最新计划表 小学生寒假(16篇)
<p>光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇一</h3><p>书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。学生阶段是人生读书的黄金时光，鼓励学生多读书，读好书是教师和家长应尽的义务。</p><p>学生平时忙于功课，读书时间短。寒假已到，我们一定要组织好学生利用假期开展“快乐在寒假”读书活动。</p><p>二、活动主题</p><p>读书，为精神打底，为人生奠基。</p><p>三、活动口号</p><p>与好书交朋友。</p><p>让书香伴我们成长。</p><p>最是书香能致远。</p><p>亲近母语，阅读为先。</p><p>与经典为友，为人生奠基。</p><p>与博览同行，开拓广阔视野。</p><p>四、活动要求</p><p>1、开展中华经典诵背活动。每两天背诵一首诗词。</p><p>2、在家长的指导下，利用自己的压岁钱，购买一些自己喜欢的、有益的好书。每位同学至少要有两本(共读和选读各一本)以上，去年买过的除外。</p><p>五、阅读推荐书目：</p><p>1、《爱的教育》《城南旧事》《海底两万里》《假如给我三天光明》《上下五千年》《爱的教育》《中华美德故事》郑渊洁、杨红樱、沈石溪的系列作品冰心、曹文轩、老舍、等一些现代著名作家的作品。</p><p>2、然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法：</p><p>(1)圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。</p><p>(2)做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。</p><p>(3)写读书笔记。可做摘抄、写体会</p><p>3、运用语言积累，启发学生学会创造</p><p>经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思有所悟，鼓励学生大胆创造，点燃学生心中的创造欲望，使学生的创造潜能得以发挥出来。完成寒假布置的作文。</p><p>使学生在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人!让寒假生活充实而有意义。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇二</h3><p>一、学情分析</p><p>经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。有小部分学生作业经常漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。</p><p>二、关于复习</p><p>为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。</p><p>(一)复习内容与目标：</p><p>1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。</p><p>2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。</p><p>3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。</p><p>4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。</p><p>(二)复习要点：</p><p>1、突破重点和难点。</p><p>(1)学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。</p><p>(2)单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。</p><p>(3)对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。</p><p>2、回归课文、联系实际。</p><p>语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。</p><p>(三)具体措施:</p><p>1、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的状态。</p><p>2、把好全体学生的单词关，充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。</p><p>3、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.</p><p>4、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的题目，多读多背。</p><p>5、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力和做题能力。</p><p>6、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导及时做好检测工作。</p><p>7、开展“一帮一”活动，让中下生的成绩尽可能地提高。并及时表扬和鼓励他们，让他们恢复学习的自信心</p><p>8、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇三</h3><p>暑假到了，我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。</p><p>1、每天的四个“1小时保障”</p><p>每天保障做一小时的语文或数学作业;</p><p>每天保障一小时的无负担课外阅读;</p><p>每天保障一小时的英语自学;</p><p>每天保障一小时的户外活动或运动。</p><p>2、计划与非计划</p><p>如无特殊情况，每天必须完成以上计划;</p><p>每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;</p><p>如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;</p><p>可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。</p><p>1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。</p><p>2、语文课程计划</p><p>7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;</p><p>把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名着导读等丛书;</p><p>假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;</p><p>把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。</p><p>3、数学课程计划</p><p>7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;</p><p>假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。</p><p>自己注意计算细心化的纠正。</p><p>4、英语课程计划</p><p>英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;</p><p>把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;</p><p>假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;</p><p>若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。</p><p>1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;</p><p>2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;</p><p>3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;</p><p>4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;</p><p>5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;</p><p>6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;</p><p>7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;</p><p>8、其他：根据具体情况，灵活安排。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇四</h3><p>一、活动主题：领略自然风光，凝聚班级力量</p><p>二、活动时间：20xx年4月10日(星期日)『时间暂定』</p><p>三、活动人员：全班同学</p><p>四、活动策划人：汪俊杰、蒋达</p><p>五、活动地点：龟山风景区，月湖等</p><p>六、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。</p><p>七、活动安排</p><p>(一)前期准备工作</p><p>1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。</p><p>2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。</p><p>3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。</p><p>4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。</p><p>5、与风景区的工作人员商议好出游价格后，出游经费来源为自费，由生活委员徐佩统一收龋</p><p>6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。</p><p>7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。</p><p>8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。</p><p>9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。</p><p>10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。</p><p>(二)活动当天事宜</p><p>1、活动时间：4月10日早上8：00到指定地点(江大文理门口)集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。</p><p>2、活动内容：</p><p>(1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。</p><p>(2)、抵达后，分为两小组分别进行观赏，上午十二点在龟山电视塔集合点名;</p><p>(3)、各位同学午餐，水自备：</p><p>(4)、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动</p><p>(5)、计划14：00点回到学校。</p><p>3、后期工作</p><p>(1)清点各自带的物品，确定人数;</p><p>(2)了解同学们对本次春游的满意程度;</p><p>(3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。</p><p>4、注意事项</p><p>(1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。</p><p>(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。</p><p>(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。</p><p>(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。</p><p>(5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。</p><p>(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。</p><p>(7)期间大家要注意自身财产安全和人生安全，如出现困难请及时与班委联系</p><p>(8)班委要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况</p><p>(9)在湖边，请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。</p><p>(三)后期反馈工作</p><p>1、召开总结会议，同学们交流春游感受;</p><p>2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。</p><p>八、备注：</p><p>1、如果4月10日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期</p><p>2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班委，并及时联系医生，事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。</p><p>九、主要负责人联系方式</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇五</h3><p>在放假时期，小学生怎样在家里、在社区进行科学有效的锻炼，是我们体育教育工作者应该重视的问题。这里特向同学们推荐几种体育锻炼的内容、方法，供同学们参考使用。</p><p>一、跳绳</p><p>跳绳练习方法多种多样，而每一种练习方法都有着独特的锻炼效果，因此，在练习前可根据自己的水平来制订目标，循序渐进地完成。</p><p>练习中，可以分阶段进行单摇、双摇编花等练习，还可以和全家人一起进行双人、多人、多人花样练习。在练习中还可以根据不同的内容安排计时跳和计数跳的练习，以此来检验自己的练习成绩和练习的效果。在练习前最好安排一个合理的设想目标，然后通过自己的拼搏达到目标，享受自我超越的乐趣。</p><p>二、跳台阶或跳楼梯</p><p>跳台阶和跳楼梯是发展弹跳能力的较好方法。</p><p>跳台阶练习的方法有多种，既可采用双脚跳上跳下的方法，也可采用双脚交换跳的方法来练习。练习时注意必须用前脚掌发力，同时要注意身体重心的调整，这样练习既能保证安全，又能使运动姿势规范美观。</p><p>跳楼梯的练习种类也很多，如单阶楼梯的兔跳练习、多阶楼梯的纵跳练习，以及高抬腿跑楼梯练习。这些方法对于发展下肢力量很有益处。此类活动必须注意安全，决不能逞强好胜，以免发生磕碰类的伤害事故。</p><p>制订合理的体育锻炼计划，安排适宜自己的练习内容和方法是提高锻炼效果的重要措施和手段。但是，由于家庭体育的特殊性，所以锻炼后的自我评价和反馈调整也是提高锻炼效果的重要手段。希望同学们认真地记录自己活动后的心得笔记，对于练习感受和练习成绩要进行客观积极的自我评价，同时对练习中出现的问题进行调整和改进。如有个别问题自己不能解决的可以打电话、上网、找老师求得帮助和指导。让我们共同积极地行动起来，用健康的体魄来迎接更加美好的明天。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇六</h3><p>树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。</p><p>1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。</p><p>2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。</p><p>3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀!</p><p>4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。</p><p>5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。</p><p>6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。</p><p>7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于300字。</p><p>8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇七</h3><p>我今年九岁了，读了《乌塔》这篇课文，我决定也要像他那样出去旅游。</p><p>我决定在我十四岁时，也就是我初中毕业时去香港、澳门旅游，为此我制定了一个旅游计划。</p><p>首先，我要在这四五年中至少挣五千元的旅游费用，我打算每周给老爸老妈擦皮鞋一次，每次二元，每周给外公外婆擦皮鞋一次，每次可以赚五元，老爸老妈还答应我，只要我每次考试每门功课考了九十五分以上，他们就奖励我十元钱，爷爷奶奶也同意奖励我十元钱;另外我还打算收集废旧报纸等东西卖钱;最主要的是要把我的压岁钱攒起来。这样我估计五年后，旅游的费用就差不多了。</p><p>其次是查阅资料，我打算每个星期天都去书店翻看有关澳门和香港的资料，了解那里的风土人情和当地的求救电话，还要了解在旅游过程中的注意事项。</p><p>最后，我还要准备好去香港澳门旅游时所要带着的东西，有衣物、手机(包括充电器)药物等。噢，最重要的是地图，一定要多准备些地图，防止迷路。</p><p>这就是我的旅游计划，我一定要达到目标，并从中提高自主意识和独立生活的能力。</p><p>小学生旅游计划篇三</p><p>参加人员：全校留守儿童及部分老师</p><p>活动时间：20xx年5月17日,下午14:30出发.下午17：00回校活动内容：放风筝比赛，游玩城南公园</p><p>活动目标和要求:</p><p>1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.</p><p>2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。</p><p>3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。</p><p>活动计划：</p><p>(一)安全教育：</p><p>1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。</p><p>2、游玩安全：</p><p>(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;</p><p>(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。</p><p>(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。</p><p>(二)文明教育：</p><p>1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。</p><p>2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。</p><p>3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。</p><p>4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。</p><p>活动建议：</p><p>1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。</p><p>2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。</p><p>3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。</p><p>4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。</p><p>5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。活动中可能出现的问题和应急措施</p><p>如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：</p><p>1、保持镇静、沉着应对。</p><p>2、学生优先原则。</p><p>3、就地抢救原则。</p><p>4、报警、求援原则。</p><p>5、维持秩序、迅速疏散原则。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇八</h3><p>为提高学生语文素养，增加课外阅读积累，二年级本学期的中华经典诵读计划如下：</p><p>一、诵读书目：《三字经》和《小学生必备古诗》。</p><p>二、实施时间： 20__-20__学年上学期</p><p>三、具体方案：</p><p>1.动员工作。使学生感兴趣地诵读中华经典，逐步在诵读的过程中提高语文素养，是本活动的核心意义所在，所以首先做好动员工作。我让学生观看网上学生朗诵经典的视频，使学生产生一种诵读经典的向往之情，受到经典文化的感染。同时，班上有位同学会背很多首《三字经》，鼓励大家以他为追赶对象。并动员学生提供他们感兴趣的经典读物，每周有选择地贴在墙报上让大家诵读。极力向家长宣传，赢得家长的支持，例如每周的作业单都有推荐书目。</p><p>2.时间安排。早晨升旗后，早读，上课前，下课前，星期四下午。课前预备铃响后，大家一边诵读，一边等其他同学进教室，有助于安静课室气氛，帮助学生尽快进入学习状态。充分利用零碎的时间，让学生多接触经典读物。</p><p>3.诵读形式。可以用竞赛的形式，在限定的时间内看谁背得最多。也可以四人小组互读互考的形式进行，如小组内齐读，表演读，角色读等，并互相考考，小组长做好登记。或结合小学生年龄特点，把《三字经》编排成拍手歌。每个人都有“经典诵读记录卡”，由老师检查登记，小组长诵读过程中登记，使记录卡作为他们超越自我，超越他人的凭证，联合家长，对于达到一定数量的同学给与表扬和奖励，授予他“经典诵读小天王”的称号，成为大家的榜样，竞争，追赶的对象。</p><p>4. 开展诵读活动。古诗配画，制作诵读手抄报，抄写古诗，配乐诵读古诗等活动，让学生不断积累中华经典，不断深入对中华经典理解和感悟。</p><p>经典诵读活动是一项重要的教育文化工程，贵在天天坚持，持之以恒。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇九</h3><p>一、读书目的</p><p>书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯!为了让学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，让书香飘满假期，特制定此方案。</p><p>二、读书目标</p><p>通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。</p><p>三、寒假读书目录推荐</p><p>格林童话</p><p>外国童话选</p><p>中国古代神话</p><p>中国古代寓言故事</p><p>中外神话传说</p><p>中国民间故事</p><p>中华成语故事</p><p>三国演义(明罗贯中)</p><p>水浒传(清施耐庵)</p><p>红楼梦(清曹雪芹)</p><p>岳飞传</p><p>杨家将</p><p>狄公案</p><p>雷锋的故事</p><p>中国节日故事</p><p>中外名人故事</p><p>中外智慧故事</p><p>中外探险故事</p><p>世界伟人故事</p><p>鲁滨逊漂流记</p><p>小学生十万个问不倒</p><p>四、具体内容及要求</p><p>撰写读书笔记。</p><p>1、篇数要求：每人写12篇。</p><p>2、格式要求：硬皮本</p><p>3、内容要求：每篇读书笔记分两部分：内容摘要和读书感悟。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇十</h3><p>一、 读书要求</p><p>1、每日一佳句，每星期一首诗、五个成语，每月至少一本好书。</p><p>2、每星期阅读报刊2~3份，与家长谈收获。</p><p>3、全班同学本学期需将《弟子规》熟读成诵。</p><p>4、每人每天阅读2~3个小故事或6~10页书稿。准备一本摘录本摘录书中的好词好句好段，每月至少看一本好书，多的不限。</p><p>5、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。</p><p>二、 阅读目录</p><p>1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……(由家长自行选择订阅、也可以全部订阅)</p><p>2、书籍类：1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》</p><p>3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》</p><p>寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇十一</h3><p>寒假就要到了，我在寒假期间制订了一个寒假计划。主要安排是这样的：</p><p>一、按时作息，早上8:30起床，晚上10:00左右上床;</p><p>二、每天用2小时认真完成语数外三科的作业;</p><p>三、每天阅读课外书1小时并做摘抄;</p><p>四、讲究文明卫生，注意文明言行;</p><p>五、生活要自理，积极做好人好事及力所能及的家务;</p><p>六、不挑吃穿，不乱花钱，学会节约用钱，用钱有计划;</p><p>七、学会如何招待客人;</p><p>八、为家人讲些笑话或故事，带给家人快乐;</p><p>九、了解世界各国历史，国旗的来历，了解世界地理以及气候的变化;</p><p>十、为下学期制定一个学习计划，准备好学习用具;</p><p>十一、坚持写日记。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇十二</h3><p>一、活动目标：</p><p>让小学生进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，在师生中形成以先贤为楷模，勤勉学习，奋发有为，立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围，让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深，培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质，与小学作文教学结合，不断提高学生的综合素质和人文素养，让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。努力实践武当路小学的办学理念：为了每一个孩子的健康成长。</p><p>二、实施途径</p><p>(1)每班每周安排一节经典诵读课，由各班语文老师负责该课程的教学，保证教学质量。</p><p>(2)把路队与经典诵读结合起来，让每个班诵着经典回家。</p><p>(3)充分利用每一节课的课前三分吟诵经典诗文。</p><p>(4)每日早读时间7：50——8：00，中午2：20——2：30各进行十分钟的诵读活动。</p><p>(5)把经典诵读与写字课结合起来。</p><p>(6)把经典诵读与艺术教育结合起来，音乐课上唱经典，美术课上画经典。</p><p>(7)把经典诵读与德育结合起来，利用班队会让学生诵读经典，并对照经典评价自己的言行。</p><p>(8)发放“致家长的一封信”，向家长说明经典诵读活动的意义、内容、要求等，取得家长的配合，把经典诵读从学校引向家庭，要求学生在家读经典，家长与学生一起读经典。</p><p>(9)组织经典诵读公开课、示范课，提高经典诵读课的教学效果。</p><p>(10)黑板报、宣传栏要开辟“经典诵读”专栏，营造浓郁的经典文化氛围，让师生们在休闲娱乐之余，接受经典文化的熏陶和滋养，提升师生的文化修养。</p><p>(11)小雏鹰广播站在下午2：10分开始轮流播放《三字经》、《弟子规》、古诗等内容，营造诵读氛围。</p><p>(12)组织3——6年级学生编写经典诗文手抄报。</p><p>三、活动形式：</p><p>(1)诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。</p><p>(2)表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化魅力。</p><p>(3)讲故事：了解经典创作以及作者相关的故事，通过再创作改编成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。</p><p>(4)写作：在讲故事的基础上，根据自己对经典的理解进行仿写、改写、扩写等活动。</p><p>(5)绘画：根据经典的内容和意境，进行创作性的诗配画。</p><p>(6)书法：结合正在进行的书法教育活动，以硬笔书法为主，有能力的学生可以以毛笔书法的形式书写经典。</p><p>(7)各班排练各种形式与国学有关的节目，学校将在五月份组织大型展演活动。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇十三</h3><p>活动目的：</p><p>(1)通过活动，让学生知道水是人类生存的资源。</p><p>(2)明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。</p><p>(3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。</p><p>活动流程</p><p>一、活动开始：(请出主持人)</p><p>今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会，号召大家都来节约用水，好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。</p><p>二、学生组织开展活动</p><p>1、谈话导入(主持人：同学们，说到水，大家都非常熟悉，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都知道哪些地方需要水?)</p><p>2、创设情景，明理导行</p><p>主持人：它对我们用处可大了。</p><p>学生甲：(戴上头饰)我是一棵小草，有了水的滋润，我挺起了我的腰杆，你看我多开心啦!</p><p>学生乙：(戴上头饰)我嘛，大家都认识我。我是一只小燕子，无论是在偏僻的农村还是无人的旷野，到处都可以喝到水，你看我长得多壮呀!</p><p>学生丙、丁：小狗、花儿(略)</p><p>主持人：听了这几位朋友的自述，你想到什么?同学们在小组内交流一下吧!</p><p>学生：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色”……</p><p>主持人：如果没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子?</p><p>学生：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”……</p><p>主持人：水是我们生活的必需品，我们应该好好节约它，对不对?但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……</p><p>(1)学生甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。”</p><p>(2)学生乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。”</p><p>主持人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎么想?怎么做?</p><p>学生：“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……学生上前表演。</p><p>主持人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢?</p><p>学生：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……</p><p>主持人：这些行为都是很不好的，他们随意地浪费水，真是让我触目惊心，本来我们的淡水资源就非常有限，许多人还不注意节约用水。我们真应该从自我做起，从现在做起，杜绝那些浪费水的现象，那么我们怎么样才能有效地利用现有的淡水资源呢?</p><p>3、你有什么节约用水的好办法吗?</p><p>(小组讨论，制定节水金点子)</p><p>我有个主意，单靠我们的力量是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节约用水，好不好?</p><p>4、出示倡议书</p><p>倡议书</p><p>亲爱的同学们，朋友们：水是我们的亲密伙伴，我们的生活离不开它，让我们行动起来，节约用水。我们要做到：</p><p>(1)用完水，及时关紧水龙头。</p><p>(2)用水时，尽量不把水路开得太大。</p><p>(3)能循环用的水尽量循环用。(比如：洗完菜的水可以用来浇花。)</p><p>(4)看见浪费水的行为，积极制止。</p><p>5、学习一首儿歌(别让龙头留眼泪)</p><p>一滴水，一个点，</p><p>一只蚂蚁喝一年;</p><p>十滴水，一条线，</p><p>两只蚂蚁能划船。</p><p>小朋友，不浪费，</p><p>别让龙头泪涟涟。</p><p>师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢?</p><p>结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命!我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境，最后老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美!”</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇十四</h3><p>1.语文：90</p><p>2.数学：85</p><p>踏实学习，改进方法。(下期准备3本笔记本，语文和数学各一本积累本，数学改错1本。)</p><p>1.每天足量学习4个半小时,内容包括:寒假各科作业：语文阅读、数学练习、语文阅读等</p><p>2.中午保证一小时休息,下午学习然后外出体育活动</p><p>7：30 起床</p><p>7：40 洗漱完毕</p><p>7：50---8：10阅读</p><p>8：20吃饭</p><p>8：40---9：30 做作业(语文)</p><p>9：50—10：40 数学</p><p>10：50---11：20 看报 课外书</p><p>11：45--13：00 吃饭 午休</p><p>13：30---14：10 语文</p><p>14：30--15：20数学</p><p>15：40—16：10阅读</p><p>16：40---吃晚饭前体育运动</p><p>21：10 睡觉</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇十五</h3><p>一、指导思想</p><p>书，应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期，有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。因此，我班结合学校的“书香班级”建设计划，制定切合班级教学实际的读书计划。</p><p>二、读书目标：</p><p>把我班建设成为书香班级，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。</p><p>1、每天早上阅读时大声朗读、每天中午到校即是读书时。小声默读老师推荐的书目，或者自己选择的书目。</p><p>2、前5分钟古诗文诵读。</p><p>3、每天下午图书室开放1小时。</p><p>4、坚持每天课外阅读至少1小时。</p><p>5、每周两节阅读课，老师指导阅读方法或者课上交流。</p><p>三、开展多样活动，激发读书热情</p><p>1.引导学生读书</p><p>为保证学生有足够的书读，开展“我捐一本书”，“读一百本书”活动，周四课外活动进行班级阅读指导活动，并利用学生所捐书册设立班级“图书角”，周四中午进行免费指导阅读活动。我班邢艺萧曲明亮.王森..李思思.孙家嘉嘉五名同学参加了学校开办的双休日免费读书活动.根据学生的需要和兴趣，选择书籍，如名篇精读，优秀童话故事，小学生课外阅读一百篇等，开阔学生的视野。</p><p>2.汲取丰富营养，引领学生学会积累</p><p>要想学生在课外阅读中收到实效，就要教会学生阅读方法，让学生以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主，教会学生从书中吸取营养。</p><p>3.运用积累，启发创造</p><p>经过一段时间的读、摘、记，学生定会通过读书而有所思，有所悟。鼓励学生大胆创造，如改编故事，续编故事等，点燃学生心中的创作欲望。</p><p>4.开展活动，持之以恒</p><p>在读书期间，开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”“读书心得交流会”“词语积累运用比赛”“读书知识竞赛”等激发情趣。</p><p>与书共舞，做一个快乐的读书人!</p><p>四、阅读书目：</p><p>1、学校推荐的各种必读书目和选读书目和学校要求诵读的古诗文等。</p><p>2、以童话、寓言、民间故事、战斗故事、历史故事、儿童小说、科幻小说、历史小说、中外名著及时事新闻为主要内容的课外书。</p><p>3、自己喜欢的书目、家长推荐的书目。</p><p>五、阅读书源：</p><p>1、鼓励每个学生每学期至少买两本书。(生日及其他纪念日等)</p><p>2、班级设立图书角。</p><p>3、学校图书室定时开放。</p><p>4、同学之间互换图书。</p><p>六、阅读指导：</p><p>本学期以“走近历史”为核心，选择四本图书指导学生开展主题阅读活动。</p><h3 class='h3_title'>计划表 小学生寒假篇十六</h3><p>很快这学期就要结束了，下个学期我就是一名四年级学生了，这个阶段也意味着我脱离了低年级的范畴，正式进入了中年级。听说四年级的教学内容与以往是不太一样的，这让我很是踌躇，不知道开学以后能不能够跟得上进度，因此我在父母的帮助下，制定了一份学习计划，希望通过这份计划能够有一个较大的提升。</p><p>第一阶段，计划前的准备</p><p>暑假的学习自然不能够有着其他因素的干扰，因此我应该尽快完成暑假作业，这点是比较重要的，只有完成暑假作业以后我才能够安心做自己的事情，我应该压缩做暑假作业的时间，越快完成越好。</p><p>第二阶段，计划所需资料</p><p>四年级的教材，我记得哥哥那里有的，我可以提前找他借过来，希望上面能够有详细的学习笔记吧，这样的话我在学习的时候就能够事半功倍了。当然，仅仅是教材可能还是不够的，我应该去书店买一些教辅资料和试题，通过大量练习试题来掌握四年级的知识。</p><p>第三阶段，计划主要内容</p><p>作为一名小学生，我也想不出什么有效的办法快速提升自己的学习成绩，这种事情自然要交给专业人士，最好的办法自然是上补习班。补习班有着与我同龄的孩子，而且我觉得补习老师相比起我来说，更能抓住学习重点，这总比我一个人瞎摸索要强。小学阶段最重要的便是数学，这个就需要重点向补习老师请教了，要能够判断题型，并按照自己的理解独立完成题目，这样才能够保证我掌握了这个题目，每天除了补习班的课程以外，我还要抽出一个小时的时间学习数学，掌握了数学就相当于在小学学习中占得了先机。</p><p>第四阶段，计划补充项目</p><p>除了补习班课程的学习，自习也是比较重要的，这个就全看自觉性了。语文是可以死记硬背的，只要我愿意花时间学习，背诵课文，那么我就能够获得一定的优势，当然背诵完毕以后还要复习，不然就很容易遗忘。除了课本上的学习以外，我还有两个弱势，一个就是字迹问题，这个需要购买字帖进行临摹，还有一个就是体质，平时没怎么锻炼过，导致我的体质比较差，如果可以的话，我应该坚持傍晚跑步。</p><p>以上就是我的暑假学习计划，其实计划能否执行成功，一个要看我的自觉性，另一个则是看我能否坚持下去，孩子的天性就是贪玩，为了保险起见，我将学习计划交给母亲，让她监督我执行这份学习计划，我相信开学以后一定能让其他同学对我刮目相看。</p> 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