最新小学图书室工作计划最新版(3篇)
<p>光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。</p><h3 class='h3_title'>小学图书室工作计划最新版篇一</h3><p>根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。</p><p>1、引导阅读，培养道德感</p><p>（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。</p><p>（2）引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。</p><p>2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感</p><p>让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。</p><p>3、加强学习，优化服务</p><p>图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。</p><p>4、常规工作</p><p>（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。</p><p>（2）随时做好破损书刊的修补工作。</p><p>（3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生双周一次的阅读课。</p><p>（4）认真上好“读书课”。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。</p><p>（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。</p><p>九月：</p><p>1、做好杂志报纸的装订。</p><p>2、做好图书室的清洁工作。</p><p>3、各班更新学习园地。</p><p>4、整理图书角，保持卫生清洁，无杂物。</p><p>5、配合办好《义务教育》的校报和班报。</p><p>十月：</p><p>1、总结上月工作</p><p>2、修补图书，保持图书角柜的清洁。</p><p>3、办好特色校班报（10、10交）</p><p>4、结合“国庆节”以“爱国爱家乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。</p><p>十一月：</p><p>1、特色校班报（11、10交）。</p><p>2、开展“好书换着看”活动。</p><p>十二月：</p><p>1、办好校班特色报（12、8交）</p><p>2、做好工作总结</p><p>其他：根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。</p><h3 class='h3_title'>小学图书室工作计划最新版篇二</h3><p>一、指导思想</p><p>书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。</p><p>以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。</p><p>营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。</p><p>二、图书室工作的基本任务</p><p>贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。</p><p>三、工作思路</p><p>1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。</p><p>2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。</p><p>3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。</p><p>4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。</p><p>5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。</p><p>6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。</p><p>7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。</p><p>8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。</p><p>9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。</p><p>10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。</p><p>11、学生进图书室每周不少于一次。</p><p>四、具体措施</p><p>1、加强图书管理，提升管理水平。</p><p>图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。</p><p>（1）学分类。</p><p>利用图书室搬迁的机会，我们计划将现有图书重新分类，拟分为：藏书室——对师生开放；教师资料室——对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。</p><p>（2）文化布置</p><p>我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。</p><p>（3）充实队伍</p><p>我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。</p><p>（4）扩大范围</p><p>本学期我们计划对3——6年级学生进行全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，也能激发学生的借阅兴趣。</p><p>2、开展读书活动，发挥育人功能。</p><p>（1）协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐；协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。</p><p>（2）协助开展教师读书活动。为教师借阅图书提供方便，协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。</p><h3 class='h3_title'>小学图书室工作计划最新版篇三</h3><p>本学期，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。</p><p>图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。</p><p>1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。</p><p>2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。</p><p>3、配合学校每日下午的读书课程，协调各班的绘本图书，组织好学生的绘本阅读。</p><p>1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。</p><p>2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。</p><p>3、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。</p><p>4、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。</p><p>九月----十二月份：</p><p>1、对新入学的学生进行名单入库，方便新生借阅。</p><p>2、图书室对教师全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。</p><p>3、每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。</p><p>一月份：</p><p>1、总结本学期工作。</p><p>2、全校师生归还所借图书。</p><p>3、收回出借的各类图书杂志。</p><p>本学期，我们将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好图书室工作，努力使图书室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。</p> </div></div>
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