六年级1班班主任工作总结
<p>这学期接手的班级学生是原五年级五个班打乱了重新组合而成的。刚开始的感觉是学生挺乖的，不用吼，不用大声叫，作业都按时完成，没发现什么大的问题。</p><p>可一个月下来才发现根本不是那么回事。班上存在不少的问题：</p><p>1、重新组合的班级，班级凝聚力不够。</p><p>2、班级缺乏一个起领头作用的学生。</p><p>3、学生普遍学习自觉性差，好的学习习惯未养成。</p><p>4、班级还有几位比较特殊的学生，如想妈妈想到一天</p><p>七、八个电话往回打的志聪同学；连课文都读不下去的万棋同学等等的一些需要重点帮助教育学生。针对班级中出现的这些问题，我从以下几方面入手：
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