2022年实用春季工作计划模板5篇
<p>时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。</p><h3 class="h3_title">2022年实用春季工作计划模板5篇一</h3>
<p>认真贯彻落实教研室、学校教导处的工作计划，着眼于学生创新精神、实践能力的培养和教师专业成长，致力有效教学策略研究，提高科学课堂教学的高效性，营造科学教师团队进取氛围，促动教研组工作开展，进一步深入科学新课程实验和教学科研，提高科学教学质量，培养学生的科学素养，推进我校科学教科研工作深层次的发展和提高。</p>
<p>以科学的教育观、人才观、质量观为指导，立足课堂教学，切实深入课堂教学有效性的钻研，提高科学学科的教学质量；搭建业务平台，快速推进教师教育教学业务的成长，谋求专业水平的更高发展；营造科普氛围，扎实培养学生自主实践创新的能力，促进科学素养的全面提升。</p>
<p>加强教学常规管理，提高课堂教学效果</p>
<p>（1）落实教导处对教师的教学常规管理，做到提前备好课，对于实验课要在课前做好实验准备工作。课后要及时做好教学反思，防止出现平时不备课、不反思，学期结束匆忙补的现象，导致降低了教学质量。</p>
<p>（2）组内教师间要加强听课，听课后做简单交流。</p>
<p>（3）根据学校要求，教研组长对教师平时的备课、作业情况在学期中进行2次检查。</p>
<p>周次主要安排</p>
<p>第1周布置教学计划</p>
<p>第3周第一次集体备课</p>
<p>第5周组内老师公开课</p>
<p>第8周科学第一次月考</p>
<p>第9周教学常规检查</p>
<p>第12周第二次集体备课</p>
<p>第13周外出听课安排</p>
<p>第15周科学第二次月考</p>
<p>第16周第二次教学常规检查</p>
<p>第17周教学常规检查</p>
<h3 class="h3_title">2022年实用春季工作计划模板5篇二</h3>
<p>一、指导思想</p>
<p>本学期，我校将围绕《东石镇教委办20xx年春季教务工作计划》中心任务开展工作，继续本着“一切为了学生的健康发展，一切为了教师的专业成长，一切为了学校的和谐共进”的办学理念，深入学习新课程标准，确立起与新课程相适应的素质教育精神观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。进一步强化教师的科研意识，努力打造教学精品课。加强教学常规管理，促进学校形成良好的校风、教风和学风，认真总结有效的教研工作经验，着力打造和谐校园，创建特色学校，进一步提高教育教学质量。</p>
<p>二、目标与任务</p>
<p>1．严格执行课程计划，开齐课程、开足课时。加强艺术、科学、品生品社、体育等学科的教学研究，全面提高开设学科的教学质量，注重特色发展和内涵提升，全面推进素质教育。</p>
<p>2．抓好常规管理，规范每一位教师备课、上课、作业批改的.行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的所有课程都进行不同形式的检测。</p>
<p>3．抓好教师队伍建设，进一步加强教师业务档案管理，强化校本教研管理，不断深化校本教研工作。内练素质，外塑形象，打造一支具有良好师德和较高业务能力的教师队伍。</p>
<p>4．强化提高我校教师课堂教学质量，积极发挥远程教教育资源优势，大胆探索课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。</p>
<p>5．抓好养成教育，创建良好的校风、班风、教风和学风，培养学生良好的学习习惯。</p>
<p>6．注重特色发展和内涵提升，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，落实各兴趣小组的辅导制度，提高竞赛获奖的档次和人数，认真抓好培优扶差工作，实施素质教育，落实减负措施，促进学生全面发展。</p>
<p>7．努力提高课堂教学质量，打造高效课堂，积极引导学生进行自主、合作、探究式学习。各年级学生合格率达90%以上，优秀率达50%以上，差生率控制在2%以内，确保我校本学期统考教学质量再上一个新的台阶。</p>
<p>三、主要工作及措施</p>
<p>（一）加强学习，更新观念，加深认识，走进新课程</p>
<p>1．加强学习，提升认识。充分发挥学校教研组、骨干教师的核心力量，坚持自主学习与定向组织学习、集中学习与分散学习相结合，认真组织全体教师学习与深入领会课程精神，开展学习交流，激发学习兴趣，形成学习氛围。更新观念，加深认识，真正将新课程理念融入日常教育教学工作中。</p>
<p>2．以开展课堂教学为重点，让骨干教师发挥引领作用，开展丰富多彩的教研活动，开展“骨干教师展示课”活动，让骨干教师上示范课，传经送宝，并指导青年教师的备课、听课、评课。让青年教师能快速的成长起来，成为我校的后备力量。</p>
<p>（二）关注课堂，扎实常规，规范教学，提升质量</p>
<p>教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我校的中心工作来抓。</p>
<p>l．关注课堂，扎实常规教学。</p>
<p>（1）严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，坚持按课程表上课，杜绝随意调课、停课现象，全面提高教学质量。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。</p>
<p>（2）继续深化备课改革。 教师在备课时要讲求实效性，要求教师多钻研教材、熟悉教材，在教学过程中突出重点、突破难点，精心设计练习和板书设计，以达到最佳的课堂教学效果。教导 处将加强备课管理，随时抽查，定时检查。</p>
<p>（3）备课要写好教后感，及时积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学心得或教学论文。</p>
<p>2．继续抓好教学管理、教研工作，向管理要质量。</p>
<p>（1）主要领导深入课堂听课，积极指导教师开展教学工作，特别是加强对新教师的指导和帮助。</p>
<p>（2）要认真设计作业，应有针对性、层次性，作业量适宜。课堂作业要当堂完成。对学生作业的格式和书写要严格要求。批改要及时，批改符号要规范美观，应有激励语。所有错题均要订正，订正后再批改。依据作业规范要求，作业检查采取教师自查，教研组互查及教导处随机抽查相结合的形式，促进提高学生的作业质量。</p>
<p>（3）加强日常教学常规工作的监督与管理，严格执行教学常规管理制度。切实抓好教案、作业、单元检测的检查，规范教师的教学行为，向管理要质量。</p>
<p>3．抓好备课工作。要求科任教师应认真领会课程精神，积极钻研教材。备课要讲求实效性，借助教参书思考如何在教学过程中突出重点、突破难点，精心设计训练点和板书设计，做到吃透教材、熟悉教材，在摸清学生的认知、思维特点的基础上，选定最适合自己学生实际的教法，以达到课堂教学的最佳效果。</p>
<p>4．抓好上课工作。在课堂教学中，要求科任教师应大胆进行教学改革，提高课堂40分钟的质量。特别是新教师，各级科任教师应针对本年级学生的特点，精心设计问题，布置学生认真预习，培养学生主动学习的良好习惯，避免因课堂问题而引发的学生两极分化或差生的过早产生。</p>
<p>5．抓好评改作业和检测工作。作业要求做到全收全改，勤批细改，统一要求格式；单元测练卷批改后认真写好试卷分析，并有针对性地进行查缺补漏,每位科任教师应抓好学生作业、试卷的书 写，要求正确、工整、规范，语文科应注重积累和运用。</p>
<p>6．加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，全面提高教学质量。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，落实转化措施，多一点关心体贴。对后进生教师更要具有高度的责任感，切实提高辅导质量，教导处要加强成绩检测、跟踪等工作。</p>
<p>7．认真做好培优扶差工作。继续开展好相关竞赛工作，要求有关科任定好计划（定好学生、定好辅导教师、定辅导地点、定辅导内容），教导处做好监督落实。</p>
<p>8．认真抓好毕业班的管理工作，从严从实抓好毕业班的班风和学风，抓好学习要求的落实，切实提高毕业班的教学质量，发挥示范作用，带动全校良好学风的形成。</p>
<h3 class="h3_title">2022年实用春季工作计划模板5篇三</h3>
<p>二月份</p>
<p>1、组织集体备课，互阅、评比教师寒假作业。</p>
<p>2、组织制定交流学校各部门工作计划。</p>
<p>3、召开全校教学质量专题分析会、模式构建研讨会、安全专题会。</p>
<p>4、班级文化建设展评。</p>
<p>5. 组建田径队并进行训练，定好新学期排球队训练计划。</p>
<p>6．组织参加丰利小学高效课堂教学模式过关展示活动。</p>
<p>7、组织青年教师报名参加全镇青年教师读书中心组。</p>
<p>8、修订绩效考核细则。</p>
<p>9、书法考级报名。</p>
<p>10、试行食堂联合采购、组织送菜人员竞价。</p>
<p>三月份</p>
<p>1、 组织参加镇新教育实验优秀项目展评活动。</p>
<p>2、 迎接镇高效课堂过关验收。</p>
<p>3、 组织青年教师参加优课评比暨“黄海潮”优课参赛人员遴选活动（第五周）。</p>
<p>4、 组织20xx年绩效考核。</p>
<p>5、 质量抽测和跟踪调研。</p>
<p>6、 参加全镇在丰利小学举行的师德文化建设现场交流推进会。</p>
<p>7、 按县局要求实施岗位设置管理。</p>
<p>8、 教育技术常规管理检查评比活动（第六周）。</p>
<p>9、 收缴小学“黄海潮”论文。</p>
<p>10、迎接镇常规管理校校行活动。</p>
<p>11、进行学生体质健康标准和技能测试并上报。</p>
<p>12、迎接镇教学视导。</p>
<p>13、组织学生参加书画、“三独”、手工制作比赛（第七周）。</p>
<p>四月份</p>
<p>1、 组织学生祭扫烈士墓。</p>
<p>2、 高效课堂教学迎验专项视导活动（第九周）</p>
<p>3、 中小学生“三独”比赛。</p>
<p>4、 阶段性师德评议活动。</p>
<p>5、 高效课堂抽签过关点评活动（第八周）。</p>
<p>6、 镇阳光体育节，运动会（拟第八周）</p>
<p>7、 “2+1”项目观摩交流活动（第九周）。</p>
<p>8、 青年教师基本功比赛暨“成长杯”优课评比参赛人员选拔活动。</p>
<p>9、 期中抽测和质量分析。</p>
<p>10、 组织20xx-2010年度教育科研优秀成果的申报推荐工作。</p>
<p>11、有关学校自主联系进行航模培训和参加县比赛。</p>
<p>12、期中督导、小结。</p>
<p>五月份</p>
<p>1、 安排好“五一”假。</p>
<p>2、 高效课堂教学模式“说模用模评模”情况抽查（第十周）。</p>
<p>3、 筛选并集训运动员，组织参加县运动会。</p>
<p>4、 团队活动抽签评比。</p>
<p>5、 举行中小学生环保手工制作比赛。</p>
<p>6、 十二五课题集体开题活动（拟第十二周）。</p>
<p>7、 检查评比各校师德文化建设情况。</p>
<p>8、 学校安全、综治检查评比。</p>
<p>9、 开展“510”思廉日主题教育系列活动。</p>
<p>10、书法考级。</p>
<p>11、中小学毕业班复习研讨活动。</p>
<p>六月份</p>
<p>1、 镇中小学舞蹈、合唱、校园剧比赛。</p>
<p>2、 教师抽签考学。</p>
<p>3、 落实金钥匙比赛指标和培训目标。</p>
<p>4、 组织对学校进行教学视导和质量抽测。</p>
<p>5、 组织学校食堂、小商店检查考核。</p>
<p>6、 组织小学毕业考试。</p>
<p>7、 期末督导、小结。</p>
<p>8、 各校结算代办费。</p>
<p>9、 期末学生素质测试。</p>
<p>10、读书考级。</p>
<p>11、学校行政人员读书、备课、听课笔记、校长点评课材料评比。</p>
<p>七月份</p>
<p>1、 做好各项学期结束工作。</p>
<p>2、 期末质量分析。</p>
<p>3、 安排好暑期活动。</p>
<p>4、 教师考学。</p>
<p>5、 组织本校学生参加县排球比赛。</p>
<p>6、收缴各项资料、表册。</p>
<p>7、慰问老干部。</p>
<p>8、德育系列三评选材料上报。</p>
<p>9、组织申报并评选学年度镇级先进集体和先进个人。</p>
<p>10、 安排有关班主任和教学人员工作考核。</p>
<h3 class="h3_title">2022年实用春季工作计划模板5篇四</h3>
<p>根据教研室教研计划,全面落实“幼儿园教研工作目标”，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作，将我园的素质教育工作推向新台阶。</p>
<p>（一）重视理论学习，促进全园教师理论水平的整体提高</p>
<p>安排一部分时间深入领会新《纲要》精神，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合,努力提高保教质量。</p>
<p>（二）发挥科研兴教作用，不放松常规教研活动探讨，开展园本教研与常规教研工作。</p>
<p>建立以园为本的自下而上的教研工作制度，充分发挥教研工作的职能作用，鼓励教师积极参与，关注实际，开展教师间的相互学习、合作、沟通，以促进全园教师的共同进步和专业化成长。</p>
<p>二月份：</p>
<p>1、制定教研计划。</p>
<p>2. 稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼儿园的情感。开展第一轮教育常规检查（重点保教配合及幼儿常规）。</p>
<p>三月份：</p>
<p>1、庆祝“三八”妇女节，组织相应活动。</p>
<p>2、各班编排好早操、律动。</p>
<p>3、各班积极开展区域活动，继续提高区域</p>
<p>活动水平，按幼儿情况有计划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导能力。</p>
<p>四月份：</p>
<p>1、开展形式新颖的中、大、学前班家长开放日，填写《半日活动反馈意见表》，并征询家长对幼儿园工作的建议。</p>
<p>2、参加教研室组织的赛课活动。</p>
<p>五月份：</p>
<p>1、 青年教师课堂教学展评。</p>
<p>2、学前儿童美术展评活动。</p>
<p>2、迎“六一”排练节目。</p>
<p>六月份：</p>
<p>1. 参加片区阅读比赛活动。</p>
<p>2、全园期末开课，相互取长补短，促进自身教学水平的提高。</p>
<h3 class="h3_title">2022年实用春季工作计划模板5篇五</h3>
<p>为了更好的开展我园卫生保健工作，提高我园的卫生保健工作水平，提高幼儿保健的服务质量，为促进幼儿的保健工作上一个新的台阶，特制定以下计划：</p>
<p>一、指导思想：</p>
<p>以园计划为指导，进一步增强目标意识，贯彻实行“预防为主”的方针，实施科学育儿，遵循保教结合的原则，全面规范保育工作，让幼儿有健康的体魄，大力提高保教质量，提升我园的卫生保健工作水平，使我园卫生保健工作再上新台阶。</p>
<p>二、工作目标：</p>
<p>1、切实抓好卫生保健工作，如：营养分析、餐前餐后管理及日常消毒等常规工作。严格控制传染病，降低常见病的发病率，进一步提高幼儿的自我保护能力，杜绝事故发生。严格执行卫生消毒制度，合理安排幼儿膳食，保证幼儿必需的营养，让幼儿身心得到健康成长。</p>
<p>科学合理制订幼儿的食谱，形式多样，力求每周食谱不重样。</p>
<p>三、具体工作内容及措施：</p>
<p>(一) 日常工作:</p>
<p>1、努力完善各项卫生保健工作制度，配合园领导做好保育工作管理，调动保育员“服务育人”的工作积极性。</p>
<p>2、做好新生入园体检工作，严格持合格体检表方可入园的原则。</p>
<p>3、做好幼儿的春季体格发育测评及评价工作。</p>
<p>4定期检查园内环境卫生工作。</p>
<p>5、配合防疫部门做好幼儿的预防接种及补种工作。</p>
<p>6、努力做好幼儿卫生保健的全方位的工作，虚心学习，向有经验的姐妹园学习，努力探索新的工作方法，力争使我园的卫生保健工作上新的台阶。</p>
<p>7、严把晨检关。</p>
<p>晨检：与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园。按晨检要求进行晨检。</p>
<p>（1）晨检要求：</p>
<p>一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；</p>
<p>二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；</p>
<p>三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；</p>
<p>四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；</p>
<p>五记录：认真做好各项检查记录及服药幼儿的用药登记。</p>
<p>3 、强缺课追踪登记制度，考勤规章制度，及时与缺勤幼儿家长取得联系，每天上午10:30由各班上下班老师电话追踪缺课幼儿，了</p>
<p>解幼儿具体情况及原因，如幼儿因发烧、发热、头痛、呕吐等症状应及时就医，并做好登记，诊断诊治情况及诊断医院后交到保健室。若园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，由班上老师跟踪调查诊治情况，并由保健医生上报疾控中心、教育局等相关部门。</p>
<p>（二）日用品消毒制度：</p>
<p>1、床板每周擦抹一次，被褥每月暴晒一次（遇雨季每半月晒一次）。</p>
<p>2、幼儿玩具保持清洁，积木、积塑每周清洗、消毒一次。</p>
<p>3、图书每周日光暴晒一次。</p>
<p>4、桌椅每日清擦两次以上，每周用消毒水进行消毒桌椅，保持桌椅整洁（遇传染病区间每天）。</p>
<p>5、地面每天拖，每周用消毒液拖地消毒一次（遇传染病区间每天）。</p>
<p>（三）环境卫生：</p>
<p>1、保持幼儿园环境卫生，坚持每天一小扫、每周一大扫。清除卫生死角。 2`定期抽查，每一周进行卫生检查评比。</p>
<p>3、保持室内空气流通，阳光充足开窗通风换气。</p>
<p>（四）个人卫生：</p>
<p>1、幼儿每人一巾一杯，专人专用，定时消毒。</p>
<p>2、幼儿饭前饭后养成洗手的习惯，保持手的整洁。</p>
<p>3、培养幼儿良好的进餐习惯，不挑食、不偏食、不暴食。</p>
<p>4、培养幼儿良好的睡眠习惯及正确姿势。</p>
<p>5、教育幼儿每周剪指甲一次，保持幼儿个人整洁卫生。</p>
<p>6、根据季节变换，活动量的大小，随时为幼儿增减衣服，关心幼儿的冷暖</p>
<p>7、各项活动都以幼儿为中心，加强对幼儿进行安全教育、卫生教育，并教给幼儿一些自我保护的能力常识。</p>
<p>8、妥善保管好班内物品，玩具、用品使用安全，避免摔伤、烫伤，杜绝事故发生。</p>
<p>4、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日常药品，防止用错药。</p>
<p>5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布。</p>
<p>6、重视食堂餐具的清洗、消毒及保洁工作，食堂工作人员的个人卫生。</p>
<p>(二) 特殊儿童管理：</p>
<p>1、体弱肥胖儿：进餐时，保教人员要熟悉肥胖儿日常饮食情况，大部分肥胖儿进餐速度都较快，老师还没有给最后一个小朋友盛完饭，他的饭已经吃完了，这样就要及时调整盛饭顺序，让肥胖儿后洗手、后吃，先喝一点汤，再吃饭菜，老师还要经常提醒他们进餐要细嚼慢咽，改善进餐频率，分散对食物的注意力；另外还要鼓励肥胖儿多运动，在户外活动中，从时间、强度、方式上加以管理，保证肥胖儿在园时间，增加活动量，班内保教人员利用上午、下午各增加一段时间让肥胖儿童进行体育活动，如爬楼梯、跳绳、跑步等，每次活动持续活动10分钟以上，活动量达中等强度，并注意观察幼儿面色、精神状态等。同时我们还要向家长提出运动方法、饮食要求，做到家园合一，共同管理。</p>
<p>2、过敏体质幼儿：对过敏体质的孩子，在每次分发食物时都要非常注意。及时调整菜肴，确保幼儿的健康发展。</p>
<p>(三) 营养膳食：</p>
<p>1、针对幼儿饮食的喜好，根据实际在各方面进行改进，定期向家长公布伙食使用情况。</p>
<p>2、科学合理制订幼儿的食谱，并与每周五下午将食谱张贴在宣传橱窗，力求形式多样，保证按量供给。幼儿的胃容量小，消化液量较少，单调的食物容易产生厌食和偏食。同时，幼儿好奇心大，容易受外部环境的影响。因此，食谱制订和食物制作时，就要注意食物的色、香、味以及食物的外观形象，并充分考虑到幼儿消化功能以及对食物的可接受性，以适应幼儿的消化能力和进食心理，避免食物过酸、过咸、油腻。在烹调和制作过程中，尽量减少营养素的损失，多采用清蒸、红烧、高温急炒等烹调方法，较少制定油炸的食物，使幼儿能从定量的食物中获取尽可能多的营养素。在食物搭配时，尽量做到米面搭配、粗细搭配、动物性食物与植物性食物搭配、干稀搭配、咸甜搭配。</p>
<p>(四) 培养幼儿良好的卫生生活习惯：</p>
<p>1、继续培养幼儿饭前便后用肥皂流水洗手的好习惯，加强幼儿午睡的管理。</p>
<p>2、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。</p>
<p>3、加强餐前餐后的管理，特别是餐后要组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。</p>
<p>以上是对本学期保健工作计划的拟定，希望本学期的保健工作在原来的基础上做得更好更完善。</p>
<p>（五）每月工作重点</p>
<p>二月份</p>
<p>1.开园全面大扫除，把好新生入园体检关。</p>
<p>2.生活用品到位，毛巾、口杯。牙刷编号。</p>
<p>3.制定《预防甲型ＨＩＮＩ流感预案》，做好预防工作，严防流感在园内爆发。</p>
<p>4. 重新公布公共卫生区域，做到责任到人。</p>
<p>5. 落实晨检和巡诊。</p>
<p>６.检查遵守幼儿一日生活作息制度情况。</p>
<p>７.测量幼儿学期初身高体重等生长发育情况。</p>
<p>１.开学工作安排。</p>
<p>２.在全园组织家长和教职员工学习《预防甲型ＨＩＮＩ流感预案》。</p>
<p>３.四十岁以下老师书写保育笔记。</p>
<p>十月份</p>
<p>１.评估常规工作。</p>
<p>２.定期翻晒幼儿的被褥、棉拖鞋和洗屁股毛巾。</p>
<p>３.重点做好紫外线消毒、毛巾、口杯、餐具消毒情况。</p>
<p>４.检查各项记录表。</p>
<p>５.组织保育老师参加保育能手比赛。</p>
<p>６.落实保健资料电子版本化。</p>
<p>７.营养计算。</p>
<p>１.九月份工作总结，十月份工作重点。</p>
<p>２.坚持写保育笔记。</p>
<p>３.业务学习：对参加保育能手比赛的老师进行业务培训。</p>
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