2022年幼儿园国庆真热闹教案 国庆真热闹中班教案最新
<p>作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么制定才合适呢？下面是小编带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!</p><h3 class="h3_title">2022年幼儿园国庆真热闹教案一</h3><p>活动目标</p><p>1、回忆交流各自欢度国庆节的经历。</p><p>2、仔细观察图片，讲述周围人们庆国庆的不同方式，体验人们庆祝国庆的热闹场面。</p><p>3、通过参加国庆节环境创设，感受参与国庆节庆祝活动的乐趣。</p><p>4、让学生了解国庆节的习俗。</p><p>环境创设</p><p>国庆夜景的图片、三幅庆祝国庆的图片</p><p>活动过程：</p><p>一、谈话导入</p><p>(1)放假在家，你们玩得开心吗?知道我们为什么会放7天假吗?为了庆祝什么节?(国庆节是中国人民最重要的节日)</p><p>(2)国庆节时我们可以看见哪些平时不大看见的东西?国庆时什么东西最美丽?那些地方最热闹?</p><p>(3)国庆节你们是怎么过的?什么事让你最难忘?</p><p>小结：国庆是全国任命的生日，是我国最重要的日子。</p><p>二、逐一将四扇画国庆情景的窗口打开进行观察老师这里有四张人们在家过节的画面第一幅</p><p>图1这一家子站在窗口干什么?怎么会有那么多的人?外国小朋友怎么也来了?</p><p>图2他们人们不在看灯，国庆的电视有什么好看的节目吗?</p><p>图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么?然后打开窗说一说，想一想大家在做什么?唱什么歌?</p><p>三、交流体验</p><p>1各自讲讲你看到的国庆画面，你是从哪里看到的?</p><p>价值分析：</p><p>第一环节是让幼儿回忆国庆，为后面的看图观察做铺垫</p><p>第二环节是运用图片了解不同的庆祝方式，以此让幼儿对自己的庆祝进行联想。</p><p>最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日</p><p>反思与调整：</p><p>谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。</p><p>在图片出示中，我发现幼儿对北京及相关的景点缺乏了解，因此这一环节主要以教师介绍为主。这些也成了我们后续活动的内容：首都北京及相关的景点，关于爱祖国的内容。</p><h3 class="h3_title">2022年幼儿园国庆真热闹教案二</h3><p>设计思路：</p><p>十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。</p><p>设计目标：</p><p>1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。</p><p>2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。</p><p>3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。</p><p>设计准备：</p><p>1、 国旗及各国国旗的图片。</p><p>2、有关升旗的录像。</p><p>3、红、黄腊光纸若干，双面胶。</p><p>设计过程：</p><p>1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。</p><p>2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。</p><p>3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。</p><p>国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?</p><p>讨论：为什么要有国旗?国旗代表什么?</p><p>幼儿相互交流</p><p>话题一：</p><p>在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面……)</p><p>话题二：</p><p>你有没有看到过升旗?(有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的……)</p><p>4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。</p><p>5、模拟升旗仪式。</p><p>6、手工活动：做国旗。</p><h3 class="h3_title">2022年幼儿园国庆真热闹教案三</h3><p>活动目标：</p><p>1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。</p><p>2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。</p><p>3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。</p><p>4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。</p><p>5、参与节日游戏。</p><p>活动准备：</p><p>国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸</p><p>活动过程：</p><p>一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。</p><p>师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀?</p><p>师幼谈话。</p><p>二、介绍国庆节。</p><p>师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?</p><p>教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。</p><p>三、认识国旗。</p><p>1、出示国旗，组织幼儿讨论。</p><p>我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?</p><p>2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。</p><p>四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。</p><p>师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?</p><p>活动延伸：</p><p>请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。</p><p>教学反思：</p><p>知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。</p><h3 class="h3_title">2022年幼儿园国庆真热闹教案四</h3><p>活动目标：</p><p>1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。</p><p>2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。</p><p>3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。</p><p>4、体验与同伴集体过节日的快乐。</p><p>活动准备：</p><p>1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。</p><p>2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。</p><p>3、邀请南音演奏乐队。</p><p>活动过程：</p><p>1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。</p><p>2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。</p><p>师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。</p><p>3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。</p><p>(1)幼儿欣赏音乐</p><p>要求：①你看到哪些乐器在演奏呢?</p><p>②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?</p><p>(2)幼儿自由探究</p><p>要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。</p><p>②爱护乐器。</p><p>(3)分享探究成果</p><p>①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?</p><p>②它是怎么发出声音的呢?</p><p>4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。</p><p>师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。</p><p>5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。</p><p>引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。</p><p>6、活动延伸</p><p>在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。</p><h3 class="h3_title">2022年幼儿园国庆真热闹教案五</h3><p>活动目标：</p><p>1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。</p><p>2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。</p><p>3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。</p><p>4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。</p><p>5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。</p><p>活动准备：</p><p>1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。</p><p>2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒、</p><p>3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。</p><p>4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。</p><p>活动过程：</p><p>一、导入活动，激发幼儿兴趣。</p><p>1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日)</p><p>2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢?</p><p>3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物?</p><p>2、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢?</p><p>二、介绍各区域材料及活动要求。</p><p>2、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等、</p><p>3、表演区;老师提供已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等让用歌唱或表演的方式庆祝祖国妈妈的生日。。</p><p>4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。</p><p>三、幼儿自主选择区域进行活动。</p><p>四、教师观察并指导幼儿活动。</p><p>五、组织幼儿收拾材料。</p><p>要求把材料放回原处，垃圾捡到垃圾篓。</p><p>六、评价幼儿活动情况。</p><p>教学反思</p><p>初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。</p><h3 class="h3_title">2022年幼儿园国庆真热闹教案六</h3><p>一、活动名称：国庆节</p><p>二、活动目标：</p><p>1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。</p><p>2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历</p><p>3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。</p><p>三、活动准备：</p><p>1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。</p><p>2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。</p><p>3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。</p><p>四、活动过程：</p><p>(一)开始部分：</p><p>以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。</p><p>(二)基本部分;</p><p>1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。</p><p>2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道"国庆节"的名称和来历。</p><p>3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。</p><p>4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。</p><p>(三)结束部分：</p><p>把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。</p><p>五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。</p><p>活动反思：</p><p>幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。</p><p>通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高-潮。</p><h3 class="h3_title">2022年幼儿园国庆真热闹教案七</h3><p>活动目的：</p><p>1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。</p><p>2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。</p><p>3. 感受到节日的快乐。</p><p>4. 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。</p><p>活动准备：</p><p>小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个</p><p>活动过程：</p><p>一. 教学汇报</p><p>1. 早操</p><p>2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等</p><p>3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容</p><p>4. 识字</p><p>二. 亲子手工活动</p><p>1. 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕</p><p>2. 做国旗</p><p>三. 布置下个月活动材料</p><p>1. 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。</p><p>2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。</p><p>3. 幼儿秋游，征求家长意见。</p><p>4. 家长知识讲座。</p><p>教学反思：</p><p>此次活动开展还是比较顺利的，目标达成度还可以，主要基于幼儿已有的认知经验比较丰富，像升国旗、庆国庆的活动方式，幼儿能够有深刻的认知。其次，幼儿对祖国的生日这个概念熟悉又好奇，到底什么是祖国的生日呢?他为什么会有生日呢?连带引出了中华人民共和国成立这样的原因。这为接下来幼儿记住祖国妈妈的生日是十月一日，是中华人民共和国成立的日子做好了一个准备。</p><p> </p>
页:
[1]