2022年小班中秋节游戏活动教案最新范文
<p>作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。</p><h3 class="h3_title">2022年小班中秋节游戏活动教案最新范文一</h3><p>活动目标：</p><p>1、能大胆地选择色彩印画“月饼”，并展开想象，让“月饼”飞起来，感受成功的喜悦。</p><p>2、知道中秋节到了，月亮圆了，感受团圆、快乐的节日气氛。</p><p>3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。</p><p>4、培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受活动的乐趣。</p><p>活动准备：</p><p>1、蓝色背景图(长卷)、大萝卜切片做印章、黄色圆盘(后面贴两翅膀)。</p><p>2、各色颜料、薄海绵、冰盒、美工服;</p><p>3、有关中秋的歌曲，电脑。</p><p>活动过程：</p><p>一、谈话导入</p><p>师：“小朋友知道今天是什么节日吗?”“中秋节我们要做些什么的?”(赏月，吃月饼)</p><p>二、展示背景图</p><p>师：“蓝色的夜空静悄悄的，月亮在哪呢?”</p><p>出示圆盘，“月亮在这里呢!月亮你快飞到天上去吧!”</p><p>打开圆盘后面的翅膀，演示飞到背景图上。“中秋节月亮宝宝一个人在天上好孤单，她想请圆圆的月饼陪她一起玩。月饼在哪里?你们知道月饼在哪里吗?”</p><p>三、教师示范用萝卜蘸颜料印月饼</p><p>师：“月饼月饼在这里”(用萝卜蘸色印在画纸上)。引导幼儿一起说：月饼月饼在哪里?月饼月饼在这里。</p><p>师：“小朋友们的月饼在哪里呢?我们也来印月饼吧!”</p><p>四、幼儿作画，教师指导</p><p>重点：提醒孩子蘸色时颜料不要混在一起。鼓励孩子交换颜色印画。</p><p>伴奏：《爷爷为我打月饼》</p><p>五、想象添画</p><p>1、师：“这么多可爱的月饼宝宝，我们怎么让它们飞到天上去和月亮宝宝玩呢?”</p><p>鼓励幼儿想象出不同的方法，师简笔画出。说到长翅膀时，教师演示双手蘸色印的方法。</p><p>重点：翅膀要印在“月饼”的两侧。</p><p>2、幼儿添画，提供勾线笔和颜料，用画或印的方法让“月饼宝宝”飞起来。</p><p>六、展示作品</p><p>1、将幼儿作品布置在主题墙饰上，体验成功的喜悦。</p><p>2、“八月十五月儿圆，中秋月饼香又甜，月亮宝宝好开心啊，她给小朋友们送来了月饼感谢。”</p><p>出示圆圆的月饼，让小朋友闻闻，一起切月饼，分享。</p><h3 class="h3_title">2022年小班中秋节游戏活动教案最新范文二</h3><p>活动目标</p><p>1、了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。</p><p>2、初步了解月亮阴晴圆缺的规律。</p><p>3、激发幼儿探索月球的欲望。</p><p>4、让幼儿了解月亮变化的规律。</p><p>5、交流月饼的形状和味道。</p><p>6、愿意参加活动，感受节日的快乐</p><p>重点难点</p><p>月亮为什么有圆缺。</p><p>活动准备</p><p>月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。</p><p>活动过程</p><p>一、出示：月饼。谈话导入课题。</p><p>1、引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。</p><p>2、向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。</p><p>二、了解月亮的变化规律。</p><p>1、欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。</p><p>2、交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?</p><p>3、教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了……到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。</p><p>三、画一画：会变的月亮。</p><p>教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。</p><p>幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。</p><h3 class="h3_title">2022年小班中秋节游戏活动教案最新范文三</h3><p>活动目标：</p><p>1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。</p><p>2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。</p><p>3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。</p><p>4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。</p><p>5、愿意参加活动，感受节日的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。</p><p>2、民间故事《常娥奔月》</p><p>活动过程：</p><p>一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。</p><p>二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。</p><p>三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?</p><p>四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。</p><p>1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。</p><p>2、月饼为什么是圆的呢?</p><p>3、老师小结。</p><p>五、分享月饼。</p><h3 class="h3_title">2022年小班中秋节游戏活动教案最新范文四</h3><p>活动目标：</p><p>1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。</p><p>2、体验与同伴老师一起过节的快乐。</p><p>3、探索、发现生活中的多样性及特征。</p><p>4、体验人们互相关心的美好情感。</p><p>5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。</p><p>活动准备：</p><p>幼儿自带月饼，PPT</p><p>活动过程：</p><p>一、儿歌引出中秋节</p><p>1、《小小的船》月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。</p><p>月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。</p><p>2、理解儿歌里的内容</p><p>(1)儿歌里的船，真的是一艘小船吗?(不是)</p><p>(2)那指的是什么呢?(月亮)</p><p>(3)出示图片(月亮)，小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗?(夜晚，看见过)那月儿是什么样子的呢?当月亮变圆又是什么时候呢?</p><p>二、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。</p><p>古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。</p><p>三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。</p><p>讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。</p><p>《月亮姑娘做衣裳》</p><p>夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。</p><p>裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。</p><p>裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。</p><p>裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。</p><p>四、谈话品尝：</p><p>1、中秋节吃什么?</p><p>2、分享：</p><p>共同品尝自带的月饼和水果。</p><p>(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。</p><p>(2)教师简单小结，月饼的分类</p><p>(3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。</p><h3 class="h3_title">2022年小班中秋节游戏活动教案最新范文五</h3><p>活动目标</p><p>1、感受散文优美的意境和语句，体验愉快的节日气氛。</p><p>2、能用语言表达自己的感受，学习词语：又大又圆、钻、挤、团员、欢乐。</p><p>3、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。</p><p>4、理解散文的内容，初步学习朗诵散文。</p><p>5、萌发对文学作品的兴趣。</p><p>活动准备</p><p>散文诗《中秋节的月亮》</p><p>活动过程</p><p>1、通过提问，引发兴趣</p><p>(1)你们过中秋节吗?和谁一起过节的?</p><p>(2)中秋节的月亮是什么样的?</p><p>2、欣赏散文，初步了解散文的内容</p><p>(1)散文的题目是什么?中秋节的月亮是什么样的?像什么?(学习词组又大又圆)</p><p>(2)中秋节是个什么节日?(团圆)</p><p>(3)家家户户传出什么样的声音?(欢乐)</p><p>3、幼儿欣赏散文</p><p>月亮是怎么赶来凑热闹的?(学习钻、挤)并用动作表现。</p><p>4、幼儿随录音(老师)一起随意的朗诵散文。</p><p>你还见过什么样的月亮?</p><h3 class="h3_title">2022年小班中秋节游戏活动教案最新范文六</h3><p>教育价值分析：</p><p>通过对故事的欣赏和理解，了解中秋节的来历，获知一些中秋相关的知识</p><p>活动目标：</p><p>1、知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。</p><p>2、在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。</p><p>3、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。</p><p>4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。</p><p>5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。</p><p>活动难点难点：</p><p>难点：</p><p>中秋节的传说和民俗</p><p>难点：</p><p>中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。</p><p>幼儿预期表现：</p><p>1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。</p><p>2、自主阅读，提供阅读空间。</p><p>活动过程：</p><p>一、关于中秋传说的交流和分享</p><p>幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。</p><p>二、教师讲述《嫦娥奔月》</p><p>提问：</p><p>1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?</p><p>2、后羿听到这个消息后，做了什么?</p><p>3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?</p><p>4、中秋节是怎么来的?</p><p>三、幼儿阅读小图书第17-22页</p><p>四、边听故事录音，边阅读完整故事。</p><h3 class="h3_title">2022年小班中秋节游戏活动教案最新范文七</h3><p>[活动目标]</p><p>1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。</p><p>2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。</p><p>3.能安静的倾听同伴的表述。</p><p>4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。</p><p>5.知道节日时人们主要的庆祝活动。</p><p>[活动准备]</p><p>1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。</p><p>2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。</p><p>[活动过程]</p><p>1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。</p><p>(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。</p><p>(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。</p><p>(3)拓展有关经验。</p><p>指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?</p><p>2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。</p><p>(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。</p><p>(2)交流自己对图书内容的理解。</p><p>指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?</p><p>(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。</p><p>(4)交流自己听过的其他传说。</p><p>教学反思：</p><p>从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。</p><p>小百科：中秋赏月的风俗在唐代十分流行，许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代，中秋赏月之风更盛，每逢这一日，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。明清宫廷和民间的拜月赏月活动更具规模，中国各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”等古迹。文人士大夫对赏月更是情有独钟，他们或登楼揽月或泛舟邀月，饮酒赋诗，留下不少脍炙人口的千古绝唱。如杜甫《八月十五夜月》用象征团圆的十五明月反衬自己飘泊异乡的羁旅愁思;宋代文豪苏轼，中秋欢饮达旦，大醉而作《水调歌头》，借月之圆缺喻人之离合。直到今天，一家人围坐在一起，欣赏皓月当空的美景仍是中秋佳节必不可少的活动之一。</p>
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