2022年劳动教育主题班会教案范文
<p>作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!</p><h3 class="h3_title">2022年劳动教育主题班会教案范文一</h3><p><strong>一、活动目的</strong></p><p>1、让学生明白勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮忙学生树立“劳动最光荣”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。</p><p>2、培养学生独立生活的本事，并掌握一些最基本的知识和技能。</p><p>3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。</p><p><strong>二、活动过程</strong></p><p>（一）导??</p><p>师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。</p><p>（二）质疑</p><p>1、你们在家里做家务吗？经常做吗？</p><p>2、能够做哪些力所能及的家务劳动？</p><p>请举例说明。</p><p>（三）讲故事</p><p>故事一：</p><p>星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里异常高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。</p><p>讨论：</p><p>1、小华和妈妈的做法对吗？</p><p>2、不对的地方应怎样做？</p><p>故事二：</p><p>奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。</p><p>讨论：</p><p>小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎样做？</p><p>（四）确定</p><p>1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。</p><p>2、妈妈不在家，小红自我做饭。</p><p>3、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。</p><p>4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。</p><p>经过刚才的学习，你有什么感受？</p><p>（五）学生齐读关于爱劳动的名言警句与童谣（附件）</p><p>（六）班长要求全班同学要做到：</p><p>1、会穿衣服和系鞋带；</p><p>2、自我会系红领巾和洗红领巾；</p><p>3、会自我整理床铺和书包；</p><p>4、会自我洗脚、梳头；</p><p>5、会叠衣服和摘菜；</p><p>6、坚持每一天做一件家务。</p><p>（七）竞赛</p><p>整理书包比赛</p><p>三句半《我们爱劳动》</p><p>独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！</p><p>我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！</p><p>自我锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！</p><p>自我的事情自我做，团体劳动不怕多，家长教师都高兴，不错！</p><p>爱劳动《拍手歌》</p><p>你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。</p><p>你拍二，我拍二，自我的事儿自我做。</p><p>你拍三，我拍三，不会的事学着它。</p><p>你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。</p><p>你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。</p><p>你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。</p><h3 class="h3_title">2022年劳动教育主题班会教案范文二</h3><p><strong>活动目的：</strong></p><p>1 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。</p><p>2培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。</p><p>3使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>出旗仪式</p><p>一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始</p><p>二、出旗、敬队礼</p><p>三、齐唱队歌</p><p>活动内容</p><p>1在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。</p><p>2 主持人：《劳动最光荣》主题队会现在开始！请听歌曲《老师窗前有一盆米兰》。</p><p>3 全班同学听录音。</p><p>4 主持人：我们的老师白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为学生，我们应该怎样体贴老师呢？</p><p>5 主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，你们又会对妈妈说些什么呢！</p><p>6 持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。</p><p>表演小品《帮奶奶浇花》</p><p>主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。</p><p>7学生表演舞蹈。</p><p>8主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？</p><p>学生上台讲故事。</p><p>9主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。</p><p>10（投影仪出示名人名言）</p><p>11（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林</p><p>我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基</p><p>劳动创造世界。——马克思</p><p>12主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。</p><p>组织委员：</p><p>（1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。</p><p>（2）遵守比赛时间。</p><p>（3）遵守赛场纪律。</p><p>文体委员：（举起第一个竞赛项目牌）</p><p>快速系鞋带：各小队选手上台，完成时间；2分钟</p><p>裁判评定，宣布第一名名单。</p><p>13接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和理书包柜的比赛。</p><p>14主持人：通过比赛，可以看出获奖同学动作非常熟练，说明他们平时经常做家务活。他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本领。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。</p><p>15 齐唱歌曲《劳动最光荣》，活动结束。</p><p>退旗仪式</p><p>一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！</p><p>二、退旗。</p><p>三、宣布活动结束。</p><h3 class="h3_title">2022年劳动教育主题班会教案范文三</h3><p><strong>一．活动目的：</strong></p><p>1． 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。</p><p>2． 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。</p><p><strong>二．会前准备：</strong></p><p>歌曲《劳动最光荣》。</p><p><strong>三．活动过程：</strong></p><p>引言：</p><p>达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢？“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。</p><p>全班齐声合</p><p>唱歌曲《劳动最光荣》。</p><p>学生讲话助人为乐的故事。</p><p>1．请同学讲《雷锋助人为乐的故事》。</p><p>2．表扬部分同学</p><h3 class="h3_title">2022年劳动教育主题班会教案范文四</h3><p><strong>班会目的：</strong></p><p>1.经过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进行习惯的培养。</p><p>2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增强劳动观念。从小培养爱劳动的好习惯。</p><p>3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要经过活动的延伸对学生思想品德构成教育。</p><p><strong>班会准备：</strong></p><p>活动一、在家庭中寻找</p><p>目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。</p><p>活动二、在学校中寻找</p><p>布置学生观察任务，请他们细心观察、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的欢乐。</p><p>活动三、制作主题为《我劳动，我欢乐》小报</p><p>目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的具体环节中，受到教育。</p><p><strong>班会过程：</strong></p><p>一、开幕</p><p>主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做很多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参加了力所能及的家务劳动。下头请几位同学介绍自我的劳动视频资料。</p><p>a；整理房间。</p><p>b：刷马桶。</p><p>c:介绍炒菜</p><p>主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，如果大家都不参加劳动，我们的生活会是什么样貌呢？今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的。下头我宣布：一（一）班《《我劳动，我欢乐》主题班会此刻开始！</p><p>二、中场</p><p>第一板块：</p><p>主持人：我们在家庭中参与劳动，不仅仅锻炼了自我的劳动本事，也收获了欢乐。丰富了许多知识，很多同学都记了观察日记。让我们一齐去看看吧！</p><p>c：我学会了洗碗。</p><p>d：我学会了煎鸡蛋。</p><p>e：我学会了擦玻璃。</p><p>第二板块：</p><p>主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。</p><p>同学：在劳动中，由不愿意做，到想办法做好，其中主动学习知识，运用知识把劳动完成得很出色。体现出劳动中的高效率必须是：脑体相结合。</p><p>主持人：请同学继续发言（学生能够谈看法，也能够反思自我在生活中的做法，结合具体例子来说一说）</p><p>同学：此刻很多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？回答必须是肯定的，所以我们必须改变这种不良习惯。</p><p>第三板块：</p><p>主持人：我想请问大家，你发现了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？</p><p>主持人：请同学们发言。</p><p>主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧！</p><p>三、闭幕</p><p>主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子！（班委会代表宣读倡议书）</p><p>主持人：为了表达我们的决心与信心，同学们完成了《我劳动，我欢乐》为主题的小报，让我们大家共同欣赏吧。（欣赏制作的课件）</p><p>主持人：请同学谈谈感受。</p><p>主持人：今日大家都能畅所欲言，完美时光总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下头请班主任讲话。</p><p>班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观察、学会了交流，主动学习科学知识来提高劳动效率，掌握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！</p><p>全体同学：我劳动，我欢乐！</p><p>主持人：我宣布xx小学一一班《《我劳动，我欢乐》主题班会到此结束！</p><h3 class="h3_title">2022年劳动教育主题班会教案范文五</h3><p><strong>活动目的：</strong></p><p>1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。</p><p>2.减轻父母的负担，增强劳动观念。</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>一、导言：</p><p>同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手</p><p>二、质疑</p><p>1.你们在家里做家务吗？经常做吗？</p><p>2.能够做哪些力所能及的家务劳动？</p><p>举例说明</p><p>三、讲故事</p><p>1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。</p><p>讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？</p><p>（2）不对的地方应怎么做？</p><p>2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。</p><p>讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？</p><p>四、判断：</p><p>1．小明帮助爸爸抱柴。（ ）</p><p>2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（ ）</p><p>3．妈妈不在家，小红自己做饭。（ ）</p><p>4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。（ ）</p><p>5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（ ）</p><p>通过刚才的学习，同学们有什么感受？</p><p>五、竞赛</p><p>整理书包比赛</p><p>六、总结</p><p>这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。</p><h3 class="h3_title">2022年劳动教育主题班会教案范文六</h3><p><strong>教学目标：</strong></p><p>1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。</p><p>2、使学生懂得遇到的主要原因和自救的方法，强化安全的意识。</p><p><strong>授课内容：</strong></p><p><strong>一、防溺水</strong></p><p>1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。</p><p>2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。</p><p><strong>二、交通安全</strong></p><p>1、遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车。</p><p>2、在公路上行走要注意来往车辆.做到"一停二看三通过"。</p><p>3、不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。</p><p><strong>三、饮食卫生安全</strong></p><p>1、讲究集体卫生和个人卫生。</p><p>2、不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。</p><p><strong>四、其他</strong></p><p>1、加强安全防范意识。了解交通，饮食，财物，用电，用水，</p><p>用火等方面的安全知识，提高安全防护意识，增强防止坏人侵袭的自我保护能力。出行时，要严守交通法规，注意交通安全，严禁驾驶摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，以防止交通事故的发生。注意饮食卫生，不能购买三无产品，不吃过期的，变质的食品。</p><p>2、特别强调:因为天气转暖，要注意防雷电，防地震。还要注意冷暖的调节，注意适时增减衣服。不玩火，不打闹，警慎事故发生。强调几个紧急呼救电话:火警119，匪警110，急救电话120。</p><p>3、在假期之中，没有家长的带领，不允许私自外出，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。</p><p>4、学们与家长外出时，如果遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，一定要保持冷静，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。</p><p>5、假期期间，不去网吧，游戏厅，台球室，录像厅等，不利于青少年健康成长的场所，不结交不良的社会中的闲杂人员。</p><p>希望同学们能利用”五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。多参加社会实践活动。如节水，节电，废电池回收，进入社区服务，护绿创卫社会实践等活动，提高我们的综合素质。合理安排作息时间:做到劳逸结合，在休息的同时，认真完成作业。希望同学们积极地参与到学校组织的手抄报活动中，让我们的五一假期过的充实而有意义。</p><h3 class="h3_title">2022年劳动教育主题班会教案范文七</h3><p><strong>活动目标：</strong></p><p>1、在幼儿观察动物的基础上，通过幼儿自身的活动，模仿动物的行走方式。</p><p>2、引导幼儿观察动物行走方式的兴趣，扩展幼儿的思路，活跃幼儿的思维。</p><p>3、在游戏活动中感受快乐，并能快乐游戏。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>各种动物头饰，每人一个;森林音乐</p><p><strong>活动过程：</strong></p><p>一、导出主题</p><p>教师：老师是个很有爱心的人，因为老师特别喜欢小动物。你知道有那些小动物吗?你喜欢什么样的小动物?自己想一想。想一想它们是怎样行走的?</p><p>二、模仿动物行走</p><p>1、个别幼儿模仿，大家学习</p><p>2、猜一猜他们是什么小动物在行走</p><p>3、请小朋友各自选一张胸卡，模仿小动物行走。并向大家介绍“我是····我会跳”{幼儿轮流进行，教师可以提问幼儿，你是什么动物怎样行走的?等}</p><p>教师：小动物行走的方式很多，有的会走、有的会跑、有的会跳、有的会飞、有的会爬、还有的会游。真的很有趣。</p><p>4、请相同方式行走的小动物走到一起。可不能走错啊。(飞、跑、走、爬、跳、游字卡)让幼儿各自走进字卡区。</p><p>三、比一比谁走的快</p><p>1、请会爬的和会跳的比一比</p><p>2、请走的和飞的比一比</p><p>3、请跑的和游的比一比</p><p>四、动物的家</p><p>教师：小动物的行走方式很有意思，人是怎样行走的呢?会飞的动物喜欢哪里呢?(蓝天白云)那么我们就要呼吁那些毛黑烟的工厂要注意保护环境，给动物一片晴朗的天空。会游的动物喜欢哪里呢?(河流)如果水脏了，被污染了，小动物会怎样呢?所以我们从小就要保护环境，去公园或大海边就不能随地乱扔东西。会跑会跳的动物喜欢哪里呢?(大山、树林)小朋友要爱护小树苗，让小树苗快快长大，变成动物们可爱的家园。</p><h3 class="h3_title">2022年劳动教育主题班会教案范文八</h3><p><strong>活动目标设计：</strong></p><p>1. 通过活动让学生知道五月一日是国际劳动节。</p><p>2. 知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。</p><p>3. 激起学生尊敬和热爱劳生动民的感情。</p><p><strong>活动准备：</strong></p><p>1.认识“五一”劳动节的多媒体课件。</p><p>2. 工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。</p><p>3.《劳动最光荣》音乐磁带。</p><p><strong>活动过程设计：</strong></p><p>一、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发学生活动的兴趣。</p><p>导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁?</p><p>二、介绍“五一”国际劳动节。</p><p>老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗?</p><p>1.老师出示五月一日的日历，请学生认读五月一日，提示学生想一想为什么字是红色的?这是什么节日?是谁的节日?</p><p>2.讲授“五·一”劳动节的来历，告诉学生五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。</p><p>3.请学生说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者?</p><p>三、观看《“五一”劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。</p><p>1.观看课件，边看边穿插提问和指引，启发学生理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。</p><p>2.请学生说一说，你知道都有哪些劳动者。</p><p>四、出示劳动者图片，指引学生建立尊敬劳生动民的感情。</p><p>1.观看图片，说一说他们都是谁?是干什么工作的。例如：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。</p><p>2.依据学生已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发学生发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引学生尊敬他们。</p><!--内容关联投票-->
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