珍惜拥有
<p>人间留不住，朱颜辞镜花辞树，三年转瞬过，记忆涌心头。珍惜与潘老师的点滴，是记忆里最美的一帧。</p><p>初一入学时，我其实字写得一般般，现在转回去看，真是半点儿字体都没有;文笔十分欠佳，有时用词略显浮夸，但老师还是真诚鼓励我，赠我手写字帖和作文书，认真给我点评、修改作文，没有因为我写的东西平淡而不悦。我以前可以算得上是个写作困难户，小学时经常在作文书上借鉴，要不然就编些压根儿就没发生过的事。潘老师说作文贵在有真情。好嘛，那就搜罗素材用心写。刚开始真挺难的，下午布置的作文我得晚上先在手机上打个草稿，第二天早上爬起来誊。印象最深刻的是写《旬城，我眷恋的地方》那篇作文，当晚没想法，拼拼凑凑了几百字感觉不行，一看已经十点了，于是干脆先睡了。定了个老早的闹钟，三四点就起来想，删删改改，一切完毕后天都亮了，长舒一口气——任务完成。当时班上开始有同学的作文发表，打心眼里挺羡慕的，但自知弗如远甚。出乎意料的是，几天后那篇令我辗转数小时的作文发表了。早上一去老师就在班上宣布了这个消息，我看着老师的眼睛，头一回觉得自己花费的时间都值得。</p>
<p>后来，我的写作渐渐上了路。记得老师把我们一行人叫到教室外说周末回去写家风征文，记得延迟开学期间老师发的一长串征文消息，记得上学期老师动员我们积极参与读书故事征文活动……我的每一次进步都离不开老师春风化雨般的谆谆教诲。</p>
<p>这周四，我收到了有史以来最大的奖，来自“三亲最美读书人”活动。当时我照旧在座位上写作业，潘老师把我叫上讲台，喜气洋洋地向我展示证书和奖品，欢喜地叫薛老师一起来合照。老师比我还高兴，嘴角的弧度一直上扬，照完一张她看了效果要重来，说道：“我这衣服不整齐……”我竭力将老师的表情和言语收入脑海，我很高兴，不是说因为我得到了证书和奖品，而是因为老师笑得像盛放的花儿般灿烂。如果可以，我真想让她多高兴几次。</p>
<p>记忆里，潘老师是很少批评我的，上学期期中考试后是最严重的一次。那天中午吃完饭，阳光默默收敛了光照，似乎在向我预示着什么。果不其然，一进教室老师就把我叫住了，昔日温和的表情烟消云散，她严厉地对我说：“是不是受了表扬就骄傲了？你看看你错的，平时学习有没有落到实处？”灰色笼罩在我头顶，悲伤在心底溢开。我从来没想过老师会这般批评我，内心百感交集。当晚我写了反思，后来也有所改进。如今想来，老师说的句句在理，那段时间我的确没有静心学习，心恍如飘在虚空，却浑然不觉。</p>
<p>时间之囊里的水，一去不复返地失落着，储备越来越少，不由分说。这也意味着我与潘老师即将分别。我想说，老师的语文课，是最动听的音符，温柔如水，却能在心海留下波澜。老师教会我的不止是知识，更是人生的道理;她让我看到什么是女性应有的模样——坚韧勇敢，乐观独立，迎难而上。</p>
<p>如果可以，我真想拥有一台时光机，坐上穿越回那个九月，再一次邂逅潘老师，把她的每一句话都记清楚，把她的每一个建议都践行。当然这是不可能的，不过好在我还有时间，还能听老师讲课，还能看着老师的眼睛点头微笑，还能和老师一起向未来。</p>
<p>“你拥有的就是最好的”，这句话一点儿不假。我要珍惜剩下的时光，让我拥有的和潘老师的回忆，再多一点。</p>
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