一节有趣的实验课
<p>今天下午,杨老师要带领我们一起动手,做一个小实验,是关于水的。水,是我们最常见到的液体,会有什么奥秘呢?</p><p>下午,杨老师从实验箱中,拿出了一个透明塑料杯、一个手电筒还有一袋牛奶。</p><p>杨老师往塑料杯里倒入了半杯水。并让同学们把灯关上、把帘子也拉上,让班里没有一丝阳光进入。教室里顿时昏暗了许多,根本不能清晰的看到同学们的面孔。这时,杨老师将手电筒打开了,手电筒发出的光,照向了塑料杯,水的透光性很强,光透过水,射得人眼睛睁不开。杨老师小心翼翼地在塑料杯中滴入几滴牛奶。当做是被污染过的水,接着用手指搅拌均匀。只见杨老师将手电筒照向水中,有一丝光线朦朦胧胧透过水。水的透光性变弱了。前后对比,我们发现了水的透光性的变化。</p><p>杨老师一本正经的说:“如果河水被污染,水的透光性就会变弱,河水中的植物生长需要阳光,植物受不到充足的阳光,可能就会死亡。”听到这里我才明白河水被污染,对植物的危害的原因之一。以后我可不能乱往河中扔垃圾。今天我知道了,原来河水被污染,会造成这样的后果。</p><p>“叮铃铃”下课了,我还沉浸在杨老师的课堂中,这真是一节有趣的实验课,通过实验过程中的观察,让我们形象地明白了生活中一些现象背后的道理。我真是喜欢这样的实验课啊! </p>
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