left;">晨间活动:桌面玩具晨间谈话:幼儿卫生教育高高兴兴上幼儿园</p><p style=" text-align: left;">活动目标:1、礼貌教育。2、训练幼儿坐姿。</p><p style=" text-align: left;">活动准备:各种玩具,铃鼓等。请一位大班的小朋友。</p><p style=" text-align: left;">重点难点:训练幼儿正确的坐姿和站姿。</p><p style=" text-align: left;">活动过程:</p><p style=" text-align: left;">1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。</p><p style=" text-align: left;">2、进行礼貌教育。老师:今天__小朋友真好,早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了,妈妈和老师都很开心,大家想不想和他学习啊。</p><p style=" text-align: left;">3、让幼儿知道点名老师:每个小朋友都有一个好听的名字,待会老师叫谁的名字,谁就说声到,让老师知道你来了,好吗?</p><p style=" text-align: left;">4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师:请小朋友看这位姐姐是怎么站的,我们一起来学,两腿并拢,抬头看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要并拢,要说话先举手。</p><p style=" text-align: left;">5、幼儿入厕,强调不要乱跑。</p><p style=" text-align: left;">下午活动:1、组织幼儿到操场玩大型游戏;</p><p style=" text-align: left;">2、教育幼儿不能乱跑;</p><p style=" text-align: left;">3、老师示范玩滑滑梯,一个跟一个爬,不推不挤;</p><p style=" text-align: left;">4、教育幼儿要互相谦让。</p><p style=" text-align: left;">(周四)上午活动:</p><p style=" text-align: left;">晨间活动:桌面玩具晨间谈话:点名幼儿园里真好玩</p><p style=" text-align: left;">活动目标:1、稳定情绪,参加活动。2、知道饭前便后要洗手。</p><p style=" text-align: left;">活动重点,难点:知道老师说话时幼儿不能乱喊。</p><p style=" text-align: left;">活动过程:</p><p style=" text-align: left;">1、老师:我们幼儿园真好玩,老师带你们去玩一下。了解大班,中班哥哥姐姐是怎么上课的;</p><p style=" text-align: left;">2、回到教室,老师说:哥哥姐姐坐的时候要坐正,听老师说话,说话的时候要举手,并且说的都是普通话,我们要向他们学习;</p><p style=" text-align: left;">3、老师:你们喜欢老师吗?喜欢幼儿园吗?</p><p style=" text-align: left;">4、卫生教育:教育幼儿穿干净的衣服。</p><p style=" text-align: left;">下午活动:</p><p style=" text-align: left;">1、组织幼儿到饲养角;</p><p style=" text-align: left;">2、老师讲解饲养角里养的动物;</p><p style=" text-align: left;">3、参观猪,讲解猪的用处。</p><p style=" text-align: left;">(周五)上午活动:</p><p style=" text-align: left;">晨间活动:桌面玩具晨会:交流幼儿早晨入园情况。</p><p style=" text-align: left;">活动目标:1、组织幼儿认识幼儿园的环境,通过参观活动场所,让幼儿了解幼儿园,激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;2、继续巩固站与坐的正确姿势,教育幼儿养成良好的午睡习惯。</p><p style=" text-align: left;">活动准备:玩具若干活动重点:参观幼儿园。</p><p style=" text-align: left;">活动过程:</p><p style=" text-align: left;">1、组织幼儿参观:老师:“我们幼儿园有许多小朋友,一楼是小班和中班的小朋友,二楼是大班的哥哥姐姐,这里是……,我们幼儿园真大真美,是不是?”</p><p style=" text-align: left;">2、参观活动场地:(1)带领幼儿参观室外大型玩具,提醒幼儿玩的时候不推不挤;(2)幼儿自由玩玩具,教师帮助胆小的幼儿玩玩具</p><p style=" text-align: left;">3、复习站与坐的姿势</p><p style=" text-align: left;">4、教育幼儿养成良好的午睡习惯,要求幼儿睡眠姿势正确,安静午睡,养成良好的午睡习惯。</p><p style=" text-align: left;">5、教师总结:老师:经过一星期的学习、生活,我们小朋友认识了老师、小朋友,学会了洗手、上厕所,会唱新歌了,还懂得了许多道理,希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园,做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子,好吗?”</p><h3 class='h3_title'>教师一周工作计划篇十</h3><p style=" text-align: left;">(1)加强思想教育,强化人的管理。</p><p style=" text-align: left;">1、
组织和引导教师进一步认真学习三__教学模式,增强责任意识。关注每一位学生的成长,教育学生要耐心细致、严慈有度,不讽刺、不放弃,增强服务意识。</p><p style=" text-align: left;">2、严肃劳动纪律,稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校和年级的规章制度,服从安排,顾全大局,每位教师要做到踏实严谨,刻苦钻研,不断提高自身的业务素养,备课、上课、作业批改认真,辅导准时到位。</p><p style=" text-align: left;">3、把谈心交流当作年级的一件大事来抓。每次听课后,年级负责同志与相关教师深入交流上课情况,每月年级负责同志必须同教师至少谈心一次,把握教师的课堂教学情况,了解教师的思想状况要求,创造和谐的工作氛围。</p><p style=" text-align: left;">(2)注重教学流程管理,加大考核力度。</p><p style=" text-align: left;">1、逐步落实教案年级每周检查制度,检查结果反馈给教师本人并纳入学期和学年度考核。</p><p style=" text-align: left;">2、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格三__模式的规定上好每一堂课,再细化精化课堂上下功夫,要求每位教师严格按照三__的要求落实课堂教学,每一个环节都要认真对待,针对开学初每位教师所写的细化五环节之体会尽心组织教学,年级通过随堂听课、问卷调查等形式,及时了解情况,发现问题及时解决。</p><p style=" text-align: left;">3、继续推行三级课评选活动。通过全体教师的听课评课活动,提高备课组及每位教师的专业素质,使得本年级的课堂教学个到整体的提高。</p><p style=" text-align: left;">4、加强教学常规进度力度,坚决杜绝教师没有学案或教案进行教学的现象发生,杜绝学生课堂上睡觉或违反课堂纪律想象的发生,年级领导进行听课时对学生的课堂表现进行评价,并及时反馈给教师,以便及时改正。</p><p style=" text-align: left;">5、推进教师进行学习与思考,要求每位教师积极学习教务处所发的材料和自己本学科的专业知识,然后在思考的基础上学出自己的学习体会和反思,整理后发在各自的博客中,年级每月进行检查,并将信息及时反馈个教师,以便提高全体教师的理论水平和培养思考的习惯。</p><p style=" text-align: left;">(3)加强班主任队伍建设,提高班主任德育实效。</p><p style=" text-align: left;">结合教学改革,班主任要学习学校制定的班主任考核制度,不断增强德育责任;继续实施班主任全方位、全天候管理,不断明晰班主任的德育义务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动,不断形成德育创新;班主任要坚持以德治班,保证重大违纪事件为零,绝对保证违法犯罪率为零,签定班主任德育目标。</p><p style=" text-align: left;">(4)积极开展学生教育活动,努力实现班风学风优化。</p><p style=" text-align: left;">1、继续加强六自教育,树立学生正确的世界观、人生观和价值观,明确是非观。</p><p style=" text-align: left;">2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年级学生表彰会议、家长会、个别谈心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时,要借助学生学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力最大程度地转移到学习上来,做到有检查、有评比、有反馈,浓厚、规范学习氛围和学习风气。</p><p style=" text-align: left;"><</p>                        </div>
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